2025暑假統(tǒng)編版語文七升八銜接點整本閱讀《紅星照耀中國》講義2025暑假統(tǒng)編版語文七升八銜接點講義：整本閱讀《紅星照耀中國》

1.梳理作品中關(guān)于紅軍長征、陜北根據(jù)地建設(shè)、重要人物（毛澤東、周恩來、彭德懷等）的關(guān)鍵事件，理解“紅星"的象征意義及作品的紀實性特點。2.結(jié)合具體細節(jié)賞析革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士的精神品質(zhì)，體會作者斯諾的客觀視角與理性思考，感悟革命年代的理想信念與家國情懷。3.結(jié)合時代背景理解作品的歷史價值，能從革命先輩的事跡中汲取精神力量，樹立正確的價值觀，增強對國家和民族的認同感。

一、作者介紹

埃德加·斯諾于1905年出生在美國密蘇里州堪薩斯市，他父親開了一家小印刷廠，家里過著小康生活。父親要他也從印刷業(yè)開始自己的生涯。但他卻走上了一條與父親截然不同的道路，成為世界著名的記者。埃德加·斯諾于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。由于斯諾在西北紅色區(qū)域的冒險中引起的激情和對中國人民的熱愛，他用了后半生的幾乎全部精力，對中國問題進行探索和報道。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。

二、作品簡介

全書共12篇，主要內(nèi)容包括:

1、關(guān)于紅軍長征的介紹。

2、對中國共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪。

3、中國共產(chǎn)黨的抗日政策，紅軍的軍事策略。

4、作者的整個采訪經(jīng)歷和感受等。

紅星在西方語境中指下層民眾參加的，造舊世界反的民主革命，《紅星照耀中國》特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會革命，有明顯的贊譽意味。

《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽經(jīng)典名著。作為第一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，它在英語世界獲得了轟動性影響，是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品，被譽為研究中國革命的，經(jīng)典的百科全書。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。

《紅星照耀中國》從1937年初版至今，歷經(jīng)時間淘洗，一直被不同時代的讀者閱讀，它的活力從未衰減過，是弘揚長征精神最權(quán)威的紀實文學(xué)作品，呈現(xiàn)出經(jīng)典作品的別樣光芒。

在中華民族危急存亡的關(guān)頭，剛剛30歲的斯諾是到達陜甘寧邊區(qū)進行采訪的第一位外國記者。毛澤東主席以博大胸懷、周恩來以熱情真誠的態(tài)度迎接這位有好奇心，尊重眼見為實、客觀公正的美國客人的到來。在長達4個多月的時間里，斯諾對西北革命根據(jù)地和工農(nóng)紅軍進行了深入的全方位的采訪，先后走訪了紅軍部隊的許多將領(lǐng)和普通戰(zhàn)士，尋訪當(dāng)?shù)匕傩?，對根?jù)地的軍民生活、地方政治改革、民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。斯諾還多次在保安縣(今陜西志丹縣)受到毛主席的親切會見，從而使他獲得了許多關(guān)于毛澤東個人和中國共產(chǎn)黨以及工農(nóng)紅軍的第一手珍貴資料。

進入西北紅色根據(jù)地后，斯諾對中國人民表現(xiàn)出了極大的同情和敬重。通過采訪和實地了解，他深知中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是中國人民的希望所在。因此，他撰寫了大量關(guān)于中國共產(chǎn)黨和紅軍的報道，密密麻麻寫滿了14個筆記本。當(dāng)年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，從陜北回到北平，經(jīng)過幾個月的埋頭寫作，將令人大開眼界的故事講述給新聞界，出版了著名的《紅星照耀中國》（中文譯名為《西行漫記》），讓世界第一次看到了中國共產(chǎn)黨、中國紅軍和革命根據(jù)地的真實面貌。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。

三、紅星照耀中國章節(jié)內(nèi)容概括

斯諾采訪路線圖

第一章探尋紅色中國

1、一些未曾回答的問題：我在中國的七年間，關(guān)于中國紅軍、蘇維埃和共產(chǎn)主義運動，人們提出過很多問題，有過很多恐怖的猜想，可是一直得不到令人滿意的答案，所以當(dāng)1936年6月我得到一個方法可以進入蘇區(qū)時，我立下決心，要嘗試去打破那九年來的新聞封鎖。出發(fā)時，除了帶給毛澤東主席的一封介紹信外，我什么東西也沒有，但我還是懷著興奮的心境出發(fā)了。

2、去西安的慢車：一天午夜，我登上了去西安的火車，在火車上，與一個年青人和老者談?wù)摷t軍，年青人說，有錢的人、地主、官吏、收稅的人怕紅軍，農(nóng)民不怕紅軍……我到了西安后，先去拜訪了楊虎城將軍，后又拜訪了邵力子主席。我著手準備去蘇區(qū)的事情。

3、大漢的子孫：我在旅館住了幾天，一個結(jié)實而莊嚴的中國人走進我的房間，他自己介紹他姓王。我在此處寫下了張學(xué)良的故事：張學(xué)良掌管的是中國東北的軍隊，后來日軍發(fā)動侵略，蔣介石命令其不抵抗，國土淪喪，張學(xué)良好不容易戒除鴉片，蔣介石又命令他去西北攻打紅軍，在與之交戰(zhàn)的過程中，張學(xué)良慢慢地接受了“中國人不打中國人”等聯(lián)合抗日的主張，悄悄地兩邊的戰(zhàn)事就停止了。接下來我就乘坐東北軍到前線的卡車前往蘇區(qū)。在漢朝古城遺址等車時，我見到了敵軍懸賞五萬元首級的共產(chǎn)黨人鄧發(fā)。

4、通過紅色的大門：我岔入一條據(jù)說是商販偷運貨物出入蘇區(qū)的山道進入了無人地帶，最后順利到達延安附近的一個村落，正式進入了紅色大門。在那里，我見到了該地的貧民會主席劉龍火，他情款待了我，給我找了一位年輕的向?qū)仪巴踩?/p>

第二章到紅色首都去的路上

1、被“白色土匪"追逐：白匪就是民團，是用來鎮(zhèn)壓農(nóng)民暴動的。為了躲避他們，我提前出發(fā)，路上遇見了第一個紅軍戰(zhàn)士——一位在政治保衛(wèi)局工作姓姚的青年。他帶領(lǐng)我到了安塞。在見到安塞赤衛(wèi)隊隊長后，我才知道原來一群白匪跟著我，但被打跑了。

2、叛徒：周恩來歡迎我的到來，給予了我自由活動的誠意，并且親自替我起草了一個旅程，其中開列著為時共需九十二天的旅程中的各個項目。

周恩來梳理：

①外貌形象：瘦個子，中等身材，細小而堅韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。

②出身與家庭：世家子弟，祖父是清代高官，父親是聲望卓著的學(xué)者，母親也非常奇特。

③人生經(jīng)歷：從小展現(xiàn)出驚人的文學(xué)天才，他先讀南開中學(xué)，后又在南開大學(xué)學(xué)會了英語，受到了自由的教育。一九一九年，周恩來作為學(xué)生運動領(lǐng)袖，遭到逮捕，在天津關(guān)了一年監(jiān)牢。獲釋后，他去了法國，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了創(chuàng)建人。一九二四年回國，去廣東贊助孫中山，26歲被任命為黃埔軍校政治部主任：后到上海組織暴動；蔣介石要殺他，他四處逃亡，先后組織了八一起義、廣州起義，1931年，突破封鎖，到了江西和福建的蘇區(qū)，任政府副主席：長征中，患重病，九死一生，最終到達西北的紅色新根據(jù)地。

④言談舉止：具有冷靜的、合理的和實際的頭腦，談吐溫文

3、關(guān)于賀龍：在前往保安的路上，李長林向我講述了賀龍的故事。

賀龍梳理：

①外貌形象：身體是魁梧奇?zhèn)サ模窭匣⒁粯訌姾?，雖然已是五十歲以上的人，還是非常健旺。

②出身與家庭：父親是清朝的武官，賀龍承襲了父親的威勢，在哥老會很有聲望

③人生經(jīng)歷：除了在軍事方面以外，沒有受過多少教育，但是他并不是個無知的人。1925年時，同意加入國民黨。后國民黨屠殺農(nóng)民、工人、學(xué)生，他毅然投向共產(chǎn)黨。南昌起義后，他的部隊失敗了，他幾經(jīng)逃亡，用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)：長征路上死傷慘重，但是由于賀龍的個人感召力和他在中國農(nóng)村的影響，他的許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去，在長征路上有成千上萬的窮人參加，最后他率眾約二萬人到達西藏，與朱德會師。

④言談舉止：口才很好，喜歡馬，生性暴躁，卻十分謙遜，忠實于黨的紀律

4、紅色伴侶：在路上，我了解到與我同行的一批年輕紅軍投身革命的經(jīng)歷和緣由，他們?nèi)荚庥鲞^人生的悲劇，但他們團結(jié)友愛、嚴守紀律、樂觀積極。

