語法專項提升語法專題八定語從句英語2026高中總復習優(yōu)化設計GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI內(nèi)容索引核心考點?分層突破專項訓練?鞏固提升核心考點?分層突破高考鏈接1.(2024·新高考Ⅱ,語篇填空)Chineseculturalelementscommemorating(紀念)TangXianzu,

isknownas“theShakespeareofAsia”,addaninternationalcharactertoStratford-upon-Avon,WilliamShakespeare’shometown.

who先行詞為Tang

Xianzu,

指人,

關系詞在非限制性定語從句中做主語,

故填who。2.(2023·全國甲,

語篇填空)Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,

RachelCarsonsaysin“A

Fable

for

Tomorrow”.

as分析句子結(jié)構可知,

本句為非限制性定語從句,

表示“正如Rachel

Carson所說的那樣”。as引導非限制性定語從句,

意為“正如;正像”。故填as。3.(2023·全國甲,

語篇填空)TherewasonceatownintheheartofAmerica

alllifeseemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings.where本句中a

town為先行詞,定語從句中缺少地點狀語,

故用關系副詞where引導。故填where。4.(2023·全國乙,

語篇填空)Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace

welcomesthefast-paceddevelopmentofmodernlife,with21st-centuryarchitecturalwondersstandingsidebysidewithhistoricalbuildingsofthepast.

that/which先行詞是a

place,

引導詞在限制性定語從句中做主語,

所以填that/which。

5.(2022·新高考Ⅰ,語篇填空)TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotectionforallthespecies

livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

that分析句子結(jié)構可知,

空格處引導定語從句,

修飾species;

從句中缺少主語,

且先行詞前面有all修飾。故填that。6.(2022·全國甲,語篇填空)Onthe1,100-kilometerjourney,themanCaoShengkang,

losthiseyesightattheageofeightinacaraccident,crossed40citiesandcountiesinthreeprovinces.

who分析句子結(jié)構可知,

空格處引導非限制性定語從句。先行詞是Cao

Shengkang,

關系詞在非限制性定語從句中做主語。

故填who。7.(2021·天津3月,

單項填空)WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakesfrom

wecanlearnwithoutrepeatingthem.

which分析句子結(jié)構可知,

past

mistakes為先行詞,

“from

we

can

learn

without

repeating

them”

為定語從句,

先行詞為物,

引導詞緊跟介詞之后,

故填which。

8.(2020·天津,

單項填空)Dr.Rowan,

secretaryresignedtwoweeksago,hashadtodoallhistyping.

whose分析句子結(jié)構可知,

“

secretary

resigned

two

weeks

ago”

為定語從句,

其引導詞在從句中做定語,

修飾secretary,

故填whose。

9.(2019·全國Ⅱ,

語篇填空)NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield,

sheopenedwithherlatehusbandLes.

which先行詞是the

pet

shop,

關系詞在非限制性定語從句中做動詞open的賓語,

故填which?？键c歸納考點一

關系代詞與關系副詞的區(qū)別關系代詞有who,whom,which,that和whose,另外,as也可充當關系代詞。關系代詞在定語從句中充當主語、賓語、表語和定語。關系副詞有when,where和why,在定語從句中充當狀語。1.who指人,在定語從句中做主語或賓語。Happinessandsuccessoftencometothosewhoaregoodatrecognisingtheirownstrengths.幸福和成功經(jīng)常屬于那些善于認識自己長處的人。2.whom指人,在定語從句中做賓語,?？墒÷浴oyouknowtheboy(whom)wemetatthegate?你認識我們在門口碰到的那個男孩嗎?3.which指物,在定語從句中做主語或賓語,做賓語時?？墒÷?。Theexactyear(which/that)AngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.安杰拉和她的家人在中國共同度過的確切年份是2008年。4.that指人時,相當于who或whom;指物時,相當于which。that在定語從句中做主語或賓語,做賓語時常可省略。Sheisthewriter(that)Iwanttoseeverymuch.她就是那位我非常想見的作家。Amongthemanydangers(which/that)sailorshavetoface,probablythegreatestofallisfog.在海員們必須要面對的許多危險中,最嚴重的可能就是霧。5.whose可指人或物,修飾名詞或代詞,在定語從句中充當定語?！皐hose+名詞”可改為

