2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合實踐活動設(shè)計）訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本大題共10小題，每小題3分，共30分。這些題目可太重要了，它們就像是咱們語文學(xué)習(xí)這座大樓的基石，你瞧，要是基礎(chǔ)不牢，后面那些高樓大廈可就危險啦！孩子們，可得認(rèn)真對待哦！）1.請將下列成語補(bǔ)充完整，并解釋最后一個成語的意思。（1）群策群力，______，其利斷金。（2）井井有條，______，后患無窮。（3）愚公移山，______，的精神值得我們學(xué)習(xí)。（4）畫蛇添足，______，結(jié)果反而不好。（5）亡羊補(bǔ)牢，______，只要改正錯誤，還來得及?！窘忉尅巴鲅蜓a(bǔ)牢”】請用一句話說明這個成語在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用。2.選詞填空，注意每個詞語只能用一次哦。（1）這篇文章寫得______，讓人讀起來愛不釋手。（2）他______地完成了老師布置的任務(wù)，真是個懂事的好孩子。（3）雖然遇到了困難，但他______不放棄，最終取得了成功。（4）老師______地教我們知識，就像辛勤的園丁培育花朵一樣。（5）這幅畫的顏色搭配得______，讓人一看就覺得很舒服。【選詞】以上五個詞語中，哪個詞語最能體現(xiàn)“堅持”的含義？請說明理由。3.請用“雖然……但是……”句式，寫一句話描述你學(xué)習(xí)語文時的感受。（例如：雖然有時候會覺得語文題有點難，但是我還是很喜歡學(xué)習(xí)它。）4.請將下面的詩句補(bǔ)充完整，并解釋其中蘊(yùn)含的意義。（1）床前明月光，______。（2）春眠不覺曉，______。（3）海上生明月，______。（4）千山鳥飛絕，______?！窘忉尅空垙囊陨纤木湓娭?，選擇你最喜歡的一句，并說明它為什么讓你印象深刻。5.請寫出三個與“春天”有關(guān)的成語，并分別解釋它們的含義。（1）______，含義：______。（2）______，含義：______。（3）______，含義：______。6.請用“的”“地”“得”填空，注意每個字只能用一次哦。（1）老師______講解課文，讓我們聽得津津有味。（2）他______跑得快，就像一陣風(fēng)一樣。（3）這幅畫畫得______，讓人一看就覺得很美。（4）同學(xué)們______討論問題，氣氛很熱烈。（5）她的性格______好，大家都喜歡和她做朋友。7.請寫出四個與“誠信”有關(guān)的成語，并分別解釋它們的含義。（1）______，含義：______。（2）______，含義：______。（3）______，含義：______。（4）______，含義：______。8.請用“因為……所以……”句式，寫一句話說明你為什么喜歡語文。（例如：因為語文可以讓我了解很多有趣的故事，所以我喜歡語文。）9.請將下面的句子改為反問句，并說明改寫后的句子表達(dá)了怎樣的情感。（原句：我們不應(yīng)該浪費時間。）（改寫后：______？）【說明】改寫后的句子表達(dá)了怎樣的情感？10.請寫出三個與“愛國”有關(guān)的成語，并分別解釋它們的含義。（1）______，含義：______。（2）______，含義：______。（3）______，含義：______。二、閱讀理解與作文（孩子們，閱讀和作文可是語文學(xué)習(xí)的兩大塊重要內(nèi)容，它們就像咱們語文學(xué)習(xí)這座大樓的兩根支柱，你瞧，要是這兩根支柱不結(jié)實，整個大樓可就危險啦！所以，咱們可得好好努力，把它們練得強(qiáng)健起來?。?.閱讀下面的短文，然后回答問題。（短文內(nèi)容：）小明是個愛動腦筋的孩子。一天，他在公園里玩，看到一只小鳥落在樹枝上，正在唱著歌。小明被小鳥的歌聲吸引住了，他站在樹下，仔細(xì)地聽著。突然，他發(fā)現(xiàn)小鳥的歌聲里有一些奇怪的音符，他好奇地問媽媽：“媽媽，小鳥為什么唱這些奇怪的音符？”媽媽笑著告訴他：“因為小鳥在表達(dá)它的情感，就像我們?nèi)祟愐粯印！毙∶髀牶?，恍然大悟。他開始更加認(rèn)真地觀察小鳥，他發(fā)現(xiàn)小鳥的歌聲里有很多不同的情感，有時候是高興，有時候是悲傷，有時候是憤怒。小明覺得，小鳥的歌聲比任何音樂都更加動聽，因為它充滿了真情實感。（問題：）（1）短文主要講了什么？