【語(yǔ)文】福州市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（含答案）1．

看拼音寫詞語(yǔ)。chànɡɡē

bànɡwǎn

xiónɡm(xù)āo

zhǎn

xiànshíwù

hónɡzāi

xīnkǔ

xìnɡfúmínɡshènɡɡǔjì

xìnyǐwéizhēn2．

用“______”選出加點(diǎn)字正確的讀音。葫蘆藤（tén

téng）

扁擔(dān)（dan

dàn）

住宿（sù

shù）水淋淋（lín

líng）

奶酪（lào

nào）

栽樹(shù)（zāi

zhāi）寒號(hào)（hào

háo）鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)（dāng

dàng）作自己的窩。醫(yī)護(hù)工作者辛（xīn

xīng）苦地工作，換來(lái)我們安定幸（xìng

xìn）福的生活。3．按查字典的方式填空。要查的字部首除去部首有幾筆讀音組詞趟________________________哭________________________箏________________________勁_(tái)_______________________4．

比一比，再組詞。陰()

驚()

似()

見(jiàn)()明()

涼()

以()

現(xiàn)()5．

照樣子，寫句子。例句：葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？____________________6．照樣子，寫句子。（1）例：風(fēng)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)箏被風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。霧把海岸、城市都藏起來(lái)了。______（2）例：春天到了，公園里的花開(kāi)了，有杜鵑鳥(niǎo)、郁金香、牡丹花、迎春花，萬(wàn)紫千紅，十分艷麗。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，___，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（3）例：太陽(yáng)一曬，我就變成汽。___一___，___就___。7．積累運(yùn)用。（1）、《登鸛雀樓》中，告訴我們只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的詩(shī)句是_________，__________。（2）、__________，疑是銀河落九天。這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人_______的_________。（3）、老師在課堂上常常告誡我們，人與人交往要講信用，正如古人所說(shuō)“_________，_________”。（4）、這學(xué)期我學(xué)了很多新知識(shí)，我知道______的奇石很有名，有“仙人指路”“_______”等；我知道臺(tái)灣省最大的湖是_____；我知道少數(shù)民族的節(jié)日，比如傣族的_______；我還認(rèn)識(shí)了不少交通工具，比如消防車可以_______。8．快樂(lè)讀書吧。（1）江東子弟多才俊，_________。（2）“________，手可摘星辰。________，恐驚天上人”，這首詩(shī)的作者是______，他用夸張的手法、絕妙的想象，讓我們感受到______________________。（3）通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從人物身上感受到了可貴的精神，毛主席__________的精神感動(dòng)著我們；朱德同志__________的精神令我們心生敬意；我們深刻感受到了周總理__________的情懷。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小毛蟲(chóng)的夢(mèng)想一天，一條小毛蟲(chóng)在緩慢爬行。它遇見(jiàn)了一只蝗（huáng）蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)問(wèn)它：“你到哪里去？”小毛蟲(chóng)回答：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在山頂上看到了整個(gè)山谷。我很喜歡這個(gè)夢(mèng)，決定將它變成現(xiàn)實(shí)?！被认x(chóng)驚訝地說(shuō)：“你一定是瘋了！你怎么可能到達(dá)那個(gè)地方？對(duì)你來(lái)說(shuō)，一塊石頭就是高山，一個(gè)水坑就是大海。”小毛蟲(chóng)并沒(méi)有理會(huì)蝗蟲(chóng)的話。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭。但小毛蟲(chóng)始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來(lái)，用自己僅存的一點(diǎn)兒力氣建一個(gè)安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲(chóng)“死”了。后來(lái)，繭裂開(kāi)了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來(lái)。它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。9、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個(gè)自然段，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出來(lái)。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）小毛蟲(chóng)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。（2）小毛蟲(chóng)沒(méi)有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢(mèng)想。12、小朋友，你的夢(mèng)想是什么？為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你準(zhǔn)備怎樣做呢？______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。傳花粉風(fēng)兒吹到油菜花旁，輕輕地說(shuō)：“油菜花，我給你傳播花粉吧！”油菜花說(shuō)：“謝謝你，我散發(fā)出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了，會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的！”風(fēng)兒吹到蠶豆花旁，輕輕地說(shuō)：“蠶豆花，你的花瓣長(zhǎng)得很深，蜜蜂們不會(huì)傳播花粉，我|來(lái)給你傳播吧！”蠶豆花說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)自己傳播花粉，請(qǐng)你去幫助別的花吧！”風(fēng)兒吹到了小麥花旁，輕輕地說(shuō)：“小麥花，你沒(méi)有香氣，也不會(huì)自己傳播花粉，我來(lái)給你傳播吧！”小麥花說(shuō)：“_____________________?！憋L(fēng)兒邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了別的小麥花上。13、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：東（搖）西（擺）

