Unit6《PlanforYourself》教學(xué)設(shè)計(jì)（第5課時(shí)）一、教學(xué)內(nèi)容整體把握項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本單元核心詞匯、短語(yǔ)及句型，準(zhǔn)確描述個(gè)人未來(lái)規(guī)劃。2.通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，學(xué)生能寫(xiě)出結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容充實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確的短文。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生完成寫(xiě)作任務(wù)，提升其結(jié)構(gòu)化表達(dá)與語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)建議（含信息技術(shù)運(yùn)用，相關(guān)資料鏈接教學(xué)具準(zhǔn)備等）多媒體設(shè)備、PPT課件二、基本教學(xué)設(shè)計(jì)（體現(xiàn)“教學(xué)內(nèi)容整體把握”）1.教學(xué)探究流程1.教學(xué)探究流程時(shí)間預(yù)測(cè)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)調(diào)整Step1:導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.利用PPT展示上節(jié)課所學(xué)核心詞匯與短語(yǔ)。2.通過(guò)快速問(wèn)答或詞匯接龍游戲幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固。?設(shè)計(jì)說(shuō)明：學(xué)習(xí)新知識(shí)前，通過(guò)共同復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容夯實(shí)基礎(chǔ)。Step2:閱讀環(huán)節(jié)1.閱讀文本并完成“待提升方面”與“決心計(jì)劃”表格（填寫(xiě)3項(xiàng)內(nèi)容）。2.完成3b任務(wù)：寫(xiě)下自己希望提升的方面及對(duì)應(yīng)的決心計(jì)劃。3.分析3a范文：展示3a短文，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并分析其結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，明確寫(xiě)作要點(diǎn)——確定待提升方面、制定具體新年決心、說(shuō)明實(shí)施方法。?設(shè)計(jì)說(shuō)明：深入分析3a范文，拆解核心知識(shí)點(diǎn)，為學(xué)生提供可模仿的寫(xiě)作范例。Step3:寫(xiě)作環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，撰寫(xiě)題為《我的新年決心》的短文。寫(xiě)作過(guò)程中，教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型（如“begoingto”結(jié)構(gòu)、“takeup”“stickto”等短語(yǔ)），并關(guān)注語(yǔ)法與拼寫(xiě)準(zhǔn)確性。Step4:寫(xiě)作后環(huán)節(jié)寫(xiě)作展示與評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)部分學(xué)生展示習(xí)作，其余學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄其優(yōu)點(diǎn)與待改進(jìn)之處。從內(nèi)容完整性、語(yǔ)言準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)合理性等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。?設(shè)計(jì)說(shuō)明：選取最具代表性的習(xí)作進(jìn)行分析，確保2.教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)：U6PlanforYourself（3a3c）1.核心知識(shí)回顧：①詞匯：決心（resolution）；身體健康（physicalhealth）；自我提升（selfimprovement）②短語(yǔ)：takeup（開(kāi)始從事）；stickto（堅(jiān)持）；begoingto（打算）③句型：Whatdoyouwanttobe?（你想成為什么？）Howareyou…?（你將如何……？）3.課后隨想（反思）本節(jié)課通過(guò)分析范文引導(dǎo)學(xué)生完