（2）小明是個什么樣的孩子？（3）小明從媽媽那里學(xué)到了什么？（4）你覺得小鳥的歌聲為什么比任何音樂都更加動聽？（5）如果你是小明，你會怎么做？2.寫作題：請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文，不少于400字。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，字跡工整。【提示：】你可以在作文中寫一寫你成長過程中發(fā)生的有趣的事情，也可以寫一寫你遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何克服它們的。還可以寫一寫你的家人和朋友是如何幫助你成長的?！咀⒁猓骸孔魑闹胁灰霈F(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。三、口語表達(dá)與交際（哎呀，說到口語表達(dá)，這可真是咱們語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，它就像咱們和人交流的橋梁，你瞧，要是這座橋梁不結(jié)實，咱們想表達(dá)自己的思想，可就難了！孩子們，咱們可得好好練練，讓這座橋梁變得更寬闊、更牢固?。?.請模擬一次你和家長溝通的場景，假設(shè)你最近遇到了學(xué)習(xí)上的困難，需要家長的幫助，請用“的”“地”“得”填空，寫一段話描述這個場景。（例如：媽媽______走進(jìn)我的房間，______問我最近學(xué)習(xí)______困難。我______跟她說了我的煩惱，她______耐心地聽我______說，最后幫我______找到了解決的辦法。）2.請用“雖然……但是……”句式，寫一段話描述你和朋友之間發(fā)生的一件事，體現(xiàn)你們的友誼。（例如：雖然我們有時候會因為一點小事鬧別扭，但是遇到困難的時候，我們還是會互相幫助，真是一對好朋友。）3.請模擬一次你在課堂上回答老師問題的場景，假設(shè)老師問：“你認(rèn)為‘誠信’是什么意思？”請你用完整的句子回答老師，并說明你的理由。（例如：老師，我認(rèn)為‘誠信’就是說話算數(shù)，做事負(fù)責(zé)，不欺騙別人。因為只有這樣，我們才能贏得別人的信任。）4.請用“的”“地”“得”填空，完成下面的句子。（1）小明______跑得快，像一陣風(fēng)______刮過。（2）她______唱得動聽，讓全場觀眾______鼓掌。（3）這幅畫畫得______，讓人一看就覺得很美。（4）老師______教我們知識，態(tài)度很認(rèn)真。（5）同學(xué)們______討論問題，氣氛很熱烈。5.請寫一段話，描述你在一個假期里參加的一次社會實踐活動，并說明你從這次活動中得到了什么啟示。（例如：去年暑假，我參加了社區(qū)組織的志愿者活動，幫助清潔公園。雖然有點累，但是看到公園變得干凈整潔，我覺得非常有意義。這讓我明白了，只要我們每個人都付出一點努力，我們的社會就會變得更美好。）四、綜合應(yīng)用與實踐（孩子們，綜合應(yīng)用與實踐可是咱們語文學(xué)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)，它就像咱們語文學(xué)習(xí)這座大樓的頂層，你瞧，要是頂層不漂亮，整個大樓可就不夠完美啦！所以，咱們可得好好努力，讓這座大樓的頂層更加輝煌?。?.請設(shè)計一個以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班會活動方案，包括活動目的、活動內(nèi)容、活動步驟等。（例如：活動目的：讓同學(xué)們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識?；顒觾?nèi)容：觀看環(huán)保視頻、討論環(huán)保問題、制定環(huán)保倡議書。活動步驟：1.主持人開場白；2.觀看環(huán)保視頻；3.討論環(huán)保問題；4.制定環(huán)保倡議書；5.班主任總結(jié)。）2.請設(shè)計一個以“傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的手抄報，包括節(jié)日名稱、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日意義等內(nèi)容。