第三章

在保安

1、蘇維埃的巨頭：我見到了毛澤東，我對他暫時做了以下幾方面的記錄：

①外貌：瘦弱的頗有些林肯式的人物，身材高出一般的中國人，背有些彎曲，披著一頭很長的濃厚的烏發(fā)，睜著一雙巨大而敏銳的眼睛，還有高鼻梁和突出的歡骨。

②我對他的認知和印象：天賦機智，一個精研中國舊學(xué)的學(xué)者，一個無所不讀的讀者，一個哲學(xué)和歷史的深入研究者，一個雄辯的演說家，一個記憶力很強而非常專心的人，一個杰出的作家。

③日常生活：住所簡陋，與士兵們無異；和農(nóng)民、群眾坐在一起；愛吃辣；每天工作十三四個小時……

2、中國共產(chǎn)黨的基本政策：當(dāng)時最突出的是“抵抗日本帝國主義”

3、論對日戰(zhàn)爭：我與毛澤東就這個問題進行了大量的探討。

4、紅軍大學(xué)：紅軍大學(xué)的校長是林彪，紅軍大學(xué)共有四部，各部的課目不同

5、紅軍劇社：我去紅軍劇社看了公演，有《侵略》《收獲舞》《統(tǒng)一戰(zhàn)線舞》等，我后來采訪危拱之女士，得知他們的道具及服裝都極稀少，可是他們都自己創(chuàng)作，很有活力。

第四章

一個共產(chǎn)黨員的來歷（毛澤東）

1、童年時代：出生于湖南省湘潭縣韶山，父親由貧農(nóng)而變成了富農(nóng)。八歲開始在本地的小學(xué)讀書，漸漸地知道用反抗來對付父親的暴躁。十三歲就不讀書，可是偷偷讀書，尤其是《盛世危言》的影響很大。就跑出去讀書了。長沙人民因為饑荒起來反抗和被鎮(zhèn)壓的故事給了毛澤東思想上的沖擊，后面又有“維新派"來影響他，他和表弟去了一個新學(xué)校，學(xué)習(xí)自然科學(xué)和一些西方學(xué)問的新科目。

2、長沙時代：他去了一個湘鄉(xiāng)人在長沙辦的中學(xué)，他第一次看到的報紙是《民力報》，還剪掉了鞭子，他去了軍隊作戰(zhàn)，后幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，他在湖南師范學(xué)校做了五年的學(xué)生。期間，給他印象最深的教員是楊昌濟，第二年他和蕭瑜步行游歷湖南省。他聚集了一群學(xué)生，討論大事情，還熱烈地進行體育鍛煉，最后幫助發(fā)起新民學(xué)會，此時他特別愛好胡適、陳獨秀的文章。

3、革命前期：他去了北京，李大釗給他找到工作，當(dāng)圖書館的助理員，他認識了有名的新文化運動領(lǐng)袖們的名字，結(jié)識了一幫朋友，后來登過泰山，拜謁過孔子，回到長沙主筆《湘江評論》，在上海見到了陳獨秀，在湖南搗毀湖南省議會，在政治上把工人組織起來。

4、國民革命時代：1921年5月，去上海參加中國共產(chǎn)黨的成立大會。他在湖南組織工會和罷工，后來他意識到農(nóng)民的作用，負擔(dān)了農(nóng)民工作的特別任務(wù)，可是陳獨秀猛烈反對他的做法。

5、蘇維埃運動：他在長沙組織了“秋收起義”，起義成功了。后來他被民團抓住了，好不容易才逃跑。他在井岡山把軍隊團結(jié)起來了，后來朱德來到了井岡山。他們慢慢地建立了蘇維埃政府。

6、紅軍的生長：紅軍有八項規(guī)定，游擊戰(zhàn)術(shù)的四個口號是：敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。紅軍打退了國民黨的四次圍剿，第五次圍剿的時候，紅軍準備長征。

第五章

長征

1、第五次圍剿：蔣介石動用了將近九十萬人來包圍紅軍，并對他們實行嚴密的經(jīng)濟封鎖。那時紅軍在瑞金召集了一個軍事會議，決定退卻，并遷移主要的紅色軍力到一個新的根據(jù)地去，他們?yōu)檫@次長征，整整準備了一年之久。除了軍隊的主力以外，成千的紅色農(nóng)民，老的和少的，男的和女的，兒童們……也開始了長征，一切能夠運帶且有價值的物品，也被帶走。

2、整個國家的遷移：紅軍稱長征為“二萬五千里長征”，這是從福建的最遠點，直到陜北道路的終點而言。他們沖破國民黨的四道防線，來到了貴州，改用分散的游擊，并且為避免白天的空中轟炸，他們一般只在夜間行軍。紅軍要渡過長江，蔣介石要在大渡河攔截他們。

3、大渡河上的英雄：先遣部隊占領(lǐng)了大渡河，可是河水流得越來越快，過河太慢，所以他們決定奪取瀘定橋，橋上木板已經(jīng)被毀壞，只剩光光的鐵鏈子，可是紅軍靠著驚人的勇敢，贏得了勝利，他們的年青使人吃驚，因為他們都是在二十五歲以下。

4、通過大草地：紅軍繼續(xù)爬大雪山，在毛爾蓋區(qū)域休息了一下；他們一路上沒收地主、官員的財產(chǎn)，同時武裝農(nóng)民；休息后繼續(xù)出發(fā)，這是長征的最后階段，也是最危險而最驚人的一段，因為當(dāng)?shù)氐牟孔宀唤o他們食物，還撤走所有的東西，同時與他們對戰(zhàn)；后來紅軍又來到了大草地，這里有沼澤，又無處躲雨，經(jīng)歷千辛萬苦，紅軍終于到達陜西的北部。

第六章

西北的紅星

1、陜西蘇維埃的開始：劉子丹生于陜北保安，是一個中農(nóng)的兒子，考進廣州的黃埔軍官學(xué)校，后來在1931年，建立了一支有組織的獨立軍，他的勇敢、堅毅和激烈馬上使他的名字傳遍西北，并引起了“槍彈不入身”的傳說。后來共產(chǎn)黨組織了政治部，指導(dǎo)劉子丹的部隊。后來徐海東與之匯合，陜西蘇維埃就慢慢建立起來了。后來劉子丹在戰(zhàn)斗中犧牲，蘇區(qū)內(nèi)某一縣名改為子丹縣來紀念他。

2、死亡與捐稅：西北有大饑荒，可是富人等囤米，救災(zāi)物資運輸不進來，官吏腐敗，政府不作為；并且在當(dāng)?shù)鼐瓒惖拿髂坑侄嘤种亍?/p>

3、蘇維埃社會：西北蘇維埃運動的若干舉措包括取消租稅、沒收地主土地分配給窮人、給窮人提供貸款、合作化運動、婦女婚姻自主權(quán)、普及教育

4、貨幣的解剖：蘇維埃進行了貨幣改革，財政部長是林伯渠。他是湖南一個塾師的兒子，在日本留學(xué)時認識了孫中山，后來也是有豐富的革命經(jīng)歷和逃亡經(jīng)歷。他向我介紹了他們的貨幣政策。

5、生活在五十歲開始：徐特立生于長沙，幼時讀經(jīng)書，畢業(yè)后當(dāng)數(shù)學(xué)教員，毛澤東是他的學(xué)生，他是蘇區(qū)的教育部長，到了五十歲的時候，還拋棄家庭和師范校長的職位，與共產(chǎn)主義者共賭命運，他們在努力地普及教育，包括軍事教育、社會教育站、推廣拉丁化拼音等。

第七章到前線去的路上

1、和紅色農(nóng)民的談話：我和傅錦魁同行去往前線，在小村周家，與農(nóng)民展開了有關(guān)紅軍和白軍的討論。一開始大家對紅軍有些抱怨，比如糧食征收太多等，但一旦跟白軍相比，農(nóng)民們又紛紛記起了紅軍的好來，包括紅軍是免稅的，買東西也給錢，這些都是白軍做不到的。

2、蘇維埃工業(yè)：在去前線的路上，我訪問陜西蘇維埃工業(yè)的中心，也就是吳起鎮(zhèn)，他們在非常困難的情況下發(fā)展工業(yè)，包括縫衣廠等，重點介紹了精鹽工廠和油井。

3、他們唱得太多：我訪問了工廠里的工人，參觀他們的戲院，出席他們的政治討論會，閱讀他們的壁報和作品原稿，參加他們的籃球賽。工人們有免費醫(yī)療、社會保險，可以讀書寫字、唱歌等等。吳起鎮(zhèn)的工人雖然條件艱苦，可是與中國其他地方的工人生活做對比，他們過的畢竟是一種健康的、有新鮮山原空氣的、自由的、尊貴而且富于希望，又有發(fā)展余地的生活。

第八章

在紅軍中（上）

1、“真"的紅軍：我到達了預(yù)旺堡，我對紅軍有了一些重要的認識：紅軍中的大部分是由一些年青的農(nóng)人和工人們所組成的，平均的年齡是十九歲，百分之六十到七十之間的士兵是識字的。軍官們的平均年齡是二十四歲，紅軍不稱他們自己為“兵”，他們自稱“戰(zhàn)士"。紅軍軍官作戰(zhàn)的死傷率很高。紅軍完全沒有武裝生產(chǎn)的工業(yè)，他們的敵人們就是供給武裝的主要源泉。

