常見案例問做題及參考答案

一、在對(duì)該求助者進(jìn)行心理咨詢時(shí)，如何確定談話的內(nèi)容和范圍？

1.該求助者主動(dòng)提出的求助內(nèi)容.

2.心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點(diǎn).

3.心理咨詢師可以依據(jù)心理測(cè)評(píng)結(jié)果的初步分析發(fā)現(xiàn)問題.

4.上級(jí)心理咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的談話目標(biāo).

二、在咨詢中應(yīng)防止浮現(xiàn)的不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞鞘裁矗?/p>

1、防止提問“為什么”的問題.

2、防止多重選擇性問題.

3、防止多重問題.

4、防止修飾性反問.

5、防止譴責(zé)性問題.

6、防止解釋性問題.

三、與該求助者進(jìn)行談話時(shí),對(duì)會(huì)談內(nèi)容的選擇應(yīng)把握什么原那末？

1.可接受：適合求助者的接受水平,符合求助者的興趣.

2.有效：對(duì)求助者的病因有直接或者間接的針對(duì)性；對(duì)求助者的個(gè)性開展或者矯正

起關(guān)鍵作用；對(duì)深入探索求助者的深層病因故意義；對(duì)求助者病癥的鑒別診斷故意

義；對(duì)匡助求助者改善認(rèn)知和正確理解問題有匡助.

3.積極：對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極作用

四、與該求助者進(jìn)行攝入性談話時(shí)，要注意些什么？

1.心理咨詢師的態(tài)度必須保持中性.

2.提問中防止失誤.

3.心理咨詢師在攝入性談話中，除提問和引導(dǎo)性語言之外,不能講任何題外話.

4.不能用指責(zé)、批評(píng)性語言阻撓或者扭轉(zhuǎn)該求助者的談話內(nèi)容.

5.在攝入性談話后不應(yīng)給出絕對(duì)性的結(jié)論.

6.結(jié)束語要誠(chéng)懇、客氣，不能用生硬的話做結(jié)束話，以免引起求助者的誤解.

五、如何對(duì)該求助者的心理活動(dòng)進(jìn)行定性分析？

1.根據(jù)判斷正常心理活動(dòng)與異常心理活動(dòng)的三項(xiàng)原那末,可知該求助者的心理活動(dòng)在

形式和內(nèi)容上與客觀環(huán)境保持一致，符合統(tǒng)一性原那末；各種心理過程之間協(xié)調(diào)一致；

其個(gè)性相對(duì)穩(wěn)定，故其心理活動(dòng)在正常范圍.

2.從求助者的“求醫(yī)行為〃來判斷，可知本案例中求助者表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求治愿望而

主動(dòng)求醫(yī).

3.從求助者對(duì)“病癥〃的“自知”程度來分析可知本案例中求助者能熟悉到自己的

心理行為異常，也能分析其產(chǎn)生的原因，希翼通過一定的方法來解決.

六、在咨詢時(shí)，怎樣和求助者建立良好的咨詢關(guān)系？

1、良好的咨詢關(guān)系是開展心理咨詢的前提條件.

2、良好的咨詢關(guān)系是咨詢到達(dá)理想咨詢效果的先決條件.

3、咨詢關(guān)系的建立與維護(hù)受心理咨詢師和求助者的雙重影響.

4、建立與維護(hù)良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢師與求助者雙方共同的貢任和任務(wù).

5、建立良好的咨詢關(guān)系是心理咨詢的核心內(nèi)容之一.

6、建立良好關(guān)系的途徑與方法是：

(D尊重

(2)熱情

(3)真誠(chéng)

⑷共情

(5)積極關(guān)注

七、針對(duì)求助者的心理問題,心理咨詢師在咨詢中怎樣把握共情技術(shù)？

咨詢師正確理解、使用共情,需在咨詢中理解和掌握的要點(diǎn)：

1、咨詢師應(yīng)從求助者而不是自己的角度來看待求助者及其存在的問題.

2、咨詢師的共情不是要求必須有與求助者相似的經(jīng)歷感受,而是能設(shè)身處地的理解.

3、表達(dá)共情應(yīng)因人而異.

4、表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī)，共情應(yīng)適度

5、表達(dá)共情要善于把握角色.

6、表達(dá)共情要善于使用軀體語言.

7、表達(dá)共情應(yīng)考慮到求助者的特點(diǎn)和文化特征.

8、咨詢師應(yīng)驗(yàn)證自己是否與求助者產(chǎn)生共情.

八、怎樣和該求助者商定咨詢目標(biāo)？

1.首先向該求助者介紹咨詢目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原那末.

2.根據(jù)咨詢目標(biāo)的有效特征，根據(jù)屬于心理學(xué)范疇的、積極的、具體(量化)的、可行

的、可評(píng)估的、雙方接受的及多層次統(tǒng)一的等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定.

3.咨詢目標(biāo)是雙方商定的，不能山咨詢師或者求助者單方制定.