（例如：節(jié)日名稱：春節(jié)；節(jié)日習(xí)俗：貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯；節(jié)日意義：團(tuán)圓、喜慶。）3.請設(shè)計一個以“讀書分享會”為主題的活動方案，包括活動目的、活動內(nèi)容、活動步驟等。（例如：活動目的：讓同學(xué)們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，提高閱讀能力?；顒觾?nèi)容：分享自己喜歡的書籍、討論書中的人物和情節(jié)、推薦好書?；顒硬襟E：1.主持人開場白；2.同學(xué)們分享自己喜歡的書籍；3.討論書中的人物和情節(jié)；4.推薦好書；5.班主任總結(jié)。）4.請設(shè)計一個以“安全自護(hù)”為主題的綜合實踐活動，包括活動目的、活動內(nèi)容、活動步驟等。（例如：活動目的：讓同學(xué)們了解安全知識，提高自我保護(hù)能力?；顒觾?nèi)容：學(xué)習(xí)交通安全知識、火災(zāi)逃生演練、防拐騙演練?；顒硬襟E：1.主持人開場白；2.學(xué)習(xí)交通安全知識；3.火災(zāi)逃生演練；4.防拐騙演練；5.班主任總結(jié)。）5.請設(shè)計一個以“家鄉(xiāng)文化”為主題的小調(diào)查，包括調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法等。（例如：調(diào)查目的：了解家鄉(xiāng)的文化特色。調(diào)查內(nèi)容：家鄉(xiāng)的美食、民俗、建筑等。調(diào)查方法：走訪長輩、查閱資料、實地考察。）五、創(chuàng)新思維與拓展（哎呀，說到創(chuàng)新思維與拓展，這可是咱們語文學(xué)習(xí)中的一大亮點，它就像咱們語文學(xué)習(xí)這座大樓的彩燈，你瞧，要是彩燈不亮，整個大樓可就不夠精彩啦！所以，咱們可得好好努力，讓這座大樓的彩燈更加絢麗?。?.請想象一下，如果你是一名作家，你會寫一本什么樣的書？請寫出書名、主要內(nèi)容、目標(biāo)讀者等。（例如：書名：《奇幻之旅》；主要內(nèi)容：一個少年意外穿越到奇幻世界，經(jīng)歷了一系列冒險；目標(biāo)讀者：喜歡奇幻小說的同學(xué)們。）2.請想象一下，如果你是一名發(fā)明家，你會發(fā)明一種什么樣的發(fā)明？請寫出發(fā)明名稱、發(fā)明目的、發(fā)明原理等。（例如：發(fā)明名稱：《智能學(xué)習(xí)機(jī)》；發(fā)明目的：幫助同學(xué)們更高效地學(xué)習(xí)；發(fā)明原理：利用人工智能技術(shù)，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，提供個性化的學(xué)習(xí)方案。）3.請想象一下，如果你是一名設(shè)計師，你會設(shè)計一種什么樣的節(jié)日禮物？請寫出禮物名稱、設(shè)計理念、材料等。（例如：禮物名稱：《環(huán)保日記本》；設(shè)計理念：讓同學(xué)們在記錄生活的同時，也能關(guān)注環(huán)境保護(hù)；材料：紙質(zhì)材料、可降解塑料。）4.請想象一下，如果你是一名導(dǎo)演，你會導(dǎo)演一部什么樣的電影？請寫出電影名稱、劇情簡介、目標(biāo)觀眾等。（例如：電影名稱：《時光之旅》；劇情簡介：一個少年通過時光機(jī)，經(jīng)歷了不同時代的故事；目標(biāo)觀眾：喜歡科幻電影的同學(xué)們。）5.請想象一下，如果你是一名科學(xué)家，你會研究一個什么樣的科學(xué)問題？請寫出研究問題、研究方法、預(yù)期成果等。（例如：研究問題：如何提高植物的光合作用效率；研究方法：利用基因工程技術(shù)，改造植物的基因；預(yù)期成果：培育出光合作用效率更高的植物，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。）本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.（1）眾志成城解釋：亡羊補(bǔ)牢比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（2）雜亂無章解釋：形容說話做事沒有條理，亂七八糟。（3）精衛(wèi)填海解釋：比喻意志堅決，不畏艱難。（4）畫蛇添足解釋：比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適，甚至弄巧成拙。