“the+名詞+ofwhich/whom”或

“ofwhich/whomthe+名詞”。Thebooksonthedesk,whosecoversareshiny,areprizesforus.桌子上的這些書是給我們的獎品,它們的封面很亮。Thehousewhosewindowsareverylargeismyuncle’s.=Thehouseof

whichthewindowsareverylargeismyuncle’s.那個窗子非常大的房子是我叔叔的。6.as既可指人也可指物,在定語從句中做主語、賓語或表語。(1)引導限制性定語從句,先行詞前常有as,thesame,so,such修飾,且在從句中做主語、賓語或表語時,關系代詞要用as。Itwassodifficultaproblemasnobodyinmyclasscouldworkout.(as做workout的賓語)這個問題很難以至于我們班里沒有人能解出來。注意so/such...that結(jié)構中,

that引導結(jié)果狀語從句,

只起連接作用,

不充當從句的任何成分。Itwassodifficultaproblemthatnobodyinmyclasscouldworkitout.(workout已經(jīng)有賓語,that只起連接作用)(2)as可以引導非限制性定語從句,代指整個主句的內(nèi)容,從句中常用的謂語動詞為see,say,hear,expect,know,report等,常意為

“正如;正像”,其引導的從句可以放在主句前面也可以放在主句后面。Asisknowntoall,itisextremelyimportantforteenagerstoeatmorenutritiousfood.眾所周知,青少年多吃有營養(yǎng)的食物是極其重要的。7.when指時間,在定語從句中做時間狀語。其先行詞是表示時間的名詞time,day,week,year,month等,可以用onwhich,inwhich,atwhich,duringwhich等代替。Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimewhenheshouldbeabletobeindependent.作為家中最小的孩子,亞歷克斯總是渴望自己能夠獨立的日子。Iamlookingforwardtothedaywhen/on

whichmydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.我一直期盼那一天,我的女兒能夠讀懂這本書并且知道我對她的情感。8.where指地點,在定語從句中做地點狀語。其先行詞是表示地點的名詞,可以用“介詞+關系代詞”代替。Thehousewhere/in

whichhelivesisneartheriver.他住的房子在河邊。注意高考對where的考查趨于復雜,

先行詞由

“明顯的地點”

轉(zhuǎn)為

“模糊的地點”,

或者說“抽象的地點”。這些名詞有stage,

case,

position,

situation,

point,

occasion,

activity

等。Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitieswhere/in

whichtheycangainexperienceforgrowth.學生應該參與社區(qū)活動,在這些活動中他們能獲取成長的經(jīng)驗。9.why指原因,在定語從句中做原因狀語,可用forwhich來替代。why不可引導非限制性定語從句。Tellmethereasonwhy/for

whichyoucamelate.告訴我你來晚了的原因。注意用關系代詞還是關系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。及物動詞后面無賓語,

就必須要用關系代詞;

而不及物動詞則要求用關系副詞。考點二

必須用關系代詞that的情況1.當先行詞是everything,anything,nothing,something,all,none,few,little,some等不定代詞時,或當先行詞被every,any,all,some,no,little,few,much等不定代詞修飾時。Weshoulddoallthatisusefultothepeople.我們應該做一切有益于人民的事情。2.先行詞被theonly,thevery,thesame,thelast等修飾時。ThisisthelastplacethatIwanttovisit.這是我最不想?yún)⒂^的地方。3.先行詞是最高級或被最高級修飾時。ThisisthebestnovelthatIhaveeverread.這是我讀過的最好的一部小說。4.先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。ThisisthethirddictionarythatIhaveused.這是我用過的第三本字典。5.當先行詞同時含有表示人和物的名詞時。Wetalkedaboutthepersonsandthingsthatwewereinterestedin.我們談論了我們感興趣的人和事。6.以who或which開頭的特殊疑問句中含有定語從句,為避免重復時。Whoisthemanthatisstandingunderthetree?站在樹下的那個人是誰?考點三

