廣東省東莞市三校2025年生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題_第1頁(yè)
廣東省東莞市三校2025年生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題_第2頁(yè)
廣東省東莞市三校2025年生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題_第3頁(yè)
廣東省東莞市三校2025年生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題_第4頁(yè)
廣東省東莞市三校2025年生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省東莞市三校2025年生物高三第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于免疫的敘述正確的是()A.每一個(gè)成熟T細(xì)胞的表面都只帶有一種特異性的受體B.任何一個(gè)能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的標(biāo)志就是抗原C.細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別巨噬細(xì)胞表面的抗原_MHC復(fù)合體的受體D.人體內(nèi)可能存在不同種B細(xì)胞識(shí)別某一種流感病毒的現(xiàn)象2.癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,導(dǎo)致T細(xì)胞不能全面啟動(dòng)對(duì)癌細(xì)胞的免疫攻擊,使用抗PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能B.PD-L1蛋白和PD-1蛋白結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能C.抗PD-1抗體作用于T細(xì)胞而不是作用于癌細(xì)胞D.癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達(dá)不足會(huì)降低機(jī)體細(xì)胞免疫的能力3.下圖表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專(zhuān)一性B.膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會(huì)發(fā)生改變C.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式D.圖示過(guò)程可以表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體4.某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量(在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素),發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖),以下分析合理的是()A.隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中尿素含量升高,推測(cè)其是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物B.隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這肯定是協(xié)助擴(kuò)散的結(jié)果C.培養(yǎng)液中的氨基酸一定是協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞,其主要作用是合成蛋白質(zhì)D.轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與蛋白質(zhì)代謝的一類(lèi)酶,正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶,則一定是胞吐作用排出的5.下列關(guān)于蛋白質(zhì)或肽鏈的敘述,錯(cuò)誤的是()A.肽鏈間差異的原因之一是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同B.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)果呈紫色C.多條肽鏈組成蛋白質(zhì)分子時(shí)可通過(guò)“S-S-”相連D.蛋白質(zhì)表現(xiàn)特有的生物活性要有正確的三維結(jié)構(gòu)6.研究表明漸凍癥是因?yàn)橥蛔兓蚴股窠?jīng)元合成了毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng);將誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠,能延長(zhǎng)其壽命。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.可通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)對(duì)漸凍癥進(jìn)行診斷B.可通過(guò)替換控制合成毒蛋白基因來(lái)進(jìn)行基因治療C.iPS細(xì)胞分化過(guò)程涉及到有關(guān)基因的選擇性表達(dá)D.iPS細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞全能性高,都屬于多能干細(xì)胞7.科學(xué)家在新西蘭某無(wú)鼠的小型島嶼上投放某種家鼠以研究某種群數(shù)量的變化規(guī)律,一段時(shí)間后,調(diào)查該家鼠種群數(shù)量變化的結(jié)果如下表:月份1月2月3月4月5月6月7月N(估算家鼠數(shù))3143744686869下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.2月鼠群的年齡組成為增長(zhǎng)型B.分析表中數(shù)據(jù)可知,家鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈“S”型C.1-5月,家鼠種群數(shù)量上升說(shuō)明該島嶼群落的豐富度增加D.5-7月,該小島所能維持的鼠種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量8.(10分)下列關(guān)于“核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)”相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.S型肺炎雙球菌利用宿主細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)B.R型肺炎雙球菌的DNA無(wú)法與蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物C.