版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》得體表達(dá)與應(yīng)用試題考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。)1.小王在參加朋友的婚禮時(shí),不小心把新郎的領(lǐng)帶弄丟了,他應(yīng)該怎么跟新郎解釋呢?以下哪種說法最為得體?A.“哎呀,真不好意思,你的領(lǐng)帶可能掉到哪了,我?guī)湍阏艺铱??!盉.“你的領(lǐng)帶……嗯,我好像不小心拿走了,真抱歉?!盋.“你的領(lǐng)帶?哦,我把它拿去洗了,很快就回來?!盌.“你的領(lǐng)帶?我?guī)湍闶掌饋砹耍悦饽銇G失?!?.小李在寫給老師的感謝信中,應(yīng)該使用哪種語氣和表達(dá)方式最為得體?A.“老師,你真是太偉大了,我的問題你都能解決?!盉.“老師,非常感謝您對我的幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的?!盋.“老師,你教得真差,我學(xué)不會(huì)?!盌.“老師,你是我遇到過的最差的老師?!?.小張?jiān)趨⒓用嬖嚂r(shí),應(yīng)該怎么介紹自己呢?以下哪種說法最為得體?A.“我是小張,我來自北京,我非常聰明,我什么都懂。”B.“我是小張,我畢業(yè)于北京大學(xué),我有很多工作經(jīng)驗(yàn)?!盋.“我是小張,我今年28歲,我長得很高,我很帥?!盌.“我是小張,我沒有什么特別的,就是一個(gè)普通的人?!?.小李在寫給朋友的信中,應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式最為得體?A.“你這個(gè)人真差勁,我再也不想看見你了。”B.“你這個(gè)人真不錯(cuò),我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友?!盋.“你這個(gè)人真討厭,我以后再也不想跟你說話了?!盌.“你這個(gè)人真無聊,我以后再也不想跟你玩了?!?.小王在參加朋友的生日聚會(huì)時(shí),應(yīng)該怎么表達(dá)祝福呢?以下哪種說法最為得體?A.“祝你生日快樂,我希望你死得更快?!盉.“祝你生日快樂,我希望你越來越富?!盋.“祝你生日快樂,我希望你越來越美?!盌.“祝你生日快樂,我希望你越來越胖?!?.小李在寫給同學(xué)的賀卡中,應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式最為得體?A.“祝你考試作弊成功。”B.“祝你考試加油,我支持你?!盋.“祝你考試不及格,活該?!盌.“祝你考試作弊被抓,活該。”7.小張?jiān)趨⒓优笥训幕槎Y時(shí),應(yīng)該怎么表達(dá)祝福呢?以下哪種說法最為得體?A.“祝你們白頭偕老,永結(jié)同心。”B.“祝你們離婚快樂,永不相見?!盋.“祝你們早生貴子,兒女雙全?!盌.“祝你們分手快樂,各自安好?!?.小李在寫給老師的郵件中,應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式最為得體?A.“老師,你教得真差,我學(xué)不會(huì)?!盉.“老師,非常感謝您對我的幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的?!盋.“老師,你是我遇到過的最差的老師。”D.“老師,你根本不懂教學(xué)?!?.小王在參加朋友的葬禮時(shí),應(yīng)該怎么表達(dá)哀思呢?以下哪種說法最為得體?A.“他死了,真可惜,我們以后再也見不到他了?!盉.“他死了,真解脫,我們以后可以輕松了。”C.“他死了,真遺憾,我們以后再也看不到他了。”D.“他死了,真高興,我們可以擺脫他了?!?0.小李在寫給朋友的短信中,應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式最為得體?A.“你這個(gè)人真差勁,我再也不想看見你了?!盉.“你這個(gè)人真不錯(cuò),我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友?!盋.“你這個(gè)人真討厭,我以后再也不想跟你說話了?!盌."你這個(gè)人真無聊,我以后再也不想跟你玩了。"二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)是符合題目要求的,請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、錯(cuò)選、少選或未選均不得分。)