東()西()

東()西()14、讀短文的第三自然段，你認(rèn)為小麥花會(huì)說(shuō)點(diǎn)什么呢？寫在文中的橫線上。15、短文中，風(fēng)兒想幫______________、______________、______________傳播花粉，最后幫______________傳播了花粉。16、油菜花是怎樣傳播花粉的？用“

”在文中畫出來(lái)。17、你喜歡短文中的風(fēng)兒?jiǎn)?？為什么？______________________________________________18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖，想一想：他們之間發(fā)生了一件什么事情？寫幾句意思完整、通順連貫的話。1．唱歌

傍晚

熊貓

展現(xiàn)食物

洪災(zāi)

辛苦

幸福名勝古跡

信以為真2．téngdansùlínlàozāiháodàngxīnxìng【詳解】本題考查對(duì)字音的辨析。葫蘆藤（téng）：一種葫蘆科植物。扁擔(dān)（dan）：（名）用竹、木等制成的長(zhǎng)扁形工具，用于挑抬東西。住宿（sù）：（動(dòng)）在外居住（多指過(guò)夜）。水淋淋（línlín）：狀態(tài)詞。形容水往下直流的樣子。奶酪（lào）：（名）①用動(dòng)物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo)，最想得到的東西。栽（zāi）樹(shù)：為樹(shù)木建立可供它繼續(xù)生長(zhǎng)的基礎(chǔ)和必要條件的過(guò)程。寒號(hào)（háo）鳥(niǎo)：一般指復(fù)齒鼯鼠。當(dāng)（dàng）作：認(rèn)為；看成；當(dāng)成。辛（xīn）苦：（形）身心勞苦。幸（xìng）福：（形）境遇、生活愉快美滿。3．

走

8

tàng

趕趟

犬

6

kū

大哭

?

6

zhēng

風(fēng)箏

力

5

jìn

使勁4．

陰天

驚訝

相似

見(jiàn)面

明月

涼快

以為

現(xiàn)在【詳解】本題考查比一比，再組詞。陰和明：部首不同，音不同，義不同。陰：陽(yáng)光不能直接照到的地方；不光明的；詭詐的?？山M詞：陰天、陰謀等。明：明亮（跟“暗”相對(duì)）；明白；清楚?？山M詞：明月、明白等。驚和涼：部首不同，音不同，義不同。驚：害怕；精神受到刺激，感到不安；驚動(dòng)。可組詞：驚訝、吃驚等。涼：溫度低；冷（指天氣時(shí)，比“冷”的程度淺）；比喻灰心或失望?？山M詞：涼快、悲涼等。似和以：部首不同，音不同，義不同。似：多音字，[sì]像；如同；勝過(guò)；超過(guò)?？山M詞：相似。[shì]〔似的〕助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語(yǔ)的后面，表示和某種事物、情況相像可組詞：似的。以：用；拿；依；按照；表示目的?？山M詞：以為、可以等。見(jiàn)和現(xiàn)：部首不同，音不同，義不同。見(jiàn)：看到；接觸，遇到?？山M詞：看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)等。現(xiàn)：現(xiàn)在；此刻；當(dāng)時(shí)可以拿出來(lái)的?？山M詞：現(xiàn)在、現(xiàn)象等。5．冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了。6．

海岸、城市都被霧藏起來(lái)了

有跳繩的、打羽毛球的、跑步的、跳皮筋的

上課鈴

響

學(xué)生們

回到座位上等待老師上課【解析】本題考查學(xué)生句型轉(zhuǎn)換、仿寫句子的能力。（1）將把字句改為被字句，先將“海岸、城市都”和“霧”的位置進(jìn)行轉(zhuǎn)換，再將“把”變?yōu)椤氨弧?，結(jié)果為：海岸、城市都被霧藏起來(lái)了。（2）結(jié)合例句知道是要將前面的句子寫詳細(xì)，所以要將孩子們的玩耍內(nèi)容寫詳細(xì)，舉四個(gè)孩子們玩耍的例子即可，例如：下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的、打排球的，歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。（3）本題需要用“一……就……”造句，句子通順即可，例如：我一回家，立馬就寫作業(yè)。7．

