考生注意：2.答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫.........................聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。A.Ontheplane.B.Attheairport.C.Atthetrainstation.聽第7段材料，回答第8至10題。A.Trainingforafootballmatch.B.Stayingatthetowncenter.C.Takingashorttrip.A.It’sfarfromherhome.B.It’sopenalldaylong.B.TheNationalArtMuseumofChina.A.Familytraditions.B.Organicgardening.19.WhatwilltheweatherbelikeintheMidwest?Awilderness-accessTrainRidesNextstop:Coloradowilderness.StartyournextDurangoBookingtheTrainparkingAccesspointsFlaggingtheTraincherishforeverbyplanninganoutdoRailroad.C.Checkthewebsitedaily.BInmycase,it’sreallyjustbeautiful,expressivemusic.”However,hewentfrombeingrefusedbymusicteacherswhocouldnotthinkoutoftheboxtostudeventuallyfoundateacher,PeggyHills,whotaughthimtoplaytheviolinwithhislefthand.“FromtheveryfirstnoteIwasplaying,Iwasattractednsemble,agroupofstudentswithdifferentdisabilitiesthatprovidehelpformusiciansaccordir26.HowdidAnantawan’sfirstexperiencewiththeviolinaffecthim?A.Helostcontrolofhisemotions.C.Hegotnovividimagination.D.HefelCIndustworldwide,approximately40%ofironisordinarilypresentwithin“reactive”mineralslikepyrite.bottomoftheAtlantic,onlyabout9%ofironinthedustmineralssampledfromfartherwestconsistedofwaseatendirectlybyphytoplankton.Theonlyreactiveironthatmadeittotheseafloorwasthestuffthatwasn’trC.Itprotectsphytoplanktonfromattack.D.Itprovidesnutritionforphytoplankton.B.ThedustmineralsfromfartherwestarerichiA.Abstract.B.Uncertain.DSoBillingtoninvitedotherStanfordexpertsintothefoldtounderstandwhyconcretewaseffectivein33.WhatmadeBillingtoninviteotherexpertsA.Herlackofknowledgeofpollution.B.HerworriC.HygieneInterventionsinLow-incomeHomes閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項?！竦谌糠终Z言運用（共兩節(jié)，滿分30分） 閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。Hakkaculture,rootedinmigrantsinsouthernCThecommercialprosperity（繁榮）oftheTang,Song,MingandQingthepuppetry60(perform),Damingprefecture，onMay19,featuringtraditionalstunts（特技）suchaslionpaper-cutting.Theoldtownalso64(contain)awealthofhistoricalandculturaarethreenationallyprotectedsites:theGrandHallofConfuciusTemple,theStoDynasty65theZhangzhouLinFamilyAncestralHall.第一節(jié)（滿分15分）你所在的英語學(xué)習(xí)社團(tuán)將招募新成員。請你代表社團(tuán)在校英文網(wǎng)站上發(fā)布一則招募通告，內(nèi)容包括：2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。NoticeEnglishLearningClub第二節(jié)（滿分25分）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。Afterafewhoursofdrivingthroughwindingroads,theyarrivedattheirdestination.everythingtheyhadhopedfor—apeacefulspotbyagentlyflowingriverandAlexfrozeinfear,notknowinghowtodealwiththesituation.2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。聽力部分錄音稿M:Right.Thanks.M:Thanks.M:Soundsgreat!AndI’lljoinyW:No,butweheardthatit’sworth【高三開學(xué)考·英語參考答案第1頁（共6頁）】參考答案1~5CBCAC6~10ABCCB11~15CBAAB16~20BABCA【答案與解析】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了一輛前往科羅拉多州荒野的火車的相關(guān)信息。