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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)一年級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃20篇
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1
1、上課仔細(xì)聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。
2、回家仔細(xì)寫作業(yè),把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,復(fù)習(xí)IE課15分鐘,堅(jiān)持每天讀課
外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。
一、鍛煉好身體:
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。
二、培育好習(xí)慣:
1、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速
戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)
間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完
成。
、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)
題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要樂(lè)觀主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校
的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到(課前預(yù)習(xí)),課后復(fù)習(xí),及
時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。
三、培育好性格:
1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。
2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。
3、豁達(dá)、做到心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀開(kāi)朗,容得下別人的批評(píng)。
四、學(xué)習(xí)好知識(shí):
(一)語(yǔ)文
1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。
2、每天堅(jiān)持讀課外書(shū)15分鐘。
3、仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。
(二)數(shù)學(xué)
1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。
2、每天仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語(yǔ)
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
3、聽(tīng)寫生字:老師布置的抄寫、書(shū)上的我會(huì)寫、悟空識(shí)字里學(xué)
過(guò)的字,對(duì)聽(tīng)寫錯(cuò)誤的生字要抄寫一排,加深印象。
4、背書(shū)復(fù)習(xí):背書(shū)要掌握記憶的(方法)反復(fù)復(fù)習(xí);
5、做《語(yǔ)文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》,一、三、五日做語(yǔ)文,二、
四日做數(shù)學(xué),星期日做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。
6、有時(shí)間可看動(dòng)畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10
集。
三、晚上:放學(xué)回家
1、一回家學(xué)“悟空識(shí)字”復(fù)習(xí)鞏固,并聽(tīng)寫。
2、完成老師布置的家庭作業(yè)。
3、睡前閱讀《十分鐘猜(謎語(yǔ))》《小學(xué)生(作文)》《看圖寫話》
等
四、休息日安排
早上8:30分起床
1、教學(xué)《弟子規(guī)》:要求懂每句的意思,會(huì)背誦?!兜茏右?guī)》全
文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮
儀和規(guī)范。每三字一句,二句一韻,讀起來(lái)朗朗上口,易背誦。
2、觀看《孔子》,二集。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3
一、學(xué)習(xí)方面
1、課堂聽(tīng)講專心,回答問(wèn)題樂(lè)觀踴躍,課后作業(yè)主動(dòng)、仔細(xì)完成。
2、不懂的課本知識(shí)要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教。
3、每天做到睡覺(jué)前聽(tīng)20分鐘以上英語(yǔ)磁帶。
4、每周休息時(shí)間,完成布置作業(yè)外,多閱讀(其它)書(shū)籍,增長(zhǎng)
知識(shí)面;參加的課外舞蹈、小提琴等愛(ài)好班,仔細(xì)去學(xué)習(xí)、掌握。
二、紀(jì)律方面
1、每天按時(shí)到校,有事給老師寫(請(qǐng)假條);放學(xué)后,不亂跑,按
學(xué)校、家長(zhǎng)要求等候家長(zhǎng)接。
2、改掉上課小動(dòng)作多的毛病,專心聽(tīng)講。
3、愛(ài)惜學(xué)校器材、用具,愛(ài)惜班里財(cái)產(chǎn)。
4、見(jiàn)了老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。
三、生活習(xí)慣方面
1、在家改掉看電視時(shí)間長(zhǎng)的不好習(xí)慣,改掉平時(shí)做事慌的毛病。
2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長(zhǎng)匯報(bào),不講不文明的話,主動(dòng)
抵制其他同學(xué)的不好行為對(duì)自己的影響。
3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草,學(xué)會(huì)愛(ài)惜它們。
4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣,學(xué)會(huì)幫家人干自己會(huì)干的(家
務(wù)活)。
四、奮斗目標(biāo)
1、提高學(xué)習(xí)成績(jī),期中、期末考試進(jìn)入班級(jí)前三名。
2、樂(lè)觀表現(xiàn)自己,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
3、在班里學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面起帶頭作用,爭(zhēng)取當(dāng)一名班
干部。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4
為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),我給自己制定了一份(語(yǔ)文學(xué)習(xí))計(jì)劃:
1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。
2、上課要仔細(xì)聽(tīng)講,不東張西望,不和周圍的人說(shuō)悄悄話。
3、每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。
4、資源和練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題要及時(shí)改正,不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫。
7、把作文或雜文中的錯(cuò)別字通通消滅掉。
8、提前預(yù)習(xí)新課。
如果我根據(jù)這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會(huì)更棒!
