自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準(zhǔn)則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的、具有評價意義的特性叫做（）

A.品德

B.道德

C.個性

D.人格

正確答案：A

2、（單選題）1770年，法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是（）

A.編織學(xué)校

B.母育學(xué)校

C.家庭學(xué)校

D.保育學(xué)校

正確答案：A

3、（單選題）鳥、魚、刀、牛等字在“六書”中屬于（）

A.形聲

B.象形

C.指事

D.會意

正確答案：B

4、（單選題）第一次對日食、月食的原因做了理論總結(jié)的我國古代典籍是

A.《九章算術(shù)》

B.《齊民要術(shù)》

C.《夢溪筆談》

D.《草象新書》

正確答案：C

5、（單選題）用家譜分析法研究遺傳與智力的關(guān)系問題的第一個科學(xué)家是（）

A.霍爾

B.孟德爾

C.高爾頓

D.彪勒

正確答案：C

6、（單選題）下列不屬于圖像格式的是（）

A.bmp

B.gif

C.jpg

D.wma

正確答案：D

7、（單選題）目前科學(xué)教育實踐課程的主要形式是（）

A.理科課程中的實驗課

B.課外興趣小組

C.探索與研究

D.課外實習(xí)

正確答案：A

8、（單選題）標(biāo)志著我國小學(xué)教育肇始的文獻(xiàn)是（）

A.《新學(xué)制課程綱要》

B.《小學(xué)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)》

C.《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》

D.《欽定小學(xué)堂章程》

正確答案：D

9、（單選題）在課程創(chuàng)生取向的視野中，教學(xué)設(shè)計的主體是（）

A.專家

B.教師

C.學(xué)生

D.教師和學(xué)生

正確答案：D

10、（單選題）比較教育最主要的研究方法是（）

A.哲學(xué)的研究方法

B.歷史的研究方法

C.社會學(xué)的研究方法

D.比較研究法

正確答案：D

11、（單選題）閱讀、練習(xí)創(chuàng)作、書畫屬于班級活動形式中的()。

A.科技活動

B.藝術(shù)活動

C..小組活動

D.個人活動

正確答案：D

12、（單選題）人和動物一旦學(xué)會對某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，當(dāng)遇到相類似的刺激也能作出條件反應(yīng)，稱為（）

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得

正確答案：C

13、（單選題）描述具體的信息資源對象的數(shù)據(jù)，并能對該對象進(jìn)行識別和管理，實現(xiàn)信息資源的有效發(fā)現(xiàn)與獲取的是A.數(shù)據(jù)集B.數(shù)據(jù)項C.元數(shù)據(jù)D.數(shù)據(jù)類正確答案：C14、（單選題）小學(xué)科學(xué)課程主要的學(xué)習(xí)方式是

A.探究式學(xué)習(xí)

B.實驗法

C.課外實踐

D.合作學(xué)習(xí)

正確答案：A

15、（單選題）在人的美中起主導(dǎo)作用的是人的（）

A.心靈美

B.語言美

C.行為美

D.相貌美

正確答案：A

16、（單選題）在家校合作中，家長限制孩子看電視的時間屬予

A.家庭討論

B.家庭管制

C.家庭監(jiān)督

D.家庭配合

正確答案：C

17、（單選題）第一部在全國實施的學(xué)制是哪一部?（）

A.癸卯學(xué)制

B.壬寅學(xué)制

C.壬子學(xué)制

D.癸丑學(xué)制

正確答案：A

18、（單選題）研究《紅樓夢》的“紅學(xué)”派別主要有

A.評點派

B.索隱派

C.考據(jù)派

D.格律派

正確答案：D

19、（單選題）美育推動社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展是通過以下兩種方式實現(xiàn)的，即促進(jìn)人的全面發(fā)展和人的（）

A.審美發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.精神發(fā)展

D.心智發(fā)展

正確答案：A

20、（單選題）“親其師，信其道”主要表明了()的作用。

A.道德認(rèn)識

B.道德情感

C.道德動機(jī)

D.道德意志

正確答案：B

21、（單選題）將《詩經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分的依據(jù)是（）

A.主題的不同

B.音樂的不同

C.地域的不同

D.文體的不同

正確答案：B

22、（單選題）小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的內(nèi)容，其性質(zhì)是（）

A.論證幾何

B.立體幾何

C.平面幾何

D.直觀幾何

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）下面屬于固執(zhí)個性的表現(xiàn)的是（）A.不聽勸阻，認(rèn)死理，愛鉆牛角尖B.不承認(rèn)錯誤，一條道走到黑C.易和他人陷入激烈的辯論D.人際關(guān)系緊張，甚至?xí)?dǎo)致偏執(zhí)型人格障礙E.多疑敏感神經(jīng)質(zhì)正確答案：ABCD2、（多選題）下列文化中，產(chǎn)生于“兩河流域”的是（）

