大提琴的學(xué)習(xí)技巧學(xué)習(xí)大提琴拉琴也是需要感情的,感情到位才能將曲子的靈魂找到,大提琴也是如此。今天就與大家分享大提琴學(xué)習(xí)技巧,僅供大家參考!1.拿弓子的手法怎么拿弓子其實(shí)并沒有一個非常細(xì)節(jié)化的完全標(biāo)準(zhǔn),大致上的拿弓子手法外行看上去一樣,可是其實(shí)每個人都不一樣。可是細(xì)節(jié)十分重要,這個時(shí)候好老師和爛老師的作用就立竿見影了。弓子每個手指的位置,作用,可以控制什么,手腕的轉(zhuǎn)動,胳膊的彎曲,都很重要,每一個拆出來講都能寫一篇。經(jīng)常能看到已經(jīng)學(xué)琴好多年,甚至在半職業(yè)的舞臺上,弓法依然奇奇怪怪的人。2.更高級一點(diǎn)的技巧:弓子靠近指板,和弓子靠近琴碼,可以制造不一樣的音響效果,這一點(diǎn)好多人不知道。3.、再高級一點(diǎn):弓子的松緊調(diào)試跟隨演奏的曲目和琴碼的弧度要求而變化,這一點(diǎn)大部分人無視了。4.最基礎(chǔ)的知識:弓子其實(shí)不需要來"拿",也就是手其實(shí)幾乎不需要用力的,不需要施力。這里必須遵循三個基本點(diǎn):弓與弦始終呈直角;相對固定的觸弦點(diǎn);弓壓與弓速成正比。弓與弦始終呈直角。這是整個運(yùn)弓的基礎(chǔ),只有當(dāng)弓與琴弦垂直運(yùn)行時(shí),琴弦才能產(chǎn)生規(guī)則、充分的振動,從而發(fā)出優(yōu)美的聲音。如果運(yùn)弓角度傾斜,一方面弓在弦上容易滑動,另一方面還會影響琴弦的規(guī)則振動而發(fā)出噪音。這種傾斜度如果超過50度,琴弦就幾乎不能產(chǎn)生振動而不會發(fā)出聲音。運(yùn)弓時(shí),手臂的各個部分是一個有機(jī)的、協(xié)調(diào)的整體,不能獨(dú)立地、機(jī)械地、為了動作而動作。運(yùn)弓動作的規(guī)定只是手段,并非目的。只有當(dāng)弓與弦垂直運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的規(guī)則振動,從而發(fā)出悅耳的聲音,才是運(yùn)弓動作的最終目的。相對固定的接觸點(diǎn)。所謂相對固定,即不是絕對固定,當(dāng)然在演奏空弦、某一個長音或某一個把位內(nèi)的音時(shí),弓在弦上的接觸點(diǎn)是需要固定的。如果這時(shí)不能很好的控制住弓而使其在運(yùn)動中上下滑動,勢必影響琴弦的正常振動而發(fā)出劣質(zhì)的聲音。但是接觸點(diǎn)不是不變的,琴弦的粗細(xì)、把位的高低,都要求接觸點(diǎn)有所變動。在不改變弓壓的情況下,琴弦越細(xì),把位越高,接觸點(diǎn)就要越靠近琴馬;反之接觸點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)上移,但以琴馬與指板末端的中點(diǎn)或稍微偏上些為限。只有當(dāng)樂曲需要做輕柔、暗淡、虛幻、飄逸的特殊效果時(shí),才允許接觸點(diǎn)靠近指板運(yùn)行。弓速與弓壓成正比。弓速愈快,壓力愈大,則音量愈強(qiáng);弓速愈慢,壓力愈小,則音量愈弱。也就是說,弓速快,必須壓力大,否則就不能使琴弦產(chǎn)生充分振動而發(fā)出虛飄輕浮的聲音。反之,弓速慢,必須壓力小,否則同樣不能使琴弦產(chǎn)生充分振動而發(fā)出僵硬破裂的聲音。當(dāng)然弓速與弓壓不是一個簡單、獨(dú)立的問題,它還和觸弦點(diǎn)有著密切的關(guān)系。