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)1小時(shí)保障
每天保障做一小時(shí)的或作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的自學(xué);
每天保障一小忖的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到保障的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、計(jì)劃
1、不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語(yǔ)文課程計(jì)劃
7月份完成作出課前預(yù)習(xí),8月中旬前臉查、改正,查漏補(bǔ)缺;
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀、(百科)大全、漫畫、中
外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;
假期完成五班級(jí)《提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性
挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計(jì)劃
和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和的培育;
把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課木系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋
英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;
假期把以前記得的都記在小本子上,分類匯總;
若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保
證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭(zhēng)取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,
外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),散步、溜冰、找小朋友
玩等,要注意安全;
4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、
簡(jiǎn)單做飯等;
5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請(qǐng)同學(xué)或者小朋友在家玩若
干次,并獨(dú)立招待;
6、每周玩2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天;
8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6
新學(xué)期,我成了四班級(jí)的學(xué)生,特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)一劃。我的
新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、好好聽(tīng)課,仔細(xì)思考,用心發(fā)言,仔細(xì)完成每一天的作業(yè),并
(保證書(shū))寫整齊。
二、要保護(hù)好低班級(jí)的小弟弟小妹妹們,從自我的行動(dòng)做起,做
他們的好榜樣。
三、少看電視,多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀一些科普類的書(shū),增長(zhǎng)更
多的知識(shí)。并把作文和(讀書(shū)心得)發(fā)到我的博客和同學(xué)溝通,讓老
師點(diǎn)評(píng)。閱讀不止,成長(zhǎng)不息,快樂(lè)無(wú)限!
四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,在學(xué)校多做宋老師的好幫手,
讓爸媽和老師少為我操心。
五、用心參加濮陽(yáng)市第五屆博客之星活動(dòng),多寫博客,和大家一
齊分享我的樂(lè)趣和身邊的(故事)。
六、利用節(jié)假日、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語(yǔ):使英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)
前列。
七、利用星期六下午搞好業(yè)余(愛(ài)好)葫蘆絲的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日
透過(guò)葫蘆絲八級(jí)證書(shū)考試。
八、星期六、日利用空閑時(shí)光騎自行車、打(籃球)搞好體育鍛
煉。
九、期望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一齊度過(guò)完美
的四班級(jí),使班級(jí)工作更上新臺(tái)階,學(xué)習(xí)更上一層樓!
以上學(xué)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)老師、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計(jì)劃進(jìn)行。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7
讀書(shū)使人明智,一個(gè)有思想的人必定是一個(gè)博覽群書(shū)的人;讀書(shū)
使人明理,一個(gè)精神充實(shí)的人必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。打開(kāi)一本書(shū),
那其中有寧?kù)o的世界,有無(wú)窮的智慧,作為一名教書(shū)育人的老師,在
指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)。針對(duì)要求,我制
定本學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃如下:
一、讀書(shū)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí)(教育)經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教
學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)老師。
2、通過(guò)讀書(shū),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力,教育創(chuàng)新能力
和教育科研能力。
3、通過(guò)閱讀,豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精
