【語(yǔ)文】上海市黃浦區(qū)復(fù)興東路第三小學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市黃浦區(qū)復(fù)興東路第三小學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市黃浦區(qū)復(fù)興東路第三小學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市黃浦區(qū)復(fù)興東路第三小學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】上海市黃浦區(qū)復(fù)興東路第三小學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試題_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jiànɡé()

yǐnbì()

hónɡwěi()

wánhǎowúquē()zhǔfù()

kùshǔ()

shùshuō()

qízhēnyìbǎo()mù:愛(ài)()

夜()

shū:()理

稀()huánɡ:輝()

()宮2.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.海面上風(fēng)平浪靜,一艘環(huán)游世界的帆船正往回航行。B.這人神機(jī)妙算,陰險(xiǎn)狡詐,但終究逃不過(guò)法律的制裁。C.爺爺在河邊一邊垂釣,一邊欣賞風(fēng)景,真是悠然自得。D.十三四歲的女孩正值豆蔻年華,渾身上下洋溢著朝氣。3.下面詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①歡呼

②歡聚

③歡笑

④歡樂(lè)

⑤歡唱

⑥歡悅兒時(shí),在故鄉(xiāng)那條小河里的小伙伴們戲水時(shí)的(

)聲和抓魚(yú)時(shí)的(

)聲,常常鉆入我的心里,讓我一直享受著當(dāng)時(shí)的(

)。直到現(xiàn)在,我仍然希望能再次和兒時(shí)的伙伴(

)在那條小河邊。A.③⑤④② B.①③①② C.③①②⑥ D.③①④②4.下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)①有預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,以后,智能快遞站將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展。②收件人經(jīng)過(guò)手機(jī)查詢-輸入密碼-開(kāi)門(mén)取件三個(gè)步驟,便可將包裹從智能快遞柜中取出。③快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞站中,給收件人發(fā)送取件短信。④智能快遞站已成為滿足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段。收取非常方便。A.①②④③ B.②①③④ C.④③②① D.①②③④5.下列對(duì)句子的主要意思概括正確的一項(xiàng)是(

)我把那件印著驕傲地仰著頭的大角麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上。A.驕傲仰著頭的麇鹿。 B.運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上。C.印著麋鹿的運(yùn)動(dòng)衫。 D.我把運(yùn)動(dòng)衫放在柜臺(tái)上。6.下列句子中,沒(méi)有運(yùn)用擬人手法的是(

