2025年小學(xué)語文知識競賽題及答案一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（40分）（一）看拼音寫詞語（8分）1.wānyán（）2.cuǐcàn（）3.miǎntiǎn（）4.páihuái（）5.zhēngróng（）6.áozhōu（）7.qīliáng（）8.róuzhòu（）（二）選擇題（12分）1.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.參差（cēn）模（mó）樣契訶（hē）夫戛（jiá）然而止B.正（zhēng）月供（gōng）養(yǎng)夾（jiá）衣剛勁（jìng）有力C.追悼（dào）契訶（kē）夫轉(zhuǎn)（zhuǎn）椅萬象更（gēng）新D.扁（piān）舟憎（zèng）惡剝削（xuē）窈（yǎo）窕淑女2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.辯別是非按部就班陰謀鬼計(jì)再接再厲B.川流不息走頭無路迫不急待談笑風(fēng)生C.世外桃源漫不經(jīng)心膾炙人口別出心裁D.一愁莫展惹事生非原形必露相輔相成3.依次填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①他的演講______，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。②我們要______身邊的每一個(gè)人，珍惜當(dāng)下的幸福。③這部小說情節(jié)______，人物形象鮮明，值得一讀。A.聲情并茂關(guān)愛跌宕起伏B.繪聲繪色愛護(hù)抑揚(yáng)頓挫C.惟妙惟肖關(guān)懷曲折離奇D.活靈活現(xiàn)關(guān)心波瀾壯闊（三）句子練習(xí)（12分）1.按要求改寫句子。（4分）（1）媽媽說：“我今天加班，你和爸爸先吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）（2）敵人的暗堡擋住了我軍前進(jìn)的道路。（改為“把”字句和“被”字句）2.修改病句。（4分）（1）通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們的環(huán)保意識增強(qiáng)了。（2）能否取得好成績，關(guān)鍵在于平時(shí)的努力學(xué)習(xí)。3.給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。（4分）（1）媽媽輕輕摸了摸我的頭說孩子你真的長大了（2）圖書館里的書可真多有故事書科普讀物還有世界名著（四）判斷正誤（8分）1.“我以日始出時(shí)去人近”中的“去”是“離開”的意思。（）2.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自王維的《九月九日憶山東兄弟》。（）3.“五音”指的是宮、商、角、徵、羽，“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。（）4.《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》都出自我國古典四大名著。（）二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《落花生》選段，完成練習(xí)。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！?.選段中父親將花生與______、______、______對比，突出了花生______的特點(diǎn)。（4分）2.結(jié)合生活實(shí)際，說說你對“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這句話的理解。（4分）3.父親借花生告訴我們的道理是什么？（4分）（二）課外閱讀（18分）閱讀《奶奶的茉莉》，完成練習(xí)。①奶奶的窗臺永遠(yuǎn)有一盆茉莉。②那是我五歲時(shí)，奶奶從集市上捧回來的。深綠的葉子，米粒大的花苞，像裹著白紗的小月亮。“這花啊，香得實(shí)在，不招搖?！蹦棠逃么植诘氖州p輕撫過葉片，陽光透過窗欞，在她的銀發(fā)上跳躍。③每年初夏，茉莉準(zhǔn)時(shí)綻放。奶奶總在清晨采摘，把花放在竹籃里，分給左鄰右舍?！袄蠌埣业男O女生病了，送點(diǎn)茉莉泡水；對門李嬸睡眠不好，放幾朵在枕頭邊……”她絮絮說著，指尖沾著露水，茉莉的香氣便漫進(jìn)了整條巷子。④有一年，我剛上小學(xué)，數(shù)學(xué)考了滿分，蹦跳著回家報(bào)喜。奶奶正蹲在花盆前，小心地給茉莉松土?！澳棠?，我考了100分！”我舉著試卷，等著表揚(yáng)。奶奶抬頭，眼角的皺紋笑成了花：“乖孫女，真棒！”她從籃里挑出幾朵最白的茉莉，別在我胸前：“這花啊，開得再盛也不搶風(fēng)頭，就像咱們做人，要踏實(shí)?！蔽宜贫嵌?，卻記住了茉莉的清香。⑤去年冬天，奶奶生了重病。我守在她床前，她的手像枯樹枝般搭在我手上?！败岳颉彼p聲說。我趕緊把窗臺的茉莉端過來。葉子有些發(fā)黃，卻還零星開著兩朵小花。奶奶吃力地摸了摸花瓣，笑了：“別……別扔，它只是……歇一歇。”