2、對于彭德懷的印象：紅一方面軍的總部人員和總指揮是彭德懷。他是行伍出身，讀書畢業(yè)后很快博得名聲，在所有的湖南軍隊里，被稱作“自由思想”的軍官。他打敗了何鍵，在長征中，他帶領(lǐng)紅軍沖破防線，二萬里長征的大部分，他都是用腳步行的。彭德懷活潑、喜歡發(fā)笑，身體健康，他的胃在長征中受損。在他的行動和語言中，有某種坦白、爽快和正直的品質(zhì)，他熱愛體育，睡得晚起得早，喜歡兒童。

3、為什么變成一個紅軍（彭德懷的經(jīng)歷介紹）：彭德懷生于湘潭縣，家庭是富農(nóng)，被繼母虐待，舊式學(xué)校的老師打他，彭德懷有一次就朝老師扔了板凳，結(jié)果被趕到嬸母家里去住。后來彭德懷一腳踢開了祖母火爐上的煙鍋，險被淹死，幸好一個舅舅替他辯護，他才逃過一劫，卻被趕出了家。然后他就去做牧童、煤礦工人、鞋匠的徒弟等。后來參加革命，還被抓被拷打?qū)⒔粋€月，還好被釋放，彭德懷的思想受到很多書籍的影響。

4、游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術(shù)：一個是戰(zhàn)術(shù)，一個是人民的擁護。

5、紅色戰(zhàn)士的生活：紅軍戰(zhàn)士的吃、住條件都很簡陋，他們?nèi)粘Ｓ杏?xùn)練，會學(xué)習(xí)，自己有許多的游戲。

6、政治集會：我參加了士兵們的集會，他們分享自己的經(jīng)歷，宣傳抗日，并且農(nóng)民擁護紅軍。

第九章在紅軍中（下）

1、徐海東——一個紅色的窯工：我在彭德懷的總部，見到了徐海東。徐海東以出身普羅自傲，他是十分的誠懇的。他非常重視體力勇武的行動，不抽煙，不喝酒，他的兩粒門牙是因為馬踢著了士兵，他關(guān)心士兵有沒有受傷，結(jié)果馬受驚，撞在一棵樹上就缺失了。他生于湖北，世代是窯工，家里費盡辛苦把他送入學(xué)校，在學(xué)校被富兒欺負，長大后投入軍隊，組建了紅四方面軍。

2、階級戰(zhàn)爭在中國：國民黨殺害了徐家66人，還實施了許多殘忍的政策。

3、西北四馬：西北馬家(馬鴻逵、馬鴻賓、馬步芳、馬步青)統(tǒng)治者西北的政治，實施包括各種苛捐雜稅、征兵等等政策，

4、穆斯林與馬克思主義者：紅軍爭取和策反回民，發(fā)布針對回民的政治綱領(lǐng)、創(chuàng)立中國回民紅軍的核心，在尊重宗教的情況下發(fā)動回民革命。

第十章

戰(zhàn)爭與和平

1、再談四馬：介紹了有關(guān)紅軍騎兵的一些事情；

2、“紅小鬼"：記錄了許多小紅軍的經(jīng)歷；

3、實踐中的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”：在包頭集，能看出他們跟農(nóng)民的關(guān)系似乎很好；在李家溝，十個農(nóng)民幫忙運傷兵回醫(yī)院；在太堡子，彭德懷覺得士兵不應(yīng)該打傷白軍的排長。紅軍在向白軍宣傳他們的思想，不進攻白軍，要聯(lián)合起來抗日。

4、關(guān)于朱德：朱德是紅軍的總司令，朱德的相貌并不動人，大眼睛，身材矮胖，有鐵一般的臂膀和腿，對弟兄的忠誠是盡人皆知的，他喜歡在軍營里散步，跟士兵們坐在一起，他喜歡運動，同時又喜歡讀書。我沒有見到朱德，我通過其他人知道朱德的故事：出生于四川，窮苦的佃農(nóng)，一方面讀書，一方面勞作，大一點讀書，教體操，進講武堂，參加革命，后來一直在斗爭中找尋中國共產(chǎn)黨，在柏林碰到周恩來，開始了革命生涯。朱德在中國第一個新式軍官學(xué)校里受過赫赫有名的民主派將軍蔡鍔的訓(xùn)練，又學(xué)得特殊的游擊戰(zhàn)術(shù)。朱、毛的聯(lián)合，非但不會沖突，而且有相輔的作用。朱德在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令。

第十一章回到保安去

1、途中所見：一個六十四歲的老紅軍，以前是賣豬肉的，后來參加紅軍，負責(zé)養(yǎng)馬；還有其他紅軍戰(zhàn)斗的事跡

2、保安的生活：我回到保安后，與一些領(lǐng)袖們生活在一起，運動、游戲、吃……

3、蘇聯(lián)的影響：記述俄羅斯（蘇聯(lián)）對紅軍的影響，中國紅軍毫無疑問的，從共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)中，以及俄國革命的集體的經(jīng)驗中獲得極大的利益，但中國共產(chǎn)黨在其艱苦的生長中，所遭受的嚴重的失敗，共產(chǎn)國際是要負責(zé)的。

4、中國共產(chǎn)主義與共產(chǎn)國際：在近代的中國歷史上，中國紅軍在作戰(zhàn)上所得的外國助力，要少過任何其他的軍隊。

5、告別紅色的中國：在我離開之前，我訪問了毛澤東，他重申了聯(lián)合主張，回去的途中，我的行囊還差點丟失。這時蔣介石來了西安。委員長的戒備森嚴與紅軍領(lǐng)袖們在街道上閑步形成了一種不易忘掉的對照。

第十二篇回到白色區(qū)域

1、叛變的序幕：張學(xué)良帶領(lǐng)的東北軍與楊虎城帶領(lǐng)的西北軍不愿與紅軍開戰(zhàn)，私底下和紅軍達成休戰(zhàn)協(xié)議。蔣介石堅持要對西北紅軍進行第六次圍剿計劃。張學(xué)良在12月11日晚上十點召開了東北軍和西北軍的師以上將領(lǐng)聯(lián)席會議，決定發(fā)動兵變，逮捕蔣介石和他的僚屬。

2、委員長被扣：蔣介石在臨潼被捕，消息傳出后，南京就開始了爭奪政權(quán)的陰謀活動。蔣介石知道他的最大“叛徒"也許不在西安，而是在南京。

3、蔣、張與中國共產(chǎn)黨：共產(chǎn)黨力主和平解決釋放蔣介石，甚至還主張讓他回到南京去擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，這樣實現(xiàn)抗日民族陣線才有希望。蔣介石親自保證不再打內(nèi)戰(zhàn)，并達成協(xié)議，聯(lián)合抗日。蔣介石從西安返回南京后，運用了一系列復(fù)雜的手腕實行了與共產(chǎn)黨的和解措施，包括撤銷剿匪總部、取消新的圍剿計劃等各種命令和決議。

4、破鏡重圓：國共兩黨合作后，國民黨對日態(tài)度趨于強硬，而蘇區(qū)也脫離了長期孤立狀態(tài)，雙方小小恢復(fù)了交通聯(lián)系，大批年輕人前往蘇區(qū)學(xué)習(xí)工作。國民黨也放松了對共產(chǎn)黨的監(jiān)視。共產(chǎn)黨為了建立統(tǒng)一民族戰(zhàn)線，在形式和名稱上作了一些讓步，但始終沒放棄馬克思主義和社會革命的基本原則。兩黨關(guān)系趨向緩和。

5、對未來展望：盡管中國社會革命運動可能會遭受挫折，但是它最終會獲得勝利。

四、《紅星照耀中國》中的重點人物

(一)毛澤東

1、外貌形象：

面容瘦削，看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。是一個非常精明的知識分子的面孔。

2、言談舉止：

他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑，但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會動搖他內(nèi)心對目標的信念。他說話平易，講柔和的南方方言，生活簡樸，有些人可能以為他有點粗俗。他愛吃辣根，甚至用辣根夾著饅頭吃，還最愛唱《紅辣椒》這首歌。

3、出身與家庭：

毛澤東于1893年生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_。父親叫毛順生，母親叫文七妹。毛澤東的父親原是一個貧農(nóng)，年輕的時候，因為負債過多而只好去當(dāng)兵。他當(dāng)了好多年的兵。后來，他回到毛澤東出生的村子，做小生意和別的營生，克勤克儉，積攢下一點錢，買回了他的地，成了中農(nóng)，接著開始做從貧農(nóng)那里買來谷子運給城里的商人的生意，賺了一些錢，成了富農(nóng)，但他的妻子和孩子都要到地里干活。

4、人物性格及事件：

(1)生活簡樸：身為最高領(lǐng)導(dǎo)人，主要奢侈品是一頂蚊帳。除此之外，毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。

(2)刻苦努力，精明博學(xué)：①在校常年成績第一；②離開學(xué)校時，非常擅長自修；③精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深入的研究，有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。

(3)勇于反抗．勇敢無畏：①公開反抗父親，保衛(wèi)自己的權(quán)利：②組織并創(chuàng)辦的新民學(xué)會專門反抗湖南督軍張敬堯；③組織秋收起義。④組織秋收起義期間被捕，險些被槍決，最后死里逃生，繼續(xù)工作。