)A.小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭。 B.風(fēng)兒快活地唱歌,喚醒了大地。C.天空中的星星調(diào)皮地眨著眼睛。 D.平靜的湖面像一面鏡子似的。7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)。A.全面二孩政策將在全國(guó)范圍內(nèi)于2016年1月1日起實(shí)施。提倡一對(duì)夫妻生育兩個(gè)子女。B.11月13日晚,在法國(guó)巴黎市發(fā)生恐怖襲擊事件,造成至少132人左右死亡。C.中國(guó)北京擊敗哈薩克斯坦阿拉木圖,獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán),成為第一個(gè)既舉辦過(guò)夏奧會(huì)又舉辦冬奧會(huì)的城市。D.隨著電影《火星救援》的熱映,讓火星火了,火星上的土豆更火了,人類對(duì)于太空探險(xiǎn)和太空移民的激情再一次被點(diǎn)燃。8.口語(yǔ)交際。陳明的爸爸喜歡打球,希望每天晚上帶著陳明打一會(huì)兒球。陳明的媽媽則以陳明成績(jī)忽高忽低為由,希望陳明晚上在家多做一些練習(xí)題。對(duì)爸爸媽媽不同的想法,如果你是陳明,怎樣向爸爸媽媽表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由?_________________________________________________9.南京路小學(xué)五(1)班的同學(xué)們調(diào)查了一些街頭招牌,發(fā)現(xiàn)了這樣一些廣告牌:胡絲亂想 飯醉團(tuán)伙 眾所粥知 衣衣不舍____________________________________________________________________________________________(1)請(qǐng)將廣告牌中詞語(yǔ)的正確寫(xiě)法寫(xiě)在圖下的橫線上。(2)同學(xué)們將調(diào)查結(jié)果發(fā)布后,收到了不同的評(píng)論,你怎么想?試著寫(xiě)一寫(xiě)。小明媽媽:這些廣告商,為了奪人眼球,亂改詞語(yǔ),無(wú)端地造出一個(gè)詞,不喜歡!小剛爸爸:不要太嚴(yán)肅!我覺(jué)得挺好的,這不叫錯(cuò)別字,這是巧妙利用諧音,富有廣告創(chuàng)意!我的想法:_______________________________________________10.積累與背誦(1)我們?nèi)绻雱袢苏湎r(shí)光,可以用上岳飛的名言“莫等閑,__________________,___________________?!?;還可以用上葛洪的名言“不飽食以終日,_________________?!保?)《山居秋暝》的作者是唐代詩(shī)人__________,詩(shī)中描寫(xiě)動(dòng)態(tài)景物的詩(shī)句是“_______________,_______________?!保?)朱用純的名言“一粥一飯,_________________;半絲半縷,__________________”告訴我們要節(jié)儉。(4)曾國(guó)藩告訴我們讀書(shū)第一要有__________,第二要有__________,第三要有__________。此三者缺一不可。非連續(xù)性文本閱讀。關(guān)于舉辦“四大名著賞讀”宣講活動(dòng)的通知全體市民:為了進(jìn)一步加強(qiáng)民眾對(duì)我國(guó)古典名著的了解和認(rèn)識(shí),提高人們閱讀古典名著的興趣,推動(dòng)全民閱讀,登封市圖書(shū)館將在暑期開(kāi)設(shè)“中國(guó)古典四大名著賞讀”宣講活動(dòng)。期間會(huì)邀請(qǐng)“古典名著”講師團(tuán)成員進(jìn)行兩次講座,具體安排如下:場(chǎng)次講座時(shí)間講座內(nèi)容講座地點(diǎn)第一期7月25日(星期六)9:00-11:00《三國(guó)演義》經(jīng)典故事賞析登封市嵩陽(yáng)書(shū)院第二期8月7日(星期日)9:00-11:00《水滸傳》中的好漢形象登封市圖書(shū)館屆時(shí)在對(duì)兩部作品進(jìn)行賞析的同時(shí),會(huì)穿插播放同名電視劇片段,歡迎各位安排好時(shí)間前來(lái)參加。登封市圖書(shū)館2021年6月25日11、下列不屬于講座內(nèi)容的選項(xiàng)是(

)A.《水滸傳》傳中的好漢形象。 B.《西游記》同名電視劇片段。C.《水滸傳》同名電視劇片段。 D.《三國(guó)演義》經(jīng)典故事賞析。12、王超是五年級(jí)學(xué)生,他非常喜歡“四大名著”,以下是他的暑期安排,他可以去哪里聽(tīng)第幾期的講座?__________________________7月份周一至周五:上午游泳訓(xùn)練

下午自由安排雙休日:周日上午參加自愿者活動(dòng)

其余時(shí)間自由安排8月份8月1日——15日:去青海、甘肅參加研學(xué)活動(dòng)8月16日——8月31日:自主學(xué)習(xí)、做好新學(xué)期準(zhǔn)備13、如果還有第三期講座,你希望聽(tīng)到關(guān)于哪本名著的介紹?為什么?______________________14、為了讓更多人知道并參加這次活動(dòng),主辦方想提前在微信上進(jìn)行宣傳,請(qǐng)你寫(xiě)一段話幫忙推介。______________________閱讀短文,完成練習(xí)。老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢(qián),全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖。”老鎖匠微微一笑說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)“信”字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則,心有私念,稍有貪心,登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?!闭f(shuō)完,他鄭重宣布(大徒弟

二徒弟)為他的正式接班人。19、給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線上。20、在文中括號(hào)里的正確答案上畫(huà)“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答)。21、開(kāi)好鎖后,老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí),他們的神情分別是大徒弟______,可見(jiàn)他______;二徒弟______,可見(jiàn)他______。22、老鎖匠說(shuō):“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?!边@“不能打開(kāi)的鎖”指的是______。23、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是______。24、習(xí)作表達(dá)。閱讀文學(xué)書(shū)籍或觀看影視作品時(shí),我們常常會(huì)被其中的一些人物吸引或感動(dòng)。這些人物個(gè)性鮮明,充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛(ài)。請(qǐng)將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。要求:題目自擬,有條理地表達(dá)清楚你喜歡的理由,寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。【參考答案】1.