可以用15N標(biāo)記噬菌體檢測(cè)其侵染大腸桿菌后的放射性位置D.DNA不僅可以引起細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,而且純度越高轉(zhuǎn)化效率越高二、非選擇題9.(10分)圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。某同學(xué)利用稀釋涂布平板法從土壤中分離獲得圓褐固氮菌?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1)圓褐固氮菌與硝化細(xì)菌在同化作用過(guò)程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌_____。培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣,其原因是__________(答出兩點(diǎn))。(2)稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù),原因是_______________________________________________。(3)工作者將三個(gè)接種了等量同樣稀釋倍數(shù)培養(yǎng)液的培養(yǎng)基置于37°C的恒溫箱中培養(yǎng)。24h后觀(guān)察到三個(gè)平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215,該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是__________________。為獲得更科學(xué)的三個(gè)平板上的數(shù)據(jù),請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q方案:________________________。(4)若用固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,和一般酶制劑相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________,且利于產(chǎn)物的純化;固定化目的菌細(xì)胞常用______法固定化。10.(14分)食用辣椒后,通常會(huì)產(chǎn)生“熱辣”的感覺(jué)。在口腔黏膜或皮膚上存在對(duì)辣椒素敏感的感受器,它們也能被較高溫度刺激激活?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)食用辣椒產(chǎn)生“熱辣”感覺(jué)時(shí),如果再喝熱飲會(huì)__________(填“加重”或“減輕”)該感覺(jué)。(2)有些人食用辣椒后還會(huì)引起咳嗽,在咳嗽反射過(guò)程中,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是__________(填“單向”或“雙向”)的;在一般情況下,人可以有意識(shí)的控制咳嗽反射,說(shuō)明__________。(3)夏季吃辣味火鍋時(shí)人們會(huì)在大汗淋漓的同時(shí)面部發(fā)紅,原因是機(jī)體為增加散熱,在下丘腦的__________中樞作用下汗腺分泌加強(qiáng),__________。11.(14分)研究表明,雌性激素可以調(diào)節(jié)人體的特異性免疫,它的含量和功能的失調(diào)可以導(dǎo)致某些疾病。如圖是雌性激素在體液免疫中發(fā)揮作用和加重重癥肌無(wú)力癥狀的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)細(xì)胞Z是____細(xì)胞,它_____(能/不能)特異性識(shí)別抗原。細(xì)胞Y增殖分化出細(xì)胞Z時(shí),圖中缺少的生理過(guò)程是______________________________。(2)正常生理狀態(tài)下,興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,突觸后膜膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是___________________________________。(3)由圖分析可知,重癥肌無(wú)力屬于________________病,患者的癥狀___________(可以/不可以)通過(guò)增加Ach的分泌量來(lái)緩解。(4)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促性腺激素,作用于性腺,增強(qiáng)雌性激素的合成與分泌,這樣的調(diào)節(jié)方式是___________,雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵,但在生產(chǎn)實(shí)踐中,通常并不直接使用大量雌激素促進(jìn)動(dòng)物多排卵,原因是____________________。12.2018年4月,(ReproductiveBioMedicine)期刊在線(xiàn)發(fā)表的一篇文章顯示,到2100年,借助輔助生殖技術(shù)(即試管嬰兒技術(shù))誕生的人數(shù)可能將達(dá)到全球總?cè)肟诘?.5%---約4億人。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)試管嬰兒技術(shù)是體外受精技術(shù)________技術(shù)等人工助孕技術(shù)的俗稱(chēng)。(2)體外受精首先需采集卵子,成熟的卵子能與____________的精子結(jié)合,形成受精卵。受精卵發(fā)育成胎兒的大致過(guò)程是受精卵→_____→囊胚→_____→組織器官的分化。(1)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外。還需要提供_______以維持培養(yǎng)液的正常pH。母體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎____________,這為胚胎在母體內(nèi)存活提供了可能。(4)借助于胚胎分割技術(shù),理論上一次可以獲得多個(gè)胎兒,胚胎分割操作過(guò)程霄要特別注意的問(wèn)題是將__________均等分裂。(5)人也是生態(tài)系統(tǒng)的一員,要維持地球的和諧有序發(fā)展,我們必須關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)。下列結(jié)構(gòu)示意圖最能體現(xiàn)生態(tài)工程中系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理的是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