4.當(dāng)求助者與咨詢師的意見不一致時(shí)，以求助者的意見為主.

5.咨詢師應(yīng)對(duì)咨詢目標(biāo)進(jìn)行整合.

6.最終制定的咨詢目標(biāo)以文字或者口頭形式固定下來.

7.咨詢目標(biāo)制定后，經(jīng)雙方認(rèn)可，可以進(jìn)行修改.

九、心理咨詢師怎樣就咨詢目標(biāo)的有效特征與求助者商定咨詢FI標(biāo)？

咨詢目標(biāo)由心理咨詢師與求助者共同商定,新隹詢目標(biāo)可以進(jìn)行修改，但需雙方閭

商定.

1.具體或者量化的

2.可行的

3.積極的

4.雙方接受的

5.屬于心理學(xué)范疇

6.可以評(píng)估的

7.多層次統(tǒng)一的十、有效咨詢目標(biāo)的根本要素包括哪些內(nèi)容？

1.具體的

2.可行的

3.可以評(píng)估的

4.積極的

5.雙方接受的

6.屬于心理學(xué)范疇

7.多層次統(tǒng)一的

十一、針時(shí)該求助者的咨詢,應(yīng)怎樣劃分咨詢階段,并說出其主要內(nèi)容

1、診斷階段：

(1)建立良好的咨詢關(guān)系

(2)進(jìn)行心理診斷

(3)確定咨詢目標(biāo),制定實(shí)施方案

2、咨詢階段：匡助求助者改變其不適應(yīng)的認(rèn)知,情緒或者行為

3、穩(wěn)固階段：

(1)布置家庭作業(yè)

(2)商定下次咨詢的主題和時(shí)間等

(3)做好咨詢的回顧總結(jié)

(4)穩(wěn)固咨詢成果

(5)做好追蹤研究十二、怎樣和該求助者商定咨詢方案？

1.首先向該求助者介紹咨詢方案的內(nèi)容及制定的原那末.

2.根據(jù)咨詢目標(biāo)、原理與方法、評(píng)估、雙方的責(zé)權(quán)利、時(shí)間與次數(shù)的安排、費(fèi)用的

估計(jì)及其他等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定.

3.咨詢方案是雙方商定的,不能山咨詢師或者求助者單方制定.

4.最終制定的咨詢方案以文字或者口頭形式固定下來.

5.咨詢方案制定后,經(jīng)雙方認(rèn)可,可以進(jìn)行修改.

十三、咨詢時(shí)與求助者商定的咨詢方案主要包括什么內(nèi)容？

包括以下內(nèi)容：

1、咨詢目標(biāo)

2、雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)

3、咨詢的次數(shù)與時(shí)間安排

4、咨詢的具體心理學(xué)方法或者技術(shù)的原理和過程

5、咨詢的效果及評(píng)價(jià)手段

十九、請(qǐng)寫出陽性強(qiáng)化法的考前須知.

1、目標(biāo)行為單一具體.

2、陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng).

3、隨時(shí)間進(jìn)程,強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)，待目標(biāo)行為固化為習(xí)慣

后，最終可以撤銷強(qiáng)化物.

二十、簡(jiǎn)述合理情緒療法的過程.

1、心理診斷階段，明確求助者的ABC尋覓求助者的不合理信念.

2、領(lǐng)悟階段：實(shí)現(xiàn)三點(diǎn)領(lǐng)悟：

(D是信念而不是誘發(fā)事件本身引起了情緒及行為后果.

(2)求助者對(duì)自己的情緒和行為反響應(yīng)負(fù)有責(zé)任.

(3)惟獨(dú)改變了不合理信念,才干減輕或者消除各種病癥.

3、修通階段：

(1)與不合理信念辯論.

(2)合理情緒想象技術(shù).

(3)家庭作業(yè)

(4)其他方法

4、再教育階段：重建心理與行為模式.

二十一、如果使用合理情緒療法,請(qǐng)說出原理是什么？

1、合理情緒療法原理：合理情緒療法是美國(guó)心理學(xué)家埃利斯(A.Eills)創(chuàng)造的一種心

理治療理論和方法,通過純理論分析和邏輯思辨的途徑,改變求助者的非理性觀念，解

決情緒和行為上的問題.其核心理論是ABC!論.A是誘發(fā)事件,B信念,C是情緒反響、

行為結(jié)果.

2、ABC勺關(guān)系：A不是C的直接原因；B是不合理的、不現(xiàn)實(shí)的信念導(dǎo)致情緒困擾和

神經(jīng)癥；治療核心是通過改變不合理的信念來改變、限制情緒及行為結(jié)果.

二十二、簡(jiǎn)述阻抗的表現(xiàn)形式

1、阻抗是求助者在心理咨詢過程中對(duì)自我暴露與自我變化的反抗,其意義在于增強(qiáng)自

我謹(jǐn)防.

2、表現(xiàn)形式：

(D講話程度上的阻抗，包括沉默、贅言等.

