第一課時《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》婦

字[2011]2號

|、單選

1《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》的指導(dǎo)思想不包括（）。

A.以促進(jìn)兒童健康成長為目標(biāo)

B.以提升家長素質(zhì)為核心

C.以全國家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)

D.以提升家庭教育指導(dǎo)水平為目標(biāo)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2以下哪一項不是家長學(xué)校的主要任務(wù)。（）

A.組織開展多種形式的家庭教育實(shí)踐活動，指導(dǎo)家長如何監(jiān)督、管理孩子，幫助家長更好地

輔導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)。

B.增進(jìn)家庭與學(xué)校的有效溝通，努力構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社區(qū)“二結(jié)合”未成年教育網(wǎng)絡(luò)，為兒

童健康成長營造良好環(huán)境，

C面向家長宣傳黨的教育方針、相關(guān)法律法規(guī)和政策，宣傳科學(xué)的家庭教育理念、知識和方

法，引導(dǎo)家長樹立正確的兒童觀和育人觀。

D.通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點(diǎn)問題，提升家長教

育培養(yǎng)子女的能力和水平，

標(biāo)準(zhǔn)答案：

A

答題解析：

3本文件指出，幼兒園、中小學(xué)家長學(xué)校要成立（）,負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理。

A.家長委員會

B.校務(wù)委員會

C.校務(wù)管理委員會

D.領(lǐng)導(dǎo)小組

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

2、判斷

I家長學(xué)校在教學(xué)內(nèi)容上要依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，因地制宜地開展宣傳和指導(dǎo)服

務(wù)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

2文件在組織管理部分，要求幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的家長學(xué)校工作做到四個納

入。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3家長學(xué)校師資由幼兒園教師或聘請相關(guān)專業(yè)人士、志愿者擔(dān)任，場地可利用現(xiàn)有的活動室。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

4幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少開展3次家庭教育指導(dǎo)，5次親子實(shí)踐活動。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

5教育行政部門負(fù)責(zé)對中?。ㄓ祝?、中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

6家長學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入主要來自街道辦再處的工作經(jīng)費(fèi)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

7街道、社區(qū)（村）家長學(xué)校校長、家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)貨人由主管婦聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)兼任。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

8機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位家長學(xué)校負(fù)責(zé)人由分管婦聯(lián)或工會工作的領(lǐng)導(dǎo)兼任。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

9本文件規(guī)定各級婦聯(lián)組織、教育行政部門定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，并把評估結(jié)

果作為評選表彰工作的重要參考。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

10中等職業(yè)學(xué)校的家長學(xué)校不屬教育部門負(fù)責(zé)，而屬于企業(yè)負(fù)責(zé)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析:

第二課時新疆網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校建設(shè)簡介

1、單選

I網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校不具有（）的優(yōu)勢。

A.孩子的良師

B.家長的益友

C.學(xué)校的助手

D.教師及教育管理者的資源

E.生動鮮活的教學(xué)場景

標(biāo)準(zhǔn)答案：

E

答題解析：

2學(xué)校主要通過利用好家長會加強(qiáng)宣傳力度和（）加強(qiáng)校（園）網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校建設(shè)。

A.經(jīng)常開展家長沙龍座談活動

B.隨時家訪及時收集反饋意見

C.學(xué)校每學(xué)期組織系列活動對網(wǎng)絡(luò)家長學(xué)校的學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤

D.每月給家長組織考試進(jìn)行評優(yōu)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3新疆網(wǎng)上家長學(xué)校的標(biāo)識主要內(nèi)涵不包括（）

A.三口之家

B.房子的外形

C.開放的教育環(huán)境

D.字母J

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2、判斷

1網(wǎng)上家長學(xué)校（家長教育平臺）分為學(xué)前、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)段。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

2家長會是實(shí)現(xiàn)家校溝通合作的唯一途徑，也是最佳途徑。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3考慮到新疆實(shí)際，家長手機(jī)課堂短信內(nèi)容分為漢、維、哈三種語言。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

4開辦家長教育平臺和家長手機(jī)課堂是為了徹底摒棄傳統(tǒng)家長學(xué)校。

X

第三課時《家長行為規(guī)范》學(xué)習(xí)

1、單選

1《家長行為規(guī)范》第2-5條主要內(nèi)容是以卜哪一項（）。

A.父母教子行為的核心及基本原則

B.對兒童四項基本權(quán)利的保護(hù)

C.對家長素質(zhì)的要求

D.家庭道德教育的基本內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2《家長行為規(guī)范》的核心是幫助家長樹立（）的思想。

A.互動

B.合育

C.自省

D.管理

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析:

為努力創(chuàng)造良好的社會理論環(huán)境，使廣大家長真正認(rèn)識到貫徹實(shí)施《家長行為規(guī)范》的重要意義,

做到家喻戶曉，就應(yīng)（）。

A.充分利用廣播、電視、新聞媒介做好宣傳工作

B.各地爭取將《家長行為規(guī)范》納入精神文明建設(shè)總體規(guī)劃

C.各校（園）組織家長學(xué)習(xí)《家長行為規(guī)范》，并列入評估體系

D.在家長中樹立學(xué)習(xí)榜樣，表彰先進(jìn)典型

標(biāo)準(zhǔn)答案：

A

答題解析：

2、判斷

1中華人民共和國教育法》中規(guī)定“未成年人父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對

其未成年人子女或者被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行教育，學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

2《家長行為規(guī)范》以“教孩子成功”為中心，以尊重和保丁兒童權(quán)利，提高自身的教育素質(zhì)為兩

個基本點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3家庭教育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民教育中的基礎(chǔ)性教育。

標(biāo)準(zhǔn)答案:

.

