特級幼師幼兒美術(shù)創(chuàng)作試卷與答案一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒繪畫發(fā)展中，象征期大約出現(xiàn)在（）A.2-3歲B.3-5歲C.5-7歲2.幼兒美術(shù)創(chuàng)作中，最常用的材料是（）A.油畫棒B.水彩顏料C.黏土3.以下哪種色彩通常能讓幼兒感受到溫暖（）A.藍色B.紅色C.綠色4.引導幼兒欣賞美術(shù)作品時，首先應(yīng)（）A.講解作品技巧B.讓幼兒表達感受C.介紹作者背景5.幼兒手工活動主要鍛煉幼兒的（）A.觀察力B.想象力C.手部精細動作6.以下哪種圖形幼兒較容易掌握（）A.圓形B.三角形C.梯形7.幼兒美術(shù)作品評價應(yīng)注重（）A.作品技巧B.幼兒創(chuàng)意C.畫面整潔8.幫助幼兒豐富繪畫內(nèi)容的有效方法是（）A.讓幼兒臨摹B.帶幼兒觀察生活C.給幼兒看范畫9.幼兒涂鴉期的繪畫特點是（）A.有明確造型B.隨意線條C.色彩豐富10.適合小班幼兒的繪畫活動主題是（）A.美麗的風景B.我的家人C.未來城市二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒美術(shù)創(chuàng)作包含的形式有（）A.繪畫B.手工C.欣賞2.培養(yǎng)幼兒色彩感知的方法有（）A.玩色彩游戲B.觀察自然色彩C.讓幼兒隨意配色3.以下能激發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)作興趣的有（）A.提供豐富材料B.及時肯定鼓勵C.講述美術(shù)故事4.幼兒手工材料可以是（）A.彩色紙B.廢舊物品C.超輕黏土5.引導幼兒欣賞美術(shù)作品可從哪些方面入手（）A.色彩B.造型C.情感表達6.幼兒繪畫時，教師指導要點有（）A.鼓勵自由表達B.適時示范C.糾正錯誤握筆7.美術(shù)創(chuàng)作對幼兒發(fā)展的作用包括（）A.鍛煉創(chuàng)造力B.提高審美能力C.促進語言發(fā)展8.適合中班幼兒的美術(shù)活動有（）A.紙藝制作B.寫生繪畫C.簡單雕塑9.影響幼兒美術(shù)創(chuàng)作風格的因素有（）A.年齡特點B.家庭環(huán)境C.教育引導10.評價幼兒美術(shù)作品的原則有（）A.尊重幼兒B.全面客觀C.注重發(fā)展三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒美術(shù)教育就是教幼兒畫畫。（）2.大班幼兒繪畫一定比小班幼兒畫得好。（）3.幼兒美術(shù)創(chuàng)作中不需要教師指導。（）4.所有幼兒對色彩的喜好都一樣。（）5.手工活動能提高幼兒空間感知能力。（）6.幼兒欣賞美術(shù)作品只是看看而已，沒什么作用。（）7.鼓勵幼兒用自己的方式表現(xiàn)美很重要。（）8.繪畫技巧是評價幼兒美術(shù)作品的唯一標準。（）9.中班幼兒能準確畫出物體的比例。（）10.讓幼兒多欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品有助于提高其審美。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒美術(shù)創(chuàng)作中想象力培養(yǎng)的重要性。2.舉例說明如何在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的觀察力。3.簡述幼兒手工活動對幼兒發(fā)展的意義。4.教師在指導幼兒繪畫時應(yīng)避免哪些問題？五、討論題（每題5分，共4題）1.如何根據(jù)不同年齡段幼兒特點設(shè)計美術(shù)活動？2.當幼兒美術(shù)作品出現(xiàn)與現(xiàn)實不符的情況，教師應(yīng)如何引導？3.怎樣營造良好的美術(shù)創(chuàng)作環(huán)境，激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情？4.分享你在幼兒美術(shù)教育中遇到的困難及解決辦法。答案一、單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.B二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.AB8.AB9.ABC10.ABC三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題1.想象力培養(yǎng)能讓幼兒突破現(xiàn)實束縛，自由表達內(nèi)心想法，使作品充滿創(chuàng)意，還能促進思維發(fā)展，為今后學習和生活奠定基礎(chǔ)。2.如在畫水果活動前，讓幼兒觀察水果形狀、顏色、表面質(zhì)感等，摸一摸、聞一聞，繪畫時就能更細致表現(xiàn)。3.鍛煉手部精細動作，提高手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力；增強空間感知和審美能力。4.避免過多干涉幼兒創(chuàng)意，不要強制幼兒按固定模式畫；不要只注重技巧而忽視幼兒情感表達。五、討論題1.小班注重趣味性、簡單操作；中班增加難度和創(chuàng)意要求；大班注重表現(xiàn)力和主題深度設(shè)計。2.先肯定幼兒創(chuàng)意，再引導討論現(xiàn)實情況，鼓勵幼兒解釋想法，適