2025年神經(jīng)內(nèi)科腦梗死的康復(fù)護(hù)理模擬考試答案及解析一、單項(xiàng)選題1.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中，早期進(jìn)行肢體被動(dòng)活動(dòng)的主要目的是（）A.增強(qiáng)肌力B.促進(jìn)血液循環(huán)，防止關(guān)節(jié)攣縮C.減少肌肉萎縮D.預(yù)防壓瘡2.腦梗死患者吞咽障礙的康復(fù)訓(xùn)練，首先應(yīng)進(jìn)行（）A.攝食訓(xùn)練B.冷刺激訓(xùn)練C.咽部冷按摩D.舌肌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練3.腦梗死患者康復(fù)期睡眠障礙常見原因不包括（）A.心理壓力B.肢體疼痛C.環(huán)境舒適D.藥物副作用4.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理時(shí)，良肢位擺放的意義不包括（）A.預(yù)防關(guān)節(jié)攣縮B.防止壓瘡C.促進(jìn)肌肉力量恢復(fù)D.增加患側(cè)感覺輸入5.對于腦梗死伴有失語的患者，康復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)是（）A.書寫訓(xùn)練B.口語表達(dá)訓(xùn)練C.閱讀訓(xùn)練D.計(jì)算能力訓(xùn)練6.腦梗死患者康復(fù)期間，指導(dǎo)其進(jìn)行日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練的順序一般是（）A.個(gè)人衛(wèi)生-穿衣-進(jìn)食-轉(zhuǎn)移B.進(jìn)食-穿衣-個(gè)人衛(wèi)生-轉(zhuǎn)移C.轉(zhuǎn)移-進(jìn)食-穿衣-個(gè)人衛(wèi)生D.轉(zhuǎn)移-個(gè)人衛(wèi)生-穿衣-進(jìn)食7.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中，預(yù)防深靜脈血栓形成的措施不包括（）A.早期活動(dòng)B.穿彈力襪C.按摩患肢D.使用抗凝藥物8.腦梗死患者康復(fù)期心理護(hù)理的關(guān)鍵是（）A.讓患者自行調(diào)整心態(tài)B.多批評患者以促其振作C.鼓勵(lì)患者表達(dá)情感，給予支持D.避免提及病情9.腦梗死患者進(jìn)行平衡訓(xùn)練時(shí)，最先訓(xùn)練的是（）A.坐位平衡B.立位平衡C.行走平衡D.動(dòng)態(tài)平衡10.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中，呼吸訓(xùn)練的主要目的是（）A.增加肺活量B.預(yù)防肺部感染C.提高呼吸頻率D.改善呼吸節(jié)律二、多項(xiàng)選題1.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容包括（）A.肢體功能訓(xùn)練B.語言訓(xùn)練C.心理護(hù)理D.飲食護(hù)理2.腦梗死患者肢體功能訓(xùn)練的方法有（）A.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)B.主動(dòng)運(yùn)動(dòng)C.器械訓(xùn)練D.平衡訓(xùn)練3.腦梗死患者康復(fù)期飲食護(hù)理應(yīng)注意（）A.低脂飲食B.低鹽飲食C.高纖維飲食D.充足水分?jǐn)z入4.促進(jìn)腦梗死患者語言功能恢復(fù)的訓(xùn)練方法有（）A.發(fā)音訓(xùn)練B.聽理解訓(xùn)練C.閱讀理解訓(xùn)練D.書寫訓(xùn)練5.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中預(yù)防并發(fā)癥的措施有（）A.定時(shí)翻身B.保持呼吸道通暢C.鼓勵(lì)咳嗽咳痰D.加強(qiáng)皮膚護(hù)理三、填空題1.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中，良肢位擺放應(yīng)避免_____。2.腦梗死患者吞咽障礙康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，食物的性狀應(yīng)從_____過渡。3.腦梗死患者康復(fù)期心理護(hù)理應(yīng)關(guān)注患者的_____和_____。4.腦梗死患者肢體康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)遵循_____、_____的原則。