答題解析：

4素質(zhì)教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它是由學(xué)校教育、社區(qū)教育、文化教育三方面組成的。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

第一課時家庭教育概念與原則

1、單選

工家庭教育特點(diǎn)不包括（）

A.奠基性與終生性

B.親情性與權(quán)威性

C.階段性與個體性

D.隨機(jī)性與針對性

標(biāo)準(zhǔn)答案；

D

答題解析：

2以下哪一點(diǎn)與家庭教育的地位有關(guān)。（）

A.家庭教育是學(xué)校教育的監(jiān)督者和批評者

B.家庭教育是國家社會發(fā)展的重要途徑

C.家庭教育是整個教育工作的前提和基礎(chǔ)

D.家庭教育是兒童心理教育的唯一陣地

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3良好家庭教育的作用不包括（）。

A.是人發(fā)展的起點(diǎn)和基石

B.是孩子智力開發(fā)的必要條件

C.是優(yōu)化孩子心靈的催化劑

D.能夠代替學(xué)校教育

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2、判斷

1家庭教育與學(xué)校教育一樣有計劃、有組織和有系統(tǒng)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

2家庭教育的長處在于隨時隨地、靈活應(yīng)用，難點(diǎn)在于運(yùn)用方法時“度”的把握。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

3“完整兒童”是幼兒教育應(yīng)著眼于幼兒生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社會文化素質(zhì)的完整培養(yǎng)，達(dá)成幼

兒德、智、體、美、勞的全面和諧發(fā)展。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

4家長應(yīng)當(dāng)容忍幼兒因?qū)W習(xí)、探究而弄臟、弄亂甚至破壞物品的行為。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

第二課時家庭教育的特點(diǎn)和作用

、單選

1家庭教育的原則不包括()。

A.德育為先，思想進(jìn)步的原則和循序漸進(jìn)，量力而行的原則

B.因材施教，全面發(fā)展的原則和長善救失，積極疏導(dǎo)的原則

C.要求一致，教育統(tǒng)一的原則和寓教于樂，實(shí)踐活動的原則

D.依法教子，教育多樣性原則和促使成長、加速進(jìn)步的原則

E.關(guān)愛與嚴(yán)格相結(jié)合的原則與言傳身教、相互統(tǒng)一的原則

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

2以卜哪一項與家長對孩子教育要做到愛而不溺無關(guān)。()

A.理智關(guān)愛

B.因勢利導(dǎo)

C.合理滿足

D.加大獎勵

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

3家庭教育要做到嚴(yán)而不后，家長應(yīng)注意（）。

A.竭盡所能滿足孩子的要求

B.制定目標(biāo)明確具體，恰到好處，孩子努力可以達(dá)到

C.隨順孩子性格發(fā)展，否則影響心理健康。

D.時刻監(jiān)督孩子的舉動但不責(zé)罵、體罰。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

4家庭教育的原則不包括（）。

A.德育為先，思想進(jìn)步的原則和循序漸進(jìn)，量力而行的原則

B.因材施教，全面發(fā)展的原則和長善救失，積極疏導(dǎo)的原則

C.要求一致，教育統(tǒng)一的原則和寓教于樂，實(shí)踐活動的原則

D.依法教子，教育多樣性原則和促使成長，加速進(jìn)步的原則

E.關(guān)愛與嚴(yán)格相結(jié)合的原則與言傳身教，相互統(tǒng)一的原則

標(biāo)準(zhǔn)答案:

D

答題解析

5以下哪一項與家長對孩子教育要做到愛而不溺無關(guān)。（）

A.理智關(guān)愛

B.因勢利導(dǎo)

C.合理滿足

D.加大獎勵

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

6家庭教育要做到嚴(yán)而不厲，家長應(yīng)注意（）o

A.竭盡所能滿足孩子的要求。

B.制定目標(biāo)明確具體，恰到好處，孩子努力可以達(dá)到。

C.隨順孩子的性格發(fā)展，否則會影響心理健康。

D.時刻監(jiān)督孩子的舉動，但不責(zé)罵、體罰。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

2、判斷

1按照現(xiàn)代觀念，家庭教育就是聘請專門從事家庭教育的教師對子女的教育。

標(biāo)準(zhǔn)答案:

X

答題解析：

2家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是啟蒙教育，但不是終身教育。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

3家長在教育孩子時，要注意做到愛而不溺，嚴(yán)而不厲。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

v

答題解析：

4聯(lián)合國第44屆大會確定的教育兒帝目的不包括培養(yǎng)兒童.對芻然環(huán)境的尊重。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

5按照現(xiàn)代觀念，家庭教育就是聘請專門從事家庭教育的教師對子女進(jìn)行的教育。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

6家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，是啟蒙教育，但不是終身教育。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

7家長在教育孩子時，要注意做到愛而不溺，嚴(yán)而不厲。

標(biāo)準(zhǔn)答案:

答題解析：

8第44屆聯(lián)合國大會確定的教育兒童目的不包括培養(yǎng)兒童對自然環(huán)境的尊重。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第三課時家庭教育的主要規(guī)律

1、單選

1家庭教育的一股規(guī)律包括：別錯過最佳期，兩個“生命”要同時養(yǎng)育，看圖識字廣泛閱讀，以及

()o

A.把學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)放在首位

B.把勞動意識培養(yǎng)放在首位

C.把意志力培養(yǎng)放在首位

D.把性格培養(yǎng)放在首位

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2孩子在學(xué)習(xí)、成長中難免有困惑或者不滿，但又不能充分地表達(dá)出來，這時家長就要注意()的

使用，盡量找孩子談?wù)劇?/p>

A.霍桑效應(yīng)

B.增減效應(yīng)

（:?蝴蝶效應(yīng)

D.登門檻效應(yīng)

標(biāo)準(zhǔn)答案；

A

答題解析：

3（）告訴我們，教育孩子無小事。一句話的表述、一件事的處理，正確和恰當(dāng)?shù)?，可能鼓妲孩?/p>

一生：錯誤和武斷的，則可能貽誤孩子一生。

A.羅森爾效應(yīng)

B.蝴蝶效應(yīng)

C.木桶效應(yīng)

。德西效應(yīng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

2、判斷

1按照早期教育最佳時期的說法，只要越早教育孩子就越好。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析:

2德西效應(yīng)告訴我們正是有些父母用不當(dāng)?shù)莫剟顧C(jī)制，將孩子的內(nèi)部動力一點(diǎn)點(diǎn)地消減r。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