1.小王在參加朋友的婚禮時(shí),以下哪些說法是得體的?A.“恭喜你們,祝你們白頭偕老?!盉.“你們的婚禮真漂亮,祝你們幸福美滿?!盋.“你們倆真般配,祝你們永遠(yuǎn)幸福?!盌.“你們的婚禮真糟糕,祝你們早日離婚?!盓.“你們的婚禮真熱鬧,祝你們玩得開心?!?.小李在寫給老師的感謝信中,以下哪些表達(dá)方式是得體的?A.“老師,您教得真好,我學(xué)到了很多知識(shí)?!盉.“老師,非常感謝您對我的幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。”C.“老師,您是我遇到過的最好的老師?!盌.“老師,您太偉大了,我的問題您都能解決。”E.“老師,您教得真差,我學(xué)不會(huì)?!?.小張?jiān)趨⒓用嬖嚂r(shí),以下哪些說法是得體的?A.“我是小張,我畢業(yè)于北京大學(xué),我有很多工作經(jīng)驗(yàn)?!盉.“我是小張,我來自北京,我非常聰明,我什么都懂?!盋.“我是小張,我今年28歲,我長得很高,我很帥?!盌.“我是小張,我沒有什么特別的,就是一個(gè)普通的人。”E.“我是小張,我非常自信,我可以勝任這份工作?!?.小李在寫給朋友的信中,以下哪些表達(dá)方式是得體的?A.“你這個(gè)人真不錯(cuò),我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。”B.“你這個(gè)人真討厭,我以后再也不想跟你說話了?!盋.“你這個(gè)人真無聊,我以后再也不想跟你玩了。”D.“你這個(gè)人真差勁,我再也不想看見你了?!盓.“你這個(gè)人真不錯(cuò),我希望我們能成為更好的朋友。”5.小王在參加朋友的葬禮時(shí),以下哪些說法是得體的?A.“他死了,真可惜,我們以后再也見不到他了。”B.“他死了,真遺憾,我們以后再也看不到他了?!盋."他死了,真解脫,我們以后可以輕松了。"D.“他死了,真高興,我們可以擺脫他了。”E.“他死了,真可憐,希望他在另一個(gè)世界過得好?!比⑻羁疹}(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請把答案寫在題中橫線上。)1.小李在寫給朋友的信中,應(yīng)該使用__________的語氣和表達(dá)方式最為得體。2.小王在參加朋友的婚禮時(shí),應(yīng)該怎么跟新郎解釋弄丟領(lǐng)帶的事情?以下哪種說法最為得體?__________。3.小張?jiān)趨⒓用嬖嚂r(shí),應(yīng)該怎么介紹自己呢?以下哪種說法最為得體?__________。4.小李在寫給同學(xué)的賀卡中,應(yīng)該使用__________的表達(dá)方式最為得體。5.小張?jiān)趨⒓优笥训幕槎Y時(shí),應(yīng)該怎么表達(dá)祝福呢?以下哪種說法最為得體?__________。6.小李在寫給老師的郵件中,應(yīng)該使用__________的表達(dá)方式最為得體。7.小王在參加朋友的葬禮時(shí),應(yīng)該怎么表達(dá)哀思呢?以下哪種說法最為得體?__________。8.小李在寫給朋友的短信中,應(yīng)該使用__________的表達(dá)方式最為得體。9.小王在參加朋友的生日聚會(huì)時(shí),應(yīng)該怎么表達(dá)祝福呢?以下哪種說法最為得體?__________。10.小李在寫給朋友的信中,應(yīng)該使用__________的語氣和表達(dá)方式最為得體。四、簡答題(本大題共5小題,每小題4分,共20分。請根據(jù)題目要求作答。)1.請簡述在參加朋友的婚禮時(shí),應(yīng)該如何表達(dá)祝福?2.請簡述在寫給老師的感謝信中,應(yīng)該使用哪種語氣和表達(dá)方式最為得體?3.請簡述在參加面試時(shí),應(yīng)該如何介紹自己?4.請簡述在寫給同學(xué)的賀卡中,應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式最為得體?5.請簡述在參加朋友的葬禮時(shí),應(yīng)該如何表達(dá)哀思?五、論述題(本大題共1小題,共10分。請根據(jù)題目要求作答。)請結(jié)合實(shí)際生活中的具體情境,論述在人際交往中,得體表達(dá)的重要性以及如何做到得體表達(dá)。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題1.A解析:在婚禮這種喜慶的場合,弄丟新郎的領(lǐng)帶確實(shí)是一件需要妥善處理的事情。