Unit5TVShowsLesson4let'sspell（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語五年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)以“Unit5TVShowsLesson4let'sspell”為內(nèi)容，緊扣人教新起點(diǎn)版英語五年級上冊教材，結(jié)合實(shí)際教學(xué)需求，旨在幫助學(xué)生掌握單詞拼寫技巧，提高英語學(xué)習(xí)興趣。課程設(shè)計(jì)注重詞匯教學(xué)與語境結(jié)合，通過多種活動，激發(fā)學(xué)生參與熱情，實(shí)現(xiàn)知識、技能、情感等多方面發(fā)展。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過拼寫練習(xí)和語境應(yīng)用，學(xué)生將提升對英語詞匯的記憶和運(yùn)用能力，增強(qiáng)對西方文化中電視節(jié)目的理解，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握本節(jié)課的字母組合拼寫規(guī)則，如“-ea”在單詞中的發(fā)音規(guī)律；

②能夠正確拼寫包含這些規(guī)則的新單詞，如“beach”、“team”等；

②在語境中運(yùn)用所學(xué)單詞，進(jìn)行簡單的口頭表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并區(qū)分相似的字母組合在不同單詞中的發(fā)音差異；

②在復(fù)雜的詞匯中靈活運(yùn)用拼寫規(guī)則，避免拼寫錯誤；

②將拼寫技巧與閱讀理解相結(jié)合，提高閱讀速度和準(zhǔn)確性；

③在實(shí)際交流中自信地運(yùn)用新學(xué)的單詞，克服口語表達(dá)中的障礙。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括人教新起點(diǎn)版英語五年級上冊的課本和活動手冊。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如展示不同電視節(jié)目海報(bào)的圖片，以及相關(guān)詞匯的動畫視頻。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備字母卡片、單詞卡片、拼寫練習(xí)本等，以便學(xué)生進(jìn)行互動和練習(xí)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，如讓學(xué)生觀看有關(guān)電視節(jié)目的視頻片段，了解不同節(jié)目類型。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“TVShows”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，例如“你最喜歡的電視節(jié)目是什么？為什么？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解電視節(jié)目相關(guān)的詞匯和背景知識。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解電視節(jié)目相關(guān)的知識，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示流行電視節(jié)目的片段，引出“l(fā)et'sspell”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解“-ea”字母組合的發(fā)音規(guī)律，結(jié)合實(shí)例如“read”、“teach”等。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組拼寫比賽，讓學(xué)生在活動中練習(xí)新單詞的拼寫。

解答疑問：針對學(xué)生在拼寫練習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組拼寫比賽，體驗(yàn)拼寫技巧的應(yīng)用。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解“-ea”字母組合的發(fā)音規(guī)律。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組拼寫比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握拼寫技巧。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解“-ea”字母組合的發(fā)音規(guī)律，掌握拼寫技巧。

通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置拼寫作業(yè)，讓學(xué)生回家后練習(xí)新學(xué)的單詞。

提供拓展資源：提供與電視節(jié)目相關(guān)的英文網(wǎng)站或書籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的拼寫作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，了解更多關(guān)于電視節(jié)目的英文知識。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的拼寫知識點(diǎn)和技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助學(xué)生進(jìn)一步深入理解和應(yīng)用本節(jié)課所學(xué)的關(guān)于電視節(jié)目（TVShows）的知識，以下是一些拓展閱讀材料：

-《Top10MostPopularTVShowsintheWorld》：這篇文章介紹了全球最受歡迎的電視節(jié)目，包括它們的類型、制作國家以及為什么受到觀眾的喜愛。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以了解不同國家和文化背景下的電視節(jié)目特點(diǎn)。

-《TheEvolutionofTVShowsOvertheDecades》：這篇文章回顧了電視節(jié)目的發(fā)展歷程，從早期的黑白電視到現(xiàn)在的高清數(shù)字電視，以及不同年代電視節(jié)目的特點(diǎn)。學(xué)生可以通過閱讀了解電視節(jié)目是如何隨著時(shí)代變遷而發(fā)展的。

-《HowTVShowsAffectSocietyandCulture》：這篇文章探討了電視節(jié)目對社會和文化的影響，包括它們?nèi)绾嗡茉旃娪^念、反映社會問題以及促進(jìn)文化交流。學(xué)生可以思考電視節(jié)目在現(xiàn)代社會中的角色和作用。

-《TVShowScriptAnalysis》：這篇文章提供了電視節(jié)目劇本的分析方法，學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何分析劇本中的語言、角色發(fā)展和情節(jié)結(jié)構(gòu)。這對于那些對編劇或媒體研究感興趣的學(xué)生尤其有用。

-《TVShowRatingsandSuccessFactors》：這篇文章分析了電視節(jié)目的收視率以及影響節(jié)目成功的關(guān)鍵因素，如劇本質(zhì)量、演員表現(xiàn)、宣傳策略等。學(xué)生可以通過閱讀了解電視節(jié)目制作的商業(yè)運(yùn)作。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