神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書(shū)內(nèi)容:
1、必修:《陶行知教育名篇》
2、專修:《“事”說(shuō)師生關(guān)系》(嚴(yán)育洪)
3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志:《山東教育》
4、選修:《白話文學(xué)史》(胡適)
三、主要(措施):
1、每日確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,做好(讀書(shū)筆記)。
2、樂(lè)觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。
3、主動(dòng)與同學(xué)溝通,討論讀書(shū)體會(huì)心得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和
動(dòng)態(tài)。
5、每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;保證讀書(shū)的
效果,并學(xué)以致用。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇8
愉快的暑假馬上就要結(jié)束了,馬上就要迎來(lái)新的學(xué)期,新的課程
的學(xué)習(xí)。為了能夠更好的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)新學(xué)期的到來(lái),我
制定了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、上課仔細(xì)聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)
在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候,我也是要去上學(xué)的,而不是像暑假里一樣
待在家里自己學(xué)習(xí)的。所以在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,課堂上仔細(xì)的聽(tīng)老
師講課,仔細(xì)的學(xué)習(xí)老師教給我們的新知識(shí),跟著老師的思路走,遇
到不懂的問(wèn)題,一定要第一時(shí)間問(wèn)老帥,直到弄明白了為止。要做到
當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決,絕不能留到第二天。各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都是一樣
的,不能厚此薄皮,對(duì)于自己比較薄弱的學(xué)科,要花更多的時(shí)間,不
能讓自己有偏科的現(xiàn)象。
在放學(xué)回家的時(shí)候要按時(shí)的完成老師布置的家庭作業(yè),不是任
務(wù)式的完成,也是仔細(xì)仔細(xì)的做好自己的家庭作業(yè),做完可以讓父母
檢查,有錯(cuò)誤的地方要及時(shí)改正,做的過(guò)程中,有不會(huì)的或不懂的要
及時(shí)尋求幫助,直到準(zhǔn)確的做完為止。
二、多閱讀課外書(shū)籍,拓寬視野
除了書(shū)本上的知識(shí)的學(xué)習(xí)是必須的,那對(duì)于課外一些書(shū)籍的閱
讀,我也有一定的計(jì)劃,可以提高自己的閱讀能力,拓寬自己的視野。
我計(jì)劃每天放學(xué)回家做完工作之后,抽個(gè)半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)
間來(lái)閱讀課外書(shū)籍,并且在看完之后記錄下閱讀的感受和心得,這樣
還可以提高自己的寫作水平。
三、其他方面
除了有學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃,對(duì)于生活方面,自己也已經(jīng)長(zhǎng)大了,有
些事情可以自己做了,在家里可以減輕父母的一定負(fù)擔(dān),在學(xué)校里也
能幫助老帥做一些事情,要樂(lè)觀的參加學(xué)校組織的一些實(shí)踐活動(dòng),提
高自己的實(shí)踐能力,不能讓自己成為只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子。在學(xué)校聽(tīng)老
師的話,遵守學(xué)校的(規(guī)章制度),
以上就是我自己制定的簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)嚴(yán)格的根據(jù)我的
學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)展開(kāi)我新學(xué)期的學(xué)習(xí)。我會(huì)把這份學(xué)習(xí)計(jì)劃貼在我的書(shū)桌
前,每天督促自己完成自己制定的計(jì)劃,一天一天的積累,我相信21
天可以養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,我一定可以每天如約的完成相關(guān)的學(xué)習(xí)
計(jì)劃的。我的新學(xué)期的目標(biāo)是各科成績(jī)都要在90分以上,所以我必
須要努力的學(xué)習(xí),為了自己的目標(biāo)奮進(jìn),加油吧!
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇9
一、制定暑假活動(dòng)計(jì)劃
首先就是要把咱們暑假剛開(kāi)始的各種暑假安排的想法落實(shí)到紙
面上,自己制定一個(gè)暑假生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把咱們頭腦中
一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),而且也利于咱們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條
理性和次序性。
咱們可把自己這個(gè)暑假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如,
幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自
傳。咱們可把咱們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每大多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需
要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配,由于咱們都
知道長(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng),容易身心疲勞。比如,你可讓自己每天練字
半個(gè)小時(shí),然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目,接下來(lái)安
