2021-2022學年湖南永州新田縣七年級下冊道德與法治期中試卷及答案一、單項選擇題1.第24屆世界冬季奧運會于2022年2月4日-2月20日在北京成功舉辦，本屆冬季奧運會的吉祥物是（）A.冬夢 B.飛躍 C.冰墩墩 D.雪容融【答案】C【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。2.2021年7月，“雙減”政策正式發(fā)布。“雙減”指的是（）A.減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔B.減少學生在校學習時間和課外游戲時間C.減少學生音樂、體育、美術課的上課時間D.減少家長的接送負擔和經濟負擔【答案】A【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。3.屬于青春期帶來的生理變化的是（）①認知能力得到發(fā)展②身體外形發(fā)生變化③內部器官不斷完善④自我意識不斷增強A.①② B.②④ C.①④ D.②③【答案】D【解析】【詳解】該題考查青春期的煩惱的相關知識。認知能力得到發(fā)展屬于心理變化，①錯誤。青春期是人生的轉折時期，是向成人過渡的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調而產生矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現象，我們要通過各種方式，借助各種力量調控心里矛盾。進入青春期后，肌體發(fā)育增長，生理不斷成熟，主要表現在身體外形的急劇變化，②正確。內部器官的完善；性機能發(fā)育成熟屬于青春期帶來的心理變化，選項③符合題意。自我意識不斷增強屬于心理變化，④錯誤。故本題正確答案選D。4.據消息網報道：整容似乎已成為一些年輕人的時尚，不單是愛美的女白領，就連個別處于青春期的學生也成為整容浪潮的追隨者。對此，下列認識不正確的是（）A.要學會以積極的心態(tài)接納自己 B.正視身體變化，體現青春內在美C.愛美整容無可厚非，值得提倡 D.全面評價自我，努力充實自己【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認識青春期生理的變化。ABCD：青春的我們追求美，在追求形體、儀表等外在美的同時，要提高品德和文化修養(yǎng)，體現青春的內在美，要學會以積極的心態(tài)接納自己，努力充實自己。C說法錯誤，A、B、D說法正確；因為本題是從錯誤角度考查，故選C。5.在青春期，我們的思維具有獨立性。下列同學的表現屬于思維獨立的有（）①學習中遇到問題，小琪能提出自己的看法②小明有計劃地安排寒假生活，不讓父母操心③小月做事我行我素，不聽同學和老師的建議④小吳把精力放在穿衣打扮上，認為這就是“酷”A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨立思維。①②③④：依據教材知識，思維的獨立并不等同于一味的追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的、正確的意見。故①②符合題意；③④說法錯誤；故本題選C。6.被譽為“雜交水稻之父”的袁隆平費盡千辛萬苦，歷經六年，終于從14000株稻穗中找到了6株不育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無性雜交”學說是錯誤的。這啟示我們（）①要培養(yǎng)批判性思維②要有面對困難的勇氣和堅強的意志③有夢想就能成功④要敢于對不合理的事情說“不”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查批判性思維。①②④：批判性思維有助于調動我們的經驗，激發(fā)學習動機，有助于促使我們解決問題，改進現狀。題干中袁隆平的實踐告訴我們在生活要培養(yǎng)批判性思維；要有面對困難的勇氣和堅強的意志；要敢于對不合理的事情，故①②④正確；③：有夢想不一定就能成功，要通過努力才能把夢想變?yōu)楝F實，故排除③；故本題選D。7.在生活中，我們經常會聽到這樣的說法：“他不像男孩”“她是個假小子”“男人如山，女人似水”等。下列對此理解正確的是（）①男生女生的生理性別特征是與生俱來的②對于青春期的生理變化，我們應平靜而欣然接受③男生女生不存在任何差別④在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別特征的相關知識。①：男生女生生理性別特征是與生俱來的，對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處，①正確；②：對于青春期的生理變化，我們應平靜而欣然接受，②正確；③：男生女生存在差別，③錯誤；④：性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響，④正確；故本題選B。