3家長在教育孩子時要注意“超限效應(yīng)”，但孩子犯了錯誤，有時候必須貼上標(biāo)簽，讓他認(rèn)識到問

題的嚴(yán)重.性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

第四課時家庭教育的主要內(nèi)容

1、單選

1目前，世界公認(rèn)的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，是美國心理學(xué)家（）和米特樂星提出的10條標(biāo)準(zhǔn)。

A.加德納

B.福祿貝爾

C孟德斯鳩

D.馬斯洛

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2對孩子的（）教育，父母尤其要行為自慎，處處做孩子的表率。

A.智力

B.心理

C品德

D.藝術(shù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3家長鼓勵孩子參與形式多樣、影響廣泛的社會活動，體現(xiàn)了家庭對孩子的（）。

A.科學(xué)教育

B.智力教育

C.心理教育

D.社會教育

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

4兒童家庭社會教育的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、愛的教育、社會文化教育、社會規(guī)則教育、個性

品質(zhì)教育和（）。

A.法律法規(guī)教育

B.文體音美教育

C.社會制度教育

D.社會文化教育

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

5當(dāng)代“教育的四人支柱”新構(gòu)想，認(rèn)為要適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞學(xué)會求知、學(xué)會生

存、學(xué)會共處和（）來設(shè)計和組織。

A.學(xué)會獨(dú)處

B.學(xué)會審美

C.學(xué)會做事

D.學(xué)會溝通

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

2、判斷

1美國波士頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)學(xué)教授霍華德?加德納提出的“多元智能理論”包括：語言文字智能、

數(shù)學(xué)邏輯智能、視覺空間智能、身體運(yùn)動智能、音樂旋律智能、人際關(guān)系智能和自我認(rèn)知智能。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第五課時家庭教育的任務(wù)和方法

1、單選

1家長的教育能力包括：了解認(rèn)識孩子、觀察記錄、分析評價和（）的能力。

A.管制孩子

B.調(diào)養(yǎng)孩f飲食

C.選擇孩子興趣

D.輔導(dǎo)孩子功課

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

2家庭教育中，父愛有助于兒童良好個性的形成，以下哪一點(diǎn)與此無關(guān)。（）

A.父親的個性可潛移默化影隨孩子

B.父親是孩子重要的游戲玩伴

C.父親對孩子的管教嚴(yán)厲

D.父親的個性易開闊孩子眼界，增強(qiáng)社會體驗(yàn)

標(biāo)準(zhǔn)答案:

c

答題解析：

3本課介紹的家庭教育方法不包括（）。

A.情緒刺激法

B.賞識鼓勵法

C.榜樣示范法

D.喑示提醒法

E.興趣誘導(dǎo)法

F.游戲活動法

G.實(shí)踐操作法

H.環(huán)境熏陶法

標(biāo)準(zhǔn)答案：

A

答題解析：

2、判斷

工家庭教育中“人的教育”包括兩點(diǎn)：一是做一個生理健康的人，二是做一個心理健康的人。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

孩子的模仿性強(qiáng)、可塑性很大，不必刻意培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3生埋健康包括健康的身體，蓬勃向上的精神，堅強(qiáng)的意志，以及樂觀的心態(tài)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

第一課時蔣蕾初露旖旎你好我的花園

1、單選

工剛?cè)雸@的孩子容易在情緒方面、飲食方面、睡眠方面及（）出現(xiàn)不適應(yīng)。

A.說話方面

B.學(xué)習(xí)方面

（:?看圖方面

D.行為和身體方面

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2家長為初入園的孩子要做的準(zhǔn)備不包括。（）

A.獨(dú)立吃飯喝水

B.獨(dú)立閱讀

C.獨(dú)立入睡

D.獨(dú)立大小便

E.穿脫衣服訓(xùn)練

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

3以下哪句話語，建議家長在孩子入園前后不要使用。（）

A.今天和這么多小朋友一起玩，一定很開心吧？

B.有沒有小朋友欺負(fù)你？

C.幼兒園的玩具真多?。?/p>

D.幼兒園的飯真香啊，我都聞到了。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

2、判斷

1有的孩子入園后會出現(xiàn)一些行為變化，如依戀增強(qiáng)、膽小退縮、沉默不語等，這是對新環(huán)境的一

種反應(yīng)，經(jīng)過一段時間后會自行消失。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

2有些孩子會哭鬧著不去幼兒園，即使這樣也要堅持每天上幼兒園，讓孩子產(chǎn)生必須適應(yīng)集體生活

的意識。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

3小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)是不正常的，需要家長多加注意，及時幫助自家孩了?出力。

標(biāo)準(zhǔn)答案:

X

第二課時全面能力開發(fā)學(xué)會社會交往

I、單選

工最有助于培養(yǎng)幼兒的身體平衡能力活動的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。

A.走平衡木

B.跳繩

C.拍皮球

D.捉迷藏

標(biāo)準(zhǔn)答案：

A

答題解析:

在兒童5-6歲語言發(fā)展關(guān)健期，家長應(yīng)當(dāng)注意鼓勵孩子多交談、教孩子說話要有禮貌以及（）o

A.教孩子穿戴整潔

B.幫助孩子寫H記

（:?幫助孩子體會文字的用途

D.幫助孩子選擇朋友

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3社會性發(fā)展的家庭教育策略包括創(chuàng)造交往的機(jī)會、鼓勵孩子分享和（）o

A.多與表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子比較

B.提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)

C.提高孩子的閱讀能力

D.教孩子基本的禮儀規(guī)范和交往技能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

藝術(shù)培養(yǎng)中的家庭教育策略不包括

4（）0

A.帶幼兒參觀植物園、名勝古跡

B.帶幼兒參觀美術(shù)館、博物館

C.為孩子報藝術(shù)特長班

D.支持幼兒進(jìn)行繪畫、手工、歌唱、表演等藝術(shù)活動

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

2、判斷

1?5-6歲是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段的轉(zhuǎn)折期。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

25-6歲的孩子注意力集中時間能延長至40分鐘。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3家長應(yīng)當(dāng)容忍幼兒因?qū)W習(xí)、探究而弄臟、弄亂甚至破壞物吊的行為。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