間隔

隱蔽

宏偉

完好無(wú)缺

囑咐

酷暑

述說(shuō)

奇珍異寶

皇【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“隔、隱蔽、缺、囑、酷暑、述、慕、疏”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.B【解析】B這道題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解和掌握能力,學(xué)生要根據(jù)給出的語(yǔ)境,在結(jié)合成語(yǔ)的意思是否相符,注意成語(yǔ)的性質(zhì)。A風(fēng)平浪靜:意思是指沒(méi)有風(fēng)浪。比喻平靜無(wú)事。適合帆船航行。B神機(jī)妙算:驚人的機(jī)智,巧妙的謀劃,形容有預(yù)見(jiàn)性,善于估計(jì)客觀情勢(shì),決定策略,跟陰險(xiǎn)狡詐不搭配。C悠然自得:形容悠閑而舒適。適用于爺爺?shù)拇贯灐豆蔻年華:指女子十三四歲時(shí),和十三四歲相符。所以選B。3.D【解析】D選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過(guò)分析、比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此,選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境,體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別,認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。歡呼:形容一種歡樂(lè)而振臂高呼的激情場(chǎng)面。歡聚:歡樂(lè)的聚會(huì)或歡樂(lè)地聚會(huì)。歡笑:歡樂(lè)地笑,快活地笑,因?yàn)楦吲d,快樂(lè),興奮等。歡樂(lè):形容內(nèi)心十分開(kāi)心,高興。二、信息匹配4.C【解析】C本題主要考查句子排序。句子的排序的方法:首先反復(fù)閱讀句子,讀懂句子含義,了解整段話的核心思想。其次從選項(xiàng)著手,利用排除法確定首句,依次代入閱讀。最后,找準(zhǔn)邏輯連接詞或較為明顯的提示詞。如果是以時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)的段落,句子中就會(huì)有較為明顯的時(shí)間提示詞。比如:早上、中午、晚上;昨天、今天;春天、夏天等,根據(jù)這些提示詞就可以確定句子排序的順序。這里④為中心句,即為這一段話的大意,因此排在第一句;③②介紹了智能快遞站收取快遞的步驟;①則寫(xiě)了智能快遞站發(fā)展的前景,由此可知,句子排序?yàn)棰堍邰冖佟?.D【解析】D此題考查對(duì)句子的理解表達(dá)能力??梢越柚s句來(lái)幫助解答。6.D【解析】D【詳解】略7.C【解析】C【解析】略8.爸爸媽媽,你們的想法都很好,如果能把你倆的想法結(jié)合起來(lái)更好,勞逸結(jié)合既有利于身體,又有利于學(xué)習(xí)?!驹斀狻勘绢}考查口語(yǔ)交際。完成此類題,要求結(jié)合實(shí)際來(lái)寫(xiě)出自己真實(shí)的觀點(diǎn)和理由,語(yǔ)句通順,言之有理即可。如:爸爸媽媽,我知道你們都是為了我好,爸爸主要想鍛煉我的身體,媽媽主要考慮我的學(xué)習(xí),我一定會(huì)綜合你們的想法,爭(zhēng)取做到平衡。9.

