2025年成人高考語(yǔ)文經(jīng)題型強(qiáng)化題庫(kù)：語(yǔ)文閱讀理解模擬試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，滿分40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上。）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.糾集（jiū）拙劣（zhuō）膾炙人口（kuài）惟妙惟肖（xiào）B.恫嚇（dòng）殷紅（yān）惟恐天下不亂（wéi）恍然大悟（wù）C.潸然淚下（shān）氣吁吁（xū）咄咄逼人（duō）歷歷在目（lì）D.惟獨(dú)（wéi）頷首（hàn）紈绔子弟（wán）莫衷一是（zhōng）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.感慨萬(wàn)千震耳欲聾翩翩起舞咄咄逼人B.雪中送炭走頭無(wú)路氣宇軒昂心安理得C.莫衷一是歷歷在目眼花繚亂心無(wú)旁騖D.惟妙惟肖恍然大悟氣急敗壞自圓其說(shuō)3.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）這家公司雖然規(guī)模不大，但管理得______，效率很高。（2）這幅畫色彩運(yùn)用得______，給人一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的感覺(jué)。（3）面對(duì)如此棘手的問(wèn)題，他______地提出了一個(gè)解決方案，令人耳目一新。A.精益求精相得益彰妙手偶得B.井井有條出神入化靈機(jī)一動(dòng)C.有條不紊別具一格深思熟慮D.勤奮刻苦天衣無(wú)縫驚心動(dòng)魄4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，剛一開(kāi)始就很有熱情，但很快就______了。B.這位老畫家筆下的山水畫，真是______，仿佛能把人帶到畫中去的境界。C.面對(duì)歹徒的恐嚇，這位年輕的母親______，用自己的身體保護(hù)了孩子。D.他的演講慷慨激昂，______，贏得了全場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。C.通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我受益匪淺，感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。D.他雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)能夠獨(dú)立完成這項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)了。6.《論語(yǔ)》中“己所不欲，勿施于人”這句話體現(xiàn)的是（）A.仁愛(ài)思想B.中庸之道C.名實(shí)關(guān)系D.天人合一7.《出師表》中，諸葛亮向后主劉禪提出的最重要的一條建議是（）A.親賢臣，遠(yuǎn)小人B.戒奢以儉，以豐補(bǔ)歉C.改革吏治，嚴(yán)明法紀(jì)D.重視教育，培養(yǎng)人才8.唐代詩(shī)人杜甫被譽(yù)為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)歌風(fēng)格以（）為主。A.豪放飄逸B.清新自然C.沉郁頓挫D.通俗直白9.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人？（）A.文天祥B.陸游C.辛棄疾D.岳飛10.《紅樓夢(mèng)》中，被譽(yù)為“大觀園的女兒”的是（）A.賈寶玉B.林黛玉C.薛寶釵D.王熙鳳11.中國(guó)古代文學(xué)中的“建安風(fēng)骨”主要指的是哪個(gè)時(shí)期的文學(xué)作品？（）A.屈原時(shí)期B.建安時(shí)期C.盛唐時(shí)期D.晚唐時(shí)期12.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)是誰(shuí)寫的？（）A.張九齡B.孟浩然C.王維D.李白13.《論語(yǔ)》中說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話主要說(shuō)明了什么道理？（）A.學(xué)習(xí)的重要性B.交友的原則C.教育的方法D.自省的必要性14.下列哪一項(xiàng)不屬于中國(guó)古代的“四大發(fā)明”？（）A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.地動(dòng)儀15.《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話短篇小說(shuō)集，它的作者是（）A.巴金B(yǎng).魯迅C.老舍D.郭沫若16.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的精神？（）A.樂(lè)觀向上B.慷慨激昂C.舍生取義D.淡泊名利17.下列哪一項(xiàng)是中國(guó)古代的“六藝”之一？（）A.詩(shī)B.書C.畫D.樂(lè)18.《桃花源記》中描繪的桃花源是一個(gè)怎樣的社會(huì)？（）A.戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生B.和樂(lè)太平、自給自足C.神秘莫測(cè)、充滿奇幻D.荒無(wú)人煙、環(huán)境惡劣19.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句詩(shī)出自唐代哪位詩(shī)人？（）A.杜甫B.白居易C.韓愈D.李白20.中國(guó)古代的“八股文”主要用于科舉考試，它主要考察應(yīng)試者的（）A.邏輯思維能力B.文學(xué)創(chuàng)作能力C.政治思想覺(jué)悟D.古代文化素養(yǎng)二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。）