第三課時做好幼小銜接適應(yīng)角色變化

1、單選

1幼小銜接中孩子主要應(yīng)對的變化包括師生關(guān)系的變化、行為規(guī)范的變化和（）。

A.校園環(huán)境的變化

B.課堂關(guān)系的變化

C.發(fā)育情況的變化

D.同學(xué)伙伴的變化

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

2幼小銜接中孩子需要做的準(zhǔn)備不包括（）。

A.心理準(zhǔn)備

B.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

C.人際準(zhǔn)備

D.物質(zhì)準(zhǔn)備

E.能力準(zhǔn)備

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3幼小銜接的關(guān)鍵因素是發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和（）。

A.熟悉新學(xué)校的環(huán)境

B.提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程

C.做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備

D.提高人際交往能力

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力不包括以下哪些方面（

4）0

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

B.加強(qiáng)聽說讀寫訓(xùn)練

C.增加練習(xí)難度

D.體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

2、判斷

1孩子順利適應(yīng)小學(xué)，不惹事就標(biāo)志著幼小銜接成功。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析；

2告訴孩子上學(xué)r要學(xué)會維護(hù)自己的利益，受人欺負(fù)要以牙還牙。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3物質(zhì)保證是孩子安心學(xué)w的基礎(chǔ)，給孩子最好的學(xué)習(xí)用品，一方面是對他的鼓勵，另一方面也是

讓孩子在班里有面子，有自信。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

4家庭成員保持一致，不遷就孩子，才利于培養(yǎng)孩子良好的個性。

標(biāo)準(zhǔn)答案；

.

第四課時洞悉心理特征學(xué)習(xí)因勢利導(dǎo)

1、單選

以下哪項不是孩子升入初中出現(xiàn)一系列問題的主要原因（）。

A.學(xué)習(xí)環(huán)境的改變

B.評價標(biāo)準(zhǔn)的不同

（:?學(xué)習(xí)課程的改變

D.父母態(tài)度的改變

E.心理及生理的變化

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2孩子升入初中之后，家長要注意的問題中不包括（）＜,

A.重點(diǎn)關(guān)注孩子的成績走向

B.培養(yǎng)良好的習(xí)慣

C.幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

D.關(guān)注孩子的交友狀況

標(biāo)準(zhǔn)答案：

A

答題解析：

父母教育孩子時，不要否認(rèn)他的夢想、不要隨意懲罰和（）。

A.不要經(jīng)常過問

B.不要以身作則

C.不要一成不變

D.不要放低姿態(tài)

標(biāo)準(zhǔn)答案；

C

答題解析：

2、判斷

1

對于青春期情感問題，家校應(yīng)當(dāng)正視孩子的心理，努力配合，講究方法，掌握好教育的尺度，方能妥

善處理。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

答題解析：

2孩子處于青春期，雖與小學(xué)有了很大的不同，但不必改變以往的家庭教行方式。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

3培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣包括：作息習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

標(biāo)準(zhǔn)答案:

x

第五課時海燕穿越風(fēng)雨勇敢面對人生

1、單選

工升入高中的學(xué)生易產(chǎn)生的負(fù)面心理不包括（）。

A.嫉妒心理

B.逆反心理

C.陷入早戀

D.抑郁苦悶

E.孤獨(dú)心理

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析:

家長幫助孩子實(shí)現(xiàn)由初中向高中的平穩(wěn)過渡的方法不包括（）o

A.指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時間

B.指導(dǎo)孩子變被動學(xué)為主動學(xué)

C.每天和老師溝通

D.放下架子，和孩子做朋友

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3害怕失敗和（）,多是由于自卑心理產(chǎn)生的行為。

A.愛玩游戲

B.不敢交際

C.果斷利索

D.求知欲強(qiáng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

幫助孩子適應(yīng)寄宿生活須注意的方面不包括（

4）0

A.幫孩子妥善處理?切事務(wù)

B.培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活習(xí)慣和生活自理能力

C.培養(yǎng)孩子的交往能力

D.進(jìn)行必要的安全教育

標(biāo)準(zhǔn)答案：

A

答題解析：

2、判斷

1高中生處于自卑感多發(fā)期，這種心理使他們常常不敢交際、害怕失敗、多愁善感、瞻前顧后。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

2在學(xué)習(xí)上，高中生應(yīng)該注重對學(xué)習(xí)方法、技巧的研究，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

▼

答題解析：

3抑郁苦悶是指在日常生活中的一些需要不能得到滿足，從而出現(xiàn)對任何事物抵觸反抗的情緒。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析:

第六課時樹立家教理念爭做合格家長（一）

1、單選

工貫徹新世紀(jì)合格家長的教育理念，不包括以卜哪一點(diǎn)。（'

A.關(guān)系平等、尊更愛護(hù)

B.夫妻一致、喜歡閱讀

C.培養(yǎng)胸懷、常常聊天

D.批評為主、鼓勵為輔

標(biāo)準(zhǔn)答案；

D

答題解析：

2新世紀(jì)合格家長應(yīng)當(dāng)做到努力提升自己的思想道德素質(zhì)、不斷提高自身的科技文化素質(zhì)和（）。

A.不斷提高家庭物質(zhì)生活水平

B.承擔(dān)一切家庭義務(wù)和責(zé)任

C.善于控制孩子的思想和行為

D.養(yǎng)成合理安排生活的習(xí)慣

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析:

以下哪一項與現(xiàn)代合格父母應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)無關(guān)。（:

A.發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

B.立下必要的規(guī)矩

C.樹立家長權(quán)威

D.培養(yǎng)孩子的競爭意識

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

2、判斷

1父母與孩子要保持平等的關(guān)系，不要對孩子說謊。

標(biāo)準(zhǔn)答案；

答題解析：

2把孩子當(dāng)作家庭的重要一員，垣白地告訴孩子家庭的困難，讓孩子知道家里的難處，這樣可以培

養(yǎng)孩子勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。

標(biāo)準(zhǔn)答案；

答題解析：

3夫妻之間可以冷暴力，但不能當(dāng)著孩子的面吵架。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析:

4尊重孩子，就是要尊重孩子在生命成長過程中一切變化，正確對待犯錯和不足。

標(biāo)準(zhǔn)答案:

第七課時更新教育理念爭做合格家長（二）

1、單選

1常見的父母教養(yǎng)方式四科類型中不包括（）0

A.理解民主

B隔代教育

C.嬌慣溺愛

D.絕對權(quán)威

E.忽視冷漠

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

2家長與學(xué)校攜手合作，要正確對待老師的家訪、拜訪老師和（）等。

A.不要在休息時間打擾教師

B.不能將孩子的不足告訴老師

C.爭做學(xué)校義工或志愿者

D.不要過問老師的教學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3家庭教育中，理解民主型父母教育出的孩子多具有自信樂觀和（）的特點(diǎn)。

A.動作磨蹭

B.情緒穩(wěn)定

C.我行我素

D.叛逆暴躁

標(biāo)準(zhǔn)答案：

B

答題解析：

2、判斷

絕對權(quán)威教養(yǎng)方式培養(yǎng)的孩子多不能接納自己，情緒不穩(wěn)定，極易產(chǎn)生恐懼和逆反心理。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

.

答題解析：

2教自孩子是學(xué)校的事情，學(xué)校教自做得好，孩子自然能成才。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

x

答題解析：

3家長應(yīng)掌握一些心理學(xué)知識，會觀察孩子的一言一行、一舉一動，對孩子提出的問題能夠慎思后

回答。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

▼

答題解析：

4表揚(yáng)、鼓勵、訓(xùn)斥、懲戒孩了?都要經(jīng)過認(rèn)真的思考，忌隨意而為。

標(biāo)準(zhǔn)答案，

.

答題解析：

第八課時敏感激發(fā)認(rèn)知認(rèn)識啟迪智慧

1、單選

蒙臺梭利指出：幫助幼兒發(fā)展的兩個主要動力是敏感力和（

1）0

A.體能

B.視覺

C.觸覺

D.吸收性心智

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

22-6歲幼兒的敏感期包括：語言敏感期、秩序敏感期和（h

A.音樂敏感期

B.文化敏感期

C.動作敏感期

D.繪畫敏感期

標(biāo)準(zhǔn)答案：

C

答題解析：

3幼兒敏感期教育過程中，家長不需要注意以下哪一點(diǎn)（）。

A.尊重孩子的能力

B.堅持送孩子上幼兒園

C.布置豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境

D.對孩子任何問題及時干預(yù)

標(biāo)準(zhǔn)答案：

D

答題解析：

2、判斷

1兒童外部的秩序感使兒童意識到自己身體各個部分和它們的相對位置。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

2有秩序的生活會讓孩子做事過于死板，所以應(yīng)當(dāng)常常打破秩序，培養(yǎng)孩子隨機(jī)應(yīng)變的能力。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

答題解析：

3孩子手的動作敏感期在o1歲。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

X

2014家庭教育知識普及培訓(xùn)一一第三單元一修養(yǎng)篇

第一課時正身以為根本教育以德為先（一）一課后習(xí)題

1、未成年人思想品德的形成基礎(chǔ)不包括（）O

A.個人特質(zhì)

B.家庭教育和學(xué)校教育

C.特長教育

D.法律道德

E,輿論和傳媒

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

家庭思想品德教育的主要內(nèi)容不包括（）o

A培養(yǎng)廣泛的興趣愛好

B.行為習(xí)慣和勞動教育

C.社會公德教育

D.培養(yǎng)法律意識和社會責(zé)任感，

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

2、判斷

思想品德的基本要素包含受教育者的道德認(rèn)識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、

1、意、行。

標(biāo)準(zhǔn)答案：、/

2、孩子成才的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，在孩子成長過程中要先篁視智力開發(fā)，再輔之道德教育3

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

學(xué)習(xí)競爭日趨強(qiáng)烈，要告?減孩子注意保護(hù)自己的知識，教會別人就可能多一個對手，就等于在

3、害自己。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

一旦發(fā)現(xiàn)孩子的行為偏差，要予以堅決制止，為了糾正孩子的品行，即使方式嚴(yán)酷也可偶爾為

4、之。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

5、家庭教育對未成年人思想道德建設(shè)有著早期優(yōu)勢作用，

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6、家庭教育在青少年思想品德教育中具有的優(yōu)勢包括早期性、連續(xù)性、針對性和根本性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第二課時正身以為根本教育以德為先（二）一課后習(xí)題

1、單選

家長做好青少年思想品德教育工作的科學(xué)態(tài)度不包括（）

A.注重基本理論和基本觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)

B.注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

C.注重理論聯(lián)系實(shí)際，在比較與鑒別中學(xué)習(xí)

D,注重知行統(tǒng)一

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

2、和諧良好的家庭氛圍不包括（）,

A.文化氛圍濃郁，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型家庭

B.家庭成員之間的關(guān)系平等協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛

C.孩子對家長言聽計從，溫順乖巧

D.家長為孩子選擇健康的精神食裱，把好孩子的信息接收關(guān)

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

3、家庭對孩子進(jìn)行法制教育的措施不包括（）

A.要求孩子熟知各類法律

B.建設(shè)文明家庭，家長做守法的模范

C.防止和糾正子女的不良交往

D.配合社會進(jìn)行法制宣傳教育

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

2、判斷

做好青少年思想品穗教育工作的具體做法包括提高家長自身道德素質(zhì)，努力給孩

1、子創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，嚴(yán)寬結(jié)合、獎懲并用，家校要求統(tǒng)一。

標(biāo)準(zhǔn)答案：2/

2

培養(yǎng)孩子的健康思想，樹立良好品行,家長應(yīng)注意讓孩子遠(yuǎn)離音像制品和網(wǎng)絡(luò)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

