2025年成人高考《語(yǔ)文》得體表達(dá)作文語(yǔ)言題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小王對(duì)小李說(shuō)：“你這件衣服真難看，一點(diǎn)也不適合你?！盉.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不好，下次一定要努力啊！”C.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里亂糟糟的，別介意。”D.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太幼稚了，根本不值一提。”2.下列句子中，不符合書面語(yǔ)規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.我們應(yīng)該積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。B.他這個(gè)人吧，就是有點(diǎn)懶散，做事總是拖拖拉拉的，讓人有點(diǎn)頭疼。C.這篇文章寫得真不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容翔實(shí)，是一篇優(yōu)秀的散文。D.你這個(gè)人啊，就不能少說(shuō)兩句嗎？整天就知道抱怨，真讓人受不了。3.下列句子中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A.老王對(duì)小張說(shuō)：“你這件衣服真好看，是在哪里買的？我也想買一件。”B.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，未來(lái)可期??！”C.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里干凈整潔，別介意。”D.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太有創(chuàng)意了，我簡(jiǎn)直佩服得五體投地。”4.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小王對(duì)小李說(shuō)：“你這個(gè)人啊，真是越來(lái)越?jīng)]用了，連這點(diǎn)小事都做不好。”B.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不好，下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好?！盋.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里亂糟糟的，別介意?！盌.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太幼稚了，根本不值一提?！?.下列句子中，不符合口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的一項(xiàng)是（）A.你這個(gè)人啊，就不能少說(shuō)兩句嗎？整天就知道抱怨，真讓人受不了。B.這篇文章寫得真不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容翔實(shí)，是一篇優(yōu)秀的散文。C.他這個(gè)人吧，就是有點(diǎn)懶散，做事總是拖拖拉拉的，讓人有點(diǎn)頭疼。D.小張對(duì)小王說(shuō)：“你這件衣服真好看，是在哪里買的？我也想買一件?！?.下列句子中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A.老王對(duì)小張說(shuō)：“你這件衣服真好看，是在哪里買的？我也想買一件?！盉.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，未來(lái)可期啊！”C.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里干凈整潔，別介意。”D.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太幼稚了，根本不值一提?！?.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小王對(duì)小李說(shuō)：“你這件衣服真難看，一點(diǎn)也不適合你?！盉.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不好，下次一定要努力??！”C.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里亂糟糟的，別介意。”D.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太有創(chuàng)意了，我簡(jiǎn)直佩服得五體投地?！?.下列句子中，不符合書面語(yǔ)規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.我們應(yīng)該積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。B.他這個(gè)人吧，就是有點(diǎn)懶散，做事總是拖拖拉拉的，讓人有點(diǎn)頭疼。C.這篇文章寫得真不錯(cuò)，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容翔實(shí)，是一篇優(yōu)秀的散文。D.你這個(gè)人啊，就不能少說(shuō)兩句嗎？整天就知道抱怨，真讓人受不了。9.下列句子中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（）A.老王對(duì)小張說(shuō)：“你這件衣服真好看，是在哪里買的？