胡思亂想

犯罪團(tuán)伙

眾所周知

依依不舍

修改詞語(yǔ)確實(shí)十分有趣,能夠吸引人眼球,但是要適度使用詞語(yǔ),一些寓意不好的詞語(yǔ)建議不要使用。(1)本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力,根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累,對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?!昂z亂想”改為“胡思亂想”;“飯醉團(tuán)伙”改為“犯罪團(tuán)伙”;“眾所粥知”改為“眾所周知”;“衣衣不舍”改為“依依不舍”。(2)本題考查語(yǔ)言表達(dá)。要求敘述自己的觀點(diǎn)及理由,答案不唯一,言之有理即可。如果你覺(jué)得可以這樣做,可以從廣告、招牌的特點(diǎn)方面進(jìn)行說(shuō)明;如果你不贊成,可以從濫用成語(yǔ),不規(guī)范用字的危害進(jìn)行說(shuō)明。10.

白了少年頭

空悲切

不棄功于寸陰

王維

竹喧歸浣女

蓮動(dòng)下漁舟

當(dāng)思來(lái)處不易

恒念物力維艱

識(shí)

恒【詳解】(1)本題考查名人名言識(shí)記。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”出自岳飛的《滿江紅》,句意:不要虛度年華,花白了少年黑發(fā),只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。原文:怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車(chē),踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕?!安伙柺骋越K日,不棄功于寸陰?!背鲎詵|晉葛洪《抱樸子·外篇》,句意:不要整天吃飽喝足不做正事,不要因?yàn)閼卸瓒速M(fèi)時(shí)間。(2)本題考查作家作品識(shí)記?!渡骄忧镪浴肥翘拼?shī)人王維的詩(shī)作。原文:空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。此詩(shī)描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚。全詩(shī)將空山雨后的秋涼,松間明月的光照,石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)竹林中的喧笑聲,漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài),和諧完美地融合在一起,給人一種豐富新鮮的感受?!爸裥鷼w浣女,蓮動(dòng)下漁舟?!笔窃?shī)中描寫(xiě)動(dòng)態(tài)景物的詩(shī)句。(3)本題考查名人名言識(shí)記。“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”出自朱用純的《朱子家訓(xùn)》,句意:一點(diǎn)點(diǎn)衣食都來(lái)之不易,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常想到物力的艱難而加以珍惜。(4)本題考查名人名言識(shí)記?!暗谝灰兄?,第二要有識(shí),第三要有恒。”出自曾國(guó)藩,原文:有志則斷不甘為下流;有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無(wú)識(shí)者也;有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。譯文:士人讀書(shū),第一要有志向,第二要有見(jiàn)識(shí),第三要有恒心。有志向則自己不甘心為下流;有見(jiàn)識(shí)則知道學(xué)無(wú)止境,不敢稍有心得就自我滿足,像河伯觀海,井底之蛙觀天,這都是沒(méi)有見(jiàn)識(shí)的;有恒心則必然沒(méi)有干不成的事情。有志、有識(shí)、有恒,三者缺一不可。B【解析】11、B12、他可以去嵩陽(yáng)書(shū)院聽(tīng)第一期的講座。13、《西游記》,我想更多的了解這本書(shū)的有關(guān)知識(shí)。14、走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò),千載難逢的好機(jī)會(huì)。中國(guó)人不能不了解的四大名著賞讀活動(dòng),快來(lái)參加吧。提高文學(xué)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)近在咫尺。【分析】11、考查了學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解。從講座內(nèi)容講座內(nèi)容:《三國(guó)演義》經(jīng)典故事賞析、《水滸傳》中的好漢形象可知,講座內(nèi)容不包括《西游記》同名電視劇片段。12、考查了學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容的理解。結(jié)合他的暑期安排及講座安排可知,他7月份雙休日有時(shí)間,正好7月25日(星期六)在登封市嵩陽(yáng)書(shū)院有一場(chǎng)講座。因此他可以去嵩陽(yáng)書(shū)院聽(tīng)第一期的講座。13、考查了思維拓展。結(jié)合實(shí)際理解,例:《紅樓夢(mèng)》因?yàn)闀?shū)中至情至性的賈寶玉,才高出眾而目下無(wú)塵的林黛玉,溫柔機(jī)敏又處事周到的薛寶釵,性格潑辣手段高明的王熙鳳,出身貧寒而諳于世故的劉姥姥……無(wú)數(shù)經(jīng)典的人物形象,值得我們細(xì)細(xì)雕琢。14、考查了語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合選文內(nèi)容寫(xiě)一段話即可。如:同學(xué)們,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)讓我們告別生活的平庸,書(shū)讓我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦,書(shū)讓我們享受生活的美好?!叭詹蛔x書(shū),面目可憎”,讀名著讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Q笾袝秤伟桑?9、不能打開(kāi)的鎖20、二徒弟√