第三課時禮儀教養(yǎng)隨行文明蔚然成風(fēng)（一）?課后習(xí)題

1、單選

1、現(xiàn)今禮儀缺失的原因不包括（）

A.家長重視智育，淡化對孩子文明禮貌習(xí)慣的教育

B.家長沒有樹立權(quán)威，孩子不聽管教

C.家長自我行為的過失，給子女帶來負(fù)面影響

D.家長過度溺愛，對孩子百依百順

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

2、“國之四維”指的是中國歷來遵循的社會道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范（）o

A.禮義廉恥B.兼爰非攻C.德才兼?zhèn)銬.孝悌忠信

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

2、判斷

“禮”是指社會生活中由于風(fēng)俗習(xí)饃而形成的，為大家共同遵守的儀式，是一

1、定社會道德規(guī)范在社會生活中的體現(xiàn)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2、學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí)，道德品質(zhì)可以在成績穩(wěn)定后慢慢培養(yǎng)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

3、過分保護(hù)的家庭氛圍，易導(dǎo)致孩子保有許多不文明言行，在人際交往中遭人反感。

標(biāo)準(zhǔn)答案：、/

4、特殊待遇、包辦代替、輕易滿足的溺愛行為阻礙了禮儀教育，

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第四課時禮儀教養(yǎng)隨行文明蔚然成風(fēng)（二）?課后習(xí)題

1、單選

1、禮儀教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵都在（）。

A.社會B.學(xué)校C.自然D.家庭

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

2、（）是習(xí)慣形成的關(guān)鍵，無論是良好的行為習(xí)慣還是不良的行為習(xí)慣，都是靠它形成的,

A.重復(fù)和責(zé)罰B.記憶和反思C.重復(fù)和練習(xí)D.引導(dǎo)和記憶

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

3、（）是孩子學(xué)習(xí)禮儀、感悟傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)道德的良好來源。

A.國學(xué)經(jīng)典B.經(jīng)典小說C.世界名著D.童話故事

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

2、判斷

1、家長要在孩子小時候，就示范基本的日常生活禮儀。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2、家庭禮儀教育的主要內(nèi)容是儀態(tài)、服飾等個人禮儀，社會禮儀屬于學(xué)校教育范疇,

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

3、父母夸獎小客人會引起自家小孩的不滿，這時就應(yīng)立即道歉，以免挫傷自家孩子的自尊心。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

4、禮儀教育的實(shí)施需要引導(dǎo)、啟發(fā)和感染，需要家庭、學(xué)校和社會形成合力,

標(biāo)準(zhǔn)答案：?/

第五課時抵制非法宗教共建和諧家園?課后習(xí)題

1、單選

“中國夢”在新疆的具體體現(xiàn)為（

a.推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展b.保障新疆長治久安

c.建設(shè)繁榮、富裕的新疆d.建設(shè)和諧、穩(wěn)定的新疆

A.abcB.acdc.cbdD.abcd

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

對于新疆的未來而言?（）才能為新疆的跨越發(fā)展提供精神動力，

a.大力推進(jìn)現(xiàn)代文化b.提高群眾接受傳承文化的能力

2、c.提高群眾接受傳承文化的水平d.堅持多元、融合和開放的文化

A.abcB.acdc.cbdD.abed

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

2、判斷

宗教信仰本質(zhì)上是人對外面世界虛幻的認(rèn)識，它阻礙了人們正確地認(rèn)識社會和自然，阻礙了科

1、學(xué)世界觀的形成，往往對青少年的世界觀產(chǎn)生極大的影響，

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2、作為家長.應(yīng)當(dāng)創(chuàng)作艮好、和睦的家庭環(huán)境，用現(xiàn)代文化正確地教育引導(dǎo)孩子。

標(biāo)準(zhǔn)答案：x/

我國法律明文規(guī)定，實(shí)行教育與宗教相分離，任何組織和個人不得利月宗教進(jìn)行妨礙國家教育

3、制度的活動。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第六課時懂得尊師重教樂于師生溝通-課后習(xí)題

1、單選

1、造成師生關(guān)系不融洽的原因不包括：()

A.教師脾氣暴躁，不問是非，不容解釋

B老師對待學(xué)生不公平，不能一視同仁

C.學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，學(xué)生經(jīng)濟(jì)條件不好

D.老師素質(zhì)不高，不尊重學(xué)生，多使用傷自尊的語言

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

2、消除師生之間溝通障礙的對策不包括，()，

A.有諒解之心，處事要寬容、大度

B.師生之間要客觀、全面地認(rèn)識彼此，相互走進(jìn)、相互欣賞

C.遇到矛盾不予理會，為避免交流時的尷尬，等問題自然淡化

D.全方位、多角度地分析問題，換位思考，冷靜處理

標(biāo)準(zhǔn)答案：c

2、判斷

1、師生關(guān)系的好壞對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活將產(chǎn)生巨大的影響;

標(biāo)準(zhǔn)答案：

如果老師與某學(xué)生產(chǎn)生了誤會，造成師生關(guān)系裂痕且難以修復(fù)，可以放棄改善,不能因?yàn)橐粋€

2、學(xué)生的情緒影響整個班級的教學(xué)活動。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

3、教師的人格魅力、道德修養(yǎng)是影響學(xué)生成才的重要因素，

標(biāo)準(zhǔn)答案：

4、放任型和專制型的老師最容易培養(yǎng)出冷漠、散漫、集體意識淡薄、缺乏責(zé)任心的學(xué)生。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

第七課時學(xué)會理解感激維護(hù)親子關(guān)系-課后習(xí)題

1、單選

1、下列的（）不屬于與父母交流的小技巧。

A.學(xué)會體諒和寬容他們B.主動關(guān)心他們

C.把煩惱寫在加鎖的日記星D.冷靜面對他們過高的期望

E.給他們了解自己的機(jī)會

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

2、學(xué)會理解和（）是停止抱怨父母的有效辦法。

A去親戚家里住B.尊重父母C.漠視父母D.坦率抗議

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

2、判斷

1、所謂“嘮叨”是指事無巨細(xì)，不分場合，不分時間，沒完沒了地說，

標(biāo)準(zhǔn)答案：.