體液免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).

細(xì)胞免疫過(guò)程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能;(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?!驹斀狻緼、每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種特異性抗原的受體,A錯(cuò)誤;B、人體免疫系統(tǒng)具有識(shí)別自己,排除非己的功能,所以能夠能引發(fā)產(chǎn)生大量淋巴細(xì)胞的“非已”標(biāo)志一定是抗原,但不一定是外來(lái)的病原體,也可能是自身的細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、抗原-MHC復(fù)合體能被活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別,C錯(cuò)誤;D、人體內(nèi)可能存在多種B淋巴細(xì)胞識(shí)別同一流感病毒的受體,故人體內(nèi)可能存在不同種B細(xì)胞識(shí)別某一種流感病毒的現(xiàn)象,D正確。故選D。本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生理解T細(xì)胞和B細(xì)胞增殖分化的相關(guān)知識(shí),難度中等,理解體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程。2、D【解析】

體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程:【詳解】A、癌變細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能,A正確;B、癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1分子結(jié)合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流作用,B正確;C、抗PD-1抗體與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合,C正確;D、癌癥患者體內(nèi)的PD-1蛋白表達(dá)不足,使癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白與T細(xì)胞表面的PD-1蛋白結(jié)合減少,減緩對(duì)T細(xì)胞功能的抑制,會(huì)提高機(jī)體細(xì)胞免疫能力,D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專(zhuān)一性,A正確;據(jù)圖分析,膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,B正確;圖中的物質(zhì)運(yùn)輸需載體協(xié)助,消耗ATP,因此判斷為主動(dòng)運(yùn)輸方式,是細(xì)胞最重要吸收物質(zhì)的方式,C正確;分泌抗體屬于胞吐作用,不需要載體協(xié)助,是非跨膜運(yùn)輸方式,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c(diǎn)睛】自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)谋容^:4、A【解析】

由圖可知,隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,尿素含量增加。尿素是細(xì)胞中脫氨基作用的產(chǎn)物,通過(guò)細(xì)胞代謝產(chǎn)生?!驹斀狻緼、據(jù)圖可知,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),葡萄糖和氨基酸的含量下降,尿素的含量增加;開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液沒(méi)有尿素,培養(yǎng)一段時(shí)間后出現(xiàn)尿素,說(shuō)明尿素是細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,A正確;B、培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低,這是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,B錯(cuò)誤;C、培養(yǎng)液中的氨基酸是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,因?yàn)榘被崾堑鞍踪|(zhì)的基本單位,所以培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后的主要作用是合成蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;D、轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶,故正常情況下該酶存在于細(xì)胞內(nèi),現(xiàn)在培養(yǎng)液中檢測(cè)到,說(shuō)明該酶從細(xì)胞中排出,可推測(cè)細(xì)胞受損使細(xì)胞膜通透性增加,D錯(cuò)誤。故選A。分析題圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取信息是解題的突破口,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)。5、A【解析】

不同的多肽,它們的差別在于組成它們的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的不同,20種氨基酸任意組成的多肽種類(lèi)實(shí)在是數(shù)不勝數(shù),假定20種氨基酸任意組成一個(gè)含100個(gè)氨基酸分子的多肽,就將有20100種多肽,即便每種多肽各有一個(gè)分子,其質(zhì)量總和便可與地球質(zhì)量相比。蛋白質(zhì)分子可由一條或幾條多肽鏈組成,每一種蛋白質(zhì)都有其獨(dú)特的空間結(jié)構(gòu),正確的三維結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的,蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)有多種,蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)并不穩(wěn)定,會(huì)隨溫度的升高發(fā)生改變,并且空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變,便會(huì)失去生物學(xué)活性,這種現(xiàn)象就是蛋白質(zhì)的熱變性。【詳解】A、不同的多肽,它們的差別在于組成它們的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序的不同,A錯(cuò)誤;B、用雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)或多肽發(fā)生紫色反應(yīng),B正確;C、多條肽鏈組成蛋白質(zhì)分子往往可通過(guò)R基之間形成的“S-S-”相連,C正確;D、由分析可知,正確的三維結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)特有的生物活性所必須的,D正確。故選A。6、D【解析】

DNA分子雜交的基礎(chǔ)是,具有互補(bǔ)堿基序列的DNA分子,可以通過(guò)堿基對(duì)之間形成氫鍵等,形成穩(wěn)定的雙鏈區(qū)。在進(jìn)行DNA分子雜交前,先要將兩種生物的DNA分子從細(xì)胞中提取出來(lái),再通過(guò)加熱或提高pH的方法,將雙鏈DNA分子分離成為單鏈,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為變性。然后,將兩種生物的DNA單鏈放在一起雜交,其中一種生物的DNA單鏈?zhǔn)孪扔猛凰剡M(jìn)行標(biāo)記。如果兩種生物DNA分子之間存在互補(bǔ)的部分,就能形成雙鏈區(qū)。由于同位素被檢出的靈敏度高,即使兩種生物DNA分子之間形成百萬(wàn)分之一的雙鏈區(qū),也能夠被檢出?!驹斀狻緼、根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,可通過(guò)DNA分子雜交技術(shù)對(duì)漸凍癥進(jìn)行診斷,A正確;B、基因治療是指將外源正?;?qū)氚屑?xì)胞,以糾正或補(bǔ)償缺陷和異?;蛞鸬募膊?,以達(dá)到治療目的,可通過(guò)替換控制合成毒蛋白基因來(lái)進(jìn)行基因治療,B正確;C、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),C正確;D、動(dòng)物體細(xì)胞沒(méi)有全能性,或者說(shuō)由于目前的技術(shù)限制,全能性很難體現(xiàn),D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】

