實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)6硬枝扦插教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-果樹生產(chǎn)技術(shù)-農(nóng)林類-農(nóng)林牧漁大類科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)6硬枝扦插教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-果樹生產(chǎn)技術(shù)-農(nóng)林類-農(nóng)林牧漁大類設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過硬枝扦插實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握果樹生產(chǎn)技術(shù)中硬枝扦插的原理和方法，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)踐技能。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解扦插繁殖在果樹生產(chǎn)中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和科學(xué)探究精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范意識(shí)。

2.提升學(xué)生對果樹繁殖技術(shù)的理解和應(yīng)用能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了果樹的基本生物學(xué)特性、繁殖方式以及扦插繁殖的基本原理。他們應(yīng)具備一定的植物學(xué)基礎(chǔ)，了解種子繁殖和營養(yǎng)繁殖的區(qū)別，以及扦插繁殖在果樹繁殖中的優(yōu)勢。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對果樹生產(chǎn)技術(shù)課程普遍感興趣，尤其對實(shí)際操作類課程更感興趣。他們的動(dòng)手能力較強(qiáng)，能夠通過觀察和模仿掌握基本操作。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)和討論。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在硬枝扦插實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可能會(huì)遇到枝條選擇不當(dāng)、插穗處理不規(guī)范、生根條件控制困難等問題。此外，部分學(xué)生可能對實(shí)驗(yàn)操作步驟理解不透徹，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想。因此，需要教師在實(shí)驗(yàn)過程中給予指導(dǎo)和幫助，確保學(xué)生能夠順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體課件，講解硬枝扦插的理論知識(shí)，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行硬枝扦插實(shí)驗(yàn)，通過動(dòng)手操作加深對理論知識(shí)的理解。

3.討論法：實(shí)驗(yàn)后組織學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題并分享經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體課件展示扦插過程和注意事項(xiàng)，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

2.通過教學(xué)軟件模擬扦插實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生對實(shí)驗(yàn)步驟的理解。

3.制作實(shí)物模型或圖片，幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)枝條選擇和處理技巧。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下，總用時(shí)45分鐘。

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一幅成熟的果樹掛果圖，引導(dǎo)學(xué)生思考果樹繁殖的重要性。

2.提出問題：為什么果樹需要繁殖？扦插繁殖有哪些優(yōu)點(diǎn)？

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：扦插繁殖的原理是什么？需要哪些步驟？

4.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——硬枝扦插。

二、講授新課（20分鐘）

1.硬枝扦插的原理：講解扦插繁殖的基本原理，包括細(xì)胞分裂、生長素等概念。

2.扦插繁殖的過程：詳細(xì)講解扦插繁殖的步驟，包括枝條選擇、處理、扦插、管理等。

3.扦插繁殖的技術(shù)要點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)枝條選擇、處理、生根條件等關(guān)鍵點(diǎn)。

4.案例分析：展示成功的硬枝扦插案例，分析其成功原因。

5.學(xué)生提問與解答：針對學(xué)生提出的問題，進(jìn)行解答和補(bǔ)充講解。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：分發(fā)練習(xí)題，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，檢驗(yàn)學(xué)生對硬枝扦插知識(shí)的掌握。

2.小組討論：分組討論練習(xí)題中的問題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.學(xué)生展示：每組選派代表展示討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問環(huán)節(jié)：教師提出與硬枝扦插相關(guān)的問題，檢查學(xué)生對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

2.學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評(píng)并給予反饋。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：圍繞硬枝扦插的原理、過程、技術(shù)要點(diǎn)等方面進(jìn)行提問。

2.學(xué)生回答問題，教師引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和表達(dá)能力。

3.教師總結(jié)：對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.提出問題：如何提高硬枝扦插的成活率？

2.學(xué)生討論：分組討論并分享提高成活率的方法。

3.教師點(diǎn)評(píng)：總結(jié)學(xué)生討論成果，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在果樹繁殖中的重要性。

教學(xué)過程中，教師要注意以下幾點(diǎn)：

1.注重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

2.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生提問、回答問題，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.通過實(shí)際操作和案例分析，幫助學(xué)生理解和掌握硬枝扦插技術(shù)。

4.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在果樹繁殖中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-果樹繁殖技術(shù)手冊：提供詳細(xì)的果樹繁殖技術(shù)介紹，包括扦插、嫁接、分株等多種繁殖方法。