21.杜甫的“三吏”包括《石壕吏》、《__》和《潼關(guān)吏》。22.《陋室銘》的作者是唐代詩(shī)人__。23.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__的《__》。24.中國(guó)古代的“四大名著”包括《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和__。25.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言出自北宋文學(xué)家__的《__》。26.魯迅的《阿Q正傳》屬于__小說(shuō)。27.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《__》。28.《論語(yǔ)》中“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”中的“說(shuō)”讀作__。29.中國(guó)古代的“六藝”包括禮、樂(lè)、射、御、書和__。30.唐代詩(shī)人李白的詩(shī)歌風(fēng)格以__和__著稱。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題3分，滿分12分。閱讀下面的文字，完成下列各題。）閱讀下面的文字，完成21-24題。在江南水鄉(xiāng)，古鎮(zhèn)往往依水而建，白墻黛瓦，小橋流水，構(gòu)成一幅幅如詩(shī)如畫的景象。漫步在古鎮(zhèn)的石板路上，聽(tīng)著潺潺的流水聲，看著搖櫓的烏篷船，仿佛能感受到歲月的悠長(zhǎng)和歷史的厚重。古鎮(zhèn)的建筑風(fēng)格獨(dú)特，飛檐翹角，雕梁畫棟，充滿了江南水鄉(xiāng)的韻味。許多古鎮(zhèn)還保留著古老的街巷和傳統(tǒng)的民居，讓人仿佛穿越回了古代。古鎮(zhèn)不僅是歷史的見(jiàn)證，也是文化的傳承。許多文人墨客曾在這里留下足跡，留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇。古鎮(zhèn)的生活節(jié)奏緩慢，人們過(guò)著寧?kù)o而祥和的生活。在這里，時(shí)間仿佛放慢了腳步，讓人感受到一種難得的閑適和自在。然而，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多古鎮(zhèn)也面臨著保護(hù)和開(kāi)發(fā)的難題。如何在保護(hù)古鎮(zhèn)的原有風(fēng)貌的同時(shí)，又能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。21.根據(jù)文章內(nèi)容，作者認(rèn)為古鎮(zhèn)的特點(diǎn)有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。22.文章第2段主要運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？23.文章最后一段提出了什么問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題有什么意義？24.你認(rèn)為應(yīng)該如何平衡古鎮(zhèn)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶āＫ?、?jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題4分，滿分12分。）25.簡(jiǎn)要分析《論語(yǔ)》中“溫故而知新，可以為師矣”這句話的含義和現(xiàn)實(shí)意義。26.《望廬山瀑布》是唐代大詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首著名詩(shī)篇，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境和藝術(shù)特色。27.簡(jiǎn)要說(shuō)明中國(guó)古代詩(shī)歌中“現(xiàn)實(shí)主義”和“浪漫主義”的主要區(qū)別。五、作文（本大題滿分60分。）28.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。人生如逆旅，我亦是行人。我們每個(gè)人都是這漫長(zhǎng)旅途中的行者，會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景，也會(huì)遇到各種各樣的際遇。有陽(yáng)光燦爛，也會(huì)有風(fēng)雨交加；有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì)有淚水滿面。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)欣賞風(fēng)景，也需要學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)。請(qǐng)以“旅途”為話題，寫一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）不少于800字；（4）不得抄襲套作。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.**答案：C****解析：**A項(xiàng)，“糾集”的“糾”讀jiū；“拙劣”的“拙”讀zhuō；“膾炙人口”的“膾”讀kuài；“惟妙惟肖”的“肖”讀xiào。B項(xiàng)，“恫嚇”的“恫”讀dòng；“殷紅”的“殷”讀yīn；“惟恐天下不亂”的“惟”讀wéi；“恍然大悟”的“悟”讀wù。D項(xiàng)，“惟獨(dú)”的“惟”讀wéi；“頷首”的“頷”讀hàn；“紈绔子弟”的“紈”讀wán；“莫衷一是”的“衷”讀zhōng。故選C。2.**答案：C****解析：**A項(xiàng)，“感慨萬(wàn)千”正確；“震耳欲聾”正確；“翩翩起舞”正確；“咄咄逼人”正確。B項(xiàng)，“走頭無(wú)路”應(yīng)為“走投無(wú)路”。