2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設計）作文考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：請你仔細閱讀下面的題目，認真思考，填空或者選擇，把你最準確的答案寫出來。這部分內(nèi)容可是我們語文學習的基礎呢，就像蓋房子需要堅實的地基一樣，你準備好了嗎？來，我們一起看看吧！1.選擇題：下列加點字注音完全正確的一項是（）A.顫抖（chàndǒu）B.憔悴（qiáocuì）C.勻稱（yúnchèn）D.澎湃（péngpài）2.選擇題：下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.氣概B.奔騰C.頹唐D.伶俐3.填空題：請根據(jù)拼音寫出正確的詞語。péngpàiyōuyǎ____________________4.填空題：請寫出一句與“春天”有關的古詩名句。__________，__________。5.判斷題：句子“他的心情像小兔子一樣跳躍?！笔褂昧吮扔鞯男揶o手法。（）6.判斷題：成語“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（）7.選擇題：下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名！”B.今天天氣真好，我們出去玩吧！C.你叫什么名字？我好像在哪里見過你。D.他既聰明又勇敢，大家都喜歡他。8.填空題：請寫出我國四大名著中的一部名稱。__________9.選擇題：下列句子中，屬于反問句的一項是（）A.這難道不是一件令人高興的事嗎？B.他很快就完成了作業(yè)。C.你喜歡讀書嗎？D.桂花開了，真香?。?0.填空題：請寫出你最喜歡的一個成語，并解釋它的意思。成語：__________解釋：__________二、閱讀理解與表達要求：下面我會給你一篇短文，請你認真閱讀，然后回答后面的問題。這部分可是考驗你閱讀能力和理解能力的時候了，就像是在森林里尋寶，你需要仔細觀察，才能找到寶藏哦！閱讀短文：《小草》小草，看似渺小，卻有著頑強的生命力。不管是在石縫中，還是在貧瘠的土地上，它都能頑強地生長。春天，它從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子迎著陽光微笑。夏天，它長得更加茂盛，為大地鋪上了一層綠色的地毯。秋天，雖然葉子變黃了，但它依然挺立，等待著春天的到來。冬天，它雖然枯萎了，但它的根還在土壤里，孕育著新的希望。1.選擇題：短文主要描寫了小草的（）A.外形B.生命力C.感覺D.味道2.填空題：請寫出短文中描寫小草顏色的詞語。______________________________3.判斷題：短文表達了作者對小草的喜愛之情。（）4.簡答題：請用一句話概括短文的主要內(nèi)容。__________5.簡答題：你認為小草具有怎樣的精神？請結(jié)合短文內(nèi)容簡要回答。__________6.簡答題：如果你是小草，你會怎樣面對生活中的困難？請寫一寫你的想法。__________7.簡答題：請發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫短文：春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子迎著陽光微笑。__________。8.簡答題：請寫出這篇短文給你帶來的啟示。__________三、寫作實踐要求：下面請你發(fā)揮想象，寫一篇作文。題目自擬，可以寫你熟悉的人、事、物，也可以寫你的夢想、你的觀察和思考，字數(shù)不少于400字。寫作的時候，要注意語句通順，表達真情實感，并且運用你學到的寫作方法，比如描寫、抒情等。別小看這個題目，它可是對你語文能力的一次大考驗呢！想想看，你有什么有趣的故事可以講？有什么心里話想要說？拿起你的筆，開始創(chuàng)作吧！1.簡答題：請你先確定你的作文題目，并簡單寫出你的寫作思路。題目：__________寫作思路：__________2.簡答題：在寫作過程中，你打算運用哪些描寫方法來刻畫人物或者景物？描寫方法：__________3.簡答題：請寫出作文中你最想表達的一種情感。情感：__________4.