(4)質(zhì)樸純真，真誠老實，平易近人：頗有幽默感，喜歡憨笑，說話真誠老實，斯諾有機會核對他的許多話，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)這些話是對的。經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會和紅色劇院的觀眾中間，玩得很高興。在劇社看戲休息的時候，群眾一致要求毛澤東和林彪來一次合唱。

(5)自尊心極強：他對于當(dāng)時世界政治驚人地熟悉，而且堅持己見，雖然對斯諾的說法有興趣，但并不同意。

(6)精力過人，身強體健：每天工作十三四個小時，常常二三點鐘才休息。強健的身體來自于讀書期間的艱苦鍛煉——長途徒步跋涉，在嚴寒的日子去游泳，在雨雪中光著脊梁。有一次，他花了整整一個夏天走遍他的家鄉(xiāng)湖南全省。他靠挨家挨戶替農(nóng)家做工換飯吃，有時候甚至靠行乞。

(7)感情深邃：①有一兩次講到已死的同志或憶到少年時代湖南由于饑荒引起的暴動發(fā)生死人事件時，他的眼睛是濕潤的；有一次，他把自己的上衣脫下來給一位在前線受傷的弟兄穿③當(dāng)紅軍戰(zhàn)士沒有鞋穿的時候，他也不愿意穿鞋，

(8)落拓不羈，不拘小節(jié)：有一天在和斯諾詼話的時候，他心不在焉地松下了褲帶，搜尋著什么寄生物：②有一次斯諾訪問林彪的時候，小密洞里非常熱，他把身子向床上一躺，脫下了褲子，向著壁上的軍用地圖，仔細研究了二十分鐘。

(9)立場堅定，十分理性：喜歡憨笑，但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會動搖他內(nèi)心對日標的信念。一直忠于民族主義，決不為了升官發(fā)財而叛變投向國民黨。階級仇恨對他來說大概基本上是一種理性的產(chǎn)物，而不是本能的沖動。

(二)周恩來

1、外貌形象：

他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。面目英俊，身材苗條，像個姑娘。

2、言談舉止：

但是這時突然出現(xiàn)了一個清瘦的青年軍官，他長著一臉黑色大胡子。他走上前來，用溫和文雅的口氣向我招呼：”哈噦，你想找什么人嗎？"他是用英語講的！”談吐緩慢溫和，深思熟慮”，”他講英語有點遲緩，但相當(dāng)準確"。他談吐緩慢安詳，深思熟慮。

3、出身與家庭：

周恩來是一個書生出身的造反者，他是大官僚家庭的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個杰出的教書先生，母親不同凡俗（是個博覽群書的婦女，甚至真的喜愛現(xiàn)代文學(xué)）。

4、人物性格及事件：

(1)溫和文雅：初遇斯諾時熱情友好地用英語接待他。

(2)忠心耿耿：①對民族解放事業(yè)矢志不渝，鞠躬盡瘁：②北伐時，周恩來奉命去上海準備起義，他到上海時毫無起義經(jīng)驗，唯一的武器是他的革命決心和堅定的馬克思主義理論知識。

(3)吃苦耐勞：為了保住小小的蘇維埃，周恩來在南方進行了多年的艱苦斗爭，甚至沒有鹽吃，不得不用人的鐵的意志來代替。

(4)不屈不撓：廣州公社失敗后，周恩來轉(zhuǎn)入地下活動——一直到1931年，他終于“闖破封鎖”，到達江西和福建的蘇區(qū)。

(5)頭腦冷靜，善于分析推理，講究實際經(jīng)驗：周恩來和上海的工人領(lǐng)袖一起組織了五萬名工人糾察隊，從軍閥那里得到經(jīng)驗，訓(xùn)練了武裝力量，進行了上海工人總罷工，占領(lǐng)了城市，使上海不攻自破。

(7)生氣勃勃、熱愛生命：當(dāng)周恩來陪斯諾走在回到百家坪的路上時，他就像神氣活現(xiàn)的走在他身邊的“紅小鬼"一樣，顯得輕松愉快，充滿了對生命的熱愛。

(8)愛護士兵、平易近人：把胳膊愛護地搭在”紅小鬼"的肩上，與他同行。

(9)有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能：①在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人：②26歲就成了廣州政治生活中的一個領(lǐng)袖人物，被任命為著名的黃埔軍校秘書，后來因他在激進的學(xué)員中間影響很大，蔣介石不得不任命他為黃埔軍校政治部主任：③成功組織了上海工人總罷工：④組織了著名的廣州公社：到蘇區(qū)后先后擔(dān)任政委、革命軍事委員會副主席。

(三)賀龍

1、外貌形象：

他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。

2、言談舉止：

口才很好，在國民黨中是有名的，他說起話來能”叫死人活過來打仗"。

3、出身與家庭：

他出身于一個貧苦的農(nóng)民家庭，父親是清朝的一個武官，也是哥老會的一個領(lǐng)袖。

4、人物性格及事件：

(1)勇敢無畏：在一次酒宴上，有個客人想試一下賀龍是否真如他的父親所說的那么勇敢，就在桌子底下開了一槍，賀龍面不改色，連眼睛都沒有眨一下，

(2)有勇有謀：用一把菜刀在潮南建立了一個蘇區(qū)——1928年，賀龍在一個村子里，同哥老會的兄弟們策劃起義，這時有幾個國民黨收稅的來了，他就率領(lǐng)村里的幾個人襲擊收稅的，用一把菜刀殺了他們，解除了他們的衛(wèi)隊的武裝，繳獲了足夠的武器來武裝他的第一支農(nóng)民軍。

(3)有感召力和影響力：④他的父親是哥老會的一個領(lǐng)袖，父親的名望傳給了賀龍，因此賀龍在年輕時就聞名湖南全?。孩诳梢允譄o寸鐵到全國任何哪個村子里去，向哥老會說出自己的身份后，組織起一支部隊來，曾經(jīng)不止一次把一個地方的哥老會全部兄弟收編進紅軍：③從湖南蘇區(qū)撤出后，盡管在長征路上死傷慘重，但是由于賀龍的個人感召力和他在中國農(nóng)村的影響，他的許多部下寧可與他一起在路上死去，也不愿意離去，在長征路上又有成千上萬的窮人參加紅軍，最后他率眾約二萬人（大多赤著腳，處于半饑餓和筋疲力盡的狀態(tài)）到達西藏，與朱德會師。④瑞士傳教士波斯哈德在刑滿釋放后，并沒有對外講賀龍什么壞話，反倒說“如果農(nóng)民都知道共產(chǎn)黨是怎樣的，沒有人會逃走”。

(4)愛護部下、平易近人：①他在長征路上背著許多受傷的部下行軍；②即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他的生活也跟他的部下一樣簡單。

(5)不計較個人財物，但喜歡馬：即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他的生活也跟他的部下一樣簡單；但有一次他有一匹非常喜歡的馬被敵軍俘獲了，賀龍又去打仗將馬奪了回來。

(6)忠誠謙虛：他參加中國共產(chǎn)黨后，一直忠于黨，從來沒有違反過黨的紀律：他總希望別人提出批評，虛心聽取意見。

(7)仇視有錢人、有卓越的指揮才能：在何鍵"農(nóng)民大屠殺”時期，許多農(nóng)民都抱著深仇大恨來投奔賀龍，如果賀龍還在兩百里外的地方，地主士紳都要聞風(fēng)逃跑，哪怕有南京軍隊重兵駐守的地方也是如此，因為他以行軍神出鬼沒著稱。

(四)彭德懷

1、言談舉止：

彭德懷是個愉快愛笑的人，身體極為健康，只是肚子有點不好，他的談話舉止里有一種開門見山、直截了當(dāng)、不轉(zhuǎn)彎抹角的作風(fēng)，他動作和說話都很敏捷，喜歡說說笑笑，是個很活潑的人。他說話南方口音很重，快得像連珠炮。

2、出身與家庭：

他出身于一個富農(nóng)家庭。

3、人物性格及事件：

(1)生活簡樸：彭德懷同部下一樣，只有兩套制服：他吃得很少很簡單，伙食同部下一樣。

(2)愛護部下、平易近人：①六千英里的長征，大部分他是步行過來的，常常把他的馬讓給走累了的或受了傷的同志騎。②在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一個小號手身上；③盡管被高額獎金懸賞緝拿，他在街上走時也不帶警衛(wèi)，且身后常常有一群孩子跟著。

(3)活潑，有孩子氣：①他有一件個人衣服，孩子氣地感到很得意，那是在長征途上擊下敵機后用繳獲的降落傘做的背心：②在向我講述青年時代和斗爭的情況時，他手里執(zhí)著一個用蒙古馬鬃做的蒼蠅操，為了強調(diào)語氣，漫不經(jīng)心地隨手揮舞著，在屋子里踱來踱去，說說笑笑。