C項(xiàng)，“莫衷一是”正確；“歷歷在目”正確；“眼花繚亂”正確；“心無(wú)旁騖”正確。D項(xiàng)，“惟妙惟肖”正確；“恍然大悟”正確；“氣急敗壞”正確；“自圓其說(shuō)”正確。故選C。3.**答案：B****解析：**（1）“井井有條”形容說(shuō)話辦事有條有理?！熬媲缶北扔饕呀?jīng)很好了，還要求更好。這里形容公司管理好，用“井井有條”更合適。（2）“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)?！俺錾袢牖毙稳菁妓囘_(dá)到了絕妙的境界。“別具一格”指另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。這里形容畫的色彩運(yùn)用，用“出神入化”更能體現(xiàn)其高超的技藝。（3）“妙手偶得”指文學(xué)素養(yǎng)深的人，出于靈感，偶然得到的好詞句?！办`機(jī)一動(dòng)”指臨時(shí)想出巧妙的辦法?！吧钏际鞈]”指反復(fù)深入地思考。這里形容提出的解決方案，用“靈機(jī)一動(dòng)”更符合語(yǔ)境。故選B。4.**答案：B****解析：**A項(xiàng)，“虎頭蛇尾”比喻開(kāi)始時(shí)聲勢(shì)很大，后來(lái)勁頭越來(lái)越小。這里應(yīng)該用形容做事不能堅(jiān)持到底的成語(yǔ)，但“虎頭蛇尾”側(cè)重于前后不一致，力量減弱，用在這里不太準(zhǔn)確。C項(xiàng)，“視死如歸”形容人對(duì)死無(wú)所畏懼。這里應(yīng)該用形容面對(duì)危險(xiǎn)沉著冷靜的成語(yǔ)。D項(xiàng)，“擲地有聲”形容話語(yǔ)鏗鏘有力，擲重千鈞。這里應(yīng)該用形容演講效果好的成語(yǔ)。B項(xiàng)，“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。這里形容山水畫逼真，用“栩栩如生”恰當(dāng)。故選B。5.**答案：D****解析：**A項(xiàng)，成分贅余，“防止”和“不再”連用導(dǎo)致語(yǔ)義重復(fù)，去掉“不再”即可。B項(xiàng)，兩面對(duì)一面，“是否堅(jiān)持”是兩面，“增強(qiáng)體質(zhì)”是一面，搭配不當(dāng)，去掉“是否”即可。C項(xiàng)，成分殘缺，缺少主語(yǔ)，“通過(guò)……活動(dòng)”是狀語(yǔ)，句子缺少主語(yǔ)，可以刪去“通過(guò)”或“使”。D項(xiàng)，句子結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義通順，沒(méi)有語(yǔ)病。故選D。6.**答案：A****解析：**“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不想要的東西，就不要強(qiáng)加給別人。這句話體現(xiàn)了推己及人的仁愛(ài)思想，要求人們對(duì)待他人要像對(duì)待自己一樣，發(fā)自內(nèi)心地尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。B項(xiàng)，“中庸之道”指不偏不倚、無(wú)過(guò)無(wú)不及的處世態(tài)度。C項(xiàng)，“名實(shí)關(guān)系”指名稱和實(shí)際是否相符的問(wèn)題。D項(xiàng)，“天人合一”指天與人在精神上的契合。故選A。7.**答案：A****解析：**《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的奏章，表達(dá)了諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和報(bào)國(guó)之心。他在表中提出了許多治國(guó)建議，其中最重要的就是建議后主劉禪要“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，這是治國(guó)安邦的關(guān)鍵。B項(xiàng)，“戒奢以儉，以豐補(bǔ)歉”是關(guān)于節(jié)儉和儲(chǔ)備的建議。C項(xiàng)，“改革吏治，嚴(yán)明法紀(jì)”是關(guān)于整頓官僚隊(duì)伍和加強(qiáng)法治的建議。D項(xiàng)，“重視教育，培養(yǎng)人才”是關(guān)于人才培養(yǎng)的建議。但相比于“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，前三個(gè)建議更為具體，而“親賢臣，遠(yuǎn)小人”是更根本性的政治建議。故選A。8.**答案：C****解析：**杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”。他的詩(shī)歌風(fēng)格沉郁頓挫，語(yǔ)言精練，意境深遠(yuǎn)，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，深刻地反映了唐朝安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦。A項(xiàng)，豪放飄逸是蘇軾、辛棄疾等人的風(fēng)格。B項(xiàng)，清新自然是王維、孟浩然等人的風(fēng)格。D項(xiàng)，通俗直白不是杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格。故選C。9.**答案：A****解析：**“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自南宋末年民族英雄文天祥的《過(guò)零丁洋》。這首詩(shī)是文天祥在被元軍俘虜后，經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)所作，表達(dá)了詩(shī)人舍生取義的民族氣節(jié)和崇高的愛(ài)國(guó)情懷。B項(xiàng)，陸游是南宋著名詩(shī)人。C項(xiàng)，辛棄疾是南宋著名詞人。D項(xiàng)，岳飛是南宋著名抗金將領(lǐng)。