我也想買一件?！盉.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不好，下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考好?！盋.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里亂糟糟的，別介意?！盌.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太幼稚了，根本不值一提?！?0.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小王對(duì)小李說(shuō)：“你這件衣服真難看，一點(diǎn)也不適合你。”B.老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這次考試你考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，未來(lái)可期??！”C.客人來(lái)到我家，我熱情地說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，家里干凈整潔，別介意?！盌.小張對(duì)小李說(shuō)：“你的想法太有創(chuàng)意了，我簡(jiǎn)直佩服得五體投地。”二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）1.在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用________語(yǔ)，以體現(xiàn)我們的文化素養(yǎng)和禮貌。2.在日常的交流中，我們應(yīng)該注意________，避免使用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，以免傷害到他人。3.在寫郵件時(shí)，我們應(yīng)該注意________，避免使用過(guò)于隨意或口語(yǔ)化的語(yǔ)言，以體現(xiàn)我們的專業(yè)性。4.在與長(zhǎng)輩交流時(shí)，我們應(yīng)該使用________，以表達(dá)我們的尊敬和禮貌。5.在與朋友交流時(shí)，我們應(yīng)該注意________，避免使用不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，以免傷害到朋友的感情。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）1.在正式的會(huì)議發(fā)言中，如果需要對(duì)某個(gè)方案提出批評(píng)意見，應(yīng)該如何表達(dá)才能既指出問(wèn)題又不損害人際關(guān)系？2.當(dāng)你給一位長(zhǎng)輩寫信時(shí)，信中的稱呼和語(yǔ)氣應(yīng)該注意哪些方面，才能體現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬？3.在商業(yè)談判中，如果對(duì)方提出了一個(gè)你認(rèn)為不合理的要求，應(yīng)該如何委婉地拒絕，同時(shí)又不至于讓對(duì)方感到難堪？4.小王和小李是好朋友，但最近因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了誤會(huì)。小王想通過(guò)微信向小李解釋，應(yīng)該怎樣表達(dá)才能讓小李理解他的真實(shí)意圖，并化解這次誤會(huì)？5.在一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿中，如何運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，同時(shí)又要避免使用過(guò)于夸張或激進(jìn)的言辭？四、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，全面系統(tǒng)地回答問(wèn)題。）1.結(jié)合你自身的經(jīng)歷或觀察，談?wù)勗谌穗H交往中，得體表達(dá)的重要性體現(xiàn)在哪些方面？并舉例說(shuō)明，如何才能在具體的情境中做到得體表達(dá)。五、作文（本大題共1小題，共60分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于800字的作文。）1.題目：溝通的藝術(shù)要求：請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷或觀察，談?wù)勗谌粘Ｉ钪?，如何通過(guò)得體表達(dá)來(lái)促進(jìn)有效溝通，避免誤解和沖突。作文要求思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)得體。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：A項(xiàng)表達(dá)直接且?guī)в匈H低意味，不得體；C項(xiàng)雖然表達(dá)了熱情，但“家里亂糟糟的”不符合待客之道；D項(xiàng)同樣帶有貶低意味，不得體。B項(xiàng)雖然指出了學(xué)生的不足，但語(yǔ)氣相對(duì)委婉，符合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的情境。2.B解析：A、C、D項(xiàng)均為規(guī)范的書面語(yǔ)表達(dá)。B項(xiàng)“他這個(gè)人吧，就是有點(diǎn)懶散”中的“吧”字顯得不夠正式，應(yīng)去掉。3.D解析：A、B、C項(xiàng)均符合人際交往中的得體表達(dá)。D項(xiàng)“你的想法太幼稚了，根本不值一提”帶有貶低意味，不得體。