2025年康復(fù)醫(yī)學(xué)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練策略設(shè)計(jì)答案及解析一、單項(xiàng)選題1.以下屬于自閉癥兒童核心癥狀的是（）A.多動(dòng)B.刻板行為C.注意力不集中D.情緒不穩(wěn)定2.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的黃金時(shí)期是（）A.0-3歲B.3-6歲C.6-12歲D.12歲以后3.以下哪種訓(xùn)練方法對提高自閉癥兒童語言能力效果較好（）A.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練B.行為分析療法C.音樂治療D.游戲治療4.自閉癥兒童在社交互動(dòng)方面的主要表現(xiàn)不包括（）A.缺乏目光對視B.不主動(dòng)與他人交流C.喜歡獨(dú)自玩耍D.對他人的情感表達(dá)有過度反應(yīng)5.以下哪項(xiàng)不是自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的目標(biāo)（）A.提高語言能力B.改善社交技能C.完全治愈自閉癥D.培養(yǎng)生活自理能力6.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中，家長的作用是（）A.輔助治療B.主要治療者C.旁觀者D.無關(guān)緊要7.以下哪種評估工具可用于自閉癥兒童的診斷（）A.韋氏智力量表B.兒童孤獨(dú)癥評定量表C.瑞文推理測驗(yàn)D.比奈-西蒙智力量表8.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的原則不包括（）A.個(gè)性化B.早期干預(yù)C.綜合治療D.單一治療9.以下哪種訓(xùn)練方法注重培養(yǎng)自閉癥兒童的生活自理能力（）A.結(jié)構(gòu)化教學(xué)B.圖片交換溝通系統(tǒng)C.社交故事D.精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練10.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練過程中，需要注意的問題不包括（）A.訓(xùn)練強(qiáng)度要適中B.要及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)C.可以忽視兒童的情緒變化D.要與兒童建立良好的信任關(guān)系二、多項(xiàng)選題1.自閉癥兒童可能存在的問題包括（）A.語言發(fā)育遲緩B.社交障礙C.行為異常D.智力低下2.以下屬于自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練方法的有（）A.應(yīng)用行為分析B.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練C.言語治療D.物理治療3.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中，教師需要具備的素質(zhì)包括（）A.愛心和耐心B.專業(yè)知識和技能C.良好的溝通能力D.團(tuán)隊(duì)合作精神4.以下哪些因素會影響自閉癥兒童的康復(fù)效果（）A.年齡B.病情嚴(yán)重程度C.家庭支持D.訓(xùn)練方法5.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境要求包括（）A.安靜舒適B.安全衛(wèi)生C.有足夠的空間和玩具D.可以隨意變動(dòng)三、填空題1.自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練需要_____、_____、_____等多方面的綜合干預(yù)。2.行為分析療法的核心是_____。3.自閉癥兒童在語言方面可能存在的問題有_____、_____、_____等。4.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以幫助自閉癥兒童改善_____、_____、_____等方面的問題。5.社交故事是一種以_____形式呈現(xiàn)的干預(yù)方法，用于幫助自閉癥兒童理解社交情境和行為。四、判斷題（√/×）1.自閉癥是一種心理疾病。（）2.自閉癥兒童都有智力障礙。（）3.康復(fù)訓(xùn)練可以完全治愈自閉癥。（）4.自閉癥兒童只需要進(jìn)行語言訓(xùn)練。（）5.家長在自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中不需要參與。（）6.自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該是長期的、持續(xù)的。（）7.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對自閉癥兒童沒有幫助。（）8.自閉癥兒童的行為問題可以通過懲罰來糾正。（）9.早期干預(yù)對自閉癥兒童的康復(fù)效果更好。（）10.自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的方案。（）五、簡答題1.簡述自閉癥兒童的主要特征。2.簡述自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的主要方法。六、案例分析1.案例：小明，4歲，男孩，被診斷為自閉癥。他語言發(fā)育遲緩，只會說簡單的詞語，如“爸爸”“媽媽”“要”等。他不喜歡與他人交流，喜歡獨(dú)自玩耍，對周圍的人和事缺乏興趣。他的行為比較刻板，如喜歡重復(fù)某些動(dòng)作，對物品的擺放有固定的要求。問題1：根據(jù)案例，分析小明的主要問題。問題2：針對小明的問題，提出相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練建議。試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.答案：B解析：刻板行為是自閉癥兒童核心癥狀之一。2.答案：B解析：3-6歲是自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練黃金時(shí)期。3.答案：B解析：行為分析療法對提高語言能力效果較好。4.答案：D解析：自閉癥兒童對他人情感表達(dá)常無反應(yīng)或反應(yīng)不足。5.答案：C解析：康復(fù)訓(xùn)練不能完全治愈自閉癥，只能改善癥狀。6.答案：A解析：家長在康復(fù)訓(xùn)練中起輔助治療作用。7.答案：B解析：兒童孤獨(dú)癥評定量表可用于診斷。8.答案：D解析：應(yīng)綜合治療，而非單一治療。9.答案：A解析：結(jié)構(gòu)化教學(xué)注重生活自理能力培養(yǎng)。10.答案：C解析：不能忽視兒童情緒變化。二、多項(xiàng)選題（答案）1.答案：ABCD解析：自閉癥兒童可能存在這些多方面問題。2.答案：ABC解析：物理治療不是主要康復(fù)訓(xùn)練方法。3.答案：ABCD解析：教師需具備這些素質(zhì)。4.答案：ABCD解析：這些因素均會影響康復(fù)效果。5.答案：ABC解析：環(huán)境不能隨意變動(dòng)。三、填空題（答案）1.答案：教育、醫(yī)療、心理解析：多方面綜合干預(yù)。2.答案：應(yīng)用行為分析解析：行為分析療法核心。3.答案：語言發(fā)育遲緩、語言理解困難、語言表達(dá)異常解析：語言方面常見問題。4.答案：感覺統(tǒng)合失調(diào)、注意力不集中、動(dòng)作協(xié)調(diào)困難解析：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可改善的問題。5.答案：故事解析：社交故事以故事形式呈現(xiàn)。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙。2.答案：×解析：部分自閉癥兒童智力正?；虺?。3.答案：×解析：康復(fù)訓(xùn)練不能完全治愈。4.答案：×解析：還需社交等多方面訓(xùn)練。5.答案：×解析：家長參與很重要。6.答案：√解析：康復(fù)訓(xùn)練需長期持續(xù)。7.答案：×解析：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練有幫助。8.答案：×解析：不應(yīng)單純懲罰。9.答案：√解析：早期干預(yù)效果更好。10.答案：√解析：應(yīng)制定個(gè)性化方案。五、簡答題（答案）1.答：主要特征包括社會交往障礙、語言交流障礙、興趣狹窄和刻板重復(fù)的行為模式。2.答：主要方法有應(yīng)用行為分析、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、言語治療、社交技能訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化教學(xué)等。六