特級幼師幼兒手工制作教學(xué)試卷與答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.制作紙藝花朵常用的紙張是（）A.打印紙B.皺紋紙C.卡紙2.超輕黏土的特點不包括（）A.干燥后易碎B.色彩鮮艷C.容易塑形3.以下哪種工具不常用于手工剪裁（）A.剪刀B.刻刀C.鋸子4.幼兒手工教學(xué)中，適合小班的手工活動是（）A.復(fù)雜紙雕B.簡單折紙C.立體紙藝5.制作樹葉貼畫，首先要做的是（）A.繪制圖案B.收集樹葉C.裁剪樹葉6.用彩泥制作小動物，一般先制作（）A.身體B.四肢C.頭部7.手工制作中，粘貼常用的材料是（）A.膠水B.顏料C.鉛筆8.紙藝中，能制作出立體效果的是（）A.剪紙B.衍紙C.折紙9.幼兒手工活動中，培養(yǎng)的核心能力是（）A.計算能力B.動手能力C.記憶能力10.不適合幼兒手工制作的材料是（）A.安全無毒塑料B.碎玻璃C.毛絨布料二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.常見的手工制作材料有（）A.塑料瓶B.易拉罐C.樹枝D.彩紙2.幼兒手工教學(xué)的目標(biāo)包括（）A.培養(yǎng)創(chuàng)造力B.提高審美能力C.增強動手能力D.提升語言表達能力3.手工制作中，常用的塑形方法有（）A.揉B.搓C.捏D.壓4.適合中班幼兒的手工活動有（）A.簡單編織B.自制小書簽C.復(fù)雜紙藝D.石頭彩繪5.手工活動對幼兒發(fā)展的好處有（）A.鍛煉手部精細動作B.培養(yǎng)耐心C.促進想象力發(fā)展D.增強團隊合作意識6.紙藝手工的類型包括（）A.折紙B.剪紙C.紙雕D.紙藝花7.幼兒手工教學(xué)可以采用的方法有（）A.示范法B.講解法C.小組合作法D.自主探索法8.制作手工燈籠可以用到的材料有（）A.鐵絲B.彩紙C.蠟燭D.膠水9.黏土手工常用的工具包括（）A.塑形刀B.滾軸C.鑷子D.鉛筆10.幼兒手工作品展示的方式有（）A.班級展覽B.園內(nèi)比賽C.家庭展示D.網(wǎng)絡(luò)展示三、判斷題（每題2分，共20分）1.幼兒手工制作只要注重結(jié)果，過程不重要。（）2.大班幼兒可以獨立完成復(fù)雜的手工作品。（）3.手工制作能提高幼兒的空間認(rèn)知能力。（）4.超輕黏土干了之后可以用水重新軟化。（）5.教學(xué)中，教師示范一次幼兒就能學(xué)會手工技巧。（）6.所有幼兒對同一種手工活動的興趣是一樣的。（）7.手工材料的選擇要考慮安全性和可操作性。（）8.幼兒手工作品不應(yīng)該進行評價。（）9.簡單的手工活動對幼兒沒有教育意義。（）10.用廢舊物品制作手工能培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述幼兒手工制作對幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的作用。2.舉例說明適合大班幼兒的手工活動及材料。3.幼兒手工教學(xué)中，如何培養(yǎng)幼兒的耐心？4.簡述選擇幼兒手工材料的要點。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何在幼兒手工教學(xué)中激發(fā)幼兒的想象力？結(jié)合實際談?wù)劇?.探討幼兒手工教學(xué)與其他領(lǐng)域教學(xué)的整合方式。3.分享在組織幼兒手工活動時遇到的困難及解決辦法。4.對于幼兒手工作品評價，你有什么獨特的見解？答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.A8.C9.B10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題1.手工制作讓幼兒自由發(fā)揮，將想法通過材料呈現(xiàn)，在構(gòu)思、選材、創(chuàng)作過程中激發(fā)創(chuàng)造力。2.如自制繪本，材料有彩紙、剪刀、膠水、畫筆等；陶藝制作，材料有陶土、塑形工具等。3.安排合適難度活動，由易到難；教師耐心引導(dǎo)，及時鼓勵；給予充足時間創(chuàng)作，不過多催促。4.要點有安全性，確保無毒無害；趣味性，能吸引幼兒；可操作性，符合幼兒能力；經(jīng)濟性，成本較低。五、討論題1.提供開放材料與主題，如“未來家園”，讓幼兒自由發(fā)揮；鼓勵大膽表達想法，肯定獨特創(chuàng)意；引導(dǎo)觀察生活，積累想象素材。2.與美術(shù)整合，讓手工有藝術(shù)美感；與科學(xué)結(jié)合，如制作昆蟲模型了解結(jié)構(gòu)；與語言融合，分享創(chuàng)作思路等。3.困難如幼兒注