排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。
你可做每天的活動(dòng)時(shí)間安排,你也可做暑假活動(dòng)的計(jì)劃表,最后
你可在開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)假期的生活做一個(gè)回顧和(總結(jié)),這都由你自
己來(lái)安排,然而我還是建議你能把你的生活安排計(jì)劃或你的假期生
活感想用文字記錄下來(lái),這樣咱們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受
得更真切一些。
二、安排好暑假的學(xué)習(xí)活動(dòng)
暑假期間,老師要求同學(xué)們完成寒假作業(yè),按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí)。
這是咱們暑假里必須要完成的,咱們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,
比如咱們可每天用一個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這
些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白
天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時(shí)間可沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。
這是一種不科學(xué)的安排。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng),剛開(kāi)始幾天的過(guò)度學(xué)
習(xí),知識(shí)來(lái)不及消化和理解,例冏吞棗,咱們學(xué)得一知半解,不夠扎
實(shí)。兒天學(xué)完之后,就瘋玩再不復(fù)習(xí)了,這樣記憶的效果不好。根據(jù)
艾賓浩斯遺忘規(guī)律,遺忘有先快后慢的規(guī)律特點(diǎn),剛學(xué)過(guò)的新知識(shí),
遺忘最快,所以新知識(shí)需要及時(shí)復(fù)習(xí),咱們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)
的時(shí)間。
三、做一些自己想做的事情
每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和愛(ài)好,也有非常多同學(xué)想
利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫、學(xué)(游泳)、學(xué)打球、(學(xué)
舞蹈)等。所以,咱們可每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排進(jìn)去,這樣
就能保證每天能根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)的效果。當(dāng)然還有一些
同學(xué)想在寒假期間養(yǎng)些小動(dòng)物,比如養(yǎng)小兔子。暑假應(yīng)該是輕松愉快
的,咱們可把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假
里做,完成自己心中的愿望。
四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食
暑假期間,由于是自己自由在家,沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容
易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象,所以寒假期
間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。每天的睡眠時(shí)間不宜過(guò)多,
一般每天不要超過(guò)10小時(shí),有的同學(xué)覺(jué)得反正沒(méi)什么事情可干,還
不如睡覺(jué),這是沒(méi)有提前制定寒假生活計(jì)劃的后果。另外提醒同學(xué)的
一點(diǎn)是,不要覺(jué)得是寒假了,就可熬夜或通宵不睡,等第二天白天補(bǔ)
覺(jué)。發(fā)生這種現(xiàn)象的同學(xué)不在少數(shù),這樣長(zhǎng)期的晝夜顛倒睡眠,會(huì)打
亂身體固有的睡眠節(jié)律,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致精神不振、身體不適、身體抵
抗力下降等。所以咱們要養(yǎng)成早睡的習(xí)慣和午唾的習(xí)慣。
當(dāng)然暑假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)模w育運(yùn)動(dòng))時(shí)間,或
者每天晚飯后外出散散步也好,總之,不要暑假整天待在家里不動(dòng),
適當(dāng)出門伸伸胳膊,活動(dòng)一下腿腳,呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。
飲食也是咱們要注意的,要按時(shí)吃飯。咱們的同學(xué)由于自由在家,
所以吃飯也不按時(shí)吃了,中午父母不回來(lái)吃飯,就干脆不吃,找點(diǎn)零
食充饑。當(dāng)然還有的同學(xué)在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈,
吃東西無(wú)所節(jié)制,這樣也是不行的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的同
學(xué)感覺(jué)一下子瘦了下來(lái),有的同學(xué)感覺(jué)突然胖了一大圈,多半就是這
個(gè)原因。
五、旅游外出
有的同學(xué)要在暑假期間安排旅游外出。其實(shí)旅游外出咱們可學(xué)到
非常多書(shū)本上學(xué)不到的東西,所以咱們旅游外出的時(shí)候要做個(gè)有心
人。由于是旅游,咱們一般可看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,可了解到
中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和(文化),了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅
游的過(guò)程中,咱們要細(xì)心觀察,親身感受。旅游回來(lái)后,也可寫寫此
行的感受,這同樣可鍛煉自己的寫作能力。非常多同學(xué)總是寫作文時(shí)
不知道寫什么,其實(shí),這些寫作的素材是源于咱們的日常生活中,平
時(shí)多想多寫,積攢多了,就不會(huì)為無(wú)事無(wú)人可寫而發(fā)愁了。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇10
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