-果樹栽培與管理教材：涵蓋果樹的生長發(fā)育規(guī)律、栽培技術(shù)、病蟲害防治等內(nèi)容。

-果樹品種資源數(shù)據(jù)庫：介紹不同果樹品種的特性、適應(yīng)區(qū)域、繁殖技術(shù)等信息。

-農(nóng)業(yè)科研論文集：收集最新的果樹繁殖技術(shù)研究成果，包括硬枝扦插的優(yōu)化技術(shù)、生根激素的應(yīng)用等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀果樹繁殖技術(shù)手冊，深入了解不同繁殖方法的特點(diǎn)和適用條件。

-建議學(xué)生查閱果樹栽培與管理教材，學(xué)習(xí)果樹的生長發(fā)育規(guī)律和栽培管理技術(shù)。

-引導(dǎo)學(xué)生訪問果樹品種資源數(shù)據(jù)庫，了解不同果樹品種的繁殖特點(diǎn)，為實(shí)際操作提供參考。

-組織學(xué)生閱讀農(nóng)業(yè)科研論文集，了解硬枝扦插技術(shù)的最新研究進(jìn)展，提高學(xué)生的科研意識(shí)。

-安排學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓麡浞N植基地，實(shí)地觀察硬枝扦插操作過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，如果樹繁殖實(shí)驗(yàn)、果樹病蟲害防治等，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作。

-建議學(xué)生關(guān)注果樹生產(chǎn)領(lǐng)域的行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新方法在果樹繁殖中的應(yīng)用。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自在果樹繁殖方面的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與果樹繁殖相關(guān)的競賽活動(dòng)，如果樹繁殖技能大賽等，提升學(xué)生的實(shí)踐技能和競技水平。

-建議學(xué)生撰寫果樹繁殖技術(shù)相關(guān)的學(xué)習(xí)報(bào)告或論文，鍛煉學(xué)生的寫作能力和科研能力。板書設(shè)計(jì)①硬枝扦插基本概念

-扦插繁殖

-硬枝扦插

-果樹繁殖技術(shù)

②硬枝扦插原理

-細(xì)胞分裂

-植物激素（生長素）

-頂端優(yōu)勢

③硬枝扦插步驟

-枝條選擇

-枝條處理

-扦插操作

-管理措施

④硬枝扦插技術(shù)要點(diǎn)

-枝條成熟度

-切割角度

-生根激素的使用

-溫濕度控制

⑤硬枝扦插注意事項(xiàng)

-避免機(jī)械損傷

-防止病蟲害

-合理密植

-及時(shí)澆水施肥課后作業(yè)1.實(shí)踐操作題：

-請根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)硬枝扦插實(shí)驗(yàn)方案，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、材料?zhǔn)備、操作步驟、預(yù)期結(jié)果等。

答案示例：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌に貙τ仓ηげ迳Ч挠绊憽?/p>

材料準(zhǔn)備：不同濃度生根激素、同齡硬枝插條、培養(yǎng)皿、水等。

操作步驟：1.將插條切割成一定長度；2.分別浸泡于不同濃度的生根激素溶液中；3.扦插于沙床中；4.觀察并記錄生根情況。

預(yù)期結(jié)果：分析不同生根激素對插條生根的影響。

2.分析題：

-分析硬枝扦插過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。

答案示例：問題：插條腐爛。

解決方法：1.使用消毒劑對插條進(jìn)行消毒；2.控制扦插環(huán)境濕度，避免過高濕度過導(dǎo)致腐爛。

3.應(yīng)用題：

-結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析以下情況：為什么在硬枝扦插時(shí)，要選擇成熟度適宜的枝條？

答案示例：選擇成熟度適宜的枝條，有利于提高扦插成活率。因?yàn)槌墒於冗m宜的枝條，其木質(zhì)部發(fā)達(dá)，組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，有利于生根。

4.創(chuàng)新題：

-設(shè)計(jì)一種新的硬枝扦插方法，并簡要說明其原理和優(yōu)勢。

答案示例：設(shè)計(jì)方法：將插條切割成一定長度后，將其浸泡在生根激素溶液中，然后用塑料薄膜包裹，保持一定的溫度和濕度。

原理：通過浸泡生根激素溶液，促進(jìn)插條生根；用塑料薄膜包裹，保持一定的溫度和濕度，為插條提供適宜的生長環(huán)境。

優(yōu)勢：提高扦插成活率，縮短生根時(shí)間。

5.綜合題：

-結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析以下案例，并給出改進(jìn)建議：某果園在進(jìn)行硬枝扦插時(shí)，部分插條未能生根，導(dǎo)致成活率較低。

