2025年幼兒教育保教知識(shí)與能力專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.幼兒思維的主要特點(diǎn)是（）。A.具體形象性B.抽象邏輯性C.直覺(jué)行動(dòng)性D.形式邏輯性2.幼兒園教育應(yīng)以（）為基本活動(dòng)。A.游戲B.教學(xué)C.活動(dòng)D.玩耍3.學(xué)前兒童身心發(fā)展最迅速的時(shí)期是（）。A.嬰兒期B.幼兒初期C.幼兒中期D.幼兒晚期4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是（）。A.安全性B.教育性C.趣味性D.經(jīng)濟(jì)性5.幼兒園一日活動(dòng)中，屬于基本活動(dòng)的是（）。A.午餐B.戶(hù)外活動(dòng)C.區(qū)域活動(dòng)D.午睡6.幼兒園課程的核心是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.教學(xué)活動(dòng)C.幼兒發(fā)展D.教學(xué)資源7.幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)態(tài)度的核心是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.學(xué)識(shí)淵博C.教學(xué)技能嫻熟D.創(chuàng)新能力強(qiáng)8.幼兒園晨檢的主要目的是（）。A.了解幼兒家庭情況B.觀(guān)察幼兒精神狀態(tài)，預(yù)防疾病傳播C.檢查幼兒著裝D.了解幼兒當(dāng)日活動(dòng)安排9.幼兒膳食中，蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是（）。A.米飯B.面條C.豆制品D.油炸食品10.幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體主要是（）。A.幼兒園管理者B.幼兒教師C.幼兒家長(zhǎng)D.幼兒11.幼兒園游戲的主要形式是（）。A.有規(guī)則游戲B.自由游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.表演游戲12.幼兒園教師觀(guān)察幼兒的主要目的是（）。A.批評(píng)幼兒的行為B.了解幼兒的發(fā)展情況，以便進(jìn)行教育C.記錄幼兒的缺點(diǎn)D.檢查幼兒的學(xué)習(xí)成果13.幼兒園心理健康教育的主要內(nèi)容包括（）。A.情緒管理B.人際交往C.自我認(rèn)知D.以上都是14.幼兒園常見(jiàn)的意外傷害不包括（）。A.摔傷B.燒傷C.肌肉萎縮D.擦傷15.幼兒園區(qū)域活動(dòng)的主要特點(diǎn)是（）。A.集中性B.靈活性C.強(qiáng)制性D.系統(tǒng)性16.幼兒園環(huán)境中的“軟環(huán)境”主要指（）。A.物理環(huán)境B.教育理念C.師幼關(guān)系D.安全設(shè)施17.幼兒園教師與家長(zhǎng)溝通的主要目的是（）。A.向家長(zhǎng)布置作業(yè)B.要求家長(zhǎng)配合幼兒園工作C.向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育知識(shí)D.以上都是18.幼兒園教育應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.發(fā)展適宜性原則B.科學(xué)性原則C.紀(jì)律性原則D.個(gè)別化原則19.幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.發(fā)展適宜性B.生活化C.地方性D.系統(tǒng)性20.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式不包括（）。A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.親子活動(dòng)二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）21.幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.呈現(xiàn)加速發(fā)展態(tài)勢(shì)B.發(fā)展速度減慢C.個(gè)體差異明顯D.傾向性與穩(wěn)定性E.可塑性大22.幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)包括（）。A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育B.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣C.發(fā)展幼兒的智力D.培養(yǎng)幼兒初步的審美情趣E.提高幼兒的社會(huì)交往能力23.幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容包括（）。A.晨檢B.午檢C.病兒隔離D.環(huán)境消毒E.幼兒膳食管理24.幼兒園游戲的教育價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.促進(jìn)幼兒身體發(fā)展B.發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力C.促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展D.培養(yǎng)幼兒的情緒情感E.促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展25.幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)能力包括（）。A.教育教學(xué)能力B.保育照護(hù)能力C.班級(jí)管理能力D.家長(zhǎng)溝通能力E.反思研究能力三、判斷題（每題1分，共10分）26.幼兒的思維是以具體形象思維為主的思維。（）27.幼兒園的教育目標(biāo)就是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（）28.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)只需要注重美觀(guān)。（）29.幼兒園的一日生活都是教育活動(dòng)的載體。（）30.幼兒園課程就是指幼兒園的所有活動(dòng)。（）31.幼兒園教師只需要具備愛(ài)心和耐心就可以了。（）32.幼兒園晨檢只需要檢查幼兒是否有傳染病癥狀。（）33.幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)只需要保證熱量和蛋白質(zhì)的攝入。（）34.幼兒園教育評(píng)價(jià)就是給幼兒打分。（）35.幼兒園的游戲都是沒(méi)有規(guī)則的。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）36.簡(jiǎn)述幼兒身體發(fā)展的主要特點(diǎn)。37.簡(jiǎn)述幼兒園教師觀(guān)察幼兒的主要方法。38.簡(jiǎn)述幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)。39.簡(jiǎn)述幼兒園與家長(zhǎng)合作共育的主要途徑。五、論述題（10分）40.結(jié)合實(shí)際，論述如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有教育意義的幼兒園游戲環(huán)境。試卷答案1.A解析：幼兒思維的發(fā)展經(jīng)歷了從直覺(jué)行動(dòng)思維到具體形象思維，再到抽象邏輯思維的過(guò)渡，具體形象性是其主要特點(diǎn)。2.A解析：游戲是幼兒的基本活動(dòng)，符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，是幼兒學(xué)習(xí)的主要方式。