選項(xiàng)A的說法最為得體,因?yàn)樗缺磉_(dá)了歉意,又主動(dòng)表示幫忙尋找,體現(xiàn)了對小王的關(guān)心和對新郎的尊重。選項(xiàng)B直接承認(rèn)錯(cuò)誤,但語氣不夠委婉;選項(xiàng)C的說法完全錯(cuò)誤,領(lǐng)帶被弄丟不應(yīng)該私自拿去清洗;選項(xiàng)D的說法更是錯(cuò)得離譜,完全不顧及新郎的感受。2.B解析:寫給老師的感謝信,應(yīng)該體現(xiàn)出對老師的尊敬和感激之情。選項(xiàng)B的說法最為得體,它真誠地表達(dá)了感謝之情,并表達(dá)了繼續(xù)努力的決心,符合寫給老師的感謝信的語境。選項(xiàng)A的說法過于夸張,不符合實(shí)際情況;選項(xiàng)C的說法顯然是錯(cuò)誤的,應(yīng)該表達(dá)對老師的尊敬;選項(xiàng)D的說法更是對老師的不尊重,應(yīng)該排除。3.B解析:在面試時(shí),介紹自己要突出自己的優(yōu)勢和與崗位的匹配度。選項(xiàng)B的說法最為得體,它提到了自己的畢業(yè)院校和工作經(jīng)驗(yàn),這些都是面試官關(guān)心的信息,能夠給面試官留下良好的印象。選項(xiàng)A的說法過于自信,缺乏實(shí)際依據(jù);選項(xiàng)C的說法過于注重外在條件,而忽略了內(nèi)在素質(zhì);選項(xiàng)D的說法過于謙虛,不能展現(xiàn)自己的能力。4.B解析:寫給朋友的信,應(yīng)該體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和友誼之情。選項(xiàng)B的說法最為得體,它表達(dá)了希望友誼長存的愿望,符合寫給朋友的信的語境。選項(xiàng)A和C的說法都帶有負(fù)面情緒,不利于友誼的發(fā)展;選項(xiàng)D的說法過于輕浮,不符合寫給朋友的信的語氣。5.B解析:在朋友生日聚會(huì)時(shí),表達(dá)祝福要體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和祝福之情。選項(xiàng)B的說法最為得體,它表達(dá)了希望朋友越來越富有的愿望,符合生日聚會(huì)的祝福語境。選項(xiàng)A的說法過于消極;選項(xiàng)C的說法過于注重外表;選項(xiàng)D的說法過于關(guān)注體重,不夠得體。6.B解析:賀卡是表達(dá)祝福和心意的一種方式,應(yīng)該體現(xiàn)出對同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)。選項(xiàng)B的說法最為得體,它表達(dá)了對同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,符合賀卡的祝福語境。選項(xiàng)A的說法不道德;選項(xiàng)C和D的說法都帶有負(fù)面情緒,不利于同學(xué)關(guān)系的發(fā)展。7.A解析:在朋友婚禮上,表達(dá)祝福要體現(xiàn)出對新人婚姻的美好祝愿。選項(xiàng)A的說法最為得體,它表達(dá)了祝福新人白頭偕老的美好愿望,符合婚禮的祝福語境。選項(xiàng)B和D的說法都帶有負(fù)面情緒;選項(xiàng)C的說法過于注重生育,不夠全面。8.B解析:寫給老師的郵件,應(yīng)該體現(xiàn)出對老師的尊敬和感謝之情。選項(xiàng)B的說法最為得體,它真誠地表達(dá)了感謝之情,符合寫給老師的郵件的語境。選項(xiàng)A和C的說法都帶有負(fù)面情緒;選項(xiàng)D的說法更是對老師的不尊重,應(yīng)該排除。9.C解析:在葬禮上,表達(dá)哀思要體現(xiàn)出對逝者的尊重和懷念之情。選項(xiàng)C的說法最為得體,它表達(dá)了對逝者的遺憾和懷念,符合葬禮的哀思語境。選項(xiàng)A和D的說法都帶有負(fù)面情緒;選項(xiàng)B的說法過于消極;選項(xiàng)D的說法更是對逝者不尊重,應(yīng)該排除。10.B解析:短信是朋友之間溝通的一種方式,應(yīng)該體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和友誼之情。選項(xiàng)B的說法最為得體,它表達(dá)了希望友誼長存的愿望,符合寫給朋友的短信的語境。選項(xiàng)A和C的說法都帶有負(fù)面情緒;選項(xiàng)D的說法過于輕浮,不符合寫給朋友的短信的語氣。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCE解析:在婚禮這種喜慶的場合,表達(dá)祝福要體現(xiàn)出對新人婚姻的美好祝愿。