為了鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議：

-觀看不同類型的電視節(jié)目：學(xué)生可以選擇自己感興趣的電視節(jié)目進(jìn)行觀看，并記錄下自己對節(jié)目內(nèi)容的看法和感受。他們可以比較不同節(jié)目的風(fēng)格、主題和制作手法。

-制作電視節(jié)目推薦清單：學(xué)生可以基于自己的觀看體驗(yàn)，制作一份電視節(jié)目推薦清單，并解釋為什么推薦這些節(jié)目。這有助于提高學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

-研究電視節(jié)目制作過程：學(xué)生可以查找有關(guān)電視節(jié)目制作的資料，了解節(jié)目的策劃、拍攝、剪輯和發(fā)行等環(huán)節(jié)。他們可以嘗試自己制作一個簡短的電視節(jié)目預(yù)告片，體驗(yàn)制作過程。

-參與電視節(jié)目相關(guān)的活動：學(xué)?；蛏鐓^(qū)可能會舉辦與電視節(jié)目相關(guān)的活動，如電視節(jié)目劇本創(chuàng)作比賽、電視節(jié)目知識競賽等。學(xué)生可以積極參與這些活動，提高自己的實(shí)踐能力。

-創(chuàng)建個人電視節(jié)目評論博客：學(xué)生可以創(chuàng)建一個個人博客，定期發(fā)表對電視節(jié)目的評論和觀點(diǎn)。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力和獨(dú)立思考能力。課堂課堂評價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一部分，它有助于教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。以下是本節(jié)課的具體評價(jià)方法：

1.課堂提問

-提問方式：通過口頭提問、小組討論等形式，檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握程度。

-問題類型：設(shè)計(jì)開放性問題，鼓勵學(xué)生思考，如“你認(rèn)為哪個電視節(jié)目對你的影響最大？為什么？”

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：觀察學(xué)生的回答是否準(zhǔn)確、流暢，是否能夠結(jié)合實(shí)際例子進(jìn)行闡述。

2.觀察學(xué)生參與度

-觀察內(nèi)容：關(guān)注學(xué)生在課堂活動中的參與程度，包括發(fā)言次數(shù)、參與小組討論的積極性等。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的參與度，給予相應(yīng)的評價(jià)和反饋，鼓勵積極參與的學(xué)生，對參與度較低的學(xué)生給予關(guān)注和指導(dǎo)。

3.小組合作評價(jià)

-合作形式：設(shè)計(jì)小組活動，如拼寫比賽、角色扮演等，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評估學(xué)生在小組中的表現(xiàn)，包括溝通能力、協(xié)作精神、完成任務(wù)的質(zhì)量等。

4.課堂測試

-測試內(nèi)容：設(shè)計(jì)隨堂測試，檢驗(yàn)學(xué)生對本節(jié)課重點(diǎn)知識的掌握情況。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)測試結(jié)果，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，針對性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

5.作業(yè)評價(jià)

-作業(yè)類型：布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如拼寫練習(xí)、電視節(jié)目分析報(bào)告等。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評，關(guān)注學(xué)生的拼寫準(zhǔn)確性、分析深度和表達(dá)清晰度。

6.反饋與激勵

-反饋方式：及時(shí)給予學(xué)生反饋，肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出存在的問題。

-激勵措施：設(shè)立獎勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚(yáng)和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7.教學(xué)反思

-反思內(nèi)容：課后對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)教學(xué)反思，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。重點(diǎn)題型整理1.單詞拼寫練習(xí)

題型示例：請根據(jù)給出的字母組合，拼寫正確的單詞。

例題：Giventhelettercombination"-ea"，spelltheword"______"(sea,seat,see)

2.語境中運(yùn)用單詞

題型示例：在下面的句子中，選擇合適的單詞填空。

例題：Iliketowatch______(watch,watches,watching)onweekends.

3.電視節(jié)目類型匹配

題型示例：將下面的電視節(jié)目類型與相應(yīng)的節(jié)目名稱匹配。

例題：MatchtheTVshowtypeswiththecorrectprograms:

-RealityShow:(a)TheVoice

-Sitcom:(b)Friends

-DramaSeries:(c)BreakingBad

4.電視節(jié)目描述

題型示例：描述你最喜歡的電視節(jié)目，并說明為什么。

例題：MyfavoriteTVshowis______(nametheshow).Ienjoyitbecause______(describewhyyoulikeit).

5.電視節(jié)目影響討論

題型示例：討論電視節(jié)目對社會和文化的影響。

例題：DiscusshowTVshowscaninfluencesocietyandculture.GiveexamplesofhowTVshowshaveimpactedyourlifeorthelivesofpeopleyouknow.

答案示例：

1.sea

2.watch

3.(a)-(b)-(c)

4.(Thisisasubjectiveanswer,soanyvalidTVshowandreasoncanbeaccepted.)

5.(Thisisanopen-endedquestion,soanythoughtfulanswercanbeaccepted.