(4)善于馳騁，吃苦耐勞，精力過人：①有一天紅二師進行學(xué)習(xí)，斯諾正好同彭德懷在一起，他突然叫大家沖到小山頂上去，接著就一路領(lǐng)先，在大家之前先到達山頂：②又有一次，他們在騎馬時，彭德懷也這樣叫了一聲，提出挑戰(zhàn)：⑧他遲睡早起，每天晚上平均只睡四五個小時。從來都是不急不忙的，但總是很忙碌。

(5)喜歡、尊重孩子：他很喜歡孩子，他的身后常常有一群孩子跟著，許多孩子充當(dāng)勤務(wù)員、通訊員、號兵、馬夫，作為紅軍正規(guī)部隊組織起來，叫作少年先鋒隊。斯諾常常見到影德懷和兩三個"紅小鬼”坐在一起，認真地向他們講政治和他們個人的問題，他很尊重他們。

(6)有正義感：在看到大地主拒絕饑民要求平價賣米的情形時，他挺身而出，帶領(lǐng)農(nóng)民攻打大地主的家，把他的存糧都運走了。

(7)堅強不屈：在被捕期間，盡管受盡各種刑罰，他也沒有招供屈服。

(8)才能出眾：彭德懷是行伍出身，不校畢業(yè)后，他因才能出眾，迅獲提升，年方28歲就己任旅長，在何鍵發(fā)動湖南"農(nóng)民大屠殺”時，因為彭德懷極孚眾望，他也不敢貿(mào)然下手。

(9)有卓越的指揮才能：彭德懷在介紹中國采用游擊戰(zhàn)爭的主要原因和游擊戰(zhàn)術(shù)的主要原則時，頭頭是道，均是經(jīng)驗之談。

(五)朱德

1、外貌形象：

貌不驚人——一個沉默謙虛、說話輕聲、有點滄桑的人，眼睛很大，眼光非常和藹，身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。

2、言談舉止：

說話輕聲，目光和，愛說笑話，每次總說自己五十六了。

3、出身與家庭：

農(nóng)民出身，1886年生于四川馬鞍場村，后來被過繼給伯父作為長子，到大灣生活。

4、人物性格及事件：

(1)天性溫和，愛護部下，平易近人：①擔(dān)任全軍統(tǒng)帥后，他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一冬天則以牦牛肉當(dāng)飯：②他喜歡在營地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起講故事打球：軍隊里任何一個戰(zhàn)士都可以直接向總司令告狀：④朱德向弟兄們講話時往往脫下他的褲子；⑤在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦；⑥有時要是不十分忙，他就幫助農(nóng)民們種莊稼。⑦他常常從山下挑糧食到山上。

(2)愛好廣泛：他喜歡運動，乒球打得很好，籃球也打個"不厭”：他也喜歡讀書，他仔細訂出讀書計劃，熟讀政治、經(jīng)濟的書籍。

(3)負責(zé)，誠實可靠：妻子康克清認為朱德對一切大小情都十分負責(zé)。

(4)聰明睿智，經(jīng)驗豐富：將在印度支那邊界與幫作戰(zhàn)的經(jīng)驗與書本和學(xué)校學(xué)到的知識結(jié)合，形成了特殊的游擊戰(zhàn)術(shù)，這些戰(zhàn)術(shù)為后來紅色革命的勝利作出了巨大貢獻。

(5)身先士卒，有卓越的指揮才能：打仗時總在前線指揮：他以無數(shù)次戰(zhàn)役再三證明他勝過派來打他的任何一個將領(lǐng)。

(6)執(zhí)著追求，意志堅定：為了尋找共產(chǎn)黨，朱德謝絕了軍閥給他的師長的職位，遠道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨，終于在1922年成為中國共產(chǎn)黨最老的黨員之一。

(7)忠誠謙虛，服從指揮：共產(chǎn)黨所以能夠?qū)t軍保持嚴密的控制，朱德對"文職”領(lǐng)導(dǎo)的忠誠和服從，是原因之一。朱、毛的聯(lián)合不是互相競爭的，而是相輔相成的。朱德沒有任何政治野心，他能接受命令，因此也能發(fā)布命令——這是革命軍隊的領(lǐng)導(dǎo)的一個很有價值的因素。

(8)有偉大的人格魅力和罕見的人品：在長征期間，他的部下在經(jīng)受了重重圍困和各種艱難，仍能保持萬眾一心，這必須因于純屬領(lǐng)導(dǎo)人物的個人魅力，還有那鼓舞部下具有為一個事業(yè)英勇犧牲的忠貞不渝精神的罕見人品。

（六）徐海東

人物性格：善良、勇敢、無私、真誠。

典型事例：七代窯工世家，歷經(jīng)百余仗，多次負傷，身上戰(zhàn)創(chuàng)17處，人稱“紅色窯工"。善山地作戰(zhàn)，能徒步走數(shù)百里，凌絕頂，冒叢箐，攀緣上下，捷如青猿，健如黃犢，識山經(jīng)，辨水脈，以巖石為陣，以草木為兵，故能以少勝多，以弱凌強，人稱“山大王”。

（七）紅小鬼

這是一個泛稱，是對所有紅軍小戰(zhàn)士的愛稱。都出身于中國窮苦的農(nóng)民家庭他們因為受到壓迫和剝削或者因家破人亡而投身革命，革命性很堅定。愛恨分明，勇敢善良，剛毅堅忍，忠貞不貳，堅定如一。

情節(jié)：斯諾剛進入根據(jù)地，碰到兩個端飯菜的“小鬼”，兩個“小鬼”面對毫無禮貌的斯諾，不理不睬，但當(dāng)斯諾經(jīng)人提醒道謝時，他倆才有禮貌地回答不用道謝，都是革命工作；小鬼碰到彭德懷，要檢查他的通行證，即使是彭德懷也不放行，無奈之下，彭德懷只好自己寫一張通行證，才被放行。

五、作品影響

《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類作品的典范。人物刻畫、環(huán)境描寫以及敘事的角度接近出神入化的程度。《紅星照耀中國》中譯本出版后，在中國同樣產(chǎn)生巨大的反響，影響著成千上萬的中國青年，激勵他們走上革命道路。

《紅星照耀中國》探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。使西方人了解中國共產(chǎn)黨人的真實生活。從某種意義上說，一代美國人對中國共產(chǎn)黨人的知識都是從斯諾那里得來的。

六、紀實作品的閱讀方法

紀實文學(xué)是指借助個人體驗方式（親歷、采訪等）或使用歷史文獻（日記、書信、檔案、新聞報道等），以非虛構(gòu)方式反映現(xiàn)實生活或歷史中的真實人物與真實事件的文學(xué)作品，其中包括報告文學(xué)、歷史紀實、回憶錄、傳記等多種文體。

1.利用序言、目錄等，迅速獲得對作品的整體印象。

通過閱讀序言，瀏覽目錄，跳讀正文，我們可以發(fā)現(xiàn)，《紅星照耀中國》是按照“探尋紅色中國"的時間順序來記錄見聞的。作者用他耳聞目睹的共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實情況，力求解開“紅色中國”這個謎。

2．邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索。閱讀中多追問：作品寫了什么人？他們在什么時間、什么地方做些什么？重點突出了什么內(nèi)容？《紅星照耀中國》實際寫了兩個層面的事實：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國"的過程；二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。與此相關(guān)的內(nèi)容重點有兩個：一是共產(chǎn)黨及紅軍是如何絕處求生的，其生存、發(fā)展靠的是什么；二是共產(chǎn)黨領(lǐng)袖人物的成長歷程，他們的信仰和他們對于中國命運的思考。

3．把握作品中的“事實"之后，還要讀明白作者想用事實說什么“話”。要善于體會和辨別作者對于事實的立場、觀點和態(tài)度。

4．閱讀紀實作品，最終是要從中獲得啟迪，用來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活。要從事實中汲取營養(yǎng)，要向作者“取經(jīng)”，要善于進行聯(lián)系、比較、分析。

一、選擇題

1．（24-25八年級上·江西撫州·期末）關(guān)于《紅星照耀中國》下列說法有誤的一項（

）

A．《紅星照耀中國》的作者是埃德加·斯諾，這本書講述了紅軍很多英勇的事跡，如在長征中強渡大渡河、通過大草地等。

B．這本書寫了兩個層面的事實：一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國"的歷史、現(xiàn)狀和未來。

C．這部作品客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

D．《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的小說，被譽為“研究中國革命的經(jīng)典百科全書”。

2．（24-25八年級上·四川眉山·期中）下面對《紅星照耀中國》中三位紅軍領(lǐng)袖的評價不正確的一項是（

）

A．賀龍——他不計較個人財物——除了馬匹，性格很急躁，但是很謙虛。

B．徐海東——他是一個有著遠見卓識的軍事家和政治戰(zhàn)略家，也是一個接地氣的“辣粉"。

C．周恩來——他是一個行動同知識和信仰完全一致的知識分子，一個書生出身的造反者。

D．彭德懷——他是一個活潑的、喜歡發(fā)笑的人，動作和說話都很敏捷，很有才智。

3．（24-25八年級上·四川成都·期末）選出下列人物分析有誤的一項，并說明理由。

A．毛澤東——生活簡樸，精力過人，身體健康。平易近人，關(guān)心部下；博覽群書，熟悉政治；一絲不茍，軍事天才；極具威信，性格幽默風(fēng)趣。

B．賀龍——他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力；除了在軍事方面以外，沒有受過多少教育；同情窮人，英勇無畏，生活簡樸，仇視地主。