在整個(gè)小學(xué)階段,每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設(shè)幾門課程,每周、每日學(xué)習(xí)
的資料都不一樣,各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),如果沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)戈IJ,
就會(huì)手忙腳亂,雜亂無(wú)章,影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重
要性,明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的資料,掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。
學(xué)習(xí)計(jì)劃包括長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃以一學(xué)期為宜,
從總體上對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計(jì)劃以一周為宜,對(duì)
本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時(shí)光作出詳細(xì)
具體的安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、明確、切實(shí)可行,同時(shí)又要留有充分的余地,以
保證計(jì)劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅(jiān)定不移,又要根據(jù)實(shí)際
適當(dāng)調(diào)整,目的在于使學(xué)習(xí)計(jì)劃更加切合實(shí)際,更為有效地提高學(xué)習(xí)
效果。
二、預(yù)習(xí)方法
預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),是指在老師上課之前,對(duì)所要學(xué)習(xí)的資料提
前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過(guò)程。預(yù)習(xí)既是有效的(學(xué)習(xí)方法),也是良好
的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對(duì)第二天要講授的資料仔細(xì)閱讀,仔細(xì)思
考,把新的知識(shí)和以往學(xué)過(guò)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),看看哪些懂了會(huì)了,哪
些不懂不會(huì),從而明確聽(tīng)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),克服課堂學(xué)習(xí)過(guò)程
中的被動(dòng)性和盲目性,提高主動(dòng)性和自覺(jué)性,以利于提高學(xué)習(xí)效果。
三、聽(tīng)課方法
課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識(shí)的主要
途徑。如果小學(xué)生不會(huì)聽(tīng)課,聽(tīng)不懂,學(xué)不會(huì),就會(huì)增加課后復(fù)習(xí)的
困難和壓力,造成不良循環(huán)。同時(shí)由于長(zhǎng)期積累,可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,
既不利于提高學(xué)習(xí)效果,也不利于心理健康。為此,在課堂中,要注
意以下幾點(diǎn)。
(1)仔細(xì)聽(tīng)。要聚精會(huì)神地聽(tīng)講,充分理解老師講課的資料及其表
達(dá)方式的含義,如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
(2)注意看。要全神貫注地注視老師板書(shū)的資料,對(duì)老師用彩色粉
筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演不的部分尤其要仔細(xì)觀察,仔細(xì)領(lǐng)
悟和重點(diǎn)記憶。
⑶多動(dòng)腦。要用心思考,要邊聽(tīng)、邊看、邊思考,要與老師講課
的進(jìn)程持續(xù)同步,要多問(wèn)幾個(gè)為什么,要把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)思考,
做到融會(huì)貫通,舉一反三。
⑷主動(dòng)練。在課堂上要大膽發(fā)言,勤學(xué)多練,從而加深理解,提
高聽(tīng)課效果。
⑸做筆記。對(duì)老師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡(jiǎn)明扼要地寫在筆記
上,以備課后復(fù)習(xí)。
(6)善歸納。對(duì)老師課堂講授的資料,要抓住綱目,歸納要點(diǎn),力
求當(dāng)堂理解。
四、(復(fù)習(xí)方法)
復(fù)習(xí)是指對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)重新學(xué)習(xí)的過(guò)程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系
統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對(duì)周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行全面深
化的復(fù)習(xí),目的在于融會(huì)貫通,理解和掌握學(xué)科知識(shí)的體系。系統(tǒng)復(fù)
習(xí)本質(zhì)上是對(duì)前段學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行相對(duì)集中的冉加工的過(guò)程。
課后復(fù)習(xí)的方法包括:
⑴回顧老師課堂講授的資料及其過(guò)程,目的在于弄清哪些完全
理解了,哪些沒(méi)有理解,使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對(duì)性和目的
性;
(2)復(fù)習(xí)課本,目的在于深化;
⑶整理筆記,對(duì)課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修
正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復(fù)習(xí);
(4)對(duì)課木中不懂、不會(huì)的難點(diǎn)問(wèn)題,查閱工具書(shū)或參考書(shū),力求
弄懂弄通,實(shí)在弄不明白的,問(wèn)老師或與同學(xué)討論解決。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,是指學(xué)過(guò)一個(gè)單