5.腦梗死患者康復(fù)期間，預(yù)防肺部感染的關(guān)鍵措施是_____。四、判斷題（√/×）1.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中，應(yīng)盡早開始主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。（）2.腦梗死患者吞咽障礙時(shí)，進(jìn)食應(yīng)取平臥位。（）3.腦梗死患者康復(fù)期睡眠障礙無需特殊處理。（）4.腦梗死患者良肢位擺放可以隨意進(jìn)行。（）5.腦梗死伴有失語的患者，訓(xùn)練應(yīng)從簡單的發(fā)音開始。（）6.腦梗死患者康復(fù)期間，日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練可隨意進(jìn)行，無需順序。（）7.腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中，按摩患肢可以預(yù)防深靜脈血栓形成。（）8.腦梗死患者康復(fù)期心理護(hù)理不重要。（）9.腦梗死患者平衡訓(xùn)練應(yīng)先從立位平衡開始。（）10.腦梗死患者呼吸訓(xùn)練主要是為了提高呼吸頻率。（）五、簡答題1.簡述腦梗死患者康復(fù)護(hù)理中肢體功能訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。六、案例分析患者，男，65歲，因突發(fā)左側(cè)肢體無力伴言語不清2天入院。既往有高血壓病史10年，未規(guī)律服藥。查體：血壓160/90mmHg，神志清，左側(cè)鼻唇溝變淺，伸舌左偏，左側(cè)肢體肌力2級，肌張力減低，腱反射減弱，左側(cè)巴氏征陽性。頭顱CT示右側(cè)基底節(jié)區(qū)低密度影。問題1：該患者的初步診斷是什么？問題2：針對該患者，提出主要的康復(fù)護(hù)理措施。試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.答案：B解析：早期被動(dòng)活動(dòng)可促進(jìn)血運(yùn)，防關(guān)節(jié)攣縮。2.答案：C解析：吞咽障礙康復(fù)先做咽部冷按摩。3.答案：C解析：環(huán)境舒適不是睡眠障礙常見原因。4.答案：C解析：良肢位主要防并發(fā)癥，非促肌力恢復(fù)。5.答案：B解析：失語患者康復(fù)重點(diǎn)是口語表達(dá)訓(xùn)練。6.答案：C解析：ADL訓(xùn)練順序先轉(zhuǎn)移再日?；顒?dòng)。7.答案：C解析：按摩患肢可能致血栓脫落，不用于防DVT。8.答案：C解析：心理護(hù)理關(guān)鍵是支持鼓勵(lì)患者表達(dá)。9.答案：A解析：平衡訓(xùn)練先從坐位平衡開始。10.答案：B解析：呼吸訓(xùn)練主要預(yù)防肺部感染。二、多項(xiàng)選題（答案）1.答案：ABCD解析：康復(fù)護(hù)理涵蓋肢體、語言、心理、飲食等。2.答案：ABCD解析：肢體訓(xùn)練有被動(dòng)、主動(dòng)、器械、平衡訓(xùn)練。3.答案：ABCD解析：康復(fù)期飲食要低脂、低鹽、高纖維、補(bǔ)水。4.答案：ABCD解析：語言康復(fù)有發(fā)音、聽讀、理解、書寫訓(xùn)練。5.答案：ABCD解析：預(yù)防并發(fā)癥需翻身、通暢呼吸、咳痰、護(hù)皮膚。三、填空題（答案）1.答案：患側(cè)肢體長時(shí)間受壓解析：避免受壓可防肢體損傷。2.答案：稀到稠解析：符合吞咽障礙康復(fù)規(guī)律。3.答案：心理狀態(tài)；情緒變化解析：關(guān)注身心利于心理護(hù)理。4.答案：循序漸進(jìn)；主動(dòng)與被動(dòng)結(jié)合解析：科學(xué)訓(xùn)練原則促肢體恢復(fù)。5.答案：保持呼吸道通暢解析：通暢呼吸可防肺部感染。四、判斷題（答案）1.答案：√解析：盡早主動(dòng)訓(xùn)練利于肢體恢復(fù)。2.答案：×解析：吞咽障礙進(jìn)食應(yīng)半臥位等。3.答案：×解析：睡眠障礙需適當(dāng)處理。4.答案：×解析：良肢位擺放有規(guī)范要求。5.答案：√解析：失語訓(xùn)練從簡單發(fā)音起步。6.答案：×解析：ADL訓(xùn)練有順序和規(guī)律。7.答案：×解析：按摩可能致血栓脫落。8.答案：×解析：心理護(hù)理很重要。9.答案：×解析：先練坐位平衡。10.答案：×解析：主要防肺部感染。五、簡答題（答案）1.答：訓(xùn)練應(yīng)循序漸進(jìn)，根據(jù)患者情況調(diào)整強(qiáng)度；做好防護(hù)，避免受傷；訓(xùn)練與休息結(jié)合；注意觀察