故選A。10.**答案：B****解析：**林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中的主要人物之一，她才情高絕，多愁善感，是“大觀園的女兒”，也是全書的核心人物之一。賈寶玉是小說(shuō)的男主角。薛寶釵是賈寶玉的妻子。王熙鳳是賈府的管家奶奶。故選B。11.**答案：B****解析：**建安風(fēng)骨是指中國(guó)文學(xué)史上建安時(shí)期（公元196年—220年）的文學(xué)風(fēng)格，主要表現(xiàn)為詩(shī)歌內(nèi)容反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦，風(fēng)格雄健悲涼，充滿積極進(jìn)取的精神。這個(gè)時(shí)期的代表作家有“三曹”（曹操、曹丕、曹植）和“建安七子”等。A項(xiàng)，屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人。C項(xiàng)，盛唐時(shí)期詩(shī)歌風(fēng)格多樣，有豪放、飄逸、沉郁等多種風(fēng)格。D項(xiàng)，晚唐時(shí)期詩(shī)歌風(fēng)格趨于綺麗、感傷。故選B。12.**答案：A****解析：**“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。這首詩(shī)是張九齡在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)所作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。B項(xiàng)，孟浩然是唐代著名詩(shī)人。C項(xiàng)，王維是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱。D項(xiàng)，李白是唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。故選A。13.**答案：D****解析：**“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@句話出自《論語(yǔ)·述而》。意思是：幾個(gè)人走在一起，其中必定有可以做我老師的人。選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對(duì)照自己，加以改正。這句話主要說(shuō)明了要善于向他人學(xué)習(xí)，要經(jīng)常進(jìn)行自我反省。A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)交友的原則。C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)教育的方法。D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)自省的必要性。故選D。14.**答案：D****解析：**中國(guó)古代的“四大發(fā)明”是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥。地動(dòng)儀是東漢時(shí)期張衡發(fā)明的測(cè)量地震的儀器，是古代科技的杰出成就，但不屬于四大發(fā)明。故選D。15.**答案：B****解析：**《吶喊》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話短篇小說(shuō)集，它的作者是魯迅。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的作品深刻地揭露了舊社會(huì)的黑暗和病態(tài)，具有強(qiáng)烈的批判精神。《吶喊》收錄了魯迅在1918年至1922年間創(chuàng)作的14篇短篇小說(shuō)，包括《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》等。A項(xiàng)，巴金是現(xiàn)代著名作家。C項(xiàng)，老舍是現(xiàn)代著名作家。D項(xiàng)，郭沫若是現(xiàn)代著名作家、詩(shī)人。故選B。16.**答案：C****解析：**“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這句詩(shī)出自文天祥的《過(guò)零丁洋》，意思是：自古以來(lái)誰(shuí)能不死呢？要留下一片赤誠(chéng)的忠心，永遠(yuǎn)照耀在史冊(cè)上。這句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人舍生取義的民族氣節(jié)和崇高的愛(ài)國(guó)精神。A項(xiàng)，樂(lè)觀向上是指對(duì)生活充滿希望。B項(xiàng)，慷慨激昂是指情緒、語(yǔ)調(diào)等充滿激情。D項(xiàng)，淡泊名利是指不追求名譽(yù)和利益。故選C。17.**答案：B****解析：**中國(guó)古代的“六藝”是指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)。禮指禮儀，樂(lè)指音樂(lè)，射指射箭，御指駕車，書指識(shí)字書寫，數(shù)指計(jì)算。詩(shī)、畫、樂(lè)都不是六藝之一。故選B。18.**答案：B****解析：**《桃花源記》是東晉文學(xué)家陶淵明的代表作，描繪了一個(gè)與世隔絕、和平美好的理想社會(huì)。在這個(gè)社會(huì)中，人們自給自足，和平相處，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和壓迫，過(guò)著幸福的生活。A項(xiàng)，戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫照。C項(xiàng)，神秘莫測(cè)、充滿奇幻不是桃花源的特點(diǎn)。D項(xiàng)，荒無(wú)人煙、環(huán)境惡劣與桃花源不符。故選B。19.