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文檔簡介
第一部分積累與運用模塊二綜合性學習B
主題突破練主題二傳統(tǒng)美德刷主題主題二刷主題1.
[2023四川廣安中考]九年級一班圍繞“自強不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德
開展綜合性學習活動,邀請你參與。(1)【活動一:認識自強不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料,談?wù)勀銓Α白詮姴幌ⅰ?/p>
精神內(nèi)涵的理解。(2分)千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風?!嵺啤吨袷仿仿湫捱h兮,吾將上下而求索?!峨x騷》12故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,
行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!睹献印じ孀酉隆贰白詮姴幌ⅰ钡膬?nèi)涵:
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(2分)【示例】剛毅堅韌,勇于開拓,自信自立;有理
想抱負,有責任擔當;在困難面前無所畏懼,勇往直前;勤思苦學,持
之以恒,努力奮進。(2分)12【解析】鄭燮《竹石》選句表面上是寫竹,實際上是寫人,寫作者自己那種
剛正不阿、堅強不屈、自信自立的性格,決不向任何邪惡勢力低頭的高風傲
骨。由此可見,“自強不息”的精神內(nèi)涵表現(xiàn)為剛毅堅韌、自信自立。屈原
《離騷》選句句意為:在追尋真理方面,前方的道路還很漫長,但我將百折
不撓,不遺余力地去追求和探索。由此可見,“自強不息”的精神內(nèi)涵表現(xiàn)
為勇于開拓、有理想有抱負?!睹献印じ孀酉隆愤x句句意為:所以上天將要下
達重大的使命給這樣的人,一定先要使他內(nèi)心痛苦,筋骨勞累,使他經(jīng)受饑
餓之苦,使他身處貧困之中,使他做事不順,(通過這些)使他的心受到震撼,
使他的性格堅忍起來,以不斷增長他的才干。由此可見,“自強不息”的精
神內(nèi)涵表現(xiàn)為有責任擔當、不畏懼困難與挑戰(zhàn)、努力奮進等。據(jù)此提煉概括作答即可。12(2)【活動二:尋找自強不息的人物】中國古代有許多自強不息的人物,他們的事跡可以讓大家獲得教益:如祖逖聞雞起舞,范仲淹斷齏(jī)畫粥,
。(請你仿前例續(xù)寫事跡,并用楷體正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格內(nèi),不超過7個字。)(2分)【示例】匡衡鑿壁偷光(或:勾踐臥薪嘗膽)(2分)12(3)【活動三:演講——青年當自強不息】以“自強不息”為話題,在班級內(nèi)
組織一次演講活動。第二位同學李紅演講的題目是《志當存高遠》,第三位
同學張鑫演講的題目是《放飛青春夢想》。假如你是本次演講活動的主持人
王林,請你在李紅演講結(jié)束后,張鑫演講之前說一段串詞。(2分)
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(2分)【示例】剛才李紅同學的演講《志當存高遠》告訴我們青年一代有理
想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有希望。下面有請張鑫同學為我們演講
《放飛青春夢想》大家掌聲歡迎!(2分)122.
[2024吉林長春一模]班級開展了“以和為貴”的語文綜合性學習活動,邀
請你來參加。(1)【探“和”之源】(2分)【材料一】和,相應也。從口,禾聲?!墩f文解字》和,諧也。——《廣雅》12【材料二】喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也;
和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬物育焉?!抖Y記·中庸》音聲相和,前后相隨。
——《老子》①從造字法來看,
“和”是
字。(1分)②根據(jù)以上材料,試推測“和”字的本義是
。(1分)【解析】①題,結(jié)合材料一“從口,禾聲”可知,“和”是形聲字。②題,
結(jié)合材料一“和,諧也”,材料二“音聲相和,前后相隨”可知,“和”字
的本義是樂音和諧。形聲樂音和諧12(2)【尋“和”之用】選擇正確的順序(
C
)(2分)“禮之用,和為貴”?!昂汀蔽幕粌H在禮儀方面有著重要作用,在其
他方面的作用同樣不可小覷。治理國家講“和”,統(tǒng)治者期望自己的國
家
;管理軍隊講“和”,將領(lǐng)要努力使軍隊
;對待師長講
“和”,學生面對師長的時候要讓自己
;生意場上講“和”,做生
意的人特別講求
。①行陣和睦
②言和色夷
③和氣生財
④政通人和A.
①④②③
B.
②①④③
C.
④①②③
D.
④③②①C12【解析】第一空,形容國家安定人民和樂,應填“政通人和”;第二空,形
容軍隊團結(jié)和睦,應填“行陣和睦”;第三空,形容學生對師長言語態(tài)度謙
和,應填“言和色夷”;第四空,生意人講求侍人溫和才能帶來財運,應填
“和氣生財”。故正確排序為:④①②③。12(3)【定“和”之規(guī)】在活動中,有些問題需要討論。為避免出現(xiàn)消極應對、
惡語傷人等情況,需要擬訂幾條“班級議事規(guī)則”。請你根據(jù)下面的對話補
寫兩條。要求語言簡明。(3分)班長:我們應鼓勵并推動全班同學勇于為班集體獻計獻策,積極發(fā)表自己的
看法。宣傳委員:但在議事的時候,要①
?
?文藝委員:我覺得要②
?互相尊重,就事論事,不能使用侮辱
性
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