欲窮千里目

更上一層樓

飛流直下三千尺

李白

《望廬山瀑布》

與朋友交

言而有信

黃山

“仙桃石”

日月潭

潑水節(jié)

滅火8．

卷土重來(lái)未可知

危樓高百尺

不敢高聲語(yǔ)

李白

寺中樓宇的高聳

認(rèn)真專注

以身作則

熱愛(ài)人民【解析】（1）本題考查古詩(shī)默寫?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！背鲎蕴拼拍恋摹额}烏江亭》，句意：西楚霸王啊，江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭(zhēng)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。原文：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。（2）本題考查作家作品識(shí)記?！拔歉甙俪?，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人?！笔翘拼畎椎摹兑顾奚剿隆罚g文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)天上的神仙。此詩(shī)運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對(duì)神仙般生活的向往和追求之情。（3）本題考查課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代里，在一個(gè)冬天的深夜寫文章的情景，表現(xiàn)了毛主席為指導(dǎo)中國(guó)革命，夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔(dān)》講述了當(dāng)年任紅四軍軍長(zhǎng)的朱德，和紅軍指戰(zhàn)員一起挑糧的故事。課文表現(xiàn)了朱德以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛(ài)。課文《難忘的潑水節(jié)》寫了周總理同傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福，同慶盛大的民族節(jié)日。文章體現(xiàn)了周總理親民、愛(ài)民、和人民心連心的情懷，表達(dá)了人民對(duì)周總理的崇敬與愛(ài)戴。9、

飛快

討厭

堅(jiān)持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲(chóng)

蜘蛛

青蛙

始終

實(shí)現(xiàn)

12、我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動(dòng)。為將來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！窘馕觥?、本題考查反義詞。緩慢：慢吞吞的；不迅速。反義詞有：快速、飛速喜歡：對(duì)人或事物有好感或感興趣。反義詞有：討厭、仇恨、厭惡放棄：不堅(jiān)持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有：保持、堅(jiān)持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個(gè)自然段前面都會(huì)空兩個(gè)格，即兩個(gè)字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個(gè)格就是一個(gè)自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個(gè)自然段。短文共有4個(gè)自然段。數(shù)句子要從頭開(kāi)始看，逐個(gè)找“句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、省略號(hào)”，一個(gè)這樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為一句話，逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由第①段“它遇見(jiàn)了一只蝗蟲(chóng)”和第③段“隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語(yǔ)勸小毛蟲(chóng)放棄這個(gè)念頭”可知，小毛蟲(chóng)遭到了蝗蟲(chóng)、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。（2）由第③段“但小毛蟲(chóng)始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想”可知，小毛蟲(chóng)沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，終于在最后實(shí)現(xiàn)了到達(dá)山頂?shù)膲?mèng)想。12、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。結(jié)合自己的夢(mèng)想和努力的方向作答即可。例如：我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在要認(rèn)真讀書，先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識(shí)為以后做準(zhǔn)備。13、

張

望

奔

跑

14、好呀，謝謝你

15、

油菜花

蠶豆花

小麥花

小麥花

16、我散發(fā)出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了，會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的！

17、喜歡。因?yàn)轱L(fēng)兒樂(lè)于助人?！窘馕觥?3、本題考查了仿寫詞語(yǔ)。結(jié)合例詞，填寫一組近義詞，組成四字詞語(yǔ)即可。示例：東拼西湊、東拉西扯。14、本題考查了補(bǔ)充句子。結(jié)合文章內(nèi)容作答，合理即可。補(bǔ)充的內(nèi)容可圍繞“對(duì)風(fēng)兒表示感謝”來(lái)寫。15、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文章“風(fēng)兒吹到油菜花旁”“風(fēng)兒吹到蠶豆花旁”“風(fēng)兒吹到了小麥花旁”“風(fēng)兒邊歌邊舞，吹得小麥花東搖西擺，花粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了別的小麥花上?！笨芍涛闹?，風(fēng)兒想幫油菜花、蠶豆花、小麥花傳播花粉，最后幫小麥花傳播了花粉。16、本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子“油菜花說(shuō)：‘謝謝你，我散發(fā)出香氣，蜜蜂和蝴蝶聞到了，會(huì)飛來(lái)給我傳播花粉的！’