A、由表格分析可知,2月份到3月份,鼠群數(shù)量在增加,說(shuō)明2月鼠群的年齡組成為增長(zhǎng)型,A正確;

BD、據(jù)數(shù)據(jù)分析,家鼠的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(xiàn)呈S型,在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量,即K值,BD正確;

C、豐富度是指物種的數(shù)目,1-5月,家鼠種群數(shù)量上升,只是種群數(shù)量特征,不是豐富度,C錯(cuò)誤。

故選C。8、D【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):用同位素示蹤法分別標(biāo)記噬菌體外殼(35S)和噬菌體的DNA(32P),分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,分別檢測(cè)放射性出現(xiàn)的部位(懸浮液/沉淀)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:32P組沉淀中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明DNA能進(jìn)入大腸桿菌,且在新的噬菌體中也發(fā)現(xiàn)了32P,說(shuō)明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì);35S組懸浮液中放射性較強(qiáng),說(shuō)明蛋白質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌?!驹斀狻緼、S型肺炎雙球菌是細(xì)菌(原核生物),有獨(dú)立的新陳代謝能力,利用自身的核糖體合成自身的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、DNA可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物,如轉(zhuǎn)錄時(shí),R型肺炎雙球菌的DNA可以與RNA聚合酶(蛋白質(zhì))結(jié)合,因此B錯(cuò)誤;C、噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)中都有15N,15N標(biāo)記無(wú)法探究遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),因此不能用15N標(biāo)記噬菌體檢測(cè)其侵染大腸桿菌后的放射性位置,C錯(cuò)誤;D、DNA不僅可以引起細(xì)菌的轉(zhuǎn)化,S型菌的DNA可以使R型轉(zhuǎn)變成S型,而且純度越高轉(zhuǎn)化效率越高,D正確。故選D。二、非選擇題9、不能將CO2轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物圓褐固氮菌為需氧型生物,且其需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?單位質(zhì)量)土壤中不同種類(lèi)的微生物數(shù)量不同涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板重做實(shí)驗(yàn)可重復(fù)利用;既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離包埋【解析】

稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法,即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí),首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi),使成單個(gè)細(xì)胞存在(否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù),故又稱(chēng)活菌計(jì)數(shù)。一般用于某些成品檢定(如殺蟲(chóng)菌劑等)、生物制品檢驗(yàn)、土壤含菌量測(cè)定及食品、水源的污染程度的檢驗(yàn)?!驹斀狻浚?)硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型細(xì)菌,可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量將CO2還原為糖類(lèi)。圓褐固氮菌能將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨,是異養(yǎng)需氧型的原核生物。圓褐固氮菌與硝化細(xì)菌在同化作用過(guò)程上的最主要區(qū)別在于圓褐園氮菌不能將CO2轉(zhuǎn)化為含碳有機(jī)物。培養(yǎng)圓褐固氮菌時(shí)不能隔絕空氣,其原因是圓褐固氮菌為需氧型生物,且其需要空氣中的氮?dú)庾鳛榈?。?)稀釋涂布平板法常用來(lái)統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目,(單位質(zhì)量)土壤中不同種類(lèi)的微生物數(shù)量不同,因此分離不同的微生物需要不同的稀釋倍數(shù)。(3)三個(gè)平板上的菌落數(shù)目分別為19、197、215,19這個(gè)結(jié)果特別少偏離正常,該結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是涂布第一個(gè)平板時(shí)涂布器未冷卻就涂布平板。因?yàn)楹?9這個(gè)異常數(shù)據(jù),為獲得更科學(xué)的三個(gè)平板上的數(shù)據(jù),只能重做實(shí)驗(yàn)。(4)固定化酶是將水溶性酶用物理或化學(xué)方法處理,使之成為不溶于水的,但仍具有酶活性的狀態(tài)的一種技術(shù)。一般酶制劑和產(chǎn)物混合在一起,難分離,且再次利用變得困難,固定化酶技術(shù)固定圓褐固氮菌產(chǎn)生的固氮酶,其優(yōu)點(diǎn)是可重復(fù)利用;既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離,且利于產(chǎn)物的純化。目的菌體積較大,固定化目的菌細(xì)胞常用包埋法固定化。熟悉微生物的培養(yǎng)、固定化技術(shù)以及稀釋平板計(jì)數(shù)法是解答本題的關(guān)鍵。10、加重單向低級(jí)中樞受相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控體溫調(diào)節(jié)皮膚毛細(xì)血管舒張,血流量增加【解析】