不能用關系代詞that的情況1.在

“介詞+關系代詞”結(jié)構中,關系代詞只能用指物的which和指人的whom。Thisisthetrainby

whichwewenttoBeijing.這就是我們?nèi)ケ本┏说哪橇谢疖嚒?.在非限制性定語從句(即通常用逗號與主句隔開,若去掉整個句子仍能表達完整意義的定語從句)中。IborrowedthebookSherlock

Holmesfromthelibrarylastweek,whichmyclassmatesrecommendedtome.上周我從圖書館里借了《夏洛克·福爾摩斯》這本書,這是我的同學向我推薦的。3.指人時,當先行詞為everybody,anybody,everyone,anyone等時,關系代詞要用who,不用that。Isthereanyonewhocananswerthisquestion?有誰能回答這個問題?4.先行詞本身是指示代詞that或those時,關系代詞應用which。What’sthatwhichsheislookingat?她正在看什么?考點四

as與which引導非限制性定語從句的區(qū)別1.位置不同。which引導的定語從句只置于主句之后;as引導的定語從句位置較靈活,也就是說as從句可置于主句之前、插在主句中間或放在主句之后。Itisatrulydelightfulplace,whichlooksthesameasitmusthavebeen100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.它確實是一個宜人的地方。它看起來一定與一百年前的樣子一樣,有著彎彎曲曲的小徑和漂亮的村舍。Mike,asyouknow,isanhonestman./Mikeisanhonestman,asyouknow./Asyouknow,Mikeisanhonestman.如你所知,邁克是個誠實的人。2.先行詞不同。as引導非限制性定語從句時,其先行詞多為一個句子;which引導非限制性定語從句時,其先行詞可以是一個詞、一個短語或一個句子。Asweallknow,heisveryproud.(先行詞為一個句子)眾所周知,他很傲慢。Thetrain,whichisusuallypunctual,waslatethatday.(先行詞是一個詞)這趟火車通常都很準時,那天卻晚點了。3.意義不同。as一般意為

“正如;就像”;which一般意為

“這一點;這件事”。John,asyouknow,ismybestfriend.正如你所知,約翰是我最好的朋友。HehasbeentoParismorethantentimes,whichIdon’tbelieve.他已去過巴黎十多次了,這一點我不相信。4.關系不同。當主句和從句之間存在著邏輯上的因果關系時,關系詞往往只用which。Tomwaslateforschool,whichmadehisteacherveryangry.湯姆上學遲到了,這使他老師很生氣。注意as多用于下列習慣用語中:

①as

everyone

can

see正如所有人所看到的那樣②as

we

had

expected正如我們所預料的那樣③as

often

happens正如經(jīng)常發(fā)生的那樣④as

has

been

said

before如之前所述⑤as

is

mentioned

above正如上面所提到的考點五

“介詞+關系代詞”引導的定語從句1.在

“介詞+關系代詞”結(jié)構中,關系代詞指人時用whom,不可用who或者that;指物時用which,不能用that;關系代詞是所有格時用whose。Thepersontowhomyou’llwriteisMrBall.你將給他寫信的那個人是鮑爾先生。IwishtothankProfessorSmith,withoutwhosehelpIwouldneverhaveachievedwhatIamtoday.我想要感謝史密斯教授,沒有他的幫助我不會取得今天的成就。2.“介詞+關系代詞”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代詞及名詞、數(shù)詞。Hersons,both

of

whomworkabroad,ringherupeveryweek.她的兩個兒子都在國外工作,每周都給她打電話。Iliveinahouse,the

window

of

whichfacessouth.我住在一個房子里,這個房子的窗戶朝南。3.“介詞+關系代詞”結(jié)構中介詞的選擇可根據(jù)定語從句中謂語動詞和介詞的習慣搭配、先行詞和介詞的習慣搭配來確定,有時也需要結(jié)合句意。Inthestreettherewasn’tanypersonto

