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2025第1課:豐富的社會生活1.2我們都是社會的一員自學(xué)導(dǎo)航-問題指引1.個人與社會的關(guān)系?2.幾種主要的社會關(guān)系?CONTENTS目錄第一環(huán)節(jié):繪制社會關(guān)系網(wǎng)——解碼社會聯(lián)結(jié)第二環(huán)節(jié):變身角色小達(dá)人——認(rèn)識社會關(guān)系第三環(huán)節(jié):社會能量補給站VS社會貢獻(xiàn)小舞臺
01繪制社會關(guān)系網(wǎng)——解碼社會聯(lián)結(jié)環(huán)節(jié)一:繪制社會關(guān)系網(wǎng)——解碼社會聯(lián)結(jié)人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實性上,它是一切社會關(guān)系的總和。
—馬克思活動:手繪關(guān)系網(wǎng)要求:以自己為中心,用線條連接不同關(guān)系的人(家人/老師/朋友/鄰居/快遞員等),標(biāo)注關(guān)系名稱。分享:“我的關(guān)系網(wǎng)”思考:(1)哪些關(guān)系是你最常接觸的?(2)這些關(guān)系如何影響你的生活?(3)請你談?wù)勅伺c社會的關(guān)系。①人是社會的人。我們都是社會的一員,每個人在社會中都有其相應(yīng)的位置。如果把個人看成點,把人與人之間的關(guān)系看成線,那么,各種關(guān)系相互交織,就形成一張“大網(wǎng)”,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。02變身角色小達(dá)人——認(rèn)識社會關(guān)系活動:“身份速答挑戰(zhàn)”要求:(1)根據(jù)"我的社會關(guān)系網(wǎng)",說說你的身份有哪些?(2)同一個人,為什么會有不同的身份?②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。分辨:“社會關(guān)系”結(jié)合P5相關(guān)鏈接:
說一說老師關(guān)系網(wǎng)中:涉及的主要社會關(guān)系有哪些?如何區(qū)分?
以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)血緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系
以廣泛的社會分工為基礎(chǔ)地緣關(guān)系空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)。以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)。如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。以空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上。如同鄉(xiāng)、鄰居等以社會分工為基礎(chǔ)如同行、同事等。2.幾種主要的社會關(guān)系?P7相ABCA.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系活學(xué)活用-大挑戰(zhàn)我跟以下人員的關(guān)系媽媽交警校長二舅同鄉(xiāng)司機醫(yī)生學(xué)習(xí)委員環(huán)衛(wèi)工人鄰居血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系03社會能量補給站
VS社會貢獻(xiàn)小舞臺“我們吃別人種的糧食,穿別人縫的衣服,住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的,由別人傳授給我們的……”——愛因斯坦名言賞析小組探究:“人不能脫離社會而孤立存在”,依據(jù)圖片信息和自己的生活經(jīng)驗,談?wù)勀銓@句話的理解?合作探究③社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件。我們的衣食住用行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系,如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)?;顒樱侯^腦風(fēng)暴要求:構(gòu)建美好社會需要哪些群體的努力呢?
小組合作:(1)各小組根據(jù)身份,結(jié)合所學(xué)知識討論,完成對應(yīng)的表格內(nèi)容。(2)不同職業(yè)對社會有不同的貢獻(xiàn),你從中得到了哪些啟發(fā)?身份對社會的影響農(nóng)民教師警察醫(yī)生廚師消防員快遞員......④社會的發(fā)展離不開每個人的努力。社會是由人構(gòu)成的,沒有人就沒有社會,也就沒有社會生活。任何一個社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。筆記區(qū)1.個人與社會的關(guān)系?P6-8①②③④①人是社會的人。我們都是社會的一員,每個人在社會中都有相應(yīng)的位置。
②人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。③社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件。每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。④社會的發(fā)展離不開每個人的努力。任何一個社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。我們都是社會的一員個人與社會的關(guān)系幾種主要的社會關(guān)系個人離不開社會社會離不開個人社會的發(fā)展離不開每個人的努力血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系人是社會的人人的身份是在社會關(guān)系中確定的社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件→以血統(tǒng)或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系→以空間與地理位置為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系→以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系課堂小結(jié)課堂訓(xùn)練1.華為女神孟晚舟女士在家是華為總裁任正非的女兒,在華為公司是副董事長、首席財務(wù)官,在社會上是合格的公民。材料表明()A.人的身份是在業(yè)緣關(guān)系中確定的 B.個人的成長是不斷社會化的過程 C.每個人身份的角色定位是一樣的 D.社會關(guān)系不同,我們的身份不同D××未體現(xiàn)(無關(guān))2.小雪在家是父母的孩子,在學(xué)校是八年級學(xué)生,在超市是小顧客,在社會是合格的小公民。這些說明了(
)A.人的身份是在業(yè)緣關(guān)系中確定B.社會關(guān)系不同,我們的身份不同C.每個人身份的角色定位是一樣的D.個人的成長離不開社會提供的各種條件B課堂訓(xùn)練××課堂訓(xùn)練3.下列對應(yīng)正確的是()①他是我的同學(xué)——業(yè)緣關(guān)系②他是我的鄰居小李——地緣關(guān)系③他是我爸爸的同事——地緣關(guān)系④她是我的表姐——血緣關(guān)系A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④C×業(yè)緣關(guān)系課堂訓(xùn)練4.閱讀材料,完成下列問題。
“智能手環(huán)”是21世紀(jì)重要的科技發(fā)明之一??茖W(xué)家團(tuán)隊研發(fā)健康監(jiān)測算法,工程師設(shè)計防水防摔結(jié)構(gòu),軟件開發(fā)者編寫用戶交互程序,普通用戶積極反饋使用體驗。經(jīng)過多方協(xié)作,智能手環(huán)從最初的計步功能,逐步發(fā)展出心率監(jiān)測、睡眠分析、緊急呼救等功能,被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療監(jiān)護(hù)、運動訓(xùn)練、老年人健康管理等領(lǐng)域,顯著提升了社會健康管理水平。運用“個人與社會的關(guān)系”的相關(guān)知識,談?wù)劇爸悄苁汁h(huán)”的成功研發(fā)及其廣泛應(yīng)用體現(xiàn)了什么?(6分)審設(shè)問:設(shè)問類型:體現(xiàn)類【答案】社會離不開個人。社會的發(fā)展離不開每個人的努力。社會是由人構(gòu)成的,沒有人就沒有社會,也就沒有社會生活。任何一個社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結(jié)果。社會為人的生存和發(fā)展提供必要條件。每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。(6分)析材料、聯(lián)知識:人們推動研發(fā)智能手環(huán),智能手環(huán)的應(yīng)用提升社會健康管理水平
每個人的成長進(jìn)步都離不開社會提供的條件和支持。結(jié)合社會的變
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