體溫調(diào)節(jié)過(guò)程涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,當(dāng)人體接受到炎熱的刺激,會(huì)通過(guò)很多種途徑來(lái)增加散熱以維持體溫的穩(wěn)定,例如皮膚毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌汗液增加等,識(shí)記體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻浚?)辣椒素本身已經(jīng)刺激感受器傳遞了興奮,若再喝熱水會(huì)增加對(duì)該感受器的刺激強(qiáng)度,所以會(huì)加重這種感覺(jué);(2)在人體內(nèi)部的反射活動(dòng)中,興奮只能由感受器開(kāi)始,傳遞到效應(yīng)器為止,所以興奮傳導(dǎo)的方向?yàn)閱蜗虻?;人有意識(shí)的控制咳嗽,表明大腦這種高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞具有調(diào)控作用;(3)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦;增加散熱的途徑包括汗腺分泌加強(qiáng)、皮膚毛細(xì)血管舒張,血流量增加等。該題的易錯(cuò)點(diǎn)為反射活動(dòng)中興奮傳導(dǎo)的方向的確定,由于一般強(qiáng)調(diào)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性,學(xué)生在類(lèi)似題的分析中常常出錯(cuò),一般在強(qiáng)調(diào)生物體內(nèi)部、一個(gè)反射活動(dòng)中,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都只能由感受器開(kāi)始到效應(yīng)器為止,且由于突觸的存在,導(dǎo)致生物體內(nèi)部的興奮傳導(dǎo)反而是單向的。11、漿細(xì)胞不能少數(shù)抗原直接刺激細(xì)胞Y由負(fù)變正自身免疫病可以分級(jí)調(diào)節(jié)大量雌激素的使用會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,使促性腺激素的分泌量過(guò)少導(dǎo)致性腺功能減退【解析】

據(jù)圖分析,X內(nèi)含Ach,故X是突觸小泡;細(xì)胞Z可產(chǎn)生Ach受體抗體,故Z為漿細(xì)胞,則Y是B細(xì)胞,根據(jù)圖示可知,突觸后膜上存在A(yíng)ch酯酶和Ach受體?!驹斀狻浚?)據(jù)上分析可知,細(xì)胞Z可產(chǎn)生Ach受體抗體,為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原。細(xì)胞Y為B細(xì)胞,其增殖分化出細(xì)胞Z漿細(xì)胞除圖中所示過(guò)程外,還有少數(shù)抗原可以直接刺激細(xì)胞Y,即B細(xì)胞。(2)正常生理狀態(tài)下,興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,鈉離子大量?jī)?nèi)流,導(dǎo)致突觸后膜由外正內(nèi)負(fù)的靜息電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,故膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是由負(fù)變正。(3)由圖分析可知,重癥肌無(wú)力屬于自身免疫病,可以通過(guò)增加Ach的分泌量來(lái)緩解,因?yàn)槿粼黾覣ch的分泌量,則Ach與有功能受體結(jié)合機(jī)會(huì)增多,可緩解重癥肌無(wú)力癥狀。(4)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素,運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促性腺激素,作用于性腺,增強(qiáng)雌性激素的合成與分泌,這樣的調(diào)節(jié)方式是分級(jí)調(diào)節(jié),雌激素能促進(jìn)雌性動(dòng)物卵細(xì)胞的形成和排卵,但大量雌激素的使用會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能,使促性腺激素的分泌量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論