⑥如今，奶奶走了，茉莉還在窗臺。我學(xué)著她的樣子，清晨采摘，分給鄰居。當(dāng)香氣飄起時(shí)，我仿佛又看見她的銀發(fā)在陽光下發(fā)亮，聽見她的聲音：“要踏實(shí)，要善良?！?.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。（4分）（1）招搖：________________________（2）似懂非懂：________________________2.第②段畫“______”的句子運(yùn)用了______的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了______。（4分）3.文中哪些事例體現(xiàn)了奶奶“踏實(shí)、善良”的品質(zhì)？請簡要概括。（6分）4.結(jié)尾處“當(dāng)香氣飄起時(shí)，我仿佛又看見她的銀發(fā)在陽光下發(fā)亮，聽見她的聲音”，這句話表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）三、語言表達(dá)與運(yùn)用（20分）（一）仿寫句子（5分）例句：春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，______，______；冬天的雪，______，______。（二）口語交際（5分）班級要設(shè)立“圖書角”，班主任讓你向同學(xué)們征集圖書。你會(huì)怎么說？請寫一段連貫的話，注意語氣親切，表達(dá)清楚。（三）小練筆（10分）生活中總有一些溫暖的小事，像陽光一樣照亮我們的心田。請選擇一件讓你感到溫暖的事，用具體的細(xì)節(jié)描寫表達(dá)你的感受，不少于150字。四、詩詞積累（10分）（一）補(bǔ)充詩句（6分）1.王師北定中原日，________________________。（陸游《示兒》）2.________________________，天氣晚來秋。（王維《山居秋暝》）3.我勸天公重抖擻，________________________。（龔自珍《己亥雜詩》）4.紙上得來終覺淺，________________________。（陸游《冬夜讀書示子聿》）5.________________________，不拘一格降人才。（同上）6.青箬笠，綠蓑衣，________________________。（張志和《漁歌子》）（二）根據(jù)提示填空（4分）1.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”出自______（詩人）的《______》。2.“聒碎鄉(xiāng)心夢不成”中“聒”的意思是______，這句詩表達(dá)了詩人______的情感。答案及解析一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（一）1.蜿蜒2.璀璨3.靦腆4.徘徊5.蒸融6.熬粥7.凄涼8.揉皺（二）1.B（A項(xiàng)“?！弊xmú；C項(xiàng)“轉(zhuǎn)”讀zhuàn；D項(xiàng)“憎”讀zēng）2.C（A項(xiàng)“辯別”應(yīng)為“辨別”，“陰謀鬼計(jì)”應(yīng)為“陰謀詭計(jì)”；B項(xiàng)“走頭無路”應(yīng)為“走投無路”，“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；D項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”，“原形必露”應(yīng)為“原形畢露”）3.A（“聲情并茂”形容演講等情感豐富；“關(guān)愛”強(qiáng)調(diào)關(guān)心愛護(hù)；“跌宕起伏”形容情節(jié)曲折）（三）1.（1）媽媽說，她今天加班，我和爸爸先吃飯。（2）把字句：敵人的暗堡把我軍前進(jìn)的道路擋住了。被字句：我軍前進(jìn)的道路被敵人的暗堡擋住了。2.（1）刪去“通過”或“使”（成分殘缺）。（2）刪去“能否”（兩面對一面）。3.（1）媽媽輕輕摸了摸我的頭，說：“孩子，你真的長大了?！保?）圖書館里的書可真多：有故事書、科普讀物，還有世界名著。（四）1.×（“去”是“距離”）2.√3.√4.√（分別出自《三國演義》《水滸傳》《西游記》）二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.桃子石榴蘋果樸實(shí)無華（默默奉獻(xiàn)）2.示例：生活中，有些人外表光鮮卻對他人無用，比如只知道炫耀的人；而有些人雖然普通，卻能為他人帶來幫助，比如清潔工、老師。我們應(yīng)該做后者。3.人要做對他人有幫助的人，不要只追求外表的體面。（二）課外閱讀1.（1）張揚(yáng)、炫耀（2）好像懂了，又不完全明白2.比喻茉莉花苞的小巧、潔白3.①采摘茉莉分給鄰居；②用茉莉教導(dǎo)“我”要踏實(shí)；③生病時(shí)仍關(guān)心茉莉。4.表達(dá)了“我”對奶奶的懷念，以及傳承奶奶美好品質(zhì)的決心。三、語言表達(dá)與運(yùn)用（一）示例：涼爽而清爽為大地褪去炎熱的外衣寧靜而純潔給世界裹上柔軟的絨被（二）示例：同學(xué)們，為了讓大家有更多好書可讀，班級要設(shè)