教育是一項傳遞愛的活動，給孩子希望是教師的天職。教育這份事業(yè)是在陽光下播種希提高教育者自身的素養(yǎng)，熱愛孩子、熱愛教育這份事業(yè)，讓愛與教育一起揚帆遠(yuǎn)航。"一、教師的 愛的擁就如我們每天早上一上學(xué)，家長將幼兒送到園門口，門口迎接寶貝的教師們各個都面帶微笑，都要親切地以擁抱的方式表達(dá)他們見到寶貝們的喜愛之情。同樣的方式，各個教師放學(xué)后，也是與孩子們以擁抱的方式表達(dá)他們不舍的心情。尤其在每屆學(xué)前班的寶貝們畢業(yè)之季，教師與孩子們的點點滴滴播放出來后，讓讓每位寶貝和家長難舍難分，教師更是如此。但總歸有孩子們長大的那一刻，最后每個寶貝與教師如親人的那一擁抱，才真正讓每個教師二、愛的表 微笑與擁現(xiàn)實生活中父母往往出于“為孩子好”的目的，為孩子做好了他們認(rèn)為應(yīng)該的一切，但我們應(yīng)該相信孩子、鼓勵孩子，讓他們自己做自己的事，同時也讓他們幫助別人做一些力所能及的事。愛，使我們不要輕言放棄，不自甘墮落，不容抉擇。當(dāng)我們從事了教師這“太陽底下最神圣而崇高的職業(yè)時，當(dāng)我們扮演的角色出現(xiàn)時，我們就要注定肩負(fù)歷史的責(zé)任，以教師博大心胸和昂揚的斗志，投身于教育事業(yè)中。然而，要洗禮和塑造幼兒的心靈，首先要洗禮自己的心靈。教師教育幼兒要言傳身教，然而身教勝于言教，所以教師必須加強自身職業(yè)道德這樣才能找到教師的樂趣。愛更是一種理解和尊重。作為一名幼兒教師更需要多份的理解和尊重的愛，這種愛要能當(dāng)孩子取得成績時，會給孩子送上一片掌聲；孩子有疑難時，又是孩子最好的幫手游戲時最好的伙伴最真誠的朋友；當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時，老師是最好的欣賞者。一個甜甜的微笑、一個鼓勵的眼神、一句真誠的贊美、一個友善的態(tài)度、一顆充滿的愛的心，教師要用這份真誠的愛深深地去感染每一個孩子的心靈。六一排練節(jié)目時，蘋果老師由于說話過多，嗓子啞的說不出話來，每一項活動都靠孩子自己看懂手勢來意會。休息的時候孩子們都在聊天非常吵，到了上課的時間，盡管蘋果老師用盡嗓子里的全部力氣發(fā)出聲音請小朋友坐好上課，可還是聲音太小，很多小朋友沒有聽到老師的示意。這時香蕉小朋友站起來說：“不要吵了，不要吵了，蘋果老師的嗓子都啞了！我們今天學(xué)唱歌吧！我們能自己跟著鋼琴唱，那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，我們平時只記得孩子們平時愛惹老師生氣，竟不知他們也知道關(guān)心老師！下課了，孩子們提醒蘋果老師，說：“老師多喝點熱水吧！多喝水你的嗓子就會好了！”在那一刻我發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)學(xué)會愛別人了，面對這份愛，蘋果老師頓時激動的說不出話來。這不就是高爾基說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。是啊，愛是教育的最好的表現(xiàn)，愛是教育的具體體現(xiàn)。幼兒和老師的互愛，是人性的根發(fā)現(xiàn)幼兒，發(fā)現(xiàn)幼兒身上非比尋常的潛能，然后挖掘它們，鼓舞孩子們?nèi)プ灾靼l(fā)現(xiàn)、探究，從而把幼兒自身的潛能充分挖掘出來，這樣才算達(dá)到了良好的教育目的。愛是寬容、理解，寬容、理解幼兒成長過程中必然