**答案：A****解析：**“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。這句詩(shī)的意思是：讀書讀得多了，寫作時(shí)就能得心應(yīng)手，如同有神助一樣。杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)圣”。白居易是唐代著名詩(shī)人。韓愈是唐代著名文學(xué)家、思想家。李白是唐代著名詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。故選A。20.**答案：C****解析：**中國(guó)古代的“八股文”主要用于科舉考試，它是一種文體，要求文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言都必須符合嚴(yán)格的格式要求。它主要考察應(yīng)試者的政治思想覺(jué)悟，即是否認(rèn)同儒家思想，是否忠于皇帝。A項(xiàng)，邏輯思維能力不是八股文主要考察的內(nèi)容。B項(xiàng)，文學(xué)創(chuàng)作能力不是八股文考察的重點(diǎn)。D項(xiàng)，古代文化素養(yǎng)是八股文考生必備的，但不是主要考察的內(nèi)容。故選C。二、填空題答案及解析21.**答案：石壕吏****解析：**杜甫的“三吏”包括《石壕吏》、《新安吏》和《潼關(guān)吏》。這三首詩(shī)都是杜甫在安史之亂期間所作，記錄了他在途中所見(jiàn)所聞的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)統(tǒng)治者的強(qiáng)烈批判。《石壕吏》是其中最著名的一首。故填石壕吏。22.**答案：劉禹錫****解析：**《陋室銘》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的一篇托物言志的銘文。文章通過(guò)描寫陋室的環(huán)境和主人生活，表達(dá)了作者不慕榮利、安貧樂(lè)道的高尚情操。劉禹錫是唐代著名的詩(shī)人、文學(xué)家。故填劉禹錫。23.**答案：王維；使至塞上****解析：**“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》。這首詩(shī)是王維在奉命出使邊塞時(shí)所作，描繪了邊塞雄渾壯闊的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)邊塞風(fēng)光的贊美之情。王維是唐代著名的詩(shī)人，有“詩(shī)佛”之稱。故填王維；使至塞上。24.**答案：《紅樓夢(mèng)》****解析：**中國(guó)古代的“四大名著”包括《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。這四部小說(shuō)都是中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作，具有重要的文學(xué)價(jià)值和歷史價(jià)值?！度龂?guó)演義》是羅貫中創(chuàng)作的歷史演義小說(shuō)?！端疂G傳》是施耐庵創(chuàng)作的農(nóng)民起義小說(shuō)。《西游記》是吳承恩創(chuàng)作的神魔小說(shuō)?！都t樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的一部偉大的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)。故填《紅樓夢(mèng)》。25.**答案：范仲淹；岳陽(yáng)樓記****解析：**“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。這篇文章是范仲淹應(yīng)好友滕子京的邀請(qǐng)，為重修岳陽(yáng)樓所作的記文。這篇文章通過(guò)描寫岳陽(yáng)樓的景色和作者的政治抱負(fù)，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民、以天下為己任的遠(yuǎn)大抱負(fù)。范仲淹是北宋著名的政治家、文學(xué)家。故填范仲淹；岳陽(yáng)樓記。26.**答案：現(xiàn)實(shí)主義****解析：**魯迅的《阿Q正傳》屬于現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，他的作品以深刻的現(xiàn)實(shí)主義精神著稱?！栋正傳》通過(guò)塑造阿Q這個(gè)典型人物，揭露了舊中國(guó)國(guó)民的劣根性，以及封建社會(huì)的黑暗和病態(tài)。這部小說(shuō)具有強(qiáng)烈的批判精神，對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。故填現(xiàn)實(shí)主義。27.**答案：現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，注重細(xì)節(jié)描寫和典型人物塑造；浪漫主義則強(qiáng)調(diào)主觀想象和情感表達(dá)，常用夸張、象征等手法。****解析：**中國(guó)古代詩(shī)歌中的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是兩種不同的創(chuàng)作方法?，F(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，注重細(xì)節(jié)描寫和典型人物塑造，力求真實(shí)地再現(xiàn)社會(huì)生活的面貌和人物的性格特征。例如杜甫的詩(shī)歌就具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。浪漫主義則強(qiáng)調(diào)主觀想象和情感表達(dá)，常用夸張、象征等手法，創(chuàng)造出奇幻、瑰麗的藝術(shù)境界，抒發(fā)詩(shī)人的理想和情感。例如屈原的詩(shī)歌就具有濃厚的浪漫主義色彩。