我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。21、

眼中放光

心有私念

支吾了半天

心中只有鎖而無(wú)其他22、私念和貪心的鎖23、人生也是如此,每個(gè)人心中都應(yīng)有一把鎖,鎖住一切貪欲與私念,這樣我們?cè)谌松猛局胁艜?huì)光明磊落【解析】19、本題考查給文章加標(biāo)題。文章的題目就是文章內(nèi)容的“眼睛”,給短文加題目的方法有:用點(diǎn)明中心的詞語(yǔ)擬題;用能概括文章主要內(nèi)容的詞語(yǔ)擬題;用能激發(fā)讀者好奇心或意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)擬題;以事件為題。本文講述了老鎖匠挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們,并對(duì)他們進(jìn)行了一場(chǎng)考驗(yàn),大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí),但是大徒弟看見(jiàn)里面的錢(qián),而二徒弟沒(méi)看見(jiàn)里面,但是老鎖匠最后選了二徒弟。因?yàn)槔湘i匠認(rèn)為收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn),修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。所以可取標(biāo)題為“不能打開(kāi)的鎖”。20、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。文章寫(xiě)了老鎖匠要徒弟們?nèi)ラ_(kāi)保險(xiǎn)柜,大徒弟開(kāi)鎖很快,但他同時(shí)還打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,而小徒弟雖然耗時(shí)較多,但他沒(méi)有打開(kāi)保險(xiǎn)柜。由老鎖匠的話“我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不”可知,老鎖匠要收的徒弟是一個(gè)有職業(yè)操守,講信用,無(wú)私心的人,而二徒弟符合這一要求,所以老鎖匠會(huì)宣布二徒弟為他的正式接班人。21、本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。由“大徒弟眼中放光:‘師傅,里面有很多錢(qián),全是百元大鈔?!笨芍?,面對(duì)保險(xiǎn)柜里的鈔票,大徒弟的神情時(shí)眼中放光,這說(shuō)明大徒弟被保險(xiǎn)柜中錢(qián)財(cái)所吸引,心中有了私念;由“問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):‘師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖。’”可知,二徒弟面對(duì)師傅的提問(wèn)神情是支吾了半天,這說(shuō)明遵守職業(yè)操守,心中只有鎖而無(wú)其他私念。22、本題考查句子的理解與分析?!拔覀冃捩i的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”說(shuō)的是,每一個(gè)開(kāi)鎖人都要遵守自己的職業(yè)操守,在開(kāi)鎖時(shí)必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn),心里不能有私念和貪心,否則只能害人害己?!安荒艽蜷_(kāi)的鎖”指的是私念和貪心的鎖。23、本題考查文章的體會(huì)。文章主要講了老鎖匠通過(guò)讓兩個(gè)徒弟開(kāi)鎖最終選擇只看得到鎖的二徒弟的故事,告訴我們“信”是每個(gè)人心中的職業(yè)道德,不管做什么職業(yè),都要講究信用,只做本職工作,不要被利益蒙蔽雙眼。24、

我最喜愛(ài)的影視人物

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,自從讀了這本書(shū)后,我了解了許多英雄人物,如:風(fēng)流、才華橫溢的周瑜,過(guò)五關(guān)斬六將、大義然的關(guān)羽。在這些人物之中我最喜歡的,還是運(yùn)籌帷握、足智多謀的諸葛亮。

諸葛亮是歷史有名的政治家、戰(zhàn)略家、軍事家和發(fā)明家。他還是個(gè)滴水之恩必將涌泉相報(bào)的人。

劉備三

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