衛(wèi)生職稱-康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)初級：第六章 人體發(fā)育學(xué)_第1頁
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第六章人體發(fā)育學(xué)兒童的生長發(fā)育一般遵循以下規(guī)律。（一）生長發(fā)育的連續(xù)性和階段性（二）生長發(fā)育的不均衡性（三）生長發(fā)育的一般規(guī)律生長發(fā)育遵循由上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的規(guī)律。（四）生長發(fā)育的個體差異（五）青春期生長發(fā)育的特點受性激素等因素影響，青春期體格生長出現(xiàn)第二高峰（peakheightvelocity,PHV），有明顯的性別差異。（四）語言發(fā)育語言發(fā)育包括發(fā)音、理解、表達與交流。新生兒已會哭叫，以后咿呀發(fā)音；6個月時能聽懂自己的名字；1歲小兒平均能說2～3個字；1歲半時能說出幾個有意義的詞，指認(rèn)并說出家庭主要成員的稱謂；2歲時能指出簡單的人、物名和圖片；3歲時能指認(rèn)許多物品名，并能說由2～3個字組成的短句；4歲時能講述簡單的故事情節(jié)。

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