故填現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，注重細(xì)節(jié)描寫和典型人物塑造；浪漫主義則強(qiáng)調(diào)主觀想象和情感表達(dá)，常用夸張、象征等手法。三、閱讀理解答案及解析21.**答案：古鎮(zhèn)的特點(diǎn)有：依水而建，白墻黛瓦，小橋流水；建筑風(fēng)格獨(dú)特，飛檐翹角，雕梁畫棟；保留著古老的街巷和傳統(tǒng)的民居；生活節(jié)奏緩慢，寧?kù)o祥和。****解析：**第1段主要介紹了古鎮(zhèn)的地理位置和整體風(fēng)貌，點(diǎn)明了“依水而建”、“白墻黛瓦”、“小橋流水”等特點(diǎn)。第2段具體描寫了古鎮(zhèn)的建筑風(fēng)格，用“飛檐翹角”、“雕梁畫棟”等詞語(yǔ)描繪了古鎮(zhèn)建筑的美。第3段說(shuō)明了古鎮(zhèn)保留了許多古老的建筑和傳統(tǒng)的生活方式。第4段強(qiáng)調(diào)了古鎮(zhèn)生活的特點(diǎn)，即“緩慢”、“寧?kù)o”、“祥和”。綜合這些信息，可以概括出古鎮(zhèn)的特點(diǎn)。故填依水而建，白墻黛瓦，小橋流水；建筑風(fēng)格獨(dú)特，飛檐翹角，雕梁畫棟；保留著古老的街巷和傳統(tǒng)的民居；生活節(jié)奏緩慢，寧?kù)o祥和。22.**答案：文章第2段主要運(yùn)用了描寫方法中的動(dòng)靜結(jié)合和細(xì)節(jié)描寫。作用是生動(dòng)形象地展現(xiàn)了古鎮(zhèn)建筑的風(fēng)格特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)古鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。****解析：**第2段中，“飛檐翹角”、“雕梁畫棟”等詞語(yǔ)是對(duì)建筑靜態(tài)特征的描寫，屬于細(xì)節(jié)描寫。而“搖櫓的烏篷船”則是對(duì)動(dòng)態(tài)景象的描寫。作者將靜態(tài)的建筑描寫和動(dòng)態(tài)的船影結(jié)合起來(lái)，使得整個(gè)畫面更加生動(dòng)形象，富有生活氣息。通過(guò)這些描寫，作者突出了古鎮(zhèn)建筑的風(fēng)格特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)古鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。故填動(dòng)靜結(jié)合和細(xì)節(jié)描寫；生動(dòng)形象地展現(xiàn)了古鎮(zhèn)建筑的風(fēng)格特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)古鎮(zhèn)的喜愛(ài)之情。23.**答案：文章最后一段提出了古鎮(zhèn)如何在保護(hù)原有風(fēng)貌的同時(shí)，又能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的難題。這個(gè)問(wèn)題意義重大，因?yàn)樗枪沛?zhèn)發(fā)展面臨的核心矛盾，關(guān)系到古鎮(zhèn)的文化傳承和可持續(xù)發(fā)展。****解析：**文章最后一段指出，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多古鎮(zhèn)面臨著保護(hù)和開(kāi)發(fā)的難題。如何在保護(hù)古鎮(zhèn)的原有風(fēng)貌的同時(shí)，又能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是一個(gè)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題意義重大，因?yàn)楣沛?zhèn)是寶貴的文化遺產(chǎn)，保護(hù)古鎮(zhèn)的原有風(fēng)貌是至關(guān)重要的。但同時(shí)，古鎮(zhèn)也需要發(fā)展，以改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏?。如何平衡保護(hù)和發(fā)展之間的關(guān)系，是古鎮(zhèn)發(fā)展面臨的核心矛盾，關(guān)系到古鎮(zhèn)的文化傳承和可持續(xù)發(fā)展。故填古鎮(zhèn)如何在保護(hù)原有風(fēng)貌的同時(shí)，又能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的難題。這個(gè)問(wèn)題意義重大，因?yàn)樗枪沛?zhèn)發(fā)展面臨的核心矛盾，關(guān)系到古鎮(zhèn)的文化傳承和可持續(xù)發(fā)展。24.**答案：我認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持“保護(hù)為主，合理利用”的原則，平衡古鎮(zhèn)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系。首先，要加強(qiáng)對(duì)古鎮(zhèn)的保護(hù)，保護(hù)好古鎮(zhèn)的原有風(fēng)貌和文化遺產(chǎn)，防止過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞。其次，要合理利用古鎮(zhèn)的資源，發(fā)展旅游、文化等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，但要避免對(duì)古鎮(zhèn)風(fēng)貌造成破壞。最后，要?jiǎng)訂T當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c到古鎮(zhèn)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)中來(lái)，提高他們的保護(hù)意識(shí)，讓他們成為古鎮(zhèn)保護(hù)的主人翁。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)古鎮(zhèn)的保護(hù)和發(fā)展的和諧統(tǒng)一。