2025年社會(huì)醫(yī)學(xué)公共衛(wèi)生健康教育答案及解析第一部分：試題單項(xiàng)選擇題1.社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.社會(huì)衛(wèi)生狀況及其變動(dòng)規(guī)律B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況及其變動(dòng)規(guī)律C.衛(wèi)生政策制定D.社會(huì)發(fā)展規(guī)律2.健康相關(guān)生命質(zhì)量評(píng)價(jià)內(nèi)容不包括（）A.生理狀態(tài)B.心理狀態(tài)C.社會(huì)功能狀態(tài)D.疾病的臨床診斷3.下列不屬于家庭健康功能的是（）A.撫養(yǎng)和贍養(yǎng)B.休息和娛樂(lè)C.預(yù)防和治療疾病D.社會(huì)化4.下列哪項(xiàng)不屬于初級(jí)衛(wèi)生保健的內(nèi)容（）A.促進(jìn)健康B.預(yù)防保健C.合理治療D.?？浦委?.下列哪種傳播方式屬于人際傳播（）A.廣播B.演講C.電視D.報(bào)刊6.下列關(guān)于健康危險(xiǎn)因素特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）A.潛伏期長(zhǎng)B.聯(lián)合作用明顯C.特異性強(qiáng)D.廣泛存在7.下列哪項(xiàng)不是社會(huì)病的特點(diǎn)（）A.社會(huì)病必須具有公共性B.社會(huì)病的產(chǎn)生根源非常復(fù)雜C.社會(huì)病對(duì)社會(huì)具有嚴(yán)重的危害性D.社會(huì)病只影響個(gè)體8.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括（）A.以人的健康為中心B.以家庭為單位C.以?？品?wù)為主D.以社區(qū)為范圍9.衛(wèi)生服務(wù)需要主要取決于（）A.消費(fèi)者的購(gòu)買愿望B.消費(fèi)者的支付能力C.消費(fèi)者的健康狀況D.衛(wèi)生服務(wù)的供給10.下列不屬于健康教育傳播要素的是（）A.傳播者B.信息C.傳播效果D.傳播媒介多項(xiàng)選擇題1.社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（）A.研究社會(huì)衛(wèi)生狀況B.研究影響人群健康的因素C.研究社會(huì)衛(wèi)生策略和措施D.研究疾病的治療方法2.健康行為包括（）A.合理營(yíng)養(yǎng)B.適量運(yùn)動(dòng)C.戒煙限酒D.心理平衡3.影響健康的社會(huì)環(huán)境因素有（）A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況B.文化因素C.衛(wèi)生服務(wù)D.社會(huì)制度4.下列屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能的有（）A.預(yù)防B.醫(yī)療C.保健D.康復(fù)5.健康教育的方法有（）A.講座B.發(fā)放宣傳資料C.健康咨詢D.小組討論填空題1.社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)是保護(hù)和增進(jìn)人群的健康、提高生命質(zhì)量、充分發(fā)揮健康的社會(huì)功能和______。2.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)的步驟包括收集死亡率資料、______、將危險(xiǎn)因素轉(zhuǎn)換成危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)、計(jì)算組合危險(xiǎn)分?jǐn)?shù)、計(jì)算存在死亡危險(xiǎn)等。3.家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)包括家庭角色、家庭權(quán)利、______和家庭溝通類型。4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的六位一體功能是指預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、______和計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)。5.傳播的基本特性包括社會(huì)性、______、符號(hào)性和互動(dòng)性。判斷題1.社會(huì)醫(yī)學(xué)是一門自然科學(xué)。（）2.健康就是沒(méi)有疾病。（）3.家庭對(duì)健康只起積極作用。（）4.初級(jí)衛(wèi)生保健是實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”目標(biāo)的基本途徑和基本策略。（）5.健康教育的核心是改變?nèi)藗兊男袨?。（?.健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)是研究危險(xiǎn)因素與慢性病發(fā)病及死亡之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)方法。