元之后即及時(shí)復(fù)習(xí),然后再學(xué)下一單元,學(xué)完第二單元之后,再把這
兩個(gè)單元綜合起來(lái)系統(tǒng)復(fù)習(xí),以此類推,循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法,指
學(xué)過(guò)的資料及時(shí)復(fù)習(xí)之后在時(shí)光上每隔必須時(shí)期回過(guò)頭來(lái)再?gòu)?fù)習(xí),
只是在時(shí)光間隔上逐漸拉長(zhǎng)。比如上一單元講過(guò)的資料及時(shí)復(fù)習(xí),一
周后再?gòu)?fù)習(xí),兩周后再回頭簡(jiǎn)略地復(fù)習(xí),一個(gè)月或一季度后再?gòu)?fù)習(xí)。
事實(shí)證明,分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢(shì),
比如在期末總復(fù)習(xí)時(shí),相對(duì)集中一段時(shí)光,對(duì)學(xué)習(xí)資料中的重點(diǎn)、難
點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)突破,進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),也是十分重要的。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇11
暑假已經(jīng)到了,酷夏的確很熱,但是這也不能阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的
熱情,在這個(gè)暑假里,我為自己制定了一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,主要是以提升
自己的成績(jī)?yōu)橹?,以及豐富自己的內(nèi)心。因此這次學(xué)習(xí)計(jì)劃是我非常
精心布置的,希望能夠得到老師的一些建議和鼓舞。
首先我是想把自己的語(yǔ)文成績(jī)提升上去,不知道為什么,我的語(yǔ)
文成績(jī)總是爬不上去,不管我怎么努力,怎么用力,成績(jī)都沒(méi)有太大
的長(zhǎng)進(jìn),它不像數(shù)學(xué)一樣,可以用一點(diǎn)功,就能取得突破。經(jīng)過(guò)我的
思考,我認(rèn)為語(yǔ)文成績(jī)想要提升上去,首先就是要積累。(語(yǔ)文知識(shí))
本身就是一個(gè)積累的過(guò)程,多寫一些字,學(xué)一些字和(句子),把基
礎(chǔ)知識(shí)鞏固牢了,才有機(jī)會(huì)去做出別的突破。在寫作文方面也要有一
些提升,作文成績(jī)的好壞也就證明著我們閱讀和理解的能力,因此,
提高作文是這個(gè)暑假一件很重要的事情。
數(shù)學(xué)科目的話,絕大部分就是去多練題,我買了很多的試卷,首
先我想要在做題速度上取得一定的進(jìn)步,所以多做題是必要的。其次
就是要提高自己的準(zhǔn)確率,就要提高自己的做題效率,少錯(cuò),少粗心
都是應(yīng)該要去注意的。數(shù)學(xué)這門科目也是暑假里需要提升的一個(gè)部分。
于此同時(shí)提高自己的專注度,應(yīng)變能力,也是這個(gè)暑假里的一些任務(wù)。
我會(huì)努力的去完成自己做出的這些安排,讓自己得到一個(gè)快速的進(jìn)
展和成長(zhǎng)。
這個(gè)暑假除了好好復(fù)習(xí)前面的知識(shí)之外,也要增加自己的閱讀
量。多看書(shū),看好書(shū),這些都是我自己的安排,當(dāng)然還有一部分是我
父母對(duì)我的安排,希望我能夠利用好這個(gè)暑假多看一些書(shū),多進(jìn)步一
點(diǎn)。我也不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望,讓自己有一個(gè)充實(shí)的暑假。
在這個(gè)暑假里,除了學(xué)業(yè)上的安排,我對(duì)自己的愛(ài)好也有安排。
我媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班以及一個(gè)月的綱琴課。其實(shí)這些都是我很
感愛(ài)好的東西。我喜歡跳舞,所以在跳舞這方面我也有一些特別的天
賦。我喜歡音樂(lè),但是我知道學(xué)音樂(lè)是一條漫長(zhǎng)的道路,因此我會(huì)準(zhǔn)
備好一顆耐心,努力的去學(xué)習(xí),去積累。這個(gè)暑假,我認(rèn)為會(huì)是一個(gè)
非常有意義,充實(shí)和美滿的假期?;蛟S這期間有很多挑戰(zhàn)我的部分,
但是我也不會(huì)忘記去努力,不會(huì)忘記去完成這一切的安排。我會(huì)努力
一點(diǎn),將這個(gè)暑假過(guò)得更有價(jià)值。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇12
時(shí)間過(guò)得很快,放松了一個(gè)暑假的同學(xué)們就要回到學(xué)校開(kāi)始新
學(xué)期的學(xué)習(xí)生活了。新學(xué)期就要做好全新的準(zhǔn)備。下面是為大家收集
的小學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),供大家參考。
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)
異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)
課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆汜。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。仔細(xì)仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要仔細(xì)檢
查;遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在
復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭
緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。
五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇13
一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩(shī)八十首》、練鋼筆
字、復(fù)習(xí)(英語(yǔ)單詞)、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫作:參加校訊通第六屆“書(shū)香班級(jí)”和第三屆“博客之星”
活動(dòng),多讀書(shū),多寫博文,煨練自己的寫作能力。
三、鋼琴:參加鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
