鶴壁市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（10分）qiānxùnwéiwúyíjìng（）（）（）（）2.選擇下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)。（3分）A.糾繆（jiū）消弭（mǐ）陰霾（mái）B.拮據(jù)（jié）慍怒（yùn）踉蹌（liàng）C.紈绔（kuà）勻稱（chèn）潸然（shān）D.紈绔（wán）諳練（ān）潸然（chán）3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是。（3分）A.這部小說情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，令人回味無窮。B.他的演講慷慨激昂，擲地有聲，贏得了大家的陣陣掌聲。C.在這個(gè)多元化的時(shí)代，我們應(yīng)該包容不同的觀點(diǎn)，求同存異。D.他對(duì)這個(gè)問題漠不關(guān)心，視而不見，仿佛置身事外。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是。（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在全校也拔得頭籌。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.桌子上放著許多關(guān)于語文方面的書籍和報(bào)刊。5.默寫。（10分）（1）海內(nèi)存知己，__________。（2）__________，病樹前頭萬木春。（3）________________，化作春泥更護(hù)花。（4）________________，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。二、古詩文閱讀與鑒賞（30分）（一）閱讀下面的古詩，完成6-7題。（10分）山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。6.這首詩描繪了怎樣的景象？（5分）7.詩人是如何表現(xiàn)自己的情感和心境的？（5分）（二）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（10分）魯人買履魯有鬻履者，而頻登門求履。曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市人已去矣。乃曰：“安能廢之人乎？”遂與之履，履之，其人曰：“何能為？”曰：“臣之所能者，盡在此矣。”8.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）鬻履者：__________（2）頻登門求履：__________（3）持度：__________（4）安能廢之人乎：__________9.翻譯下列句子。（4分）（1）及反，市人已去矣。（2）履之，其人曰：“何能為？”10.這則寓言故事告訴我們什么道理？（2分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-13題。（10分）鐵軌上的童年（節(jié)選）我家住在鐵軌旁邊，童年的大部分時(shí)間，我都在鐵軌上度過。鐵軌像一條黑色的河流，從村子的東頭流到西頭，流過田野，流過樹林，也流過我的童年。每天，火車都會(huì)從鐵軌上飛馳而過，發(fā)出轟鳴的聲音。我常常坐在鐵軌上，看著火車從遠(yuǎn)處駛來，又從近處駛?cè)??；疖嚿系某丝?，他們的面孔，他們的故事，都像一幅幅流?dòng)的畫面，在我眼前展開。我喜歡鐵軌，因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的樂趣。我可以沿著鐵軌奔跑，可以躺在鐵軌上仰望天空，還可以用鐵軌上的石子搭起一個(gè)個(gè)小城堡。鐵軌上的童年，是我最美好的回憶。11.文章主要寫了什么內(nèi)容？（4分）12.文章中運(yùn)用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說明。（4分）13.你從作者的童年生活中感受到了什么？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，完成14-17題。（30分）懷念一位老人（節(jié)選）我有一位很尊敬的老人，他是一位普通的農(nóng)民，卻有著許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。老人一生勤勞樸實(shí)，從不怕吃苦。他每天天不亮就起床，下地干活，直到天黑才回家。他的手上布滿了老繭，臉上也刻滿了皺紋，但他從不叫苦叫累。老人非常善良，樂于助人。只要有人向他求助，他都會(huì)盡力幫忙。他的家里雖然不富裕，但他總是把最好的東西留給別人。他的善良，感染了周圍的人，也贏得了大家的尊敬。老人還非常熱愛生活，總是充滿樂觀的心態(tài)。無論遇到什么困難，他都能積極面對(duì)，從不抱怨。他的樂觀，給了我們很多啟發(fā)。如今，老人已經(jīng)去世了，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勤勞樸實(shí)、善良樂于助人、熱愛生活、樂觀向上的精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。14.文章主要寫了老人的哪些品質(zhì)？（6分）15.文章中有一句話：“他的善良，感染了周圍的人，也贏得了大家的尊敬?！边@句話在文中有何作用？（6分）16.你認(rèn)為我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)老人的精神？（6分）17.請(qǐng)以“懷念一位老人”為題，寫一篇短文。（12分）四、寫作（30分）18.題目：那一次，我學(xué)會(huì)了__________要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。不少于600字。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.前序?yàn)闊o痕跡2.B3.D4.B5.（1）天涯若比鄰（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）落紅不是無情物（4）隨風(fēng)潛入夜二、古詩文閱讀與鑒賞（30分）（一）閱讀下面的古詩，完成6-7題。（10分）6.描繪了秋天傍晚時(shí)分的山村景色，有明月松間、清泉石上、竹喧歸浣女、蓮動(dòng)下漁舟等景象，寧靜而優(yōu)美。7.詩人通過描繪山村景色，表達(dá)了自己對(duì)自然風(fēng)光的熱愛和對(duì)隱居生活的向往。（二）閱讀下面的文言文，完成8-10題。（10分）8.（1）賣（2）多次（3）尺碼（4）怎么能夠9.（1）等到他回來，賣鞋的人已經(jīng)走了。（2）穿上鞋子后，那個(gè)人說：“有什么用呢？”10.告訴我們要尊重客觀事實(shí)，不能脫離實(shí)際，否則就會(huì)辦不成事。（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-13題。（10分）11.主要寫了“我”在鐵軌旁度過的童年生活，以及鐵軌給“我”帶來的樂趣。12.修辭手法有比喻和擬人。例如，“鐵軌像一條黑色的河流”，“火車從鐵軌上飛馳而過”。13.從作者的童年生活中感受到了童年的快樂和對(duì)鐵軌的熱愛。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）14.老人的品質(zhì)有勤勞樸實(shí)、善良樂于助人、熱愛生活、樂觀向上。15.這句話起到了承上啟下的作用，總結(jié)了上文對(duì)老人善良品質(zhì)的描寫，并引出了下文對(duì)老人精神的懷