選項(xiàng)A、B和C的說法都符合婚禮的祝福語境,表達(dá)了祝福新人白頭偕老、幸福美滿、般配美好的愿望。選項(xiàng)D的說法帶有負(fù)面情緒,不符合婚禮的祝福語境;選項(xiàng)E的說法過于關(guān)注熱鬧,不夠得體。2.ABC解析:寫給老師的感謝信,應(yīng)該體現(xiàn)出對老師的尊敬和感激之情。選項(xiàng)A、B和C的說法都符合寫給老師的感謝信的語境,表達(dá)了老師教得好、感謝老師的幫助、對老師的尊敬之情。選項(xiàng)D的說法過于夸張;選項(xiàng)E的說法帶有負(fù)面情緒,應(yīng)該排除。3.AE解析:在面試時(shí),介紹自己要突出自己的優(yōu)勢和與崗位的匹配度。選項(xiàng)A和E的說法都符合面試的介紹語境,提到了自己的畢業(yè)院校和工作經(jīng)驗(yàn),以及自信和勝任工作的能力,能夠給面試官留下良好的印象。選項(xiàng)B的說法過于自信,缺乏實(shí)際依據(jù);選項(xiàng)C的說法過于注重外在條件;選項(xiàng)D的說法過于謙虛,不能展現(xiàn)自己的能力。4.AE解析:寫給朋友的信,應(yīng)該體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和友誼之情。選項(xiàng)A和E的說法都符合寫給朋友的信的語境,表達(dá)了希望友誼長存、成為更好的朋友的愿望,符合寫給朋友的信的祝福語境。選項(xiàng)B和C的說法都帶有負(fù)面情緒,不利于友誼的發(fā)展;選項(xiàng)D的說法更是對朋友的不尊重,應(yīng)該排除。5.ABE解析:在葬禮上,表達(dá)哀思要體現(xiàn)出對逝者的尊重和懷念之情。選項(xiàng)A、B和E的說法都符合葬禮的哀思語境,表達(dá)了對逝者的遺憾和懷念、希望逝者在另一個(gè)世界過得好、對逝者表示尊重的哀思之情。選項(xiàng)C和D的說法都帶有負(fù)面情緒,不符合葬禮的哀思語境,應(yīng)該排除。三、填空題1.尊敬解析:寫給老師的感謝信,應(yīng)該體現(xiàn)出對老師的尊敬和感激之情。因此,應(yīng)該使用尊敬的語氣和表達(dá)方式最為得體。2.A解析:在婚禮這種喜慶的場合,弄丟新郎的領(lǐng)帶確實(shí)是一件需要妥善處理的事情。A選項(xiàng)的說法最為得體,因?yàn)樗缺磉_(dá)了歉意,又主動(dòng)表示幫忙尋找,體現(xiàn)了對小王的關(guān)心和對新郎的尊重。3.B解析:在面試時(shí),介紹自己要突出自己的優(yōu)勢和與崗位的匹配度。B選項(xiàng)的說法最為得體,它提到了自己的畢業(yè)院校和工作經(jīng)驗(yàn),這些都是面試官關(guān)心的信息,能夠給面試官留下良好的印象。4.B解析:賀卡是表達(dá)祝福和心意的一種方式,應(yīng)該體現(xiàn)出對同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)。B選項(xiàng)的說法最為得體,它表達(dá)了對同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,符合賀卡的祝福語境。5.A解析:在朋友生日聚會(huì)時(shí),表達(dá)祝福要體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和祝福之情。A選項(xiàng)的說法最為得體,它表達(dá)了希望朋友越來越富有的愿望,符合生日聚會(huì)的祝福語境。6.B解析:寫給老師的郵件,應(yīng)該體現(xiàn)出對老師的尊敬和感謝之情。B選項(xiàng)的說法最為得體,它真誠地表達(dá)了感謝之情,符合寫給老師的郵件的語境。7.C解析:在葬禮上,表達(dá)哀思要體現(xiàn)出對逝者的尊重和懷念之情。C選項(xiàng)的說法最為得體,它表達(dá)了對逝者的遺憾和懷念,符合葬禮的哀思語境。8.B解析:短信是朋友之間溝通的一種方式,應(yīng)該體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和友誼之情。B選項(xiàng)的說法最為得體,它表達(dá)了希望友誼長存的愿望,符合寫給朋友的短信的語境。9.B解析:在朋友生日聚會(huì)時(shí),表達(dá)祝福要體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和祝福之情。