8.有人認為男女生之間沒有真正的友誼。其實男女生正常交往作用很大，表現在（）①可以增進對異性的了解②可以學習對方的長處，完善自我，促進身心健康發(fā)展③可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力④容易讓青少年陷入早戀A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查的知識點是男女同學交往的意義。①②③：依據教材知識，男女同學正常交往，其作用很大，表現在可以學習對方的長處，完善自我，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力，有利于“異性效應”的發(fā)揮，故①②③說法正確，符合題意；④：男女同學正常交往就不會陷入早戀，④說法錯誤；故本題選C。9.“沒有成功，人生便黯淡無光；沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因為（）①自信讓我們充滿激情②自信有利于激發(fā)潛能③自信需要我們欣賞、悅納自己④自信有利于獲得更多的實踐機會A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的重要性。①②④：沒有自信，人們便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮濕的火柴，永遠點不燃成功的火焰?！边@是因為自信使人充滿激情，自信的人有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能，有了自信，我們才能開始偉大而光榮的事業(yè)，故①②④說過正確；③：這自信的要求，不屬于自信的重要性，故與題意不符；故本題選D。10.成長中的我們需要自強，因為自強可以讓我們更（）A.自大 B.自傲 C.自卑 D.自信【答案】D【解析】【詳解】本題考查自強、自信。D：自強的人會不斷為自己設定目標而努力實現目標，自強的人積極進取有利于成功，所以自強可以讓我們更加自信。故D正確；ABC：自大、自傲、自卑都不是優(yōu)秀的品質，不符合題意，故排除ABC；故本題選D。11.李大釗說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！边@啟示我們（）A.青春是任性的，要張揚個性 B.青春是寶貴的，要珍惜青春C.青春是短暫的，要盡情享受 D.青春是煩惱的，要自我調節(jié)【答案】B【解析】【詳解】本題考查珍惜青春。B：李大釗的話表明青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最美的篇章，青春是寶貴的，我們要珍惜青春，創(chuàng)造美好人生，B說法正確；A：青春要遵守規(guī)則，不能任性和張揚個性，A錯誤；C：盡情享受是揮霍青春的錯誤做法；D：說法與題干無關，用排除；故本題選B。12.慎獨，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下能嚴守道德準則。下列行為不符合慎獨要求的是（）A.小明在操場上撿到一百元錢，看了看左右沒人，就悄悄據為己有B.小琴在家長外出時，完成作業(yè)后就開始做力所能及的家務C.小林在沒有老師同學監(jiān)督的情況下仍做好班級值日D.看到地上有垃圾，撿起來扔到垃圾箱已成為小于的習慣【答案】A【解析】【詳解】本題考查對慎獨的認識。BCD：慎獨，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，能嚴守道德準則。小琴在家長外出時，完成作業(yè)后就開始做力所能及的家務。小林在沒有老師同學監(jiān)督的情況下仍做好班級值日。看到地上有垃圾，撿起來扔到垃圾箱已成為小于的習慣。這些都符合慎獨的要求，選項BCD不符合題意。A：小明在操場上撿到一百元錢，看了看左右沒人，就悄悄據為己有。違背了慎獨的要求，A符故合題意。故本題選A。13.你知道電子煙嗎？你知道看似新潮的電子煙里可能會被摻入毒品嗎？有一種新精神活性物質，在同等劑量下毒性比海洛因還大。一旦誤食，會產生無法估量的后果。為避免掉入“迷”煙在內的毒品陷阱，青少年應該（）①認識毒品危害，不被他人迷惑②追求標新立異，敢于嘗試新奇③樹立知恥之心，筑牢拒毒底線④培養(yǎng)高雅興趣，避免沉迷低俗A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的理解。①③④：我們要認識毒品的危害性，遠離毒品，樹立知恥之心，筑牢拒毒底線，培養(yǎng)高雅興趣，避免沉迷低俗，故①③④說法正確；②：標新立異，嘗試新奇，這不一定符合行己有恥的要求，故②說法錯誤；故本題選B。14.