2、個人空間的一大特征就是秘意性，孩子可以在秘密的空間中自我認(rèn)識、自我反思、自我調(diào)整,

標(biāo)準(zhǔn)答案：

3、孩子將日記本、私信等都隱藏起來，連對父母都俁留，這就意味著孩子在學(xué)壞。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

4、機(jī)械式、警示性、漫無目的式和家長式是家長常有的嘮叨形式，

標(biāo)準(zhǔn)答案：x/

5、如果孩子接受不了父母的教育方式，可以回避或者冷處理，少惹父母生氣:

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

第八課時情緒為我所控自有海闊天空（一）一課后習(xí)題

1、單選

1、情緒是人腦對客觀事物與人的（）之間關(guān)系的反映，

A.感性需要B.理性需要c.主觀需要D?生理需要

標(biāo)準(zhǔn)答案：C

2、情緒的兩極性是指（）。

A.每一種情緒都能找到與之對立的情緒

B.在快感度方面，表現(xiàn)為“愉快一不愉快”

C.在緊張度方面，表現(xiàn)為“緊張一輕松”

D.在激動水平方面，表現(xiàn)為“激動T靜”

標(biāo)準(zhǔn)答案：A

3、情緒最明顯的外顯形式是（）o

A.態(tài)度B.表情C.語言D.聲音

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

1、基本情緒的種類包括快樂、憤怒、恐懼和悲哀,

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2、盡情發(fā)泄自己的憤怒情緒是愉悅術(shù)的一個重要步驟。

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

3、“塞翁失馬，焉知禍福”是通過轉(zhuǎn)移注意力實(shí)現(xiàn)制怒的典型例證,

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

第九課時情緒為我所控自有海闊天空（二）?課后習(xí)題

拒絕別人時內(nèi)心會出現(xiàn)矛盾.是因?yàn)榘凑諏Ψ降囊笞鍪虏⒉磺樵?，而拒絕對方又會內(nèi)疚或擔(dān)

1、心對方不高興°

標(biāo)準(zhǔn)答案：

2、如果必須要順從,那么你可以告訴對方:我不是因?yàn)槟愕膲毫Χ槒哪?我是主動選擇了順從。

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：2/

3、孩子有了荒唐的想法要立即予以制止，讓孩子學(xué)會活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中3

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

孩子的選擇不符合父母意愿的時候,要及時予以糾正,父母要格一切孩子可能面對的困難無殺

4、在萌芽之中。

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

做好倩給調(diào)節(jié)要注意保持積極樂觀的心態(tài),學(xué)會寬容、理解別人，樂于幫助別人，奉獻(xiàn)你的爰

5、心凡事想得知，

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：

6、遇到問題就要教育，不能給孩子辯解的機(jī)會，避免孩子養(yǎng)成強(qiáng)詞奪理的習(xí)慣°

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

第十課時發(fā)現(xiàn)藝術(shù)之美培養(yǎng)高潔志趣?課后習(xí)題

1、單選

1、家庭藝術(shù)教育中常見的家長心理誤區(qū)不包括（）。

A.投射心理B.功利心理C.從眾心理D.示范心理

標(biāo)準(zhǔn)答案：D

2、為了給孩子良好的藝術(shù)教育，要尊重與理解孩子的觀念，而不應(yīng)該（）。

A.消除功利思想B.多與同班同學(xué)比較c.遵循身心發(fā)展的規(guī)律

D.提升家長自身修養(yǎng)

標(biāo)準(zhǔn)答案：B

2、判斷

家長的藝術(shù)修養(yǎng)對孩子的影響是耳濡目染、潤物無聲的家長應(yīng)增加自身的藝術(shù)體驅(qū)創(chuàng)造美

1、的環(huán)埼，

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：V

實(shí)施家庭藝術(shù)教育的過程中,不必考慮孩子的個體差異或家庭環(huán)境,因?yàn)榕d趣是選擇教育內(nèi)容

2、的最佳標(biāo)準(zhǔn)。

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：X

3、家庭藝術(shù)培養(yǎng)可以促進(jìn)兒童全面發(fā)展,也可以用來炫耀、加分，一舉兩得。

v/X

標(biāo)準(zhǔn)答案：x

4、家庭藝術(shù)教育的內(nèi)容包括文學(xué)教育、音樂教育、美術(shù)教育和鐸箔教育等,

3X

標(biāo)準(zhǔn)答案：、/

第三單元教子能力提升

（-）氛圍篇

第一課時重視家庭環(huán)境營造和諧氛圍

1、單選

1

如果按家庭氛圍粗略劃分，現(xiàn)代家庭可分為五種類型，其中不包括（）

A.正統(tǒng)型

B.平淡型

C.民主型

D.包辦型

E.沖突型

F.放任型

2

不良的家庭氛圍不包括（）

A.扼殺快樂型

B.批評否定型

C.欣賞溝通型

D.怨大尤人型

建立良好的家庭氛圍，以下說法錯誤的是（）

A.建立平等民主的家庭成員關(guān)系，維護(hù)家庭的完整性

B.善于控制情緒，重視親子間的交流與互動

C.調(diào)整心態(tài)，對孩子保持高度期望

D.建立學(xué)習(xí)型家庭，父母不斷提高自身素質(zhì)

2、判斷

1

家庭環(huán)境可以分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩部分。

作SX

2

家庭氛圍是家庭成員間的關(guān)系及其所營造出的人際交往情境和氛圍,它對家庭成員的精神和心理

都起到非常重要的作用，是家庭成員生活及成長的重要環(huán)境因素。

作SX

孩子表現(xiàn)得活潑有余，嚴(yán)謹(jǐn)不足，責(zé)任心、自控力與開拓性都很差，其家庭氛圍一定是包辦型。

「SX

第二課時避免夫妻沖突減少孩子傷害（一）

1、單選

1

夫妻沖突會對孩子造成生理、心理（）等方面的負(fù)面影響。

A.思維

B.穿著

C.語言

D.行為

2

夫妻沖突對孩子行為方面造成的影響不包括（）。

A.溝通模式不良

B.不能經(jīng)受打擊

C.親子關(guān)系疏離

D逆反行為過激

3

夫妻沖突的主要原因不包括（）。

A.更年期

B.對配偶不滿意、夫妻生活不合

C.彼此性格不合

D.角色適應(yīng)不良、“自我”遠(yuǎn)離

E.價值觀念不同

2、判斷

1

只有語言和肢體沖突才算沖突，夫妻之間意見不合，不當(dāng)著孩子的面吵鬧就行。

「sX

2

隨著時間的推移，即使父母感情不和、沖突升級，孩子也就習(xí)慣了。

「SX

孩子不思進(jìn)取是沒有學(xué)習(xí)的天分，逃學(xué)輟學(xué)是交友不慎，父呼愛莫能助。

「9X

第三課時避免夫妻沖突減少孩子傷害（二）

1、單選

1

夫妻雙方為了幫助對方養(yǎng)成好習(xí)慣，促進(jìn)家庭和諧，可以（）。

A.互敬互諒

B.提高修養(yǎng)