B選項(xiàng)的說法最為得體,它表達(dá)了希望朋友越來越富有的愿望,符合生日聚會(huì)的祝福語境。10.B解析:寫給朋友的信,應(yīng)該體現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和友誼之情。B選項(xiàng)的說法最為得體,它表達(dá)了希望友誼長存的愿望,符合寫給朋友的信的祝福語境。四、簡答題1.在參加朋友的婚禮時(shí),應(yīng)該如何表達(dá)祝福?在參加朋友的婚禮時(shí),表達(dá)祝福要體現(xiàn)出對新人婚姻的美好祝愿??梢运蜕险鎿吹淖8?,祝愿新人白頭偕老、幸福美滿、永遠(yuǎn)相愛。同時(shí),要注意場合和氣氛,表達(dá)祝福時(shí)要面帶微笑,語氣真誠,展現(xiàn)出對朋友的關(guān)心和祝福之情。2.在寫給老師的感謝信中,應(yīng)該使用哪種語氣和表達(dá)方式最為得體?在寫給老師的感謝信中,應(yīng)該使用尊敬的語氣和表達(dá)方式最為得體??梢哉嬲\地表達(dá)對老師的感激之情,感謝老師的教誨和幫助。同時(shí),要注意措辭,避免使用過于夸張或過于隨便的語言,要體現(xiàn)出對老師的尊敬和感激之情。3.在參加面試時(shí),應(yīng)該如何介紹自己?在參加面試時(shí),介紹自己要突出自己的優(yōu)勢和與崗位的匹配度??梢院喴榻B自己的教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能等,同時(shí)要展現(xiàn)出自己的自信和能力,表達(dá)自己對崗位的興趣和熱情。同時(shí),要注意場合和氣氛,介紹自己時(shí)要面帶微笑,語氣真誠,展現(xiàn)出自己的良好形象。4.在寫給同學(xué)的賀卡中,應(yīng)該使用哪種表達(dá)方式最為得體?在寫給同學(xué)的賀卡中,應(yīng)該使用鼓勵(lì)和支持的表達(dá)方式最為得體??梢员磉_(dá)對同學(xué)的祝福和鼓勵(lì),祝愿同學(xué)在未來的學(xué)習(xí)和生活中一切順利。同時(shí),要注意措辭,避免使用過于夸張或過于隨便的語言,要體現(xiàn)出對同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)之情。5.在參加朋友的葬禮時(shí),應(yīng)該如何表達(dá)哀思?在參加朋友的葬禮時(shí),表達(dá)哀思要體現(xiàn)出對逝者的尊重和懷念之情??梢运蜕险鎿吹陌迹T甘耪甙蚕?,表達(dá)對逝者的懷念和遺憾。同時(shí),要注意場合和氣氛,表達(dá)哀思時(shí)要面帶悲傷,語氣真誠,展現(xiàn)出對逝者的尊重
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《GB-T 24445-2009單螺桿飼料原料膨化機(jī)》專題研究報(bào)告
- 《python語言程序設(shè)計(jì)》課件-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 構(gòu)件基本信息錄入與展示
- 運(yùn)維方案設(shè)計(jì)服務(wù)協(xié)議
- 2025年度江蘇省鐵路集團(tuán)有限公司秋季校園招聘筆試參考題庫附帶答案
- (2025)70周歲以上老年人換長久駕照三力測試題庫(附答案)
- 2025年數(shù)控超精密車床項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年商業(yè)保理項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 宮頸癌的疫苗預(yù)防
- 青少年?duì)I養(yǎng)不良防治
- 員工違法犯罪課件
- 2025年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試(春季高考)英語試題(含答案詳解)
- 2026年合同全生命周期管理培訓(xùn)課件與風(fēng)險(xiǎn)防控手冊
- 特殊兒童溝通技巧培訓(xùn)
- 理賠管理經(jīng)驗(yàn)分享
- 中國馬克思主義與當(dāng)代2024版教材課后思考題答案
- 2026年日歷表(每月一頁、可編輯、可備注)
- DB44∕T 1297-2025 聚乙烯單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 2025年歷城語文面試題目及答案
- 裝修合同三方協(xié)議范本
- 講給老年人聽的助聽器
- 大清包勞務(wù)合同樣本及條款解讀
評論
0/150
提交評論