現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)題課件20XX匯報(bào)人：XXXX有限公司目錄01現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)定義02現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)題03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法04現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的誤區(qū)05現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的拓展06現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的練習(xí)方法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)定義第一章時(shí)態(tài)概念時(shí)態(tài)是動詞的一種形式，用來表示動作或狀態(tài)發(fā)生的時(shí)間和持續(xù)性。時(shí)態(tài)的定義0102英語中主要有時(shí)態(tài)、進(jìn)行時(shí)態(tài)、完成時(shí)態(tài)等，每種時(shí)態(tài)都有其特定的用途和結(jié)構(gòu)。時(shí)態(tài)的種類03時(shí)間狀語通常與特定的時(shí)態(tài)搭配使用，如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)常用now,atthemoment等時(shí)間狀語。時(shí)態(tài)與時(shí)間狀語構(gòu)成方式現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由助動詞"be"（am/is/are）加上動詞的現(xiàn)在分詞形式構(gòu)成，如"Heisrunning."01使用助動詞"be"動詞現(xiàn)在分詞通常以-ing結(jié)尾，如"going","writing",表示正在進(jìn)行的動作。02動詞現(xiàn)在分詞形式構(gòu)成方式否定形式構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定形式是在助動詞"be"后加"not"，如"Sheisnotplaying."疑問形式構(gòu)成構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的疑問句時(shí)，將助動詞"be"置于主語之前，如"Areyoulistening?"使用場景01現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述正在進(jìn)行的動作或當(dāng)前的狀態(tài)，如：“Sheisreadingabook.”02當(dāng)某事是臨時(shí)發(fā)生的，而非習(xí)慣性動作時(shí)，使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，例如：“Heisworkingovertimetoday.”描述當(dāng)前活動表達(dá)臨時(shí)動作使用場景在對話中，為了強(qiáng)調(diào)某事正在發(fā)生，我們使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，如：“Listen!Someoneisplayingthepiano.”強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的動作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可用來表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動作，例如：“WeareleavingforParisnextweek.”未來計(jì)劃或安排現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)練習(xí)題第二章基礎(chǔ)題型改寫句子填空題0103學(xué)生需要將一般現(xiàn)在時(shí)的句子改寫為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，練習(xí)時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換和語法應(yīng)用。練習(xí)題中包含填空題型，要求學(xué)生根據(jù)句子的語境填入正確的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)動詞形式。02選擇題要求學(xué)生從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)句子，加強(qiáng)學(xué)生對時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)的識別能力。選擇題應(yīng)用題型01描述日常生活場景用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人們正在做的活動，如：Sheisreadingabookinthelibrary.02表達(dá)當(dāng)前感受和狀態(tài)通過現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表達(dá)個(gè)人當(dāng)前的情緒或身體狀態(tài)，例如：IamfeelingtiredbecauseIamstudyingforexams.應(yīng)用題型描述正在發(fā)生的事件或新聞報(bào)道，如：Thefootballmatchisbeingplayedatthemoment.敘述正在進(jìn)行的事件使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)提出假設(shè)性問題，例如：Areyoulisteningtothemusicwhileyouaredoinghomework?構(gòu)造假設(shè)性問題綜合題型設(shè)計(jì)填空題，要求學(xué)生根據(jù)句子的語境填入正確的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)動詞形式。填空題給出幾個(gè)選項(xiàng)，讓學(xué)生選擇哪個(gè)選項(xiàng)正確地使用了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。選擇題提供含有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)錯(cuò)誤的句子，讓學(xué)生找出并改正錯(cuò)誤，加深對時(shí)態(tài)的理解。改錯(cuò)題通過問答形式，讓學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述正在進(jìn)行的活動或當(dāng)前狀態(tài)。問答題01020304現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法第三章表示正在進(jìn)行的動作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可用于描述說話時(shí)刻正在進(jìn)行的動作，如"Sheisreadingabook."描述當(dāng)前活動01強(qiáng)調(diào)某個(gè)動作正在持續(xù)進(jìn)行，例如"Theyarewatchingamovierightnow."強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性02描述某人目前臨時(shí)從事的活動，如"Heisworkingasawaiterduringthesummer."表達(dá)臨時(shí)性動作03表示正在進(jìn)行的動作雖然動作尚未開始，但用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示計(jì)劃中的未來動作，如"WeareleavingforParisnextweek."表示計(jì)劃中的未來動作在電話中說明自己正在做的事情，例如"I'msorry,Ican'ttalknow.I'mdriving."用于電話對話表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以用來描述某個(gè)動作正在發(fā)生，例如：“Sheisreadingabookrightnow.”01描述正在進(jìn)行的動作使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性，如：“Theyarewatchingamoviefortwohours.”02強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也用于表達(dá)目前正在進(jìn)行的臨時(shí)性活動，例如：“Iamstayingatafriend'splacethisweek.”03表達(dá)臨時(shí)性的活動表示臨時(shí)性的動作01現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以用來描述正在進(jìn)行的臨時(shí)活動，如：“Sheisstudyingforherexamsthisweek.”