3.A解析：嬰兒期是學(xué)前兒童身心發(fā)展最為迅速的時(shí)期，各方面都呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢(shì)。4.A解析：安全性是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則，保障幼兒的生命安全是所有工作的基礎(chǔ)。5.B解析：戶(hù)外活動(dòng)是幼兒一日活動(dòng)中的基本活動(dòng)之一，對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有重要意義。6.C解析：幼兒發(fā)展是幼兒園課程的核心，課程的一切都應(yīng)圍繞促進(jìn)幼兒發(fā)展來(lái)展開(kāi)。7.A解析：愛(ài)崗敬業(yè)是幼兒教師專(zhuān)業(yè)態(tài)度的核心，是做好幼兒教育工作的基本要求。8.B解析：幼兒園晨檢的主要目的是觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，檢查有無(wú)傳染病癥狀，預(yù)防疾病傳播。9.C解析：豆制品是幼兒膳食中蛋白質(zhì)的重要來(lái)源，應(yīng)保證幼兒膳食中蛋白質(zhì)的攝入。10.B解析：幼兒教師是幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體，主要負(fù)責(zé)對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)。11.B解析：自由游戲是幼兒自主選擇、自主計(jì)劃、自主進(jìn)行的游戲，是幼兒園游戲的主要形式。12.B解析：幼兒園教師觀(guān)察幼兒的主要目的是了解幼兒的發(fā)展情況，以便根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。13.D解析：幼兒心理健康教育的內(nèi)容包括情緒管理、人際交往、自我認(rèn)知等多個(gè)方面。14.C肌肉萎縮不屬于幼兒園常見(jiàn)的意外傷害。15.B解析：區(qū)域活動(dòng)具有靈活性、自主性等特點(diǎn)，是幼兒自主選擇、自主探索的活動(dòng)形式。16.B解析：幼兒園環(huán)境中的“軟環(huán)境”主要指幼兒園的教育理念、師幼關(guān)系等精神文化氛圍。17.D解析：幼兒園教師與家長(zhǎng)溝通的主要目的是為了家園合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。18.C解析：幼兒園教育應(yīng)遵循發(fā)展適宜性原則、科學(xué)性原則、直觀(guān)性原則、活動(dòng)性原則、個(gè)別化原則等。19.D解析：幼兒園課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循發(fā)展適宜性原則、生活性原則、地方性原則、興趣性原則等。20.D解析：幼兒園教育活動(dòng)的組織形式包括集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)。21.ACDE解析：幼兒心理發(fā)展呈現(xiàn)加速發(fā)展態(tài)勢(shì)、個(gè)體差異明顯、傾向性與穩(wěn)定性、可塑性大等特點(diǎn)。22.ABCDE解析：幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)包括促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒初步的審美情趣、提高幼兒的社會(huì)交往能力等。23.ABCDE解析：幼兒園衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容包括晨檢、午檢、病兒隔離、環(huán)境消毒、幼兒膳食管理等方面。24.ABCDE解析：幼兒游戲的教育價(jià)值體現(xiàn)在促進(jìn)幼兒身體發(fā)展、發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展、培養(yǎng)幼兒的情緒情感、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展等方面。25.ABCDE解析：幼兒教師的專(zhuān)業(yè)能力包括教育教學(xué)能力、保育照護(hù)能力、班級(jí)管理能力、家長(zhǎng)溝通能力、反思研究能力等。26.√解析：幼兒的思維主要以具體形象思維為主，抽象邏輯思維發(fā)展相對(duì)較晚。27.√解析：幼兒園的教育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，包括身體、認(rèn)知、社會(huì)性、情感等方面的全面發(fā)展。28.×解析：幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅要注重美觀(guān)，更要注重安全性、教育性、兒童化等。29.√解析：幼兒園的一日生活都是教育活動(dòng)的載體，教師應(yīng)充分利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行教育。30.×解析：幼兒園課程是指幼兒園的教育目標(biāo)和教育內(nèi)容，并非幼兒園的所有活動(dòng)。31.×解析：幼兒教師不僅要具備愛(ài)心和耐心，還要具備專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能。32.×解析：幼兒園晨檢除了檢查幼兒是否有傳染病癥狀，還要檢查幼兒的精神狀態(tài)、有無(wú)不適等。33.×解析：幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)需要均衡攝入，包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等。34.×解析：幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的不是為了給幼兒打分，而是為了了解幼兒的發(fā)展情況，以便更好地進(jìn)行教育。35.×解析：幼兒園的游戲有的有規(guī)則，有的沒(méi)有規(guī)則，如角色游戲、建構(gòu)游戲等通常是有規(guī)則的。36.幼兒身體發(fā)展的主要特點(diǎn)包括學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的復(fù)雜過(guò)程；學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育有一定的個(gè)體差異；學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育有一定的規(guī)律性；生長(zhǎng)發(fā)育是由遺傳和環(huán)境因素共同決定的。37.幼兒園教師觀(guān)察幼兒的主要方法包括自然觀(guān)察法、參與觀(guān)察法、作品分析法、談話(huà)法、問(wèn)卷調(diào)查法等。38.幼兒園游戲活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境；尊重幼兒的游戲自主權(quán)；觀(guān)察幼兒的游戲行為，及時(shí)給予適當(dāng)指導(dǎo)；鼓勵(lì)幼兒合作游戲；引導(dǎo)幼兒解決游戲中的問(wèn)題；將游戲與教育相結(jié)合。39.幼兒園與家長(zhǎng)合作共育的主要途徑包括建立家園聯(lián)系制度；開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng)；指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育的活動(dòng)；共同制定幼兒的教育計(jì)劃；及時(shí)溝通幼兒在園在家的情況等。40.答案要點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有教育意義的幼兒園游戲環(huán)境，應(yīng)考慮以下方面：安全性，確保游戲環(huán)境的安全，消除安全隱患；教育性，游戲環(huán)境應(yīng)能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，體現(xiàn)教育