C．朱德——窮苦佃農(nóng)出身，貌不驚人；是一個性格沉默謙虛，說話輕聲的人；性格溫和，愛護部下。

D．周恩來——做過放牛娃、礦工、鞋匠學(xué)徒；關(guān)心部下，把馬讓給走累了或受傷了的同志騎，有才智；工作勤奮，性格活潑，是一位“自由派”的軍官。

4．（24-25八年級上·貴州六盤水·期中）《紅星照耀中國》中寫道“：我們無論怎樣反對其動機，或在其后面的政治作用，我們得承認發(fā)生在西安這一個突變，是適當(dāng)其時，處理妥當(dāng)?shù)摹?這一“突變”的發(fā)動者是（

）

A．馮玉祥、吉鴻昌B．張學(xué)良、楊虎城

C．張學(xué)良、馮玉祥D．周恩來、吉鴻昌

5．（24-25八年級上·山東威?！て谥校┫铝斜硎霾徽_的一項是（

）

A．《紅星照耀中國》不僅在政治意義上取得了極大的成功，而且在報告文學(xué)創(chuàng)作的藝術(shù)手法上也成為同類作品的典范。

B．《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是一部具有新聞報道性的作品，真實性是它暢銷不衰的首要和基本因素。

C．全書以工農(nóng)紅軍的行蹤作為線索，以第一人稱展開敘述，緩緩揭開了中國紅軍的神秘面紗，探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。

D．此書充滿激情的政論，忠于客觀事實，具有“事實勝于雄辯"的威力。

6．（24-25八年級上·浙江臺州·期中）下列關(guān)于《紅星照耀中國》的表述錯誤的一項是（

）

A．《紅星照耀中國》曾易名為《西行漫記》，作者是美國記者埃德加斯諾?！凹t星”象征中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。

B．《紅星照耀中國》是一部紀實的作品，記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實"。

C．朱德在長征路上總是背著負傷的部下行軍，即使在當(dāng)國民黨將領(lǐng)時，他的生活也和普通士兵一樣樸素。

D．書中寫到的“大遷移”是指中國工農(nóng)紅軍的萬里長征，在這次大遷移中，關(guān)系到紅軍生死存亡的最重大的事件是強渡大渡河。

7．（24-25八年級上·湖南長沙·期中）閱讀從《紅星照耀中國》中節(jié)選的兩個片段，完成小題。

【片段一】

毛澤東談了十幾個晚上，卻很少提到他自己和他對于這些事情的作用……很明顯，他認為個人是無關(guān)緊要的。像我所遇見的一些別的共產(chǎn)黨人一樣，他只樂于談委員會、團體、軍隊、議決案、戰(zhàn)斗、戰(zhàn)術(shù)、辦法等，而很少談到個人的經(jīng)驗。

【片段二】

在南方幾年中，朱德領(lǐng)導(dǎo)“赤色聯(lián)軍"打數(shù)百次小仗、數(shù)十次大仗，沖破五次大規(guī)模的“圍剿”，在最后一次“圍剿"中，敵軍的進攻武力（包括重炮隊、飛機隊、機械化部隊）超過他八九倍，敵軍的資源也超過他無數(shù)倍……我們不得不承認，關(guān)于戰(zhàn)術(shù)的靈敏、巧妙的流動、行軍的神奇，他一再證明自己勝過敵方任何將官。

下面是對《紅星照耀中國》所作的分析，不正確的一項是（）

A．閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚地把握作品所寫的事實。

B．片段一中，這些共產(chǎn)黨人之所以很少談個人的經(jīng)驗，是因為他們具有高度的集體主義精神。

C．由片段二，我們可以看出朱德具有卓越的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。革命之所以能勝利，都是因為優(yōu)秀人物的領(lǐng)導(dǎo)。

D．閱讀歷史作品，要能從中獲得啟迪。從本書中，我們能汲取到多種精神營養(yǎng)：愛國主義精神、堅定的理想信念、勇于斗爭的精神、團結(jié)合作的精神、艱苦奮斗的精神等。

8．（24-25八年級上·湖南衡陽·階段練習(xí)）下列有關(guān)《紅星照耀中國》中人物的表述，不準確的一項是（

）

A．毛澤東是一個精研文史哲的學(xué)者，也是一個極有天才的軍事和政治的戰(zhàn)略家。

B．通過面對面地交談，賀龍的好口才給斯諾留下了深刻印象。

C．賀龍能言善辯，他的父親是哥老會的領(lǐng)袖，他承襲了父親的威望。

D．“紅小鬼們”勤奮、忠實，熱愛紅軍，有著革命的熱情。

9．（24-25八年級上·江西上饒·階段練習(xí)）下列有關(guān)名著《紅星照耀中國》說法不正確的一項是（

）

A．美國記者埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳。"文中的“大遷移”是指紅軍長征。

B．《紅星照耀中國》實際寫了兩個層面的事實：一是作者采訪“紅色中國"的過程，二是“紅色中國”的歷史、現(xiàn)狀和未來。

C．為了遵循新聞采訪的中立原則，該書曾易名為《西行漫記》。

D．書名中的“紅星"象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命。

10．（24-25八年級上·浙江杭州·階段練習(xí)）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！奔t軍在長征中跨越了無數(shù)條大江大河。下面“紅軍長征路線圖"中的空缺處，填寫正確的一項是（

）

A．①赤水②湘江③瀘定橋④金沙江

B．①湘江②瀘定橋③金沙江④赤水

C．①赤水②金沙江③瀘定橋④湘江

D．①湘江②赤水③金沙江④瀘定橋

11．（23-24八年級上·湖南長沙·期中）關(guān)于《紅星照耀中國》，下列表述不正確的一項是（

）

A．《紅星照耀中國》記錄的是斯諾通過采訪、對話和實地考察得來的“事實”，是當(dāng)時“紅色中國"正在發(fā)生著的“現(xiàn)實”。

B．閱讀紀實作品，可以通過閱讀序言、瀏覽目錄、跳讀正文等獲得對作品的整體印象；還可以邊讀邊注意梳理作品中事實的前因后果、發(fā)展線索，做好摘記提要。

C．斯諾按照“探尋紅色中國"的空間順序來記錄共產(chǎn)黨人及紅軍、蘇區(qū)的真實情況，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言，還向世界報道了長征這一軍事壯舉。

D．斯諾是記者，又是有天賦的作家，他的報道“很文學(xué)”，可讀性很強。特別是對許多革命家的采訪，注入了人性的關(guān)懷。這些人物有理想有情懷，但又有人間的味道。

12．（24-25八年級上·江西吉安·階段練習(xí)）請對《紅星照耀中國》中的情節(jié)進行排序（）

①紅軍過草地，征途千辛萬苦

②西安事變前夕，張學(xué)良堅定抗日

③紅軍劇社成立，革命思想大傳播④大渡河戰(zhàn)役，戰(zhàn)士以死相拼

A．③④①②B．④①②③C．③④②①D．④①③②

13．（24-25八年級上·廣東珠?！るA段練習(xí)）這個不法之徒的大膽勇敢、輕率魯莽很快在整個西北聞名遐邇，傳開了“刀槍不入"的神話。此人是（

）

A．劉伯承B．徐特立C．毛澤東D．劉志丹

14．（24-25八年級上·福建泉州·階段練習(xí)）下面關(guān)于名著《紅星照耀中國》，表述有誤的一項是（

）

A．紅軍大學(xué)的校長是林彪。

B．1911年第一次革命的“精神之父”是毛澤東和周恩來。

C．這部名著《紅星照耀中國》的作者是美國記者埃德加。斯諾。

D．他上街不帶警衛(wèi)，司令部門口只有一個哨兵，國民黨空投傳單懸賞捉拿他，他卻命令將傳單保存起來，用背面印紅軍的宣傳品，他就是彭德懷。

15．（24-25八年級上·吉林·階段練習(xí)）下列關(guān)于《紅星照耀中國》的說法不正確的一項是（）

A．這本書是美國記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的一部紀實性文學(xué)作品，它記錄了作者從1936年6月至10月在中國西北部紅色區(qū)域的所見所聞。

B．書中介紹了毛澤東、朱德、賀龍、劉伯承、鄧小平等共產(chǎn)黨員的生活經(jīng)歷和革命精神。

C．作者在書中說中國紅軍的長征實際上是一場戰(zhàn)略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩。

D．作品是按照“探尋紅色中國"的時間順序來記錄見聞的。

16．（23-24八年級上·山東煙臺·期中）下面對《紅星照耀中國》中部分人物的描述，有誤的一項是（

）

A．毛澤東告訴斯諾，自己在李大釗手下當(dāng)圖書館助理員時，就迅速擁抱馬克思主義，一九二一年出席了共產(chǎn)黨成立大會，也曾和陳獨秀討論過馬克思主義書籍。

