2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬試題（趣味知識(shí)拓展練習(xí)冊(cè)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：這一部分主要考察同學(xué)們平時(shí)對(duì)語文知識(shí)的積累情況，包括字詞、句子、文學(xué)常識(shí)等方面，需要大家認(rèn)真審題，仔細(xì)作答。咱們一起來闖關(guān)吧，看看誰是最棒的語文小達(dá)人！1.填空題：請(qǐng)根據(jù)語境，在橫線上填入合適的詞語。（1）小明在課堂上積極舉手發(fā)言，他的發(fā)言非常______，得到了老師的表揚(yáng)。（2）春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，真像一個(gè)______的小絨球。（3）媽媽做的紅燒肉香氣撲鼻，讓人______，直流口水。（4）這本書是我過生日時(shí)，爺爺送給我的，我非常______，每天都愛不釋手地翻看。（5）老師在黑板上寫了一個(gè)很大的字，我坐在最后一排也______地看清楚了。2.選擇題：請(qǐng)將下列各組詞語中讀音不同的一項(xiàng)選出來，并將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）A.開心（kāixīn）B.高興（gāoxìng）C.快樂（kuàilè）D.愉快（yúkuài）（2）A.飛快（fēikuài）B.迅速（xùnsù）C.快捷（kuàijié）D.迅猛（xùnměng）（3）A.仿佛（fǎngfú）B.仿佛（fǎngfú）C.仿照（fǎngzhào）D.仿佛（fǎngfú）（4）A.堅(jiān)強(qiáng)（jiānqiáng）B.堅(jiān)定（jiāndìng）C.堅(jiān)毅（jiānyì）D.堅(jiān)實(shí)（jiānshí）3.判斷題：請(qǐng)判斷下列句子是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“畫蛇添足”這個(gè)成語的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（2）《論語》是孔子寫的，記錄了孔子和他的弟子的言行。（3）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》。（4）沙皇俄國是一個(gè)歷史上曾經(jīng)存在過的國家，它的首都是莫斯科。（5）《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的，其中包含了《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等著名故事。4.簡答題：請(qǐng)用簡潔的語言回答下列問題。（1）請(qǐng)寫出四個(gè)含有“明”字的成語，并任選一個(gè)解釋其含義。（2）請(qǐng)簡述《三國演義》中“草船借箭”的故事情節(jié)。（3）請(qǐng)列舉三種不同的修辭手法，并分別舉例說明。（4）請(qǐng)描述一下你心目中的理想校園是什么樣子的？二、閱讀理解與表達(dá)要求：這一部分主要考察同學(xué)們的閱讀理解能力和書面表達(dá)能力，需要大家認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)思考問題，用規(guī)范的語言回答。閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，讓我們一起享受閱讀的樂趣吧！5.閱讀理解：請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問題。小鳥飛走了春天來了，小鳥在枝頭唱歌，唱得那么好聽，那么快樂。小溪嘩啦啦地流著，好像在為小鳥伴奏?；▋簜円矎堥_了笑臉，對(duì)著小鳥點(diǎn)頭致意。小鳥飛走了，飛向了遠(yuǎn)方，但它留下的歌聲，卻還在我們的耳邊回蕩。（1）請(qǐng)用“______”畫出文中描寫小鳥動(dòng)作的句子。（2）請(qǐng)用“______”畫出文中描寫小溪聲音的句子。（3）從文中可以看出，小鳥的心情是怎樣的？請(qǐng)用一句話概括。（4）請(qǐng)發(fā)揮想象力，續(xù)寫一下短文：小鳥飛走了，它飛過了______，看到了______，它還聽到了______，最后它飛到了______。6.文學(xué)常識(shí)：請(qǐng)根據(jù)提示，寫出相應(yīng)的文學(xué)常識(shí)。（1）請(qǐng)寫出你最喜歡的古代詩人，并簡述他/她的一首著名詩歌及其主要內(nèi)容。（2）請(qǐng)寫出兩部你讀過的童話故事的名字，并簡要介紹其中一位主要人物的性格特點(diǎn)。（3）請(qǐng)寫出一部你讀過的寓言故事，并說明這個(gè)故事想要告訴我們什么道理。7.表達(dá)題：請(qǐng)根據(jù)要求，寫一篇短文。題目：我最喜歡的季節(jié)要求：請(qǐng)寫一篇不少于200字的短文，描述你最喜歡的季節(jié)，并說明你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)。可以描寫這個(gè)季節(jié)的景色、聲音、氣味等，表達(dá)你的真情實(shí)感。