四、游泳:假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。
五、快板:繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。
六、做家務(wù):洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打
掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,有時(shí)間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比
如賣東西之類。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇14
一、指導(dǎo)思想
為仔細(xì)貫徹落實(shí)市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)
習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精?神,及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策,為進(jìn)一
步落實(shí)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”,促使我校參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的老師按期順
利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù),切實(shí)提升老師業(yè)務(wù)能力,樂(lè)觀發(fā)揮老師在
專業(yè)進(jìn)展中的作用,廣泛推動(dòng)素質(zhì)教育進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,
根據(jù)我校實(shí)際,制定我校老帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):王建軍
副組長(zhǎng):孟繁榮
成員:劉永峰張慶梅劉鳳杰陳學(xué)文劉淑杰
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)《市繼續(xù)教育學(xué)分管理登記辦法》,在每周內(nèi)每位老師必須
完成三大板塊的學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時(shí)間每周不少于兩個(gè)半小時(shí)。
⑵課程分為必修課程和選修課程,每位老師每學(xué)期按課程計(jì)劃
必修一門課,也要根據(jù)自身需要確定好選修課程。
(3)“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動(dòng)感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源
中自主選擇。
四、學(xué)習(xí)對(duì)象
符合網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的老師
五、方法及措施
1、學(xué)習(xí)的形式:
參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的老師可以實(shí)行自學(xué)形式進(jìn)行,利用課外時(shí)間在
家里自學(xué);也可以利用下午第三、四節(jié)課沒(méi)有課的時(shí)間到微機(jī)室進(jìn)行
學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的措施:
(1)教導(dǎo)處每周負(fù)責(zé)檢查老師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況,必需保證老
師按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并能及時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上論談,網(wǎng)上溝通達(dá)到共同
提高共同進(jìn)展的目的。
⑵實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。會(huì)的輔導(dǎo)不會(huì)的,達(dá)到共同促進(jìn)和提高。
(3)利用周末和節(jié)假日由計(jì)算機(jī)老師進(jìn)行解疑質(zhì)難。
六、相關(guān)考核制度
1、嚴(yán)格將老師的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與老師年度繼續(xù)教育考核掛勾,實(shí)行
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評(píng)估。
2、每學(xué)年老師參加繼續(xù)教育沒(méi)有完成任務(wù)者,當(dāng)年的年度考核
不能評(píng)為優(yōu)秀,不能參評(píng)各級(jí)各類的評(píng)優(yōu)表彰等。另外參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
的老師在年終考核中要優(yōu)先沒(méi)參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的老師。
3、無(wú)不正當(dāng)理由拒不參加繼續(xù)教育的,年度考核為不及格。
附:老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)制度
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇15
第一:仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè)。
第二:由于練(乒乓球)能訓(xùn)練自己的眼力、思維。聽(tīng)媽媽的話,
學(xué)習(xí)一、二期乒乓球,盡量讓自己學(xué)會(huì)發(fā)球,和接球。晚上在小院和
小伙伴玩玩踢翅子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的游戲。鍛煉身體,讓
自己強(qiáng)壯。
第三:在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的(日記)》、《雷
鋒的故事》,去品味里面的精華,學(xué)習(xí)他們的高尚品質(zhì)。并且多看作
文書(shū),提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。
第四:在暑假里也要幫父母做做家務(wù),幫他們解除一些疲勞C
第五:還要多多參加社會(huì)活動(dòng),去旅游,擁抱大自然。
以上就是我的暑假計(jì)戈IJ,希望在這個(gè)愉快的假期里,我能從日本,
從大自然,從家庭,從社會(huì)中尋找一個(gè)真實(shí)的我,快樂(lè)的我,健康的
我,能干的我!