答案示例：分析：可能原因有：1.插條選擇不當(dāng)，成熟度不足；2.扦插操作不規(guī)范，導(dǎo)致機(jī)械損傷；3.管理措施不到位，如濕度控制不當(dāng)。

改進(jìn)建議：1.選擇成熟度適宜的枝條；2.嚴(yán)格按照扦插操作步驟進(jìn)行；3.加強(qiáng)管理，保持適宜的溫濕度。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了硬枝扦插，這是一項(xiàng)非常實(shí)用的果樹繁殖技術(shù)?；剡^頭來看，我覺得有幾個(gè)方面做得還不錯(cuò)，也有一些地方需要改進(jìn)。

首先，我覺得課堂氛圍營造得還可以。通過展示成熟的果樹掛果圖和提出問題，激發(fā)了學(xué)生的興趣。學(xué)生們在討論中積極參與，提出了很多有價(jià)值的問題，這讓我很高興。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于扦插繁殖的原理理解不夠深入，可能在今后的學(xué)習(xí)中需要加強(qiáng)理論知識(shí)的講解。

在講授新課的過程中，我盡量結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生通過觀察和動(dòng)手來理解知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于實(shí)驗(yàn)步驟掌握得不錯(cuò)，但是在實(shí)際操作中，還是有些細(xì)節(jié)處理不到位。比如，枝條的處理和扦插的角度，這些都是影響扦插成活率的關(guān)鍵因素。今后，我可以在實(shí)驗(yàn)前提供更詳細(xì)的操作指南，或者安排助教在實(shí)驗(yàn)過程中進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了課堂練習(xí)和小組討論，目的是讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對扦插繁殖的基本步驟和注意事項(xiàng)有了更深的理解。不過，我也注意到，有些學(xué)生在討論時(shí)缺乏深度，只是停留在表面。這可能是因?yàn)樗麄儗ο嚓P(guān)知識(shí)掌握不牢固。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，增加更多深入的討論和案例分析，幫助學(xué)生提升分析問題和解決問題的能力。

課堂提問環(huán)節(jié)，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)回答問題，這樣可以提高他們的參與度。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時(shí)不夠自信，可能是因?yàn)樗麄儗χR(shí)的掌握不夠扎實(shí)。為了解決這個(gè)問題，我打算在今后的教學(xué)中，更加注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，不怕犯錯(cuò)。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我盡量引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。比如，我提出了如何提高硬枝扦插成活率的問題，學(xué)生們給出了很多創(chuàng)意性的答案。這讓我看到了他們的潛力。但是，我也意識(shí)到，有些學(xué)生可能因?yàn)楹π叨辉敢獗磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。所以，我需要在今后的教學(xué)中，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生敢于表達(dá)，勇于創(chuàng)新。

總體來說，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有所收獲。當(dāng)然，也存在一些不足，比如部分學(xué)生對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，課堂討論的深度不夠等。針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，確保學(xué)生掌握硬枝扦插的基本原理和操作步驟。

2.設(shè)計(jì)更多有深度、有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考，提高課堂討論的質(zhì)量。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心。

4.課后安排更多的實(shí)踐操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的動(dòng)手能力。

5.定期進(jìn)行教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。

我相信，通過不斷的努力和改進(jìn)，我們的教學(xué)效果會(huì)越來越好，學(xué)生們也會(huì)在果樹生產(chǎn)技術(shù)這條道路上越走越遠(yuǎn)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.實(shí)踐操作作業(yè)：學(xué)生需要在家中選擇適宜的枝條，進(jìn)行硬枝扦插實(shí)驗(yàn)。要求記錄下扦插前后的枝條情況，包括枝條長度、直徑、成熟度等，并拍攝實(shí)驗(yàn)過程的照片。

2.撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程，撰寫一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉牧吓c方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析、結(jié)論等。

3.知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)題：完成教材中關(guān)于硬枝扦插的相關(guān)習(xí)題，加深對理論知識(shí)的理解和記憶。

4.案例分析：閱讀教材中的案例，分析案例中硬枝扦插的成功與失敗原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5.設(shè)計(jì)思考題：設(shè)計(jì)一套適合當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件的硬枝扦插方案，并說明原因。

作業(yè)反饋：

1.對實(shí)踐操作作業(yè)的反饋：檢查學(xué)生記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否完整，照片是否清晰，操作過程是否符合規(guī)范。對于記錄不完整或照片不清晰的情況，要求學(xué)生重新記錄或補(bǔ)充。

2.對實(shí)驗(yàn)報(bào)告的反饋：