****解析：**這是一道開(kāi)放性試題，考查學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。回答時(shí)，首先要明確保護(hù)古鎮(zhèn)的重要性，不能為了追求經(jīng)濟(jì)利益而破壞古鎮(zhèn)的原有風(fēng)貌。其次，要認(rèn)識(shí)到古鎮(zhèn)發(fā)展的重要性，不能因?yàn)楹ε缕茐亩艞壈l(fā)展。最后，要提出具體的措施，如何平衡保護(hù)和發(fā)展之間的關(guān)系。例如，可以提出加強(qiáng)保護(hù)、合理利用、動(dòng)員當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c等措施。只要回答合理，有理有據(jù)，即可得分。故填堅(jiān)持“保護(hù)為主，合理利用”的原則，平衡古鎮(zhèn)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系。首先，要加強(qiáng)對(duì)古鎮(zhèn)的保護(hù)，保護(hù)好古鎮(zhèn)的原有風(fēng)貌和文化遺產(chǎn)，防止過(guò)度開(kāi)發(fā)和破壞。其次，要合理利用古鎮(zhèn)的資源，發(fā)展旅游、文化等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，但要避免對(duì)古鎮(zhèn)風(fēng)貌造成破壞。最后，要?jiǎng)訂T當(dāng)?shù)鼐用駞⑴c到古鎮(zhèn)的保護(hù)和開(kāi)發(fā)中來(lái)，提高他們的保護(hù)意識(shí)，讓他們成為古鎮(zhèn)保護(hù)的主人翁。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)古鎮(zhèn)的保護(hù)和發(fā)展的和諧統(tǒng)一。四、簡(jiǎn)答題答案及解析25.**答案：這句話的意思是：溫習(xí)舊的知識(shí)，就能得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。這句話體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，以及教學(xué)相長(zhǎng)的道理。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，不斷深化對(duì)知識(shí)的理解，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。而教學(xué)的過(guò)程，也是對(duì)自己知識(shí)的一次檢驗(yàn)和提升。因此，這句話告訴我們，要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，才能不斷進(jìn)步。同時(shí)，也要樂(lè)于分享自己的知識(shí)，通過(guò)教學(xué)來(lái)幫助他人，這樣才能真正做到學(xué)有所成。****解析：**這句話出自《論語(yǔ)·為政》。這句話包含了兩層意思：一是溫習(xí)舊知識(shí)的重要性，溫習(xí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有溫習(xí)才能更好地理解和掌握知識(shí)；二是通過(guò)溫習(xí)舊知識(shí)可以獲得新的理解和體會(huì)，這表明學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷深入、不斷發(fā)展的過(guò)程。能夠做到這一點(diǎn)，就可以成為別人的老師，因?yàn)槔蠋煵粌H要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還要有不斷學(xué)習(xí)和探索的精神。這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，以及教學(xué)相長(zhǎng)的道理。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，不斷深化對(duì)知識(shí)的理解，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。而教學(xué)的過(guò)程，也是對(duì)自己知識(shí)的一次檢驗(yàn)和提升。因此，這句話告訴我們，要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，才能不斷進(jìn)步。同時(shí)，也要樂(lè)于分享自己的知識(shí)，通過(guò)教學(xué)來(lái)幫助他人，這樣才能真正做到學(xué)有所成。故填這句話的意思是：溫習(xí)舊的知識(shí)，就能得到新的理解和體會(huì)，這樣就可以做老師了。這句話體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性，以及教學(xué)相長(zhǎng)的道理。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，不斷深化對(duì)知識(shí)的理解，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去。而教學(xué)的過(guò)程，也是對(duì)自己知識(shí)的一次檢驗(yàn)和提升。因此，這句話告訴我們，要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，才能不斷進(jìn)步。同時(shí)，也要樂(lè)于分享自己的知識(shí)，通過(guò)教學(xué)來(lái)幫助他人，這樣才能真正做到學(xué)有所成。26.**答案：這首詩(shī)的意境是雄渾壯闊、意境優(yōu)美。藝術(shù)特色是：語(yǔ)言凝練，意境深遠(yuǎn)，比喻生動(dòng)，想象豐富。