鶴壁市2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.憔悴（qiáocuì）詰責(zé)（jiézé）誹謗（fěibàng）B.混濁（hùnzhuó）拮據(jù)（jiéjū）愧怍（kuìzuò）C.駢進(jìn)（piánjìn）糾纏（jiūchán）禁錮（jìngù）D.潺潺（chánchán）窒息（zhìxī）驪歌（lígē）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.混為一談?wù)\心誠意恍然大悟B.惟妙惟肖不可告人如怨如訴C.按步就班拈輕怕重鍥而不舍D.再接再勵歷歷在目人聲鼎沸3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.他對老師的問題總是不假思索地回答，顯得很有才華。B.這幅山水畫的意境高遠(yuǎn)，令人嘆為觀止。C.他的演講慷慨激昂，鏗鏘有力，給大家留下了深刻的印象。D.小明平時表現(xiàn)不錯，這次考試卻名落孫山，實(shí)在讓人惋惜。4.下列對病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）原句：通過這次活動，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。修改：這次活動，使我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性。A.刪除“通過”B.刪除“使”C.保留原句D.修改為“這次活動，讓我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作的重要性?！?.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.《背影》的作者是朱自清，朱自清是中國現(xiàn)代著名的散文家、詩人。B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，魯迅原名周樹人。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作，陶淵明是東晉時期的著名詩人，被稱為“田園詩人”。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是該書的主要作者，孟子是孔子的弟子。6.默寫（12分）（1），關(guān)山度若飛。（2），誰家玉笛暗飛聲。（3），病樹前頭萬木春。（4），隨風(fēng)潛入夜。（5）《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的兩句話是：，。（6）《桃花源記》中描寫桃花源美麗景色的句子是：，。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第7題。（8分）靜夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。7.（1）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（4分）（2）請賞析“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩。（4分）（二）閱讀下面的文言文，完成第8題。（12分）《論語》六則學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?.（1）解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）①學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？說：②人不知而不慍，不亦君子乎？慍：③溫故而知新，可以為師矣。故：④學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。殆：（2）翻譯下列句子。（4分）①有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（3）請任選其中一句，談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。（4分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第9題。（20分）那片綠蔭①我的童年是在外婆家的老院子里度過的。院子里有一棵古老的槐樹，枝繁葉茂，綠蔭如蓋，為我們遮風(fēng)擋雨，也見證了我們童年的歡樂。②槐樹的花期是每年的五月，那潔白的小花一串串地垂下來，像一串串風(fēng)鈴，散發(fā)著淡淡的清香。我們最喜歡在槐樹下玩耍，聽外婆講故事。外婆的故事總是那么引人入勝，我們聽得入了迷，連蚊子叮咬都不覺得煩。③記得有一次，我因?yàn)樨澩?，不小心摔破了膝蓋，鮮血直流。外婆急忙把我抱起來，用槐樹葉給我敷傷口?；睒淙~散發(fā)著清新的香氣，似乎有神奇的魔力，我的傷口很快就愈合了。④長大后，我離開了外婆家，去了城里。每次回家，我都會去看望那棵槐樹。我發(fā)現(xiàn)，它依然枝繁葉茂，綠蔭如蓋，只是樹干上多了一些歲月的痕跡。我站在樹下，仿佛又回到了童年時光，那些美好的回憶涌上心頭。⑤如今，外婆已經(jīng)去世了，但我依然忘不了那棵槐樹。它是我童年的記憶，也是外婆對我的愛的象征。每當(dāng)我看到它，就會想起外婆，想起那些美好的時光。9.（1）文章主要寫了關(guān)于哪兩件事？（4分）（2）第③段中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（6分）（3）文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（6分）（4）結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α澳瞧G蔭”的理解。（4分）三、寫作（30分）10.題目：那一次，我明白了________要求：請將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案：一、基礎(chǔ)知識（30分）1.B2.C3.A4.C5.D6.（1）萬里赴戎機(jī)（2）散入春風(fēng)滿洛城（3）沉舟側(cè)畔千帆過（4）隨風(fēng)潛入夜（5）學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（6）芳草鮮美，落英繽紛二、閱讀理解（40分）（一）7.（1）這首詩表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)的思想感情。詩人在客居他鄉(xiāng)的夜晚，看到明亮的月光，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。（4分）（2）“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩，通過動作描寫和情景交融的手法，生動地表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念。詩人抬頭望著明亮的月亮，低頭思念著故鄉(xiāng)，將自己的思念之情融入到了月夜景色之中，情景交融，意境深遠(yuǎn)。（4分）（二）8.（1）說：喜悅、愉快慍：生氣、怨恨故：舊的知識殆：危險（4分）（2）①有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是快樂的嗎？②只學(xué)習(xí)卻不思考，就會迷惑；只思考卻不學(xué)習(xí)，就會疑惑。（4分）（3）示例：我選擇“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這句話告訴我們，學(xué)習(xí)要注重思考，不能死記硬背。只有將所學(xué)知識進(jìn)行思考、消化，才能真正理解和掌握知識，否則就會陷入迷茫和困惑。（4分）（三）9.（1）文章主要寫了關(guān)于在槐樹下聽外婆講故事和在槐樹下摔破膝蓋，外婆用槐樹葉給我敷傷口這兩件事。（4分）（2）第③段中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。將槐樹葉比作風(fēng)鈴，生動形象地寫出了槐樹花朵的形態(tài)，表達(dá)了作者對槐樹的喜愛之情。（6分）（3）文章最后一段表