A.古埃及文化

B.巴比倫文化

C.新巴比倫文化

D.蘇美爾文化

E.古印度文化

正確答案：BCD

3、（多選題）少兒未特定化特征包括（）A.人的感官并不指向某一特定對象B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷C.人靠本能生活D.人本身包含巨大發(fā)展的可能E.有相對穩(wěn)定的審美趣味正確答案：AD4、（多選題）科學(xué)和技術(shù)要素參與收入分配的三種形態(tài)包括（）

A.產(chǎn)品技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)

B.依附于載體中的軟件、程序、設(shè)計等

C.智力技術(shù)

D.信息技術(shù)

E.資本

正確答案：ABC

5、（多選題）游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在（）

A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能

B.發(fā)展少兒想像力

C.發(fā)展少兒自發(fā)精神

D.培養(yǎng)少兒的審美趣味

E.發(fā)展、強(qiáng)化少兒情感體驗

正確答案：BCE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）教育研究應(yīng)分析和把握教育問題的三個緯度是___________、___________和___________。

正確答案：歷史、現(xiàn)實、理論

2、（填空題）教育制度的子制度包括招生制度、________、畢業(yè)制度、________、就業(yè)制度。

正確答案：考試制度、學(xué)位制度

3、（填空題）選題包括兩方面含義：一是確定_______________，二是確定_______________。

正確答案：科學(xué)研究的方向、研究的具體問題

4、（填空題）1962年，世界上第一本環(huán)境科學(xué)力作出版，這部著作名為《______》。正確答案：寂靜的春天5、（填空題）對于不良個性引起的對抗行為，一般采用的調(diào)整方法中不包括（）

正確答案：改變其所處環(huán)境

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）語境是言語行為不可或缺的要素。

正確答案：

正確

2、（判斷題）班主任工作評價的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)指的是是否形成了有利于全體學(xué)生全面發(fā)展的班級教育力量。

正確答案：

正確

3、（判斷題）班級活動是多個班級成員參加的教育活動。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）舉例說明你對小學(xué)語文教學(xué)階段性的認(rèn)識。正確答案：根據(jù)學(xué)生的年齡特點，小學(xué)語文教學(xué)劃分為低年級、中年級、高年級三個階段，教師在訓(xùn)練時，就要按不同階段的不同要求進(jìn)行。比如，語言表達(dá)的基本功訓(xùn)練，在低年級就開始訓(xùn)練學(xué)生說話、寫話要有具體內(nèi)容，到中年級要求能用極端化具體地表達(dá)一個完整的意思，到高年級，要求能在具體的寫人、記事的過程中，表達(dá)自己的真情實感，雖然年段不同，但基本要求都是怎樣表達(dá)得具體，做到言之有物。2、（問答題）有個孩子在課堂上總是哼歌，一個教師會想：“多吵呀，為什么他就不能把注意力放在學(xué)習(xí)上，不干擾別人呢?”而另一個教師卻想：“他好像對音樂很感興趣，也許把數(shù)學(xué)游戲配上音樂，或者用一首歌來開始上課效果會更好?！闭堖\(yùn)用你所學(xué)知識，分析哪位教師的方法更有利于兒童發(fā)展，其中蘊(yùn)含了怎樣的兒童評價觀與教育觀?

正確答案：(1)后一位教師的做法更有利于兒童發(fā)展。(2分)

(2)兒童評價觀和教育觀：兒童的智力是多元的。每一個體的治理都具有自己的特點和獨(dú)特的表現(xiàn)形式。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分教師應(yīng)積極發(fā)展兒童多方面的智力與才能，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展(2分)。應(yīng)為幼兒提供發(fā)揮強(qiáng)項提供平臺，使兒童在強(qiáng)項的展現(xiàn)中找到自信，從而促進(jìn)兒童多方面發(fā)展。(2分)結(jié)合案例展開論述酌情給2分

3、（問答題）名詞解釋：多元智力理論正確答案：多元智力理論認(rèn)為，人的智力是由言語/語言智力、邏輯/數(shù)理智力、視覺/空間關(guān)系智力、音樂/節(jié)奏智力、身體/運(yùn)動智力、人際交往智力、自我反省智力、自然觀察者智力和存在智力等九種智力構(gòu)成。每個人都同時擁有這九種智力，只是這九種智力在每個人身上以不同方式、不同的程度組合存在，使得每個人的智力都各具特色。4、（問答題）簡述“證偽論”科學(xué)技術(shù)發(fā)展模式的特點。

正確答案：(1)強(qiáng)調(diào)科學(xué)始于問題，認(rèn)為問題是推動科學(xué)發(fā)展的動力。

(2)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)發(fā)展中“否定的辯證法”。

(3)在“PI—TT-EE-P2”發(fā)展模式中，強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展的不斷推進(jìn)，并敢于為追索真理而不斷革命的精神。

5、（問答題）從學(xué)前教育理論與實踐發(fā)展的實際情況看學(xué)前比較教育研究的意義。

正確答案：(一)加深對世界各國學(xué)前教育制度和教育工作地認(rèn)識。