10.28、7加幾（練習）10.28、7加幾（練習）一、學習重難點1、學習重點：掌握8、7加幾的計算方法，行程相應(yīng)的口算技能。2、學習難點：能運用所學知識解決生活中簡單的實際問題。二、知識梳理1、8、7加幾。計算8、7加幾,可以采用“點數(shù)”"接著數(shù)”和“湊十法”來計算。在加法算式中，互換兩個相加的數(shù)的位置之后不會影響最后的計算結(jié)果,所以在湊十的時候可以選擇不同的拆數(shù)方法,最后的結(jié)果不會受影響。真題基礎(chǔ)過關(guān)練真題基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．星期六，我和小華去看電影。排隊買票時，我的前面有7個人，后面有5個人，這一列一共有（

）個人買票。A．12 B．13 C．142．剛剛游走了8條小魚，小河里現(xiàn)在還有5條小魚，原來有（

）條小魚。A．15 B．13 C．113．根據(jù)花瓶上的數(shù)字，可插在花瓶里的花是（

）。A． B． C．4．小紅有8支鉛筆，小明的鉛筆和小紅同樣多，兩人一共有（

）支鉛筆。A．15 B．14 C．165．一共用了（

）塊積木。A．13 B．14 C．15二、填空題6．

想：5加（

）得10，10加（

）得（

）。7．同學們排隊，8個男生站成一排，每兩個男生之間站一個女生，有()個女生，這一排共有()人。8．一年級一班同學的年齡有的是7歲，有的是8歲。他們每人都有同桌，每對同學的年齡相加，總和最大是()歲，最小是()歲。9．合計7只8只？只有()只白兔，一共有()只兔。10．比多()個；比少()個；和一共有()個。三、計算題11．寫算式。

（本）12．寫算式。

（個）真題真題拓展培優(yōu)練四、解答題13．原來一共有多少個蘋果？14．草地上有8只，又來了7只，一共有多少只？15．分一分，并計算。（1）水果有（

）種。（2）蔬菜有（

）種。（3）水果和蔬菜一共有多少種？（4）水果和蔬菜相差有多少種？參考答案1．B【分析】根據(jù)題意，將前面的人數(shù)和后面的人數(shù)相加，再加上“我”就是所有的人數(shù)?！驹斀狻坑煞治龅茫?＋5＋1＝12＋1＝13（個）這一列一共有13個人買票。故答案為：B【點睛】本題考查加法的實際應(yīng)用，計算時別忘了把自己算上。2．B【分析】根據(jù)題意：游走8條后還有5條，問原來有多少條小魚？用游走的數(shù)量加上還剩的數(shù)量即可?！驹斀狻?＋5＝13（條）所以剛剛游走了8條小魚，小河里現(xiàn)在還有5條小魚，原來有13條小魚。故答案為：B【點睛】主要考查20以內(nèi)數(shù)的加法應(yīng)用，熟練掌握。3．C【分析】根據(jù)題意可知，只要算出三個選項中哪一個算式的答案為15，即可解決此題?！驹斀狻坑煞治隹傻茫篈．9＋7＝16，不符合題意；B．18－8＝10，不符合題意；C．8＋7＝15，符合題意?？刹逶诨ㄆ坷锏幕ㄊ恰９蚀鸢笧椋篊【點睛】熟練掌握20以內(nèi)的加減法是解決此題的關(guān)鍵。4．C【分析】小明和小紅鉛筆的數(shù)量一樣多，即小明也有8支鉛筆，將兩人鉛筆的數(shù)量相加即可求出總數(shù)量?！驹斀狻?＋8＝16（支）兩人一共有16支鉛筆。故答案為：C【點睛】本題主要考查進位加法的計算。5．B【分析】根據(jù)題意，求一共用了多少塊，將紅色的塊數(shù)和黃色的塊數(shù)相加即可解答?！驹斀狻?＋7＝14（塊）所以一共用了14塊積木。故答案為：B【點睛】本題主要考查加法的應(yīng)用，理解加法的意義，求一共有多少，用加法計算。6．3；5；10；13；5；3；13【分析】根據(jù)題意，可以把8分成3和5，5和5組成10，10＋3＝13，則8＋5＝13?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?/p>

想：5加（5）得10，10加（3）得（13）?！军c睛】主要考查20以內(nèi)數(shù)的進位加法，要熟練掌握。7．311【分析】由題意可知，用○來表示男生，用△來表示女生，如圖所示：○○△○○△○○△○○，這一排一共有3個女生，再加上男生的8人，這一排一共有11人，列式為8＋3＝11（人），據(jù)此解答即可?！驹斀狻?＋3＝11（人）同學們排隊，8個男生站成一排，每兩個男生之間站一個女生，有（3）個女生，這一排共有（11）人?！军c睛】熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的加法是解決此題的關(guān)鍵。8．1614【分析】兩個8歲的相加，總和是最大的；兩個7歲的相加，總和是最小的?！驹斀狻坑深}意分析得：8＋8＝16（歲）7＋7＝14（歲）故，總和最大是16歲，最小是14歲?！军c睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法計算的應(yīng)用，要熟練掌握。9．715【分析】由題意可知，有7只白兔；求一共有幾只兔，用加法進行計算。【詳解】7＋8＝15（只）故，有7只白兔，一共有15只兔?！军c睛】此題主要考查的是7加幾的進位加法的應(yīng)用，要找準數(shù)量關(guān)系。10．3313【分析】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）多少，用減法計算；求兩個數(shù)的和是多少，用加法計算。先數(shù)一數(shù)和各有幾個，再計算即可?！驹斀狻坑?個，有5個；8－5＝3（個）8＋5＝13（個）故，比多3個；比少3個；和一共有13個?！军c睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的加法計算，要熟練掌握。11．7＋6＝13【分析】圖中左側(cè)書包里有7本書，右側(cè)有6本書，求一共有多少本書，用加法計算?！驹斀狻?＋6＝13（本）一共有13本書。12．8＋4＝12【分析】根據(jù)圖片：左邊一籃子中有8個，右邊有4個，問一共有多少個？用左邊的數(shù)量加上右邊的數(shù)量即可。【詳解】8＋4＝12（個）13．8＋8＝16【分析】根據(jù)題意可得，原來一共有的蘋果數(shù)＝已經(jīng)吃掉的蘋果數(shù)＋還剩下的蘋果數(shù)。【詳解】8＋8＝16答：原來一共有16個蘋果。【點睛】此題考查了20以內(nèi)的進位加法，關(guān)鍵是明確20以內(nèi)進位的加法法則即可。14．15只【分析】根據(jù)“原來的數(shù)量＋又來的數(shù)量＝一共的數(shù)量”來列式計算即可?！驹斀狻坑深}意可得：8＋7＝15（只）答：一共有15只雞。【點睛】此題主要考查的是8加幾的進位加法計算。15．（1）7；（2）6；（3）13種；（4）1種【分析】（1）根據(jù)圖示，