觀看一部扣人心弦的槍戰(zhàn)片時，會興奮、緊張；完成一項任務或工作后，會喜悅、輕松；遇到別人誤解時，會委屈、傷心。我們的這些感受就是（）A.自尊 B.自強 C.情緒 D.情趣【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對情緒的認識。A：自尊即自我尊重與愛護，是一種健康良好的心理狀態(tài)。A選項與題干主旨不符。B：自強是一種精神，是一種高尚的道德品質。克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強的重要內容。題干未體現自強的內容，B選項不符合題意。C：根據教材知識，人的情緒的復雜多變的，基本類型包括喜、怒、哀、懼。題文中的人物在各種情形和環(huán)境下的興奮、緊張、喜悅、委屈、傷心等反應，實質上都屬于人的情緒，C選項正確，符合題意。D：情趣指志趣、志向或情調趣味，情趣有高雅、低俗之分。題干并未涉及情趣的內容，D選項不符合題意。故本題選C?！军c睛】本題屬于基礎知識的考查與理解，審清題意、把握自尊、自強、情緒、情趣的意義。結合材料仔細分析總結，做出正確選擇。15.校運會上，文文順利闖入100米決賽，高興之余，面對同學的期望，她感到沉甸甸的壓力，手腳發(fā)冷。決賽中因鞋帶松開影響了發(fā)揮，她又惱火又傷心。文文此次校運會比賽先后經歷的情緒是（）A.喜、怒、哀、懼 B.喜、懼、怒、哀C喜、怒、懼、哀 D.喜、哀、懼、怒【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒類型及特點。ABCD：在校運會上，文文順利地進入了決賽，高興之余——體現喜的情緒；面對老師和同學的期望，他又感到沉甸甸的壓力，手腳發(fā)冷——體現懼的情緒；決賽中因鞋帶松開影響了發(fā)揮，她又惱火——體現怒的情緒；又傷心——體現哀的情緒。B說法正確符合題意，A、C、D說法與題干不符；故本題選B。

16.古人云：“怒中之言，必有泄漏”。這句話告誡我們（）A.要學會調控情緒，學會制怒B.情緒有害，要合理宣泄C.要保守秘密，履行義務D.要懂得自尊，自愛知恥【答案】A【解析】【詳解】本題考查調控情緒。“怒中之言，必有泄漏”的意思是人在憤怒中容易情緒失控，情緒失控容易沖動，沖動容易腦子簡單，腦子簡單容易說出不該說的話。所以這句話告訴我們要學會調控情緒，學會制怒，A是正確的。B是錯誤的，情緒有消極的，也有積極的，排除。CD不符合題意，排除。故本題選A。17.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@些佳句共同表達出的情感屬于()①基礎性情感②高級情感③正面的體驗④負面的體驗A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查我們的情感。①③：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！薄跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。”這些佳句共同表達的是愛國的情感，這是參與社會所需要的情感，所以屬于高級情感，也是有積極意義的正面的體驗，①③說法正確；②④：基礎性情感是與生俱來情感，如安全感；負面體驗，則是讓人不舒服的情感體驗，如恐懼感，②④不符合題意，不選；故本題選C。18.浩浩代表班級參加學校辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。他決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，希望在下一次辯論會中取得好成績。這說明()A.情感是人最基本的精神需求B.挫折往往使人產生積極情緒感受C.可以將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力D.情感體驗總是被動接受外部環(huán)境的影響【答案】C【解析】【詳解】本題考查情緒方面的知識。C：根據所學，生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。題文中的浩浩參加年級辯論會，發(fā)揮失常，心里很不舒服。但他因此決心擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，這說明負面情感體驗可以豐富我們的人生閱歷，可以將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，C符合題意；A：說法和題意無關，排除；B：錯誤，挫折往往使人產生負面情緒感受；D：錯誤，總是說法絕對；故本題選C。19.琴弦因琴身（筒）的共振而增強了音量，生活中我們因美好而更容易產生共鳴。