4.B解析：A、C、D項(xiàng)均帶有貶低或不得體的表達(dá)。B項(xiàng)雖然指出了學(xué)生的不足，但語(yǔ)氣相對(duì)委婉，符合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的情境。5.A解析：B、C、D項(xiàng)均為符合場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)。A項(xiàng)“你這個(gè)人啊，就不能少說(shuō)兩句嗎？整天就知道抱怨，真讓人受不了”帶有指責(zé)意味，不符合日?？谡Z(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。6.D解析：A、B、C項(xiàng)均符合人際交往中的得體表達(dá)。D項(xiàng)“你的想法太幼稚了，根本不值一提”帶有貶低意味，不得體。7.D解析：A、B、C項(xiàng)均帶有貶低或不得體的表達(dá)。D項(xiàng)“你的想法太有創(chuàng)意了，我簡(jiǎn)直佩服得五體投地”符合對(duì)朋友創(chuàng)新想法的贊美，得體。8.B解析：A、C、D項(xiàng)均為規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)。B項(xiàng)“他這個(gè)人吧，就是有點(diǎn)懶散”中的“吧”字顯得不夠正式，應(yīng)去掉。9.C解析：A、B、D項(xiàng)均符合人際交往中的得體表達(dá)。C項(xiàng)“快進(jìn)來(lái)吧，家里亂糟糟的，別介意”不符合待客之道。10.B解析：A、C、D項(xiàng)均帶有貶低或不得體的表達(dá)。B項(xiàng)“這次考試你考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，未來(lái)可期??！”符合對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，得體。二、填空題答案及解析1.正式解析：在正式的場(chǎng)合，使用正式語(yǔ)言能夠體現(xiàn)個(gè)人的文化素養(yǎng)和禮貌，避免因語(yǔ)言不當(dāng)而造成的不良影響。2.禮貌解析：在日常的交流中，注意使用禮貌語(yǔ)言，能夠體現(xiàn)出個(gè)人的修養(yǎng)，避免因語(yǔ)言不當(dāng)而傷害到他人，破壞人際關(guān)系。3.專業(yè)解析：在寫郵件時(shí)，注意使用專業(yè)語(yǔ)言，能夠體現(xiàn)出個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，避免因語(yǔ)言不當(dāng)而影響工作的開展。4.敬語(yǔ)解析：在與長(zhǎng)輩交流時(shí)，使用敬語(yǔ)能夠體現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，符合中華民族的傳統(tǒng)美德。5.真誠(chéng)解析：在與朋友交流時(shí)，注意使用真誠(chéng)的語(yǔ)言，能夠體現(xiàn)出對(duì)朋友的重視，避免因語(yǔ)言不當(dāng)而傷害到朋友的感情。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：在正式的會(huì)議發(fā)言中，如果需要對(duì)某個(gè)方案提出批評(píng)意見，應(yīng)該先肯定方案的優(yōu)點(diǎn)，然后委婉地指出問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)，要注意語(yǔ)氣平和，避免使用攻擊性的言辭，以維護(hù)良好的人際關(guān)系。解析：在正式場(chǎng)合提出批評(píng)意見時(shí)，應(yīng)該注意措辭，既要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，又要避免傷害他人。先肯定方案的優(yōu)點(diǎn)，可以體現(xiàn)出對(duì)方案的尊重，然后委婉地指出問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議，可以體現(xiàn)出自己的專業(yè)性和建設(shè)性，同時(shí)，要注意語(yǔ)氣平和，避免使用攻擊性的言辭，以維護(hù)良好的人際關(guān)系。2.答案：給長(zhǎng)輩寫信時(shí)，應(yīng)該使用尊稱，如“尊敬的XX先生/女士”，信中的語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇、謙遜，避免使用過(guò)于隨意或口語(yǔ)化的語(yǔ)言，以體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。解析：給長(zhǎng)輩寫信時(shí)，應(yīng)該使用尊稱，如“尊敬的XX先生/女士”，以體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。信中的語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇、謙遜，避免使用過(guò)于隨意或口語(yǔ)化的語(yǔ)言，以體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。同時(shí)，信中的內(nèi)容也應(yīng)該符合長(zhǎng)輩的期望，避免提及不合適的話題。3.答案：在商業(yè)談判中，如果對(duì)方提出了一個(gè)你認(rèn)為不合理的要求，應(yīng)該先表示感謝對(duì)方的信任，然后委婉地解釋自己的難處，并提出替代方案。同時(shí)，要注意語(yǔ)氣誠(chéng)懇，避免使用推諉或拒絕的言辭，以維護(hù)良好的合作關(guān)系。