《能量從哪里來》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識太陽是自然界最大的能量來源。2.電能是其他形式的能量轉(zhuǎn)換來的。3.能量有多種形式，能相互轉(zhuǎn)換，也能儲存在一些物質(zhì)中。4.通過觀察、實(shí)驗(yàn)、閱讀資料，認(rèn)識電能來源。教學(xué)重點(diǎn)：能夠從事實(shí)出發(fā)，認(rèn)識能量之間能夠相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)難點(diǎn)：能使用小電動機(jī)，成功制作一個小發(fā)電機(jī)。課前學(xué)習(xí)任務(wù)準(zhǔn)備小電動機(jī)、導(dǎo)線、發(fā)光二極管、小指南針課上學(xué)習(xí)任務(wù)了解太陽能量的轉(zhuǎn)化方式；組裝一個小發(fā)電機(jī)。分析在食物鏈中，能量的轉(zhuǎn)移。利用小電機(jī)，組裝一個小發(fā)電機(jī)。3.電廠發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)換電能來源轉(zhuǎn)換的能量形式輸出的能量形式火力發(fā)電風(fēng)力發(fā)電水力發(fā)電太陽能發(fā)電核電教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識太陽是自然界最大的能量來源。2.電能是其他形式的能量轉(zhuǎn)換來的。3.能量有多種形式，能相互轉(zhuǎn)換，也能儲存在一些物質(zhì)中。4.通過觀察、實(shí)驗(yàn)、閱讀資料，認(rèn)識電能來源。教學(xué)重點(diǎn)：能夠從事實(shí)出發(fā)，認(rèn)識能量之間能夠相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)難點(diǎn)：能使用先電動機(jī)，成功制作一個小發(fā)電機(jī)。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動1’聚焦1.通過前面幾課的學(xué)習(xí)，我們感知了能量的無處不在，能量的形式是多種多樣的。這些能量從哪里來？能量之間是如何轉(zhuǎn)換的？12’探索太陽能（1）談話：在太陽系里，太陽是一個巨大的恒星，它發(fā)射出來的能量相當(dāng)大。按照計(jì)算，太陽照射地球20分鐘的能量，如果都被利用的話，足夠我們一年所需要了。太陽的能量是怎樣傳到地球上的？（2）認(rèn)識植物的光合作用。太陽能通過光合作用，在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)換成了化學(xué)能。（3）分析在食物鏈中，能量的轉(zhuǎn)移。）植物被鹿吃后，一部分被鹿消化了，植物產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)移到鹿的身體里，被儲存起來；鹿被獅子吃后，一部分被獅子消化了，所產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)移到獅子，被儲存起來。就這樣，在食物鏈和食物網(wǎng)中，植物的能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者，一級一級發(fā)生著轉(zhuǎn)移。了解其他能源與太陽的關(guān)系。談話：像煤炭、石油、天然氣等化石能源，也與太陽能有關(guān)。其它像風(fēng)能，水能，潮汐能等等，也都是由于太陽光加熱地球上的空氣和水，形成循環(huán)的結(jié)果。（5）太陽能在生活中的應(yīng)用隨著科技的進(jìn)步，人類已經(jīng)能夠大量利用太陽能為人類服務(wù)。（6）所以說，人類使用的能源，幾乎都來自太陽。是太陽能轉(zhuǎn)換成其他形式能量的結(jié)果。2.電能談話：電能也是我們常用的能源?，F(xiàn)在，我們的生活幾乎離不開電。閃電是自然產(chǎn)生的，除此之外，自然界不直接產(chǎn)生電。（1）觀察手搖發(fā)電機(jī)這個裝置與上節(jié)課的什么裝置很像？它的能量轉(zhuǎn)換可能是怎樣的？看起來很像小電動機(jī)。再從大小輪子和小燈泡來看，它可能是把動能轉(zhuǎn)換成電能。（2）發(fā)電機(jī)發(fā)電、制作簡易發(fā)電機(jī)視頻說明：如果沒有加速器，可以使用發(fā)光二極管，代替小燈泡。（3）發(fā)電機(jī)與電動機(jī)的能量表現(xiàn)形式和轉(zhuǎn)換方式有什么不同？發(fā)電機(jī)：手柄轉(zhuǎn)動——線圈轉(zhuǎn)動——燈泡發(fā)光動能——————————電能電動機(jī)：電池——————————轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動電能——————————動能（4）生活中需要大量的電，這些電都主要來自發(fā)電廠。各種發(fā)電廠發(fā)電方式。發(fā)電廠發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)換電能來源轉(zhuǎn)換的能量形式輸出的能量形式火力發(fā)電化學(xué)能電能風(fēng)力發(fā)電風(fēng)能水力發(fā)電水能太陽能發(fā)電太陽能核電核能各種發(fā)電方式優(yōu)劣比較方式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)火電成本低,技術(shù)成熟污染環(huán)境,消耗一次能源水電綠色環(huán)保,節(jié)約一次能源水源無法保證,受地域和氣候限制風(fēng)電可在生能源,環(huán)保受地域和氣候限制核電燃料能量密度高,燃料體積小產(chǎn)生高低階放射性廢料,熱效率較低太陽能發(fā)電不用燃料，環(huán)保，選址靈活成本高，占地，受季節(jié)影響，電池板生產(chǎn)有污染從環(huán)保和節(jié)能出發(fā)，目前利用可再生能源發(fā)電比例逐漸增加。2018年，可再生能源發(fā)電量占全部發(fā)電量比重為26.7%。包括水電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電等。2’研討1.在以前幾課，我們已經(jīng)了解過事物運(yùn)動和變化中存在能量轉(zhuǎn)換。（PPT17）事物運(yùn)動變化能量表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)化輸出的能量汽車行駛化學(xué)能動能電扇轉(zhuǎn)動電能動能做飯炒菜化學(xué)能熱能奧斯特電磁實(shí)驗(yàn)電能磁能總結(jié)：太陽能是地球能量的主要來源。電能來自其他形式的能量。事物發(fā)生運(yùn)動和變化