（）7.社會(huì)病的防治需要全社會(huì)共同努力。（）8.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以二級(jí)預(yù)防為主。（）9.人際傳播的速度比大眾傳播快。（）10.衛(wèi)生服務(wù)需求是由衛(wèi)生服務(wù)需要轉(zhuǎn)化而來(lái)的。（）簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究方法。案例分析題患者，男性，55歲，工人。主訴：反復(fù)咳嗽、咳痰10年，加重伴氣短2年?，F(xiàn)病史：患者10年前開始出現(xiàn)咳嗽、咳痰，多于秋冬季節(jié)發(fā)作，每年持續(xù)3-4個(gè)月，經(jīng)治療后癥狀可緩解。近2年上述癥狀加重，且出現(xiàn)氣短，活動(dòng)后明顯。曾在外院診斷為“慢性支氣管炎”，未規(guī)律治療。體征：桶狀胸，雙側(cè)呼吸運(yùn)動(dòng)減弱，語(yǔ)顫減弱，叩診過(guò)清音，聽診雙肺呼吸音減弱，可聞及散在干、濕啰音。關(guān)鍵輔助檢查結(jié)果：胸部X線片示雙肺紋理增粗、紊亂，透亮度增加；肺功能檢查示FEV?/FVC＜70%，F(xiàn)EV?占預(yù)計(jì)值百分比為60%。問(wèn)題1：該患者的初步診斷是什么？問(wèn)題2：針對(duì)該患者的情況，提出治療原則。第二部分：答案與解析單項(xiàng)選擇題1.答案：A解析：社會(huì)醫(yī)學(xué)研究社會(huì)衛(wèi)生狀況及其規(guī)律，A符合。2.答案：D解析：生命質(zhì)量評(píng)價(jià)不涉及疾病臨床診斷，D不是內(nèi)容。3.答案：C解析：家庭健康功能無(wú)治療疾病，C不屬于。4.答案：D解析：初級(jí)衛(wèi)生保健無(wú)?？浦委?，D不符。5.答案：B解析：演講屬人際傳播，B正確。6.答案：C解析：健康危險(xiǎn)因素特異性不強(qiáng)，C錯(cuò)誤。7.答案：D解析：社會(huì)病影響社會(huì)群體，非只個(gè)體，D錯(cuò)誤。8.答案：C解析：社區(qū)衛(wèi)生以全科服務(wù)為主，C錯(cuò)誤。9.答案：C解析：衛(wèi)生服務(wù)需要取決于健康狀況，C正確。10.答案：C解析：傳播要素?zé)o傳播效果，C不屬于。多項(xiàng)選擇題1.答案：ABC解析：社會(huì)醫(yī)學(xué)不研究疾病治療方法，ABC是內(nèi)容。2.答案：ABCD解析：合理營(yíng)養(yǎng)等均為健康行為，ABCD全選。3.答案：ABCD解析：ABCD均為影響健康的社會(huì)環(huán)境因素。4.答案：ABCD解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)有預(yù)防等功能，ABCD全選。5.答案：ABCD解析：講座等均是健康教育方法，ABCD全選。填空題1.答案：提高人群的健康水平解析：這是社會(huì)醫(yī)學(xué)基本任務(wù)內(nèi)容。2.答案：收集個(gè)人危險(xiǎn)因素資料解析：此為健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)步驟。3.答案：家庭價(jià)值觀解析：家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)包含此內(nèi)容。4.答案：健康教育解析：是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)六位一體功能之一。5.答案：目的性解析：傳播基本特性有目的性。判斷題1.答案：×解析：社會(huì)醫(yī)學(xué)是一門交叉學(xué)科，非自然科學(xué)。2.答案：×解析：健康不只是沒(méi)病，還有身心等良好狀態(tài)。3.答案：×解析：家庭對(duì)健康也可能有消極影響。4.答案：√解析：初級(jí)衛(wèi)生保健是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基本途徑。5.答案：√解析：健康教育核心是改變行為。6.答案：√解析：符合健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)定義。7.答案：√解析：社會(huì)病防治需全社會(huì)參與。8.答案：×解析：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)以一級(jí)預(yù)防為主。9.答案：×解析：大眾傳播速度更快。10.答案：√解析：需求由需要轉(zhuǎn)化而來(lái)。簡(jiǎn)答題1.答：社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法有調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、健康狀況評(píng)價(jià)、健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)、衛(wèi)生服務(wù)研究、生命質(zhì)量評(píng)價(jià)及文獻(xiàn)研究等。案例分析題1