(2)講話內(nèi)容上的阻抗，包括交談、情緒發(fā)泄、談?wù)撔∈?、假題問題.

(3)講話方式上的阻抗，包括健忘、順從、限制話題、最終暴露等.

(4)咨詢關(guān)系上的阻抗.

二十三、阻抗產(chǎn)生的原因是什么？

1.阻抗來自于成長(zhǎng)的痛苦，舊行為的結(jié)束和新行為的開始都將使該求助者產(chǎn)生痛苦，

進(jìn)而產(chǎn)生謹(jǐn)防與反抗,形成阻抗.

2.阻抗來自于功能性的行為失調(diào)，阻抗的產(chǎn)生源于失調(diào)的行為彌補(bǔ)了某些心理需求

的空白，該求助者從中獲益，也來白于該求助者企圖以失調(diào)的行為掩蓋更深層次的心理

矛盾與沖突.

3.阻抗來自于對(duì)抗咨詢或者咨詢師的心理動(dòng)機(jī),其一,該求助者只具有想得到咨詢師

的某種贊允許見的動(dòng)機(jī).其二，該求助者具有想證實(shí)自己與眾不同或者咨詢師對(duì)自己

無能為力的動(dòng)機(jī).其三,該求助者并不具有發(fā)自內(nèi)心的求治動(dòng)機(jī).

二十四、對(duì)■本案例進(jìn)行效果評(píng)估，心理咨詢師應(yīng)該選擇哪些維度或者指標(biāo)？

咨詢結(jié)果的評(píng)估可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行：

1、求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)價(jià)(自評(píng)).

2、求助者社會(huì)功能恢復(fù)的情況.

3、求助者周圍人上特殊是家人、朋友和同事對(duì)求助者的評(píng)定(他評(píng)).

4、求助者咨詢先后心理測(cè)量結(jié)果的比擬.

5、咨詢師的觀察與評(píng)定.

6、求助者某些病癥的改善程度.

二十五、結(jié)合本案例,對(duì)咨詢效果評(píng)估的時(shí)間和方法如何把握

1.對(duì)咨詢效果評(píng)估的時(shí)間：

⑴在開始1次或者幾次咨詢后進(jìn)行評(píng)估；

(2)在咨詢結(jié)束前評(píng)估；

(3)在咨詢后追蹤復(fù)行時(shí)評(píng)估.

2.對(duì)咨詢效果評(píng)估的方法：

(1)對(duì)照咨詢先后心理測(cè)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行評(píng)估；

⑵根據(jù)該求助者自我報(bào)告進(jìn)行評(píng)估；

(3)根據(jù)該求助者家人、朋友、同事的報(bào)告進(jìn)行評(píng)估：

⑷根據(jù)該求助者社會(huì)生活適應(yīng)狀況的改變程度進(jìn)行評(píng)估；

(5)根據(jù)咨詢師對(duì)該求助者各方面的觀察進(jìn)行評(píng)估.

二十六、本案例中，心理咨詢師使用多種方法,其有效性的共同因素是什么？

1、咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系，這是最根本的共同點(diǎn).

2、求助者的強(qiáng)烈求治動(dòng)機(jī)、積極態(tài)度，自己探索改變的信心和自覺性.

3、有一套雙方都相信的理論和方法.

4、咨詢師本身的特征.

5、促進(jìn)求助者的認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善.

二十七、心理咨詢的效果通過何種機(jī)制起作用？

1、發(fā)泄疏導(dǎo)求助者的情緒而緩解壓力.

2、鼓勵(lì)求助者傾訴內(nèi)心痛苦并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo).

3、探尋求助者的潛意識(shí)并使求助者領(lǐng)悟.

4、協(xié)助求助者改良認(rèn)知結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)合理思維.

5、通過學(xué)習(xí)與練習(xí)建立現(xiàn)極、合理、有效的行為模式.

6、匡助求助者排除心理障礙，促進(jìn)自然復(fù)愈與成長(zhǎng).

二十八、咨詢對(duì)象普通應(yīng)具有的特征有哪些？

1、動(dòng)機(jī)正確

2、人格正常

3、信任度高

4、行動(dòng)自覺

5、匹配性好

6、智力正常

7、年齡適宜

8、內(nèi)容適宜

二十九、如果心理咨詢師缺乏匡助這種求助者的經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)介時(shí)需注意什么？

1、應(yīng)當(dāng)事先征求求助者的意見并說明理由.

2、咨詢師應(yīng)該向求助者介紹新咨詢師的根本情況,特別是其專業(yè)特長(zhǎng)

3、轉(zhuǎn)介時(shí)可向新到額咨詢師詳細(xì)的介紹求助者的情況,提供自己的分析和看法,但不宜

泄漏求助者出于對(duì)自己的信任而提供的隱私，否那末就是對(duì)求助者不尊重.

4、如有必要，原咨詢師可以與新咨詢師交流.

三十、簡(jiǎn)述合理情緒療法中合理信念和不合理信念的又別？

1、合理的信念大都是基于一些的