描述當(dāng)前活動02當(dāng)談?wù)撃橙硕唐趦?nèi)的計(jì)劃時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)非常適用，例如：“Iamworkingonaprojectthismonth.”表達(dá)臨時(shí)計(jì)劃03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可以強(qiáng)調(diào)某事是暫時(shí)的，而非永久狀態(tài)，例如：“Heislivingwithhisparentsuntilhefindsajob.”強(qiáng)調(diào)臨時(shí)狀態(tài)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的誤區(qū)第四章與一般現(xiàn)在時(shí)的混淆例如，錯(cuò)誤地說"Iameatingbreakfastat7everymorning"，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)"Ieatbreakfastat7everymorning"。錯(cuò)誤地使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述習(xí)慣性動作01錯(cuò)誤地使用"Thesunisrisingintheeast"描述太陽每天從東方升起，應(yīng)為一般現(xiàn)在時(shí)"Thesunrisesintheeast"。誤將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于普遍真理02與一般現(xiàn)在時(shí)的混淆混淆進(jìn)行時(shí)態(tài)與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的動詞形式如將"Iamknowingtheanswer"誤用為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，而應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)"Iknowtheanswer"。與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，現(xiàn)在完成時(shí)則強(qiáng)調(diào)動作對現(xiàn)在的影響或結(jié)果。時(shí)間焦點(diǎn)不同0102現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)多用于描述當(dāng)前活動，現(xiàn)在完成時(shí)則用于表達(dá)從過去延續(xù)到現(xiàn)在的動作或經(jīng)歷。使用場合差異03現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)使用“be+動詞-ing形式”，現(xiàn)在完成時(shí)則用“have/has+過去分詞”。動詞形式區(qū)別常見錯(cuò)誤分析01混淆現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)學(xué)生常將現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用于描述習(xí)慣性動作，而一般現(xiàn)在時(shí)才是正確選擇。02過度使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過度使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來描述所有動作，包括那些通常不用進(jìn)行時(shí)表達(dá)的，如事實(shí)或狀態(tài)。03忽略現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的正確結(jié)構(gòu)學(xué)生可能忽略現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的正確結(jié)構(gòu)，如遺漏助動詞“am/is/are”或動詞的-ing形式?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的拓展第五章現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與時(shí)間狀語例如：“IamwatchingTVat8p.m.”表示在晚上8點(diǎn)這個(gè)具體時(shí)間點(diǎn)正在看電視。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與具體時(shí)間點(diǎn)例如：“Sheisstudyingforherexamsthisweek.”表示在本周這個(gè)時(shí)間段內(nèi)她正在為考試學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與時(shí)間段例如：“Theyareoftengoingtothegymafterwork.”表示他們經(jīng)常在下班后去健身房?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與頻率副詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與感官動詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)可用來描述正在進(jìn)行的感覺體驗(yàn)，如"Iamfeelingtiredtoday."感官動詞如look,sound,taste,smell,feel等常與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)連用，表達(dá)當(dāng)前的感受。使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示感覺感官動詞與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的搭配現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與感官動詞否定形式通常在感官動詞后加not，如"Sheisnotlookinghappytoday."現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與感官動詞的否定形式01疑問形式將be動詞提前，如"Ishesmellingsomethingburning?"現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與感官動詞的疑問形式02現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)與非延續(xù)性動詞非延續(xù)性動詞表示瞬間動作，如arrive,die等，通常不用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。01非延續(xù)性動詞的定義學(xué)生常誤用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述非延續(xù)性動詞，如"Iamarriving"應(yīng)為"Iarrive"。02現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的誤用描述非延續(xù)性動詞時(shí)，應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，例如："Heiswinningtherace"應(yīng)改為"Hewinstherace"。03正確使用示例現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的練習(xí)方法第六章視聽材料輔助01通過觀看英語視頻，如YouTube教學(xué)頻道，學(xué)生可以直觀地學(xué)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的使用場景和結(jié)構(gòu)。觀看英語視頻02選擇包含現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的英語歌曲，讓學(xué)生在享受音樂的同時(shí)，練習(xí)聽力和理解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。聽英語歌曲03收聽英語廣播節(jié)目，如BBCLearningEnglish，可以提供真實(shí)的語境，幫助學(xué)生掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的正確發(fā)音和用法。使用英語廣播實(shí)際對話練習(xí)通過模擬日常場景，如在餐廳點(diǎn)餐或在商店購物，練習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行對話。角色扮演設(shè)定特定情境，如正在進(jìn)行的體育活動或工作場景，讓學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行對話。情景對話練習(xí)教師提出一個(gè)主題，學(xué)生需即興用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)進(jìn)行對話，鍛煉反應(yīng)能力和時(shí)態(tài)運(yùn)用。即興對話挑戰(zhàn)寫作中的應(yīng)用練習(xí)寫日記或博客描述日常生活