解析：在商業(yè)談判中，如果對(duì)方提出了一個(gè)你認(rèn)為不合理的要求，應(yīng)該先表示感謝對(duì)方的信任，以體現(xiàn)出對(duì)客戶的尊重。然后，委婉地解釋自己的難處，并提出替代方案，可以體現(xiàn)出自己的專業(yè)性和靈活性，同時(shí)，要注意語(yǔ)氣誠(chéng)懇，避免使用推諉或拒絕的言辭，以維護(hù)良好的合作關(guān)系。4.答案：小王可以通過(guò)微信向小李解釋，先表達(dá)自己對(duì)小李的理解和關(guān)心，然后詳細(xì)說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，并表達(dá)自己的真實(shí)意圖。同時(shí)，要注意語(yǔ)氣真誠(chéng)，避免使用辯解或指責(zé)的言辭，以化解誤會(huì)。解析：小王可以通過(guò)微信向小李解釋，先表達(dá)自己對(duì)小李的理解和關(guān)心，以體現(xiàn)出對(duì)朋友的重視。然后，詳細(xì)說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)，并表達(dá)自己的真實(shí)意圖，可以體現(xiàn)出自己的坦誠(chéng)和真誠(chéng)，同時(shí)，要注意語(yǔ)氣真誠(chéng)，避免使用辯解或指責(zé)的言辭，以化解誤會(huì)。5.答案：在關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿中，可以通過(guò)列舉數(shù)據(jù)、引用案例、運(yùn)用修辭手法等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力。同時(shí)，要注意語(yǔ)氣平和，避免使用過(guò)于夸張或激進(jìn)的言辭，以體現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)真態(tài)度。解析：在關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿中，可以通過(guò)列舉數(shù)據(jù)、引用案例、運(yùn)用修辭手法等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力，使聽眾更容易理解和接受自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，要注意語(yǔ)氣平和，避免使用過(guò)于夸張或激進(jìn)的言辭，以體現(xiàn)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)真態(tài)度，避免引起聽眾的反感。四、論述題答案及解析1.答案：在人際交往中，得體表達(dá)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，得體表達(dá)能夠體現(xiàn)出個(gè)人的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，使人在交往中更加自信和得體。其次，得體表達(dá)能夠促進(jìn)有效溝通，避免誤解和沖突，使人際關(guān)系更加和諧。最后，得體表達(dá)能夠體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心，使人在交往中更加受歡迎。例如，在向朋友借錢時(shí)，如果直接說(shuō)“給我錢”，會(huì)顯得不夠禮貌；而如果說(shuō)“最近手頭有點(diǎn)緊，能借我一些錢嗎？下個(gè)月一定還你”，則會(huì)顯得更加得體，更容易得到朋友的幫助。解析：在人際交往中，得體表達(dá)的重要性體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，得體表達(dá)能夠體現(xiàn)出個(gè)人的文化素養(yǎng)和修養(yǎng)，使人在交往中更加自信和得體。例如，在正式的場(chǎng)合，使用正式語(yǔ)言能夠體現(xiàn)出個(gè)人的文化素養(yǎng)，避免因語(yǔ)言不當(dāng)而造成的不良影響。其次，得體表達(dá)能夠促進(jìn)有效溝通，避免誤解和沖突，使人際關(guān)系更加和諧。例如，在向朋友解釋事情時(shí)，如果使用真誠(chéng)和得體的語(yǔ)言，能夠更好地表達(dá)自己的意圖，避免誤會(huì)。最后，得體表達(dá)能夠體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和關(guān)心，使人在交往中更加受歡迎。例如，在給長(zhǎng)輩寫信時(shí)，使用尊稱和誠(chéng)懇的語(yǔ)氣，能夠體現(xiàn)出對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，更容易得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。五、作文答案及解析1.答案：（以下為示例答案，僅供參考）溝通的藝術(shù)溝通是人與人之間交流的重要方式，而得體表達(dá)則是溝通的藝術(shù)。在日常生活中，我們通過(guò)得體表達(dá)來(lái)傳遞信息、表達(dá)情感、解決問(wèn)題，從而促進(jìn)有效溝通，避免誤解和沖突。得體表達(dá)首先需要考慮場(chǎng)合和對(duì)象。在不同的場(chǎng)合，我們需要使用不同的語(yǔ)言風(fēng)格。例如，在正式的會(huì)議中，我們需要使用正式的語(yǔ)言，以體現(xiàn)我們的專業(yè)性和素養(yǎng)；在日常的交流中，我們可以使用更加口語(yǔ)化的語(yǔ)言，以體現(xiàn)出我們的親和力。對(duì)不同的對(duì)象，我們也需要使用不同的語(yǔ)言方式。例如，對(duì)長(zhǎng)輩，我們需要使用敬語(yǔ)，以體現(xiàn)我們的尊敬；對(duì)朋友，我們可以使用更加隨意和真誠(chéng)的