比如在靠近琴馬的地方運(yùn)弓,即使弓速很慢,也要用比較大的壓力;在靠近指板的地方運(yùn)弓,即使弓速很快,也不能用很大的壓力。這是因?yàn)樵诳拷亳R的地方琴弦張力大,不易振動,而在靠近指板的地方琴弦張力小,容易振動。好的發(fā)音,正確的運(yùn)弓、合理的壓力分配與傳遞。壓力。壓力弓的自然重量與手臂的力量,他在弓尖部分重量最輕,越近弓根,重量越大。因此,當(dāng)你給予弓子一個均等的壓力時(shí),它在弦上的壓力則是不均等的。也就是說,音量越接近弓尖,越加變得弱小。所以,要想獲得一個均勻的聲音時(shí),手臂給予弓子的壓力必須是不均勻的。也就是當(dāng)弓子走向弓尖時(shí),應(yīng)逐漸增加壓力;當(dāng)弓子走向弓根時(shí),要逐漸減輕壓力。壓力應(yīng)從肩部和上臂滑落到手腕上,然后再通過手腕把它重新分配給手和手指,特別是食指和中指。應(yīng)該注意的是,不管何處的壓力,都要富于彈性,不能使用僵死的重量,否則,將會把弦壓死,使琴弦不能充分振動而發(fā)出低劣的聲音。一個好的演奏者,不僅需要一個好的左手,而且需要一個善于使用壓力的敏感的、細(xì)微而靈巧的右手,因?yàn)樵诖筇崆傺葑嘀?作品的感情、思想因素主要是通過右手來表現(xiàn)的,演奏者全身心地投入與之配合,以求聲音的平均、統(tǒng)一,具有歌唱性。從某種程度上說,左手受聽覺支配,完成把樂譜忠實(shí)"還原"的任務(wù);右手則受心靈指揮,把作品的內(nèi)在情感和演奏者的體驗(yàn)發(fā)掘出來。右手運(yùn)弓力度、速度、間歇以及各種難以察覺的細(xì)微變化,使作品的靈魂從演奏者心中進(jìn)發(fā),流進(jìn)欣賞者的心田。除此之外還需要一定的體態(tài)與之配合,演奏過程中,感覺到自己的整個身體都在進(jìn)行演奏,身體各個部位的適當(dāng)緊張或松弛,整個身體姿態(tài)的細(xì)微調(diào)整、變化,都有助于右手運(yùn)弓和感情的宣泄。當(dāng)然,全身的配合和體態(tài)的變化要以不外露、合乎規(guī)范為界限。大提琴演奏過程中,音準(zhǔn)的控制是要由手指來完成的。所以,要想把握好大提琴的音準(zhǔn),首先要進(jìn)行手指的訓(xùn)練,將每一個音符把握好,進(jìn)而熟練掌握每個音的準(zhǔn)確性。由于手指的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同,在進(jìn)行指法教學(xué)的時(shí)候也需要注意不同的教學(xué)技巧。比如拇指較之其他手指少一個關(guān)節(jié),其觸碰弦的位置是拇指指端,很多演奏者不注意這個細(xì)節(jié),常常是利用拇指外側(cè)來觸碰弦,導(dǎo)致在演奏過程中出現(xiàn)手腕壓住拇指的情況。在平時(shí)的運(yùn)動中大多數(shù)都是張合動作,在進(jìn)行演奏的時(shí)候關(guān)節(jié)運(yùn)動會比較僵硬,因此在訓(xùn)練指法技巧時(shí)注重拇指柔韌性的鍛煉,多對拇指進(jìn)行垂直運(yùn)動的鍛煉。另外,拇指還需要支持整個手掌的移動轉(zhuǎn)移,讓手指在大提琴上得以迅速移動演奏,演奏出時(shí)間比較持久的音符串列。當(dāng)逐漸了解了每個手指所對應(yīng)的琴弦時(shí),要進(jìn)行快速演奏的訓(xùn)練。這就要求初學(xué)者手指的靈活度,以及手指之間的完美配合。通過手指之間的完美配合,再加上每個手指音符把握的準(zhǔn)確度,形成一個連續(xù)清晰的音樂演奏,并