whomshecouldturnforhelp.在這條街上,她找不到任何人幫忙。Thebossin

whosecompanymyfatherworksisaverykindperson.我父親工作的公司,老板是個非常善良的人。4.“復合介詞短語+關系代詞which”引導的定語從句中,定語從句常和先行詞用逗號分開,定語從句常用倒裝語序。Helivesinabighouse,in

front

of

whichstandsanappletree.他住在一所大房子里,前面有一棵蘋果樹。注意在一些固定搭配的短語動詞中,

由于動詞和介詞不能分割,

因此不能把介詞置于關系代詞之前。Thisisthebook(which/that)I’mlookingfor.這是我正在找的那本書。不可以說:ThisisthebookforwhichI’mlooking.5.fromwhere雖為“介詞+關系副詞”結(jié)構,但也可引導定語從句,where往往指代前面表示具體位置的介詞短語。Hestoodonthetopofthehill,from

wherehecouldseethewholevillage.(where指代onthetopofthehill,指的是“從山頂那個地方看”,而不是指“山”)他站在山頂,從那里他可以看到整個村莊。考點六

定語從句與其他句型的區(qū)別1.定語從句與同位語從句的區(qū)別。二者都跟在名詞后面,區(qū)別:定語從句修飾先行詞,是對其進行修飾限定;同位語從句則是對前面名詞的解釋說明,是其內(nèi)容。同位語從句前的名詞常為抽象名詞,如idea,fact,truth,evidence,news,thought。同位語從句主要由that引導,在從句中不做成分,有時也可以由when,where,how,why,whether,what等詞引導,在從句中充當成分。Thenewsthatourteamwonmadeusexcited.(ourteamwon是news的內(nèi)容,that不充當從句的成分,為同位語從句?？衫斫鉃?Thenewswasthatourteamwon.)我們隊贏了的消息讓我們很興奮。Thenewsthathetoldmewasexciting.(hetoldme缺少一個直接賓語,由that充當,故為定語從句。不能將其理解為:Thenewswasthathetoldme.)他告訴我的消息令人興奮。2.定語從句與并列句和簡單句的區(qū)別。區(qū)別的關鍵是看標點和連接詞。Ourclasshasthirtystudents,most

of

whomstudyhard.(逗號后為另一個句子,兩個句子之間要用關系代詞whom,為定語從句)我們班有三十名學生,大多數(shù)學習很刻苦。Ourclasshasthirtystudents,and

most

of

themstudyhard.(逗號后為另一個句子,且已經(jīng)有并列連詞and,故為并列句)Ourclasshasthirtystudents.Most

of

themstudyhard.(兩句之間為句號,代表兩個獨立的簡單句,故不需要連接詞)3.定語從句與狀語從句的區(qū)別。定語從句的前面必有先行詞,而狀語從句(如時間狀語從句和地點狀語從句)則是做整個句子的狀語,前面沒有先行詞。Doyouknowthe

time

whenhewillcomeback?(定語從句,前面有先行詞thetime)你知道他什么時候回來嗎?Iwillgoshoppingwhenhecomesback.(時間狀語從句,表示主句動作發(fā)生的時間,前面沒有先行詞)當他回來的時候,我將去購物。Putthebookwhereitbelongs.(地點狀語從句,指的是“放書”的地點,前面無先行詞,因此不能用towhich)把書放在它該放的地方。Putthebookintheplace

whereitbelongs.(定語從句,前面有先行詞theplace)4.定語從句與強調(diào)句的區(qū)別。當itis/was后出現(xiàn)表示地點或時間的名詞時,其后所接的從句是定語從句還是強調(diào)句,要看將itis/was和that(可以先假設)去掉之后句式是否完整(不缺少成分),若句式完整則為強調(diào)句。ItwasSundaywhenhecameback.(定語從句)他星期天回來的。ItwasonSundaythathecameback.(強調(diào)句式,強調(diào)的是時間狀語onSunday,去掉Itwas和that后句式完整)他是星期天回來的?？键c七

