2025年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《大方二中開題報(bào)告會(huì)簡報(bào)________________________________________________________________________2025年3月16日下午14:30分，在我校五樓會(huì)議室隆重舉行貴州省2025年教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題《最近發(fā)展區(qū)理論視角下高中數(shù)學(xué)差異教學(xué)研究》開題報(bào)告會(huì)。揭開了我校申報(bào)的省級(jí)重點(diǎn)課題研究的序幕，標(biāo)志著該課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段。畢節(jié)市教育局督導(dǎo)室王家勛主任、教科所張麗華所長、譚光明主任、大方縣教育局徐永發(fā)副局長、教研室吳明旻主任、大方縣教育局高中數(shù)學(xué)工作室的李世俊主任（大方一中副校長）、我校陳學(xué)海校長、龔春平副校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、大方縣教育局教研室的王永華老師、大方縣教育局高中數(shù)學(xué)工作室的李順老師（大方一中老師）,課題組核心成員、學(xué)校數(shù)學(xué)組教師、以及學(xué)校年輕教師共40余人參加會(huì)議。會(huì)議由大方縣教育局教研室吳明旻主任主持，大方縣教育局徐永發(fā)副局長宣讀了本課題的課題開題文件《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于抓好2025年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題畢節(jié)市立頂課題開題工作的通知》（畢節(jié)市教育局辦公室文件，畢教辦發(fā)[2025]12號(hào)）。大方縣教育局教研室主任吳明旻宣布開題報(bào)告會(huì)開始大方縣教育局教研室主任吳明旻宣布開題報(bào)告會(huì)開始開題報(bào)告會(huì)上，課題負(fù)責(zé)人李意剛老師從課題提出的背景、課題研究的意義，課題概念的界定、研究現(xiàn)狀及研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究重點(diǎn)與研究方法、研究思路與研究過程、預(yù)期研究成果及工作分工、課題實(shí)施的可行性分析進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。課題課題負(fù)責(zé)人李意剛老師宣讀開題報(bào)告課題組組長金亞平老師代表課題組做表態(tài)發(fā)言課題組組長金亞平老師代表課題組作了課題研究的表態(tài)性發(fā)言。金老師說：“今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期三年的探索。我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、做摘記、教育教學(xué)期刊搜索、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、向?qū)＜艺埥痰韧緩?，努力夯?shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的研究。我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神，在共同的課題研究中，積極發(fā)揮個(gè)人在理論探究或課堂實(shí)踐等方面的專長，一起學(xué)習(xí)，一起探討，一起分享同伴互助、個(gè)人成長的幸福和快樂！”課題組組長金亞平老師代表課題組做表態(tài)發(fā)言我校陳學(xué)海校長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致辭，他代表學(xué)校對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家一直以來對(duì)我校工作的關(guān)心支持、并在百忙之中親臨指導(dǎo)表示衷心的感謝；陳校長還用精煉簡短的語言介紹了我校在教學(xué)、科研工作情況上所取得的收獲和思考。陳學(xué)海校長代表學(xué)校做表態(tài)發(fā)言陳學(xué)海校長代表學(xué)校做表態(tài)發(fā)言市教科所譚光明主任就教師為什么要做課題、怎樣做課題、課題研究的目標(biāo)定位、研究內(nèi)容、做課題的方法、課題研究中容易出現(xiàn)的問題等方面進(jìn)行了指導(dǎo)性講話。譚主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要增強(qiáng)老師的科研意識(shí)，通過課題研究推動(dòng)學(xué)校教育科研究工作的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展和教市教科所譚光明主任對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)課題研究做指導(dǎo)性講話市教科所譚光明主任對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并對(duì)課題研究做指導(dǎo)性講話育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。之后，專家們分別對(duì)課題開報(bào)告給予指導(dǎo)點(diǎn)撥。領(lǐng)導(dǎo)專家們的點(diǎn)評(píng)直接到位，對(duì)課題的研究提出了很好的意見和建議，使課題組成員對(duì)課題核心概念及研究的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)課題研究的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和思路有了更明確的把握。專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行指導(dǎo)和對(duì)課題進(jìn)行論證在課題論證階段，課題負(fù)責(zé)人李意剛老師介紹了本課題組所開展的研究工作、取得的收獲、思考和困惑以及圍繞課題所要解決的問題。領(lǐng)導(dǎo)專家們分別對(duì)匯報(bào)的課題給予指導(dǎo)點(diǎn)撥，對(duì)課題的研究提出了很好的意見和建議，使課題組成員對(duì)課題核心概念及研究的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)課題研究的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和思路有了更明確的把握。專家對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行指導(dǎo)和對(duì)課題進(jìn)行論證相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位專