B．朱德曾經(jīng)先后加入過同盟會、國民黨，最后完全自動地找尋中國共產(chǎn)黨，他成為三次革命的領(lǐng)袖。

C．書中的“紅小鬼”是一個特殊群體。他們認為自己跟任何人都是平等的，他們對紅軍的忠誠是少年人的無可置疑的忠誠。

D．“他是我所遇到的紅軍領(lǐng)袖中，有最強階級感的人——在姿態(tài)上、外表上、談話上。"這是斯諾對周恩來的評價。

17．（24-25八年級上·黑龍江哈爾濱·開學(xué)考試）以下哪一項不是毛澤東在長沙組織“秋收起義”運動的綱領(lǐng)？（）

A．省的黨組織同國民黨完全脫離B．組織工農(nóng)革命軍

C．除了大地主以外，也沒收中、小地主的財產(chǎn)D．以毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想

18．（23-24八年級上·江西九江·期中）某班為了分享《紅星照耀中國》的閱讀方法，準備舉辦一次讀書分享會，下面是四位同學(xué)準備的發(fā)言內(nèi)容，其中有誤的一項是（

）

A．我通過閱讀序言、瀏覽目錄、跳讀正文，發(fā)現(xiàn)作品是按照“探尋紅色中國"的時間順序來記錄見聞的。

B．我邊讀邊梳理書中事實的前因后果、發(fā)展線索，通過這種方法，我了解到這本書寫了兩個層面的事實：作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程和“紅色中國"的歷史、現(xiàn)狀和未來。

C．作者在記錄事實的過程中穿插分析和評論，直接闡明自己的見解，我覺得這些內(nèi)容影響了讀者對事實的判斷，最好能刪去。

D．我在閱讀這本書時，也上網(wǎng)搜集了一些記錄中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍歷史的紀實作品，這樣我就能更全面地了解這段歷史，從而更好地理解中國共產(chǎn)黨人的信仰與精神。

19．（22-23八年級上·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）下面關(guān)于《紅星照耀中國》的內(nèi)容，敘述不準確的一項是（）

A．1936年，是中國國內(nèi)局勢大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵性的一年，斯諾從北平出發(fā)，經(jīng)過西安，進入蘇區(qū)，首先來到當(dāng)時蘇區(qū)的臨時首都保安，和毛澤東進行長時間的對話。

B．斯諾到達紅軍大學(xué)，校長林彪邀請他給學(xué)員講話，題目是《英美對華政策》。大學(xué)以窯洞為教室，石頭磚塊為桌椅，石灰泥土糊的墻為黑板。

C．1918年夏天，毛澤東來到北京，陳獨秀把他介紹給北大圖書館主任李大釗，讓毛澤東做了圖書館助理員，在這里，他愛上了楊開慧，思想上贊同無政府主義。

D．強渡大渡河是長征中關(guān)系最重大的一個事件，率領(lǐng)紅軍先鋒部隊的是指揮員劉伯承，他進入彝族的境內(nèi)，在彝族的總首領(lǐng)面前歃血為盟。這樣，一軍團的一個先鋒師在林彪的率領(lǐng)下到達了大渡河，出其不意地猛撲河邊的安順場小鎮(zhèn)，俘獲了劉文輝手下的一個團長和他的渡船。

20．（23-24八年級上·江蘇鎮(zhèn)江·階段練習(xí)）根據(jù)《紅星照耀中國》內(nèi)容，下列表述錯誤的一項（）

A．斯諾認為周恩來是個“狂熱”分子的原因是認為他背棄古代中國的基本哲學(xué)，中庸和面子哲學(xué)；無可比擬的吃苦耐勞的精神；無私的忠于一種思想；從不承認失敗的不屈不撓的精神。

B．紅星在西方語境中指下層民眾參加的，造舊世界反的民主革命,《紅星照耀中國》特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會革命，有明顯的贊譽意味。

C．毛澤東在很小的時候，即使老師嚴加防范，還是讀了《精忠傳》《水滸傳》《隋唐》《三國》和《西游記》。

D．紅軍在井岡山運動時期采取的四個口號是：敵退我進，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。

二、名著閱讀

21．（24-25八年級上·上海閔行·期中）閱讀材料，完成下列題目。

材料：

在平原地帶天氣很熱，可是在過大雪山時，這些衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士不習(xí)慣于高原氣候，凍死不少。更難的是爬荒涼的炮銅崗，他們可以說是自己鋪出一條路出來的，一路砍伐長竹，在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折的路來。毛澤東告訴我：“在這個山峰上，有一個軍團死掉了三分之二的馱畜。成百上千的戰(zhàn)士倒下去就沒有再起來。"

(1)以上材料所指的歷史事件是_____________，該段文字選自作品《》，文中的“我”是（人名）。

(2)文中的“我"驚奇地發(fā)現(xiàn)，在貧瘠的中國西北部，竟聚集了中華民族的精華。作為新聞記者，“我”在華采訪的主要地點應(yīng)是（

）

A．西安B．吳起鎮(zhèn)C．瑞金D．延安

(3)請選取這部作品中的其中的一個主要人物，并說出其性格特征或精神品質(zhì)。

（24-25八年級上·河南洛陽·期中）結(jié)合你對《紅星照耀中國》的閱讀體驗，回答下面小題。

22．下列對名著《紅星照耀中國》的解說，不正確的一項是（

）

A．作品客觀的報道使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活。

B．作者真實地記錄了在我國西南革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。

C．該書以作者的經(jīng)歷為線索，切實報道了共產(chǎn)黨人的生活和精神。

D．此書充滿激情的政論，忠于客觀事實，具有“事實勝于雄辯"的威力。

23．法國詩人波特萊爾說過，英雄就是對任何事都全力以赴，自始至終，心無旁騖的人。請從下列人物中任選一位，結(jié)合《紅星照耀中國》中他的事跡，印證波特萊爾的這句話。

A．周恩來B．彭德懷C．朱德

24．（24-25八年級上·山東濱州·期中）《紅星照耀中國》作為一部“紅色經(jīng)典”，自問世以來享譽多年，經(jīng)久不衰。請根據(jù)你的閱讀積累，完成下列內(nèi)容。

（一）

他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔。

（二）

他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，盡管胡子又長又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有點遲緩，但相當(dāng)準確。

(1)根據(jù)以上選段信息，寫出這兩位“紅星"人物的姓名。

“紅星”一：

“紅星"二：

(2)從《紅星照耀中國》中，選一位你敬重的“紅星”，結(jié)合原著中人物事跡品評他的形象。

25．（24-25八年級上·浙江溫州·期中）請運用所積累的名著知識，完成下面的題目。

(1)在紅軍長征出發(fā)90周年之際，我們重讀《紅星照耀中國》。請結(jié)合名著和下面的圖片提示，在方框中補充長征中的重大事件。

(2)埃德加·斯諾在書中預(yù)言“紅色革命必將勝利"。結(jié)合整本書內(nèi)容，說說斯諾預(yù)言的依據(jù)有哪些。

26．（24-25八年級上·湖南常德·期中）閱讀《紅星照耀中國》中的三個文段，完成下面小題。

【文段一】

我到后不久，就見到了A，他是個面容瘦削、看上去很像林肯的人物，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在一剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔。

【文段二】

B是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國民黨的將領(lǐng)時，他生活也跟他的部下一樣簡單。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。

【文段三】

我原來以為他是個疲憊的、板著臉的狂熱領(lǐng)袖，身體也許已經(jīng)垮了。結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)C是個愉快愛笑的人，身體極為健康，只是肚子不好，這是在長征途上有一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草，又吃帶有毒性的食物和幾天顆粒不進的結(jié)果。他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過一次傷，而且只是表面的。

(1)請寫出上面三個文段中所描寫的人物姓名。

A．

B．

C．

(2)以上三個文段中的人物都來自同一個省份，在他們的家鄉(xiāng)有一句俗語來形容他們的精神品質(zhì)：吃得苦，不怕死，霸得蠻（指認準目標不放手）。請選擇一個人物，結(jié)合整本書的具體事件，對這種精神品質(zhì)進行分析。

（24-25八年級上·廣東深圳·期中）閱讀以下材料，完成小題。

學(xué)校舉行“發(fā)揚紅軍長征精神，走好新時代長征路”的主題活動，請結(jié)合名著《紅星照耀中國》，完成小題。

27．走近領(lǐng)袖，完成人物資料卡。

人物資料卡

姓名外貌相關(guān)情節(jié)形象

①面容消瘦、看上去很像林肯，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。一個非常精明的知識分子面孔。對父親積累資本，買進許多別人田地的行為不滿，父子經(jīng)常辯論。②

覺得學(xué)校授課不好，自己到湖南省立圖書館看書自修半年。好學(xué)進取

他的財產(chǎn)只有一條毛毯、幾件個人用品，伙食也同其他人一樣。生活簡樸

③

又高又壯，像老虎一樣強壯有力。經(jīng)常叼著他喜歡用的煙斗，胡須濃密而整齊。傳說用一把菜刀在湖南建立蘇區(qū)。④

他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。平易近人

28．說起《紅星照耀中國》，你會想到什么？請從下列詞語中任選一個，結(jié)合書中具體內(nèi)容和你的生活實際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（1）信仰