C.訂立“家約

D.緘默轉(zhuǎn)移

2

把消極情緒轉(zhuǎn)移到看書、散步、聊天等方面，屬于避免夫妻沖突的（）法。

A.鼓勵贊揚(yáng)幽默

B.緘默轉(zhuǎn)移隔離

C.協(xié)商定立家規(guī)

D互敬互愛互諒

夫妻之間的沖突發(fā)展到必須分手才能解決問題，為減少對孩子的傷害，父母必須（）。

A.做好離婚關(guān)系的處理

B.盡快為孩子建立新的家庭

C.爭取孩子的撫養(yǎng)權(quán)

D.主動認(rèn)錯、勇于承擔(dān)責(zé)任

2、判斷

1

夫妻間的矛盾和沖突容易造成孩子缺乏安全感，甚至導(dǎo)致孩子嚴(yán)重的心理障礙。

2

為了避免離婚事實(shí)對孩子造成的傷害，可以謊稱父（母）親長期出差等，待孩子長大一些再做打

算。

「9X

離異夫妻如果能雙雙參加學(xué)校舉辦的家長活動，配合學(xué)校進(jìn)行一致教育，對孩子的成長很有某助。

GX

第四課時遠(yuǎn)親不如近鄰地利不如人和（一）

1、單選

1

鄰里之間在關(guān)系作用上不僅存在互幫互助，還存在（）。

A.頻繁交往

B.家庭差異

C.相互指責(zé)

D.道德上的約束和監(jiān)督

2

鄰里關(guān)系的共同育人作用體現(xiàn)在：有利于孩子身心健康及（）。

A.決定幸福感

B.促進(jìn)孩子社會化發(fā)展

C.增加歸屬感

D.提供玩伴

3

孟母三遷的故事告訴我們（）的重要性。

A.教育者

B.教育對象

C.教育環(huán)境

D.教育方式

4

鄰里關(guān)系具有的特點(diǎn)不包括（）。

A.相距的臨近性

B.交往的頻繁性

C.事務(wù)的繁瑣性

D.情況的相似性

2、判斷

1

鄰里關(guān)系融洽成為幸福家庭的一項重要指標(biāo).

GX

鄰里間存在習(xí)慣的差異性，為了避免矛盾，應(yīng)盡量減少鄰縣間的往來。

「9X

家長在社區(qū)內(nèi)的交往和鄰里關(guān)系的處理，是最生動的教材：孩子學(xué)習(xí)模仿.，吸收內(nèi)化，實(shí)踐鍛煉,

積累社會化經(jīng)驗(yàn)。

GSX

第五課時遠(yuǎn)親不如近鄰地利不如人和（二）

1、單選

1

鄰里之間存在的問題不包括（）°

A.認(rèn)可度偏低，缺乏信任

B.過度關(guān)注，我行我素

C.人員復(fù)雜，環(huán)境惡劣

D.品德低下，忙于搬遷

2

鄰里之間相處之道不包括《）O

A.提高修養(yǎng)、互諒互讓

B.表達(dá)不滿、挑剔指責(zé)

C.積極主動、揚(yáng)長避短

D珍惜緣分、共擔(dān)責(zé)任

重視孩子遷居心理的輔導(dǎo)要避免（）。

A.遷居前溝通

B.遷居中參與

C.遷居后交流

D.創(chuàng)設(shè)新氣氛

E.及時滿足孩子的一切要求

2、判斷

1

現(xiàn)代化生活方式弱化了鄰里之間的交往，鄰里關(guān)系已經(jīng)不再重要了。

「sX

2

鄰里效應(yīng)中存在對孩子成長的積極因素和消極因素，家長應(yīng)揚(yáng)長避短、善加利用。

遷居階段孩子心情不好是正?，F(xiàn)象，時間久了孩子自己就會適應(yīng)新環(huán)境。

「9X

第六課時善于傾聽發(fā)現(xiàn)保持溫暖童心

1、單選

以下（）不是與幼兒溝通的科學(xué)方法

A.善于用心傾聽

B.善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微

C.威嚴(yán)要求命令

D.永保赤子之心

幼兒氣質(zhì)類型通常分為：鑾易型、困難型和（）。

A.暴躁型

B.溫柔型

C.活潑型

D.遲緩型

2、判斷

1

家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為，更要不分場合及時制止。

「9X

批評是教有孩子不可或缺的手段，但使用不當(dāng)，也會影響家長與孩子之間的關(guān)系，扼殺孩子的靈

性。

eSX

當(dāng)夫妻雙方對孩子的管教方式出現(xiàn)分歧時，應(yīng)私下討論，不要在孩子面前爭執(zhí)甚至貶低對方。

6X

第七課時兼顧形式內(nèi)容學(xué)會溝通藝術(shù)

1、單選

1

影響親子良好溝通的因素不包括（）。

A.父母雙方的自我狀況

B.孩子的個性和相貌

C.父母對孩子行為的解讀方式

D.家庭中成人間的溝通情況

2

親子溝通時，家長要注意使用孩子能理解和接受的語言，孩子的反應(yīng)和態(tài)度，以及（）。

A.經(jīng)常變換新鮮的話題

B.順從孩子的意愿

C.保持嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度

D.著重表達(dá)自己的