簡答題：在作文的結(jié)尾，你打算如何點明主旨或者升華主題？結(jié)尾設計：__________5.簡答題：請寫出作文中你認為最精彩的一句話。精彩句子：__________6.簡答題：寫作時，你遇到了哪些困難？你是如何解決的？遇到的困難：__________解決方法：__________7.簡答題：請寫出作文中運用的一種修辭手法，并解釋它的作用。修辭手法：__________作用：__________8.簡答題：在寫作過程中，你有沒有查閱資料或者向他人請教？如果有，請寫出你的收獲。查閱資料/請教他人：__________收獲：__________9.簡答題：請寫出你認為這篇作文最成功的地方。成功之處：__________10.簡答題：如果讓你再給這篇作文加一個標題，你會怎么加？請寫出你的新標題。新標題：__________四、綜合實踐要求：請你像一個真正的語文老師一樣，設計一個語文綜合實踐活動方案。這個方案可以是你想象中的，也可以是你曾經(jīng)參與過的。方案要包括活動主題、活動目標、活動內(nèi)容、活動步驟、預期效果等方面。這個任務可是對你綜合運用語文知識能力的一次大挑戰(zhàn)呢！想想看，你會設計一個什么樣的活動來讓大家愛上語文呢？別忘了，要寫出你的創(chuàng)意和想法哦！1.簡答題：請你確定你的語文綜合實踐活動主題，并簡單說明選擇這個主題的原因?；顒又黝}：__________選擇原因：__________2.簡答題：請寫出這個語文綜合實踐活動的主要目標?；顒幽繕耍篲_________3.簡答題：請列出這個語文綜合實踐活動的主要內(nèi)容包括哪些方面?；顒觾?nèi)容：__________4.簡答題：請寫出這個語文綜合實踐活動的具體步驟?；顒硬襟E：__________5.簡答題：請寫出你預期這個語文綜合實踐活動會達到什么樣的效果。預期效果：__________6.簡答題：在這個活動中，你打算如何運用你所學的語文知識？運用語文知識：__________7.簡答題：請寫出你在這個活動中最想突出的一點。突出點：__________8.簡答題：如果這個活動需要準備一些材料，請寫出你最需要準備的材料。必需材料：__________9.簡答題：請寫出你認為這個語文綜合實踐活動最有趣的地方。最有趣的地方：__________10.簡答題：如果讓你對這個語文綜合實踐活動進行評價，你會從哪些方面進行評價？評價方面：__________本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用答案及解析1.答案：D解析：A項“顫抖”應讀chàn抖，B項“憔悴”應讀qiáocuì，C項“勻稱”應讀yúnchèn，只有D項“澎湃”注音完全正確。2.答案：B解析：A項“氣概”應為“氣概”，C項“頹唐”應為“頹唐”，D項“伶俐”應為“伶俐”，只有B項“奔騰”沒有錯別字。3.答案：澎湃娟秀解析：根據(jù)拼音“péngpài”寫出“澎湃”，“yōuy?！睂懗觥熬晷恪薄?.答案：春眠不覺曉處處聞啼鳥解析：這是孟浩然的《春曉》，詩句描繪了春天的美好景象。5.答案：√解析：句子“他的心情像小兔子一樣跳躍。”使用了比喻的修辭手法，將“心情”比作“小兔子”，生動形象。6.答案：√解析：“畫蛇添足”比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，這個解釋是正確的。7.答案：A解析：A項標點符號使用完全正確，B項應將逗號改為句號，C項應將逗號改為問號，D項應將逗號改為分號。8.答案：《紅樓夢》解析：《紅樓夢》是我國四大名著之一，其他三部是《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。9.答案：A解析：A項是反問句，B項是陳述句，C項是疑問句，D項是感嘆句。10.答案：成語：堅持不懈解釋：形容做事有恒心，有毅力，不間斷地堅持下去。解析：這是一個常用的成語，表示在遇到困難時能夠堅持不懈，繼續(xù)努力。二、閱讀理解與表達答案及解析1.答案：B解析：短文主要描寫了小草的生命力，通過描寫小草在不同季節(jié)的生長狀態(tài)，突出了它的頑強生命力。2.答案：嫩綠綠色黃色解析：短文中描寫小草顏色的詞語有“嫩綠”、“綠色”、“黃色”。3.答案：√解析：短文通過描寫小草的頑強生命力，表達了作者對小草的喜愛之情。