（5）亡羊補(bǔ)牢解釋：羊丟失了才修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失?！窘忉尅巴鲅蜓a(bǔ)牢”】例如：雖然考試沒考好，但是及時復(fù)習(xí)，下次還有機(jī)會提高成績。2.（1）精彩（2）認(rèn)真（3）堅持（4）耐心（5）和諧【選詞】堅持，理由：堅持最能體現(xiàn)不放棄，持續(xù)努力的含義。3.雖然有時候會覺得語文題有點難，但是我還是很喜歡學(xué)習(xí)它，因為我覺得它能讓我了解更多的知識。4.（1）疑是地上霜解釋：這句詩描繪了床前明亮的月光，好像地上鋪了一層霜。表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。（2）處處聞啼鳥解釋：這句詩描繪了春天清晨的景象，到處都能聽到鳥兒的鳴叫聲。表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。（3）天涯共此時解釋：這句詩描繪了海上升起一輪明月，遠(yuǎn)在天涯海角的人們都在賞月。表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)方親人的思念之情。（4）萬徑人蹤滅解釋：這句詩描繪了深山老林中，行人蹤跡全無的景象。表達(dá)了詩人對大自然的贊美之情。【解釋】選擇“床前明月光，疑是地上霜”，因為它描繪了寧靜的夜晚和詩人的孤獨感，讓我印象深刻。5.（1）春暖花開，含義：春天天氣變暖，花兒盛開，形容春天的美好景象。（2）草長鶯飛，含義：形容江南春天生機(jī)勃勃的景象。（3）百花齊放，含義：各種花兒一起開放，形容春天生機(jī)勃勃的景象。6.（1）老師認(rèn)真講解課文，讓我們聽得津津有味。（2）他跑得快，就像一陣風(fēng)一樣。（3）這幅畫畫得漂亮，讓人一看就覺得很美。（4）同學(xué)們熱烈討論問題，氣氛很熱烈。（5）她的性格很好，大家都喜歡和她做朋友。7.（1）言而有信，含義：說話算數(shù)，守信用。（2）一諾千金，含義：許下的一個承諾就價值千金，形容說話算數(shù)，守信用。（3）立木為信，含義：樹立木人作為信物，比喻說話算數(shù)，守信用。（4）誠信為本，含義：以誠信為根本，形容做人要誠實守信。8.因為語文可以讓我了解很多有趣的故事，所以我喜歡語文。9.我們怎么能浪費時間呢？說明：改寫后的句子表達(dá)了強(qiáng)烈的反問語氣，強(qiáng)調(diào)了不應(yīng)該浪費時間。10.（1）精忠報國，含義：竭盡忠誠，報效國家。（2）愛國守法，含義：熱愛祖國，遵守法律。（3）憂國憂民，含義：為國家的前途和人民的命運而擔(dān)憂。二、閱讀理解與作文1.（1）短文主要講了小明通過觀察小鳥的歌聲，了解了小鳥表達(dá)情感的方式，并從中獲得了啟示。（2）小明是個愛動腦筋、善于觀察的孩子。（3）小明從媽媽那里學(xué)到了小鳥的歌聲里充滿了真情實感。（4）小鳥的歌聲比任何音樂都更加動聽，因為它充滿了真情實感，是自然流露的情感。（5）如果我是小明，我會繼續(xù)觀察小鳥，并嘗試了解其他動物表達(dá)情感的方式。2.作文略。三、口語表達(dá)與交際1.媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，溫和地問我最近學(xué)習(xí)有點困難。我慢慢跟她說了我的煩惱，她耐心地聽我慢慢說，最后幫我找到了解決的辦法。2.雖然我們有時候會因為一點小事鬧別扭，但是遇到困難的時候，我們還是會互相幫助，真是一對好朋友。3.老師，我認(rèn)為‘誠信’就是說話算數(shù)，做事負(fù)責(zé)，不欺騙別人。因為只有這樣，我們才能贏得別人的信任。4.（1）小明跑得快，像一陣風(fēng)刮過。（2）她唱得動聽，讓全場觀眾鼓掌。（3）這幅畫畫得漂亮。（4）老師教我們知識，態(tài)度認(rèn)真。（5）同學(xué)們討論問題，氣氛熱烈。5.去年暑假，我參加了社區(qū)組織的志愿者活動，幫助清潔公園。雖然有點累，但是看到公園變得干凈整潔，我覺得非常有意義。這讓我明白了，只要我們每個人都付出一點努力，我們的社會就會變得更美好。四、綜合應(yīng)用與實踐1.活動目的：讓同學(xué)們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，增強(qiáng)環(huán)保意識?；顒觾?nèi)容：觀看環(huán)保視頻、討論環(huán)保問題、制定環(huán)保倡議書?；顒硬襟E：1.主持人開場白；2.觀看環(huán)保