三、作文要求：同學(xué)們，到了展示咱們語文綜合能力的時(shí)候啦！這一題可是重頭戲，需要大家仔細(xì)審題，認(rèn)真構(gòu)思，用你那如涓涓細(xì)流般流暢的語言，描繪出你心中的畫面，表達(dá)出你內(nèi)心的真情實(shí)感。別緊張，就像平時(shí)寫作文一樣，大膽地去寫吧！相信你一定能寫出一篇讓老師眼前一亮的好文章！8.請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，條理清晰，書寫工整?？梢詫懸淮纬晒Φ慕?jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷，或者是一次讓你印象深刻的活動(dòng)，只要是你親身經(jīng)歷的，并且讓你感觸很深的事情，都可以寫。四、綜合實(shí)踐要求：同學(xué)們，咱們語文學(xué)習(xí)不光是在課堂上、書本里，它還藏在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢！這一題，咱們要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用咱們學(xué)過的知識(shí)，解決一些生活中的小問題。這既能考察大家的智慧，也能讓大家感受到語文的實(shí)用價(jià)值。來吧，讓我們一起挑戰(zhàn)一下！9.情景模擬：假如你是學(xué)校的小小宣傳員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份海報(bào)，宣傳學(xué)校的“讀書月”活動(dòng)。要求：（1）請(qǐng)用簡潔明了的語言，介紹“讀書月”活動(dòng)的主題和時(shí)間。（2）請(qǐng)列舉至少三項(xiàng)“讀書月”活動(dòng)的內(nèi)容。（3）請(qǐng)你用生動(dòng)形象的語言，號(hào)召同學(xué)們積極參與到“讀書月”活動(dòng)中來，并表達(dá)你對(duì)閱讀的熱愛和看法。注意，這里不需要你真的畫出海報(bào)，只需要用文字描述海報(bào)的內(nèi)容即可。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用答案及解析1.填空題答案：（1）精彩（2）美麗（3）垂涎三尺（4）珍惜（5）清清楚楚解析：此題主要考察學(xué)生對(duì)詞語的理解和運(yùn)用能力。第（1）空需要填寫一個(gè)形容詞，形容發(fā)言很棒，所以用“精彩”；第（2）空需要填寫一個(gè)形容詞，形容小草的樣子，所以用“美麗”；第（3）空需要填寫一個(gè)成語，形容非常想吃，所以用“垂涎三尺”；第（4）空需要填寫一個(gè)動(dòng)詞，表示非常愛惜，所以用“珍惜”；第（5）空需要填寫一個(gè)成語，形容看得非常清楚，所以用“清清楚楚”。2.選擇題答案：（1）B（2）A（3）C（4）D解析：此題主要考察學(xué)生對(duì)字音的辨別能力。第（1）題中，“開心”的讀音是kāixīn，“高興”的讀音是gāoxìng，“快樂”的讀音是kuàilè，“愉快”的讀音是yúkuài，只有“高興”的讀音不同，所以選B；第（2）題中，“飛快”的讀音是fēikuài，“迅速”的讀音是xùnsù，“快捷”的讀音是kuàijié，“迅猛”的讀音是xùnměng，只有“飛快”的讀音不同，所以選A；第（3）題中，“仿佛”的讀音是fǎngfú，“仿照”的讀音是fǎngzhào，只有這兩個(gè)詞的讀音不同，所以選C；第（4）題中，“堅(jiān)強(qiáng)”的讀音是jiānqiáng，“堅(jiān)定”的讀音是jiāndìng，“堅(jiān)毅”的讀音是jiānyì，“堅(jiān)實(shí)”的讀音是jiānshí，只有“堅(jiān)實(shí)”的讀音不同，所以選D。3.判斷題答案：（1）√（2）×（3）×（4）√（5）√解析：此題主要考察學(xué)生對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。第（1）題，“畫蛇添足”的意思是比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，說法正確；第（2）題，《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的書，但不是孔子寫的，說法錯(cuò)誤；第（3）題，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自唐代詩人李商隱的《無題》，不是李白的《靜夜思》，說法錯(cuò)誤；第（4）題，沙皇俄國是一個(gè)歷史上曾經(jīng)存在過的國家，它的首都是莫斯科，說法正確；第（5）題，《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的，其中包含了《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等著名故事，說法正確。4.簡答題答案：（1）明明白白、明鏡高懸、明察秋毫、明確無誤；例如：明鏡高懸，意思是像明亮的鏡子一樣高高掛起，比喻公正嚴(yán)明，執(zhí)法嚴(yán)酷。（2）“草船借箭”是《三國演義》中的一個(gè)著名故事。故事情節(jié)是：周瑜想陷害諸葛亮，讓他十天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮卻答應(yīng)三天內(nèi)完成。