對此，我們要（）①融入社會獲得美好情感，做出正確行動②傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧③用心體味美好人和事，促進精神發(fā)展④躲避負面的情感體驗，讓生活無挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查獲得美好情感。①②③：我們要獲取美好情感，就要融入社會，做出正確行動；傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧；用心體味美好的人和事，促進精神發(fā)展，故①②③正確；④：我們不能躲避負面的情感體驗，生活也不可能無挫折，故排除④；故本題選A。20.某校九年級學生經歷疫情和網課之后回校,普遍信心不足、壓抑不安。為此,某班決定舉辦一次“誦古詩·強信心”的分組學習活動,旨在幫助同學們正確對待疫情影響,增強信心,樂觀生活。下列素材中,符合上述活動主題的是（）①雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越②沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春③飛流直下三千尺,疑似銀河落九天④仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對自信的認識，根據所學，自信就是自己相信自己，相信自己我能行。①②④都符合自信的要求，符合題意；③寫出了廬山瀑布向下傾瀉的磅礴的氣勢，與自信無關，所以正確答案選B。二、分析說明題21.閱讀材料，回答問題（1）青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機，對于青春期的矛盾心理，我們應該怎樣調節(jié)和化解？（2）請根據內容，填寫表格：場景合理調節(jié)情緒的方法①考試緊張，深呼吸之后，心情平靜了下來①______②被冤枉心情郁悶，在山頂大聲吶喊后，心情好多了②______③傷心，去散步，或者是出去走走，換個環(huán)境，感受自然的美好，心情好多了③______④跟同學打招呼，對方沒理我，開始很郁悶，但轉念一想：“也許是對方沒看見我?！彼查g心里好多了。④______【答案】（1）①參加集體活動；②向他人求助；③培養(yǎng)興趣愛好，轉移注意力；④學習自我調節(jié)，成為自己的心理醫(yī)生。（2）①.放松訓練法②.合理宣泄法③.轉移注意法④.改變認知評價【解析】【分析】考點考查：正確認識調節(jié)青春期的矛盾心理的方法、合理調節(jié)情緒的方法能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本問考查怎樣調節(jié)和化解青春期的矛盾心理，結合教材知識組織答案即可。【小問2詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用合理調節(jié)情緒的方法的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：考試緊張，深呼吸之后，心情平靜了下來→放松訓練法；關鍵詞②：被冤枉心情郁悶，在山頂大聲吶喊后，心情好多了→合理宣泄法；關鍵詞③：傷心，去散步，或者是出去走走，換個環(huán)境，感受自然的美好→轉移注意法；關鍵詞④：跟同學打招呼，對方沒理我，開始很郁悶，但轉念一想：“也許是對方沒看見我?！彼查g心里好多了→改變認知評價。第三步：整合信息，組織答案。

22.閱讀材料，回答問題。材料一小娟和小剛是同班同學，因為兩家住得近，又很談得來，經常結伴上下學，在學校要么一起討論學習上的問題，要么一起聊天，常常形影不離。一段時間后，班上一些同學便開始說他們兩人的閑話，班主任也暗示他們要正常交往。小娟為此很煩惱，決定以后再也不與任何男同學交往了。材料二七年級小芳同學收到班上一位男同學的“愛情”表白，小芳以“要把注意力放在學習上”為由委婉地加以拒絕。（1）根據材料一，談談中學生如何與異性進行正常、健康的交往？（2）根據材料二，談談該如何認識和面對青春期對異性產生的這種“朦朧的愛意”？【答案】（1）與異性同學自然、大方地進行交往，建立純潔的友情；要學會尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿；要學會自愛、自重，愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己.（2）①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F象。②在與異性交往的過程中，我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。【解析】【小問1詳解】本問考查如何進行異性交往，結合教材知識組織答案?！拘?詳解】本問考查如何認識和面對青春期的朦