這首詩(shī)是李白描寫廬山瀑布的代表作，詩(shī)中用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣生動(dòng)形象的比喻，描繪了瀑布的雄偉氣勢(shì)，展現(xiàn)了詩(shī)人豐富的想象力。詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，但意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)窮的想象空間。整首詩(shī)充滿了浪漫主義色彩，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。****解析：**《望廬山瀑布》是李白創(chuàng)作的一首著名的七言絕句，全詩(shī)只有二十八字，但描繪了廬山瀑布的雄偉壯麗的景象，展現(xiàn)了詩(shī)人豐富的想象力和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。詩(shī)歌的前兩句“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”描繪了廬山瀑布的景色：陽(yáng)光照耀下，香爐峰上升起紫色的煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條白色的綢帶掛在山前。后兩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”則用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣生動(dòng)形象的比喻，描繪了瀑布的雄偉氣勢(shì)，展現(xiàn)了詩(shī)人豐富的想象力。詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，但意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)窮的想象空間。整首詩(shī)充滿了浪漫主義色彩，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。故填這首詩(shī)的意境是雄渾壯闊、意境優(yōu)美。藝術(shù)特色是：語(yǔ)言凝練，意境深遠(yuǎn)，比喻生動(dòng)，想象豐富。這首詩(shī)是李白描寫廬山瀑布的代表作，詩(shī)中用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣生動(dòng)形象的比喻，描繪了瀑布的雄偉氣勢(shì)，展現(xiàn)了詩(shī)人豐富的想象力。詩(shī)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，但意境深遠(yuǎn)，給人以無(wú)窮的想象空間。整首詩(shī)充滿了浪漫主義色彩，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。27.**答案：現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，注重細(xì)節(jié)描寫和典型人物塑造，力求真實(shí)地再現(xiàn)社會(huì)生活的面貌和人物的性格特征。它關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露社會(huì)矛盾，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情。例如杜甫的詩(shī)歌就具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。浪漫主義則強(qiáng)調(diào)主觀想象和情感表達(dá)，常用夸張、象征等手法，創(chuàng)造出奇幻、瑰麗的藝術(shù)境界，抒發(fā)詩(shī)人的理想和情感。它關(guān)注理想世界，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)未來(lái)的憧憬。例如屈原的詩(shī)歌就具有濃厚的浪漫主義色彩。兩者的區(qū)別主要體現(xiàn)在創(chuàng)作方法、表現(xiàn)手法、思想內(nèi)容等方面。****解析：**現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義是中國(guó)古代詩(shī)歌中的兩種主要?jiǎng)?chuàng)作方法。現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活，注重細(xì)節(jié)描寫和典型人物塑造，力求真實(shí)地再現(xiàn)社會(huì)生活的面貌和人物的性格特征。它關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭露社會(huì)矛盾，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人民的同情。例如杜甫的詩(shī)歌就具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神，他的詩(shī)歌反映了唐朝安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情和對(duì)統(tǒng)治者的強(qiáng)烈批判。浪漫主義則強(qiáng)調(diào)主觀想象和情感表達(dá)，常用夸張、象征等手法，創(chuàng)造出奇幻、瑰麗的藝術(shù)境界，抒發(fā)詩(shī)人的理想和情感。它關(guān)注理想世界，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)未來(lái)的憧憬。例如屈原的詩(shī)歌就具有濃厚的浪漫主義色彩，他的詩(shī)歌充滿了奇幻的想象和熾熱的情感，表達(dá)了對(duì)理想世界的追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判。兩者的區(qū)別主要體現(xiàn)在創(chuàng)作方法、表現(xiàn)手法、思想