蓋處來回?fù)]動。【答案與解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了加拿大獨臂小提琴家阿德里安·阿南塔萬的故事。·阿南塔萬多次失敗都沒有放棄。由此可推斷，他是一個意志堅定的人。25.A段落大意題。第三段主要講述的是：然而，他從被墨守成規(guī)的音樂老師拒絕，到師從伊扎克·帕爾曼等大師，并非一蹴而就。在小學(xué)時，他的音樂老師想讓他吹豎笛，但他手指不夠多，無法吹奏。有人建議他學(xué)小號，但阿南塔萬對小號的聲音并不感興趣。他真正想學(xué)的是小提琴。在多次被拒后，他終于找到了一位老師—佩吉·希爾斯，她教他用左手拉小提琴。由此可推斷，第三段主要講述的是阿南塔萬選擇學(xué)習(xí)小提琴的音樂之路。阿南塔萬第一次拉小提琴時就感覺自己和它融為一【答案與解析】本文是一篇說明文。一項新的研究表明，吹過數(shù)千公里的大西洋的撒哈拉沙漠的塵埃對海洋微生物的意義重大?！笨赏茢?，從第五段可得知塵埃中的鐵是如何變得更容易被吸收?！敬鸢概c解析】本文是一篇說明文。與世界上一些農(nóng)村地區(qū)常見的泥土地面不同，混凝土地面可減少攜帶疾病的病原體—但它們的成本很高，且對環(huán)境有害。一種低碳混合水泥板材可以解決這一問題。衛(wèi)生習(xí)慣。ton擔(dān)心使用混凝土?xí)夂驇碛绊?，故邀請了其他專家參與進(jìn)來。35.B標(biāo)題判斷題。本文主要介紹的是：與世界上一些農(nóng)村地區(qū)常見的泥土地面不同，混凝土地面可減少攜帶疾病的病原體—但它們的成本很高，且對環(huán)境有害。一種低碳混合板材可以提供解決這一問題。故B項適合作本文標(biāo)題?！敬鸢概c解析】本文是一篇說明文。作者分享了幾個適應(yīng)大學(xué)生活的建議。合語境。這對你大有裨益”承接本段前文所述?！敬鸢概c解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了給予了“我”集郵啟蒙及讓當(dāng)?shù)厝藷o法忘懷的卡爾文先生的故事。41.C它僅僅是一家從拖車改造(changed)而成的老式小餐館。47.A很快(quickly),“我”發(fā)現(xiàn)自己與一群人聊起了郵票。問為什么他還保留著這個名字(name),他告訴“我”前店主建議53.D見上題解析。54.A許多在那里長大的人不斷過來詢問(ask)卡爾文先生是否還在?！敬鸢概c解析】本文是一篇說明文。中國福建省漳州市是客家文化的一個重要發(fā)源地，它的山海之美與千年文明交織在一起，吸引了不少游客。59.which考查定語從句。分析該句結(jié)構(gòu)可知，所填詞引導(dǎo)的是一個非限制性定語從句，從句中缺少主語，先行詞為glovepuppet61.amazed考查非謂語動詞。分析該句結(jié)構(gòu)可知，該句中的felt為連系動詞，故用所64.contains考查動詞的時態(tài)和主謂一致。根據(jù)該段前hosts可知，該處敘述的是一般性事實，主語是Theoldtown,故該空用所給動詞的第三人稱單數(shù)。第一節(jié)第二節(jié)【高三開學(xué)考·英語參考答案第5頁（共6頁）】寫作的評分細(xì)則第一節(jié)（滿分15分）1.本題總分為15分，按5個檔次給分。2.評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于60或多于100的，從總分中減去2分。4.評分時，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點符號是語言準(zhǔn)確性的一個方面，評分時，應(yīng)視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.若書寫較差以致影響交際，酌情扣分。（二）各檔次的給分范圍和要求第五檔(13~15分）—完全完成試題規(guī)定的任務(wù)?！采w所有內(nèi)容要點?！獞?yīng)用較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運用能力?！行У厥褂谜Z句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊?！耆_(dá)到預(yù)期的寫作目的。第四檔(10~12分）—完成試題規(guī)定的任務(wù)?！m漏掉1~2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容?！獞?yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求?！Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致?！褂煤唵蔚恼Z句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。—達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第三檔(7~9分）—基本完成試題規(guī)定的任務(wù)?！m漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容?！獞?yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。—有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解?！褂煤唵蔚恼Z句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫?！w而言，基本達(dá)到預(yù)期的寫作目的。第二檔(4~6分）—未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)?！┑艋蛭疵枋銮宄恍┲饕獌?nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。—語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯有限?！幸恍┱Z法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，且影響對寫作內(nèi)容的理解?！^少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺乏連貫性。—信息未能