（2）成長

（3）堅忍不拔

（24-25八年級上·湖北黃石·期中）閱讀名著節(jié)選內(nèi)容，完成下面小題。

【甲】

我記起他（A）向我說過一句話，因為他所預(yù)測的許多事，現(xiàn)在已變成真實的歷史，所以我把這句話再重述一遍。他說：“紅軍，由于他自己的斗爭，從軍閥手里，爭得自由，而成了一種不可征服的力量。反日義勇軍從日本侵略者的手里奪得行動自由，也同樣地武裝了自己。中國人民如果加以訓(xùn)練，武裝，組織，他們也會變成不可征服的偉大力量的。"

【乙】

他（B）身材不高，但很結(jié)實，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣……早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從不訴苦，很少生病。在長征途中，他把馬讓給走累了的同志騎，自己卻大部分步行，似乎不知疲倦。

【丙】

“農(nóng)民喜歡紅軍嗎？”

“喜歡紅軍？他們當(dāng)然喜歡。紅軍分地給他們，趕走了地主、收稅的和剝削者。"（這些“紅小鬼”都有他們的馬克思主義詞匯?。?/p>

“但是說實在的，你怎么知道他們喜歡紅軍呢？"

“他們親手替我們做了一千雙、一萬雙鞋子。婦女給我們做軍服，男子偵察敵人。每戶人家都送子弟參加我們紅軍。老百姓就是這樣待我們的！”

不用問他是不是喜歡他的同志；十三歲的孩子是不會跟著他所痛恨的軍隊走上六千英里的。

紅軍里有許多像他一樣的少年。

29．【甲】【乙】兩段中所寫的“他"指代的A、B兩位紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人分別是（

）

A．毛澤東朱德B．毛澤東彭德懷

C．周恩來朱德D．周恩來彭德懷

30．【丙】段加橫線的“走上六千英里”是指這個“紅小鬼"參加了______________________，從“紅小鬼”的身上，說說你獲取了怎樣的精神力量和成長的啟示

31．埃德加·斯諾在書中預(yù)言“中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國”，請結(jié)合節(jié)選的三個片段，探究斯諾提出這個預(yù)言的依據(jù)。

（24-25八年級上·江蘇鎮(zhèn)江·期中）閱讀《紅巖》《紅星照耀中國》節(jié)選段落，完成下面小題。

【甲】

“男室也在提人！”有誰輕聲報告著，聲音里蘊藏著痛苦與激動。

A放下梳子，叫孫明霞替她從枕頭下面取出被捕時穿的那件旗袍。

“要換衣裳？不冷么？"

孫明霞茫然地問，擔(dān)心A脫下棉衣會受涼。

“不要緊?！?/p>

A換上了藍色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她習(xí)慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手熨平旗袍上的一些褶痕?！懊飨?，幫我扯扯衣服。"

【乙】

此時已經(jīng)過了凌晨兩點，我已疲憊不堪，但在B沉思的面孔上，我卻看不出一絲疲倦。在吳亮平翻譯、我做記錄的時候，他時而在兩個小房間之間踱步，時而坐下，時而躺下，時而靠著桌子讀一沓報告。他的妻子也沒有睡。突然，他們兩人都彎下身子，看著一只飛蛾在蠟燭旁邊逐漸衰弱死去，高興得叫出聲來，這個小東西確實很可愛，翅膀是淡蘋果綠的，翅膀邊緣有一道橘黃色與玫瑰色相間的“彩虹”。B打開一本書，將這片薄紗般的彩色羽翼夾在里面。

誰能想到，這樣的人真的在認真思考戰(zhàn)爭？

32．（1）【甲】片段中的A是___，【乙】片段中的B是

_________________。（均填人名）

（2）從節(jié)選的文段中可以看出，A、B兩個革命者在嚴峻的斗爭形勢下，都體現(xiàn)出怎樣的精神品質(zhì)？

33．“紅色革命必將勝利。"你認為革命的勝利除【甲】【乙】兩文中革命者表現(xiàn)的革命精神外，還需要什么精神？請再簡述其中一位能體現(xiàn)這種精神的革命者的事例。

34．（24-25八年級上·內(nèi)蒙古巴彥淖爾·期中）請運用積累的知識，完成各題。

①這個造反者先逃到武漢，又到南昌，參加組織著名的八一起義，這是中國紅軍的歷史性開端。接著他去了汕頭，那里的紅色工人已經(jīng)占領(lǐng)了華南這個大海港。后來他又去了廣州，組織著名的廣州公社。

②廣州公社失敗后，他只得轉(zhuǎn)入地下活動——一直到一九三一年，他終于“闖破封鎖”，到了江西和福建的蘇區(qū)。他在那里擔(dān)任紅軍總司令朱德的政委，后來任革命軍事委員會副主席，在我見到他時他仍擔(dān)任這一職務(wù)。他在南方進行了多年的艱苦斗爭，用步槍、機槍、鐵鍬對付轟炸機、坦克、裝甲車，對付作為敵人后援的大城市全部財力，這一英勇的努力是為了要保住小小的蘇維埃共和國，它沒有海港，甚至沒有鹽吃，不得不用鐵的意志來代替；后來他又身患重病，九死一生，終于長征到了西北的紅色新根據(jù)地。

(1)文中畫線處的“造反者"指的是誰？結(jié)合名著內(nèi)容，說說他有哪幾次反叛的經(jīng)歷。

(2)閱讀一部好的作品對我們的人生會產(chǎn)生深遠的影響?！都t星照耀中國》哪個事件讓你難忘，具體闡述一下理由。

35．（24-25八年級上·河北張家口·期中）小邕閱讀名著《紅星照耀中國》后，整理了一份《紅星照耀中國》讀書筆記，并設(shè)計了幾個活動，請你完成。

(1)活動一：回顧經(jīng)典，傳承精神。請閱讀選段內(nèi)容，完成下列填空。

【選段一】

在每一個紅軍駐地里都有一個“模范連”，他們都是十二歲至十七歲（照外國算法實際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國各地，他們當(dāng)中有許多人熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦……

【選段二】

終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的。軍官這時急忙下令拆毀剩下的橋板，但是已經(jīng)遲了。又有幾個紅軍爬了過來。敵人把煤油倒在橋板上，開始燒了起來。但是這時已有二十個左右紅軍匍匐向前爬了過來，把手榴彈一個接著一個投到了敵軍機槍陣地。

①選段一中，作者親切地稱“他們"為“

”。

②選段二真實地描述了的歷史事件。

(2)活動二：走進領(lǐng)袖，感悟風(fēng)采。小邕制作了一份人物資料卡，請你完成。

人物資料卡

姓名外貌相關(guān)情節(jié)形象

毛澤東面容消瘦、看上去很像林肯，個子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。一個非常精明的知識分子面孔。對父親積累資本，買進許多別人田地的行為不滿，父子經(jīng)常辯論。敢于反抗

覺得學(xué)校授課不好，自己到湖南省立圖書館看書修半年。①

他的財產(chǎn)只有一條毛毯、幾件個人用品，伙食也同其他人一樣。生活簡樸

②

個子清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實，胡子又黑又長，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。為斯諾規(guī)劃采訪行程細心、熱情

把胳膊愛護地搭在“紅小鬼"肩上，走過鄉(xiāng)間田埂。③

（24-25八年級上·黑龍江·期中）經(jīng)典的文學(xué)作品中，總有那么一些人、一些景、一些事讓我們心生感動，給我們以向上的力量。讓我們走進經(jīng)典，汲取奮進力量吧！

【品讀紅色經(jīng)典·激發(fā)奮進力量】

36．跨越時空，對話經(jīng)典。小邕同學(xué)很喜歡《紅星照耀中國》中的周恩來同志，于是穿越時空采訪了本書的作者。請你結(jié)合全書內(nèi)容，將采訪提綱補充完整。

采訪目的：①

采訪記者：小邕同學(xué)采訪對象：②___________

問題一：③______________________________回答：周恩來同志是一個平易近人、溫和文雅、細心熱情、理智冷靜、知行合一、生活樸素的人。

問題二：你為什么說周恩來同志是“造反者”？回答：周恩來同志和很多出身貧困的革命者不同，他出身官僚家庭，卻為民族解放而背棄官僚階級，是一個“書生出身的造反者"。

37．“詞云圖”是對文本中出現(xiàn)頻率較高的“關(guān)鍵詞"予以視覺化的展現(xiàn)，使得瀏覽者只要一眼掃過就可以捕捉到文本的關(guān)鍵信息。請從右側(cè)《紅星照耀中國》的詞云圖中任選一個詞語，結(jié)合書中內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?0字左右）

（24-25八年級上·廣東廣州·期中）完成下面小題

38．任務(wù)一：以下是斯諾對哪一事件的評價（

）

《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望。令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝而前，死亡面前，都絕不承認失敗?！?/p>

A．五四運動B．紅軍長征C．北伐戰(zhàn)爭D．抗日戰(zhàn)爭

39．任務(wù)二：根據(jù)下面兩段人物描寫，寫出作品中對應(yīng)的人物姓名。

①他面容瘦削，個子高出一般的中國人，背有些駝。一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨凸出。我在剎那間所得的印象，是一個非常精明的知識分子的面孔。

②他個