第二節(jié)編輯圖像說課稿-2025-2026學年初中信息技術泰山版七年級下冊-泰山版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：第二節(jié)編輯圖像，包括圖像的裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等基本操作。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與教材中“圖像獲取與處理”章節(jié)緊密相關，學生需具備基本的圖像獲取和處理能力，能夠運用所學知識進行圖像編輯。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生信息意識，提高信息處理能力，學會運用圖像編輯工具進行創(chuàng)意表達。通過實際操作，鍛煉學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維，增強對信息技術的興趣和責任感，形成良好的信息素養(yǎng)。教學難點與重點1.教學重點，

①掌握圖像裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等基本編輯技巧，能夠根據(jù)實際需求對圖像進行編輯處理。

②了解圖像編輯工具的使用方法，能夠熟練運用工具進行圖像美化。

2.教學難點，

①理解圖像編輯的基本原理，能夠根據(jù)圖像特點選擇合適的編輯方法。

②在實際操作中，培養(yǎng)學生對圖像細節(jié)的關注，提高圖像編輯的準確性和美觀度。

③在有限的時間內(nèi)，引導學生進行創(chuàng)造性思考，設計出具有個人特色的圖像作品。

④培養(yǎng)學生合作交流的能力，通過小組討論和協(xié)作，共同解決圖像編輯中的問題。教學資源軟硬件資源：計算機教室，安裝有圖像編輯軟件的計算機，如Photoshop、PaintShopPro等。

課程平臺：學校網(wǎng)絡教學平臺，用于發(fā)布教學資源和學生作品展示。

信息化資源：在線圖像素材庫，提供多樣化的圖像素材供學生參考。

教學手段：多媒體投影儀，用于展示教學演示文稿和圖像編輯操作步驟。

教學輔助工具：教學演示文稿，包含教學步驟、操作技巧和注意事項。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：展示一系列有趣的圖像編輯前后的對比，引導學生思考圖像編輯的重要性，并提出問題：“你們是否想過自己也能成為圖像編輯的小能手？”

回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課所學的圖像獲取和處理知識，如圖像的獲取方式、圖像的基本屬性等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：

①介紹圖像編輯的基本概念和目的，強調(diào)圖像編輯在日常生活和設計領域中的應用。

②詳細講解圖像裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等基本編輯技巧，演示操作步驟和注意事項。

舉例說明：

①展示一組經(jīng)過裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等編輯的圖像，讓學生直觀感受編輯效果。

②針對不同類型的圖像，舉例說明如何選擇合適的編輯方法，提高圖像的美觀度。

互動探究：

①組織學生分組討論，針對某一圖像進行編輯，提出自己的編輯思路和方法。

②邀請學生上臺展示編輯過程，分享編輯心得，鼓勵學生互相學習和借鑒。

3.鞏固練習（約40分鐘）

學生活動：

①讓學生根據(jù)所學知識，對給定的圖像進行編輯，如裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等。

②鼓勵學生在編輯過程中發(fā)揮創(chuàng)意，設計出具有個人特色的圖像作品。

教師指導：

①巡回指導，觀察學生的操作過程，及時糾正錯誤，解答學生的疑問。

②針對學生在編輯過程中遇到的問題，給予針對性的指導和幫助。

4.課堂總結（約10分鐘）

①回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)圖像編輯的基本技巧和注意事項。

②總結學生在課堂上的表現(xiàn)，肯定優(yōu)點，指出不足。

③布置課后作業(yè)，讓學生鞏固所學知識。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

①讓學生根據(jù)所學知識，對一張自拍的圖片進行編輯，如裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等。

②要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，并將編輯后的圖片上傳至網(wǎng)絡教學平臺。

③提醒學生注意作業(yè)的格式和美觀度，提高作品質量。教學資源拓展1.拓展資源：

-圖像處理軟件的使用技巧：除了本節(jié)課所學的裁剪、調(diào)整大小、旋轉、翻轉等基本操作外，還可以介紹圖像的亮度、對比度調(diào)整，濾鏡應用，以及圖層的使用等高級功能。

-圖像格式介紹：講解JPEG、PNG、GIF等常見圖像格式的特點和應用場景，幫助學生了解不同格式對圖像質量和文件大小的不同影響。

-圖像版權知識：介紹版權的基本概念，強調(diào)在圖像編輯和創(chuàng)作中尊重原創(chuàng)，避免侵權行為。

-圖像在信息傳播中的作用：探討圖像在新聞、廣告、社交媒體等領域的傳播作用，以及如何通過圖像編輯提升信息傳達的效果。

2.拓展建議：

-學生可以嘗試使用不同的圖像處理軟件，如AdobePhotoshop、GIMP等，比較它們的功能差異，拓寬自己的技能范圍。

-通過在線教程或視頻教程學習圖像編輯的高級技巧，如色彩校正、圖像合成等。

-參與學校的攝影比賽或圖像設計比賽，將所學知識應用于實際項目中，提升自己的創(chuàng)作能力。

-利用課余時間收集和整理自己喜歡的圖像作品，分析其編輯特點，從中學習圖像編輯的技巧。

-閱讀相關的圖像處理書籍或雜志，了解圖像處理領域的最新動態(tài)和技術發(fā)展趨勢。

-參加圖像處理相關的線上或線下研討會，與其他對圖像處理感興趣的同學交流心得，共同進步。

-創(chuàng)作個人圖像作品集，展示自己的圖像編輯技能和創(chuàng)意，為未來的學習和職業(yè)發(fā)展打下基礎。內(nèi)容邏輯關系①圖像編輯基本操作

①裁剪：了解裁剪的概念和作用，掌握裁剪工具的使用方法。

②調(diào)整大小：學習如何調(diào)整圖像的尺寸，了解分辨率對圖像質量的影響。

③旋轉：掌握圖像旋轉的基本技巧，包括自由旋轉和角度旋轉。

④翻轉：了解圖像翻轉的概念，學會水平翻轉和垂直翻轉的操作。

②圖像編輯工具使用

①軟件界面：熟悉圖像編輯軟件的基本界面布局，包括菜單欄、工具欄、面板等。

②工具欄功能：了解工具欄中各個工具的功能和用途，如選框工具、移動工具、橡皮擦工具等。

③面板操作：掌握圖層面板、調(diào)整面板等面板的使用，以及它們在圖像編輯中的作用。

③圖像編輯原理

①像素概念：理解像素是構成圖像的基本單位，掌握像素與圖像分辨率的關系。

②色彩模式：學習RGB、CMYK等色彩模式的基本概念和應用場景。

③圖像格式：了解JPEG、PNG、G