4.答案：短文主要描寫了小草的生命力，表達了作者對小草的喜愛之情。解析：概括短文的主要內(nèi)容，要抓住短文的主要內(nèi)容和中心思想。5.答案：小草具有頑強的生命力，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)的精神。解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小草在石縫中、貧瘠的土地上都能生長，春天從泥土里鉆出來，秋天依然挺立，冬天枯萎了但根還在土壤里，孕育著新的希望，這些描寫都體現(xiàn)了小草的頑強生命力。6.答案：如果我是小草，我會努力生長，即使遇到困難也不會放棄，因為我知道只有經(jīng)歷風雨才能看到彩虹。我會用自己的綠色裝點大地，為人類提供新鮮的空氣。解析：這是一個開放性問題，要求結(jié)合自己的實際情況回答，表達自己的觀點和想法。7.答案：春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子迎著陽光微笑。小鳥在枝頭歌唱，花兒在草叢中綻放，整個世界都充滿了生機和活力。解析：續(xù)寫短文，要結(jié)合短文的內(nèi)容和風格，保持短文的連貫性和一致性。8.答案：這篇短文給我?guī)淼膯⑹臼?，無論遇到什么困難，都要像小草一樣頑強地生活，永不放棄，因為只有這樣，才能取得成功。解析：這是一道開放性問題，要求結(jié)合自己的理解和感受回答，表達自己的觀點和想法。三、寫作實踐答案及解析1.答案：題目：我的好朋友小明寫作思路：首先介紹我的好朋友小明的外貌和性格特點，然后講述我們一起經(jīng)歷的一件事，最后表達我對他的感情和祝福。解析：確定作文題目，要根據(jù)自己的實際情況選擇一個自己熟悉并且感興趣的題目，寫作思路要清晰，要能夠圍繞題目展開寫作。2.答案：描寫方法：外貌描寫、動作描寫、語言描寫解析：在寫作過程中，要運用多種描寫方法來刻畫人物或者景物，使文章更加生動形象。3.答案：情感：對好朋友的喜愛和感激之情解析：在作文中，要表達自己的真情實感，使文章更加感人。4.答案：結(jié)尾設計：小明，你是我最好的朋友，我永遠都會珍惜我們之間的友誼。解析：在作文的結(jié)尾，要總結(jié)全文，點明主旨或者升華主題，使文章更加完整。5.答案：精彩句子：小明的心靈像水晶一樣純潔，他的笑容像陽光一樣燦爛。解析：在作文中，要寫出自己認為最精彩的一句話，這句話要能夠體現(xiàn)文章的中心思想和主題。6.答案：遇到的困難：不知道如何開頭解決方法：向老師請教，老師建議我從自己的觀察入手，寫一寫對好朋友的印象。解析：在寫作過程中，可能會遇到各種各樣的困難，要能夠積極解決困難，不斷提高自己的寫作能力。7.答案：修辭手法：比喻作用：生動形象地寫出了小明的心靈純潔，笑容燦爛。解析：在作文中，要運用多種修辭手法，使文章更加生動形象。8.答案：查閱資料/請教他人：向老師請教如何描寫人物收獲：學到了如何通過外貌、動作、語言等方面來描寫人物。解析：在寫作過程中，可以通過查閱資料或者向他人請教來提高自己的寫作能力。9.答案：成功之處：能夠運用多種描寫方法來刻畫人物，使文章更加生動形象。解析：在作文中，要能夠運用多種描寫方法來刻畫人物，使文章更加生動形象。10.答案：新標題：我最好的朋友小明解析：如果讓你再給這篇作文加一個標題，要根據(jù)自己的實際情況選擇一個合適的標題。四、綜合實踐答案及解析1.答案：活動主題：走進春天選擇原因：春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)，通過這個活動，可以讓同學們更加熱愛大自然，感受春天的美好。解析：確定活動主題，要根據(jù)自己的實際情況選擇一個合適的主題，選擇原因要能夠說明選擇這個主題的理由。2.答案：活動目標：1.讓同學們了解春天的特點。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力和表達能力。3.增強同學們的團隊合作精神。解析：活動目標要明確，要能夠體現(xiàn)活動的目的和意義。3.答案：活動內(nèi)容：1.觀察春天景物的變化。2.收集春天相關的詩歌、文章等資料。3.舉辦春天主題的演講比賽。解析：活動內(nèi)容要豐富，要能夠吸引同學們的參與。4.答案：