第三天，諸葛亮命令士兵用草人偽裝成士兵，船兩邊插上稻草人，趁大霧天氣向曹軍水寨駛?cè)?。曹軍看不清是敵是友，就下令放箭，結(jié)果稻草人身上插滿了箭，諸葛亮順利地“借”到了十萬支箭。（3）修辭手法有比喻、擬人、排比等；例如：比喻，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；擬人，“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”；排比，“有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鳥”。（4）我心中的理想校園是一個(gè)充滿陽光和活力的地方。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香。教室寬敞明亮，設(shè)備先進(jìn)，老師講課生動(dòng)有趣。同學(xué)們友好相處，互相幫助，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。校園里還有圖書館、運(yùn)動(dòng)場、藝術(shù)館等，讓我們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。二、閱讀理解與表達(dá)答案及解析5.閱讀理解答案：（1）小鳥飛走了，飛向了遠(yuǎn)方。（2）小溪嘩啦啦地流著。（3）小鳥的心情是快樂的。（4）小鳥飛走了，它飛過了青山，看到了綠樹，它還聽到了鳥兒的歌唱，最后它飛到了一個(gè)溫暖的家。解析：此題主要考察學(xué)生對(duì)短文的理解和概括能力。第（1）空需要找出文中描寫小鳥動(dòng)作的句子，所以是“小鳥飛走了，飛向了遠(yuǎn)方”；第（2）空需要找出文中描寫小溪聲音的句子，所以是“小溪嘩啦啦地流著”；第（3）空需要概括小鳥的心情，根據(jù)文中的“那么好聽，那么快樂”可以知道小鳥的心情是快樂的；第（4）空需要發(fā)揮想象力續(xù)寫短文，可以根據(jù)短文的意境進(jìn)行續(xù)寫，例如：小鳥飛走了，它飛過了青山，看到了綠樹，它還聽到了鳥兒的歌唱，最后它飛到了一個(gè)溫暖的家。6.文學(xué)常識(shí)答案：（1）我最喜歡的古代詩人是李白，他的一首著名詩歌是《靜夜思》，主要內(nèi)容是描寫詩人在靜夜里思念家鄉(xiāng)的情景。（2）我讀過的童話故事有《格林童話》和《安徒生童話》，其中《丑小鴨》的主要人物是丑小鴨，它的性格特點(diǎn)是善良、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。（3）我讀過的寓言故事是《龜兔賽跑》，這個(gè)故事告訴我們不要驕傲自滿，要持之以恒，才能取得成功。解析：此題主要考察學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握程度。第（1）空需要寫出自己最喜歡的古代詩人，并簡述他的一首著名詩歌及其主要內(nèi)容；第（2）空需要寫出兩部自己讀過的童話故事的名字，并簡要介紹其中一位主要人物的性格特點(diǎn)；第（3）空需要寫出一部自己讀過的寓言故事，并說明這個(gè)故事想要告訴我們什么道理。7.表達(dá)題答案：（略，由于篇幅限制，此處省略答案，但學(xué)生應(yīng)該根據(jù)題目要求，寫一篇不少于200字的短文，描述自己最喜歡的季節(jié)，并說明為什么喜歡這個(gè)季節(jié)?？梢悦鑼戇@個(gè)季節(jié)的景色、聲音、氣味等，表達(dá)自己的真情實(shí)感。）三、作文答案及解析8.作文答案：（略，由于篇幅限制，此處省略答案，但學(xué)生應(yīng)該根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的記敘文，內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，條理清晰，書寫工整?？梢詫懸淮纬晒Φ慕?jīng)歷，也可以寫一次失敗的經(jīng)歷，或者是一次讓你印象深刻的活動(dòng)，只要是你親身經(jīng)歷的，并且讓你感觸很深的事情，都可以寫。）解析：此題主要考察學(xué)生的記敘文寫作能力。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，選擇一個(gè)自己親身經(jīng)歷并且感觸很深的事情，進(jìn)行詳細(xì)的敘述。在寫作過程中，要注意以下幾點(diǎn)：首先，要確定文章的中心思想，圍繞中心思想選擇材料；其次，要按照一定的順序進(jìn)行敘述，可以按照時(shí)間順序，也可以按照空間順序；再次，要詳細(xì)描寫事件的過程，以及自己的感受和體會(huì)；最后，要注意語言的表達(dá)，力求語句通順，生動(dòng)形象。四、綜合實(shí)踐答案及解析9.綜合實(shí)踐答案：（1）主題：“書香伴我成長”讀書月活動(dòng)；時(shí)間：2025年4月1日至4月30日。（2）活動(dòng)內(nèi)容：讀書分享會(huì)、經(jīng)典誦讀比賽、好書推薦卡制作比賽、親子閱讀活動(dòng)、作家見面會(huì)。（3）同學(xué)們，讓我們一起參與“書香伴我成長”讀書月活動(dòng)吧！閱讀是一扇窗，讓我們看到更廣闊的世界；閱讀是一把鑰匙，讓我