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇16
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,漫長(zhǎng)的寒假即將開(kāi)始。為了使本人能
夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社
會(huì)的可造之才,特對(duì)自己的寒假生活作如式計(jì)劃:
Io堅(jiān)持早睡早起。每晚10:30分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床(周六延至11點(diǎn)),
早上7:30前起床、疊被、洗漱,并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在5分鐘以
內(nèi),決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。
2。繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體
育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬
的態(tài)度,對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給
長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之
幼。
3。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù),保持
臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動(dòng)洗碗刷筷,保證油垢餐具不
過(guò)夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原
則盡量手洗擰干。
4o崇尚科學(xué),堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)
左右,假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利
用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁(yè)制作等),以備將來(lái)工作之
需。有句話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”在年輕的時(shí)候,趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng),就
更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間,努力學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備量,為將來(lái)實(shí)
現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。
5o娛樂(lè)休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累
計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所,避開(kāi)去
一些盈利性較強(qiáng)的娛樂(lè)場(chǎng)所,要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格
要求自己。
6。計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,多出去走走,
才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同忖也要注意保證旅途安全,盡量避開(kāi)春運(yùn)的高峰期。
且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
小學(xué)一班級(jí)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃篇17
快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了,我升入了四班級(jí)。良好的開(kāi)端預(yù)示著
成功。在新學(xué)期里,我更就應(yīng)努力學(xué)習(xí),端正(學(xué)習(xí)態(tài)度),明確學(xué)
習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)合理的,嚴(yán)格要求自我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里
我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng)講,用心舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的
問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)堂解決。
二、回家后,要仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。
三、仔細(xì)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以
便第二天在課堂上個(gè)性注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、課余時(shí)光多讀有益的書(shū),增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)?劃,我將嚴(yán)格地根據(jù)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我
想透過(guò)我的努力,必須能夠取得更好的成績(jī)。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共
同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。
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問(wèn)渠哪得清如水,為有源頭活水來(lái),只有不斷地學(xué)習(xí),才能讓自
己不斷地進(jìn)展,以適應(yīng)教育進(jìn)展的需要。為了促進(jìn)自身的專業(yè)進(jìn)展,
起到名師工作室成員的帶頭、示范和輻射作用,根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文名師工
作室的三年規(guī)劃,結(jié)合個(gè)人實(shí)際,特制定20_年度個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃c
一、個(gè)人情況分析
1、個(gè)人優(yōu)勢(shì)
具有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。(愛(ài)崗敬業(yè)),不計(jì)得失,始終將學(xué)校教
育工作放在首位,將個(gè)人進(jìn)展與學(xué)生進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展緊密結(jié)合。
具有較強(qiáng)的進(jìn)取心。較為好學(xué),不滿現(xiàn)狀,希望做得更好。
具有一定的教科研意識(shí)和能力。能夠仔細(xì)總結(jié)教育過(guò)程中的(閱
歷)教訓(xùn),注重思考和探索,也取得了一些教科研方面的成績(jī)。
2、個(gè)人不足
對(duì)于如何將先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐相結(jié)合方面感到有些力不從
心;缺乏前瞻性,解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待進(jìn)一步提高。
二、奮斗目標(biāo)
從201年一201年工作期內(nèi),能夠在原有專業(yè)水平基礎(chǔ)上有較
大的提高,朝著“市級(jí)優(yōu)秀老師,市級(jí)骨干老師”目標(biāo)邁進(jìn)。具體如
下:
熱愛(ài)老師崗位,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng),朝
著“學(xué)高為師、身正為范”的目標(biāo)努力。
加強(qiáng)個(gè)人研修,定量完成教育理論書(shū)刊的閱讀,提高自己的理論
修養(yǎng)。同時(shí)結(jié)合實(shí)踐討論,樂(lè)觀參加教學(xué)研討溝通活動(dòng),開(kāi)展教育科
研工作,撰寫教學(xué)論文,使自己成為一名討論型老師。
三、具體階段目標(biāo)和措施
(一)目標(biāo)
1、閱讀教育理論著作以及教育報(bào)刊雜志,做好讀書(shū)筆記,撰寫讀
書(shū)心得。
2、樂(lè)觀參加名師工作室和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教
育教學(xué)理念,拓寬自己的思路,開(kāi)發(fā)自己的潛力。
3、完成導(dǎo)師分配的任務(wù),樂(lè)觀參加網(wǎng)上溝通活動(dòng)。
4、鉆研教育理論,研讀教育專著,完成教育教學(xué)論文。
5、仔細(xì)參加學(xué)校管理專題討論,完善工作室子課題討論。
6、樂(lè)觀參加工作室建設(shè),完成導(dǎo)師交待的工作任務(wù)。
(二)措施
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。抓緊一切的時(shí)間學(xué),利
用一切的機(jī)會(huì)學(xué);向書(shū)本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向?qū)<覍W(xué),向同伴學(xué);學(xué)習(xí)教
育新理論、新模式、新方法。通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的理論水平和工作能
力。
2、投身教育實(shí)踐,增強(qiáng)育人本領(lǐng)。樹(shù)立“人人都是教育工”思
想,立足崗位,教書(shū)育人,樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。
3、善于(反思)和總結(jié)。利用名師工作室學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),促進(jìn)自己
的學(xué)習(xí)和思考,并且勤于筆耕,完成名師工作室成員的任務(wù)
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