幾種特殊情況1.當先行詞為way,意為“方法;方式”,且在定語從句中做主語或賓語時,可用關系代詞which或that;做狀語時,要用inwhich或that或不填任何關系詞。Theway(that/in

which)hefinishedthetasksuccessfullywasdifficulttounderstand.(做狀語)他成功完成任務的方式很難理解。Theway(that/which)heexplainedtomewasnotdifficulttounderstand.(做賓語)他向我解釋的方式并不難理解。2.當先行詞為time時,若表示“一段時間”,后面定語從句用when引導,也可用at/duringwhich;若表示“次數(shù)”,后面定語從句用that引導,that可以省略。TherewasatimewhenwehadnoTVsets.有段時間我們沒有電視機。Thisisthesecondtime(that)thepresidenthasvisitedourcountry.這是這位總統(tǒng)第二次訪問我們國家。專項訓練?鞏固提升Ⅰ.單句語法填空1.(2020·北京海淀高三二模)Walkingtogether,wehadalotofconversationsthrough

Ilearnedmanyvaluablelessons.

which“through

I

learned

many

valuable

lessons”

為定語從句修飾先行詞conversations,

引導詞在介詞through后面,

故填which。

2.AmancalledAndysetoutforthePacificCrestTrail,

stretchesfromthebordersofMexicotoCanada.

which該從句為非限制性定語從句,

并且引導詞在從句中做主語,

故填which。

3.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,

livedfromroughly551BCEto479BCE,influencedthedevelopmentofchopsticks.who根據(jù)對逗號前后內(nèi)容的分析可以看出空格處所在的從句為非限制性定語從句,

先行詞Confucius

指人,

故用who引導該定語從句并做從句的主語。4.Maybeyouhaveahabit

isdrivingyourfamilycrazy.

that/which句意:

也許你有一個能使你的家人發(fā)瘋的習慣。這里habit是先行詞,

空格處引導定語從句,

并且在從句中做主語,

不能省略,

故填that或which。5.Beingafraidofexpressingmyselfwasoneofthereasons

Irarelydidwellinschool.

why先行詞為表示原因的名詞reasons,

并且引導詞在從句中做狀語,

故填why。6.Weagreedthatitwouldbedecidedbymydad,

didn’treturnhomefromwork.

whowho引導非限制性定語從句,

并在從句中做主語,

代替先行詞my

dad。7.Myfather,ascientist,workstosaverarebirds,someof

arereallycleverandcanevensaysomewords.

8.Iactuallykeptthelightoninmybedroomthewholenight,

finallyputmeatease.

whichwhich引導非限制性定語從句,

做介詞of的賓語,

代替先行詞birds。whichwhich引導非限制性定語從句,

并代替整個主句內(nèi)容。9.ItsitsinthenorthernPacificandisaplace

it’sneithertoohotnortoocold.where先行詞是地點名詞

place,

引導詞在從句中做狀語,

故填where。10.Recently,Ithoughtaboutthebenefits

readingcouldbringus.that/which

that或which引導定語從句,

在從句中做賓語,

該從句修飾

benefits。11.

someoneoncesaid,“Artislife.”

12.Heisafamousarchitect

designswonaninternationalawardlastyear.

As

as引導非限制性定語從句,

意為“正如某人說過的”,

故填As。

whose

分析句子結(jié)構可知,

這是一個含有定語從句的復合句,

定語從句的引導詞在從句中做定語,

修飾designs,

意為

“……的”,

故填whose。13.ThisisMary,

istakingovermyjobwhenIleave.

who

先行詞是Mary,

指人,

從句中缺少主語,

故填who。

14.Summeristhetime

peopleenjoywarmweather.

when

分析句子結(jié)構可知,

空格處引導定語從句,

先行詞為the

time,

關系詞在定語從句中做時間狀語,

故填when。15.I’mlookingatthephotograph

yousentmewithyourletter.that/which先行詞是photograph,

且在從句中做賓語,

故填that或which。

16.Hepaidtheboy$10forwashingtenwindows,mostof

hadn’tbeencleanedforatleastayear.

ofwhichwhich的先行詞是windows,

windows在從句中做介詞of的賓語,

介詞后面不能用關系代詞that,

故填which。17.Scie