Unit 7 Role models of our time Section 4 Extending and developing competencies 說課稿 -2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

Unit7RolemodelsofourtimeSection4Extendinganddevelopingcompetencies說課稿-2024-2025學(xué)年滬教版(2024)初中英語七年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過學(xué)習(xí)“Unit7RolemodelsofourtimeSection4Extendinganddevelopingcompetencies”,旨在幫助學(xué)生了解不同領(lǐng)域的成功人士如何通過不斷努力和提升自身能力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過課本內(nèi)容的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生對(duì)成功的渴望,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)和自我提升能力,同時(shí)提高學(xué)生的英語閱讀理解和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí),通過了解不同領(lǐng)域的成功人士,提升學(xué)生對(duì)多元文化的理解和尊重。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,通過探究不同成功人士的成長歷程,激發(fā)學(xué)生自我提升的內(nèi)驅(qū)力。

3.提高學(xué)生的信息處理能力,通過閱讀和分析文本,培養(yǎng)學(xué)生篩選、整合信息的能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)成功人士的經(jīng)歷進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),發(fā)展批判性思維能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):

學(xué)生在進(jìn)入七年級(jí)下冊(cè)之前,已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ),包括基礎(chǔ)的詞匯、語法和簡單的閱讀理解能力。他們對(duì)一些常見的英語表達(dá)和日常用語有一定的了解,但針對(duì)本章節(jié)涉及的成功人士和他們的故事,學(xué)生可能缺乏相關(guān)的背景知識(shí)和深度理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

七年級(jí)學(xué)生對(duì)新事物充滿好奇心,對(duì)成功人士的故事往往表現(xiàn)出濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),能夠通過多種方式吸收新知識(shí),如通過圖片、視頻和故事來學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣,有的學(xué)生偏好視覺學(xué)習(xí),有的則更傾向于通過聽力和口語練習(xí)來提高。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

學(xué)生在閱讀和理解本章節(jié)的文本時(shí),可能會(huì)遇到以下困難:

-詞匯障礙:成功人士的生平故事中可能包含一些專業(yè)或較為高級(jí)的詞匯,學(xué)生可能不熟悉。

-文化差異:對(duì)于不同文化背景下的成功故事,學(xué)生可能難以完全理解其中的文化內(nèi)涵。

-理解深度:學(xué)生可能難以深入理解成功人士背后的努力和挑戰(zhàn),以及這些故事對(duì)他們自身成長的啟示。

-表達(dá)能力:在討論和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí),學(xué)生可能需要提升自己的英語表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《英語》七年級(jí)下冊(cè)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,如成功人士的照片、相關(guān)紀(jì)錄片片段等。

3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備白板、粉筆或電子白板設(shè)備,以便展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)。

4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),提供紙筆等記錄工具,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)成功人士的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“你們心目中的成功人士是誰?他們?yōu)槭裁闯晒???/p>

展示一些關(guān)于當(dāng)代成功人士的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受成功人士的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹成功人士的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.成功人士基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解成功人士的定義、特點(diǎn)和成功因素。

過程:

講解成功人士的定義,包括其個(gè)人品質(zhì)、行為習(xí)慣和成就。

詳細(xì)介紹成功人士的幾個(gè)關(guān)鍵特點(diǎn),如堅(jiān)韌不拔、創(chuàng)新思維等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.成功人士案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解成功人士的特性和重要性。

過程:

選擇幾個(gè)典型的成功人士案例進(jìn)行分析,如科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解成功人士的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何從成功人士的經(jīng)歷中汲取智慧。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)成功人士案例進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該案例中的成功因素,以及如何將這些因素應(yīng)用到自己的生活中。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)成功人士的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括案例的分析、成功因素的應(yīng)用等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)成功人士的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括成功人士的定義、特點(diǎn)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)成功人士在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生向成功人士學(xué)習(xí)。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己心目中的成功人士的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課堂延伸活動(dòng)(5分鐘)

目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

過程:

教師提出一些與成功人士相關(guān)的延伸問題,如“你如何定義成功?”、“你將如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?”

鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主探索,查找更多成功人士的資料,分享自己的發(fā)現(xiàn)和思考。

8.課堂反思(5分鐘)

目標(biāo):幫助學(xué)生反思學(xué)習(xí)過程,提升自我意識(shí)。

過程:

教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程,包括自己在學(xué)習(xí)中的收獲、遇到的困難以及如何克服這些困難。

鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識(shí)與技能:

-學(xué)生能夠理解并運(yùn)用與成功人士相關(guān)的詞匯和表達(dá),如“rolemodel”、“competencies”、“innovation”等。

-學(xué)生能夠識(shí)別并分析文本中的關(guān)鍵信息,如成功人士的背景、成就和成功因素。

-學(xué)生能夠通過閱讀和分析案例,提高自己的信息處理能力和批判性思維能力。

2.文化理解與跨文化意識(shí):

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到不同文化背景下成功人士的多樣性,增強(qiáng)對(duì)多元文化的理解和尊重。

-學(xué)生能夠從不同文化背景的成功人士中汲取智慧,提升自己的國際視野。

3.自主學(xué)習(xí)能力:

-學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí),查找和整理與成功人士相關(guān)的資料,提高自己的研究能力。

-學(xué)生能夠設(shè)定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定計(jì)劃,培養(yǎng)自我管理能力。

4.合作與交流能力:

-學(xué)生在小組討論中能夠積極參與,表達(dá)自己的觀點(diǎn),并傾聽他人的意見,提高合作能力。

-學(xué)生能夠通過課堂展示和點(diǎn)評(píng),鍛煉自己的公共演講和溝通技巧。

5.情感態(tài)度與價(jià)值觀:

-學(xué)生能夠從成功人士的故事中汲取正能量,激發(fā)對(duì)成功的渴望和追求。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到努力、堅(jiān)持和創(chuàng)新在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)中的重要性,樹立正確的價(jià)值觀。

6.解決問題的能力:

-學(xué)生能夠?qū)⒊晒θ耸康慕?jīng)驗(yàn)和智慧應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高解決問題的能力。

-學(xué)生能夠從案例中學(xué)習(xí)到如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

7.寫作能力:

-學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,撰寫關(guān)于成功人士的短文或報(bào)告,提高寫作水平。

-學(xué)生能夠通過寫作,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,鍛煉邏輯思維和表達(dá)能力。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法的應(yīng)用:在本節(jié)課中,我嘗試了通過案例分析來引導(dǎo)學(xué)生深入理解成功人士的成長歷程和成功因素。這種教學(xué)方法不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還幫助他們將理論知識(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2.跨學(xué)科整合:我嘗試將成功人士的故事與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,讓學(xué)生在理解成功人士的同時(shí),也能夠反思自己的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的知識(shí)整合。

反思改進(jìn)措施(二)存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足:在小組討論環(huán)節(jié),部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋蛉狈ψ孕哦^少發(fā)言,這影響了課堂討論的活躍度和效果。

2.教學(xué)深度不夠:在講解成功人士的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),可能由于時(shí)間限制,對(duì)某些概念的解釋不夠深入,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜的概念理解不夠透徹。

3.評(píng)價(jià)方式單一:本節(jié)課的評(píng)價(jià)主要依賴于課堂展示和點(diǎn)評(píng),可能未能全面評(píng)估學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施(三)

1.提高學(xué)生參與度:為了提高學(xué)生的參與度,我計(jì)劃在下次課的小組討論中設(shè)置一些開放性問題,鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并分享自己的觀點(diǎn)。同時(shí),我會(huì)注意觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),適時(shí)給予鼓勵(lì)和反饋。

2.深化教學(xué)內(nèi)容:針對(duì)教學(xué)深度不夠的問題,我將在課后對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行深入研究,確保在課堂上能夠提供更深入、更全面的講解。此外,我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生通過查閱資料來補(bǔ)充知識(shí),提高自主學(xué)習(xí)的深度。

3.豐富評(píng)價(jià)方式:為了更全面地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我將在課后布置一些寫作任務(wù),讓學(xué)生通過書面形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí),我也會(huì)利用課堂觀察、學(xué)生自評(píng)和互評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式,綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-成功人士的定義和特點(diǎn)

-成功人士的成長歷程和關(guān)鍵事件

-成功人士的價(jià)值觀和人生哲學(xué)

②重點(diǎn)詞匯:

-Rolemodel

-Competencies

-Innovation

-Perseverance

-Vision

③重點(diǎn)句子:

-"Arolemodelissome

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