洪江市2025-2026學(xué)年七年級下學(xué)期語文月考測試試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共30分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（10分）(1)他chén沉地思考著，仿佛置身于一片mùmù的森林中。(2)雨水淅淅瀝瀝，給大地披上了一層shīsīsī的輕紗。(3)他的演講慷慨激昂，贏得了滿堂zhòngzài。(4)這座古老的建筑展現(xiàn)出了獨特的東方風(fēng)fēng。2.下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)合作的重要性。B.老師和同學(xué)們都夸獎他樂于助人，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他不但學(xué)習(xí)成績好，而且體育成績也非常突出。3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）（3分）A.這幅畫的色彩絢麗，令人嘆為觀止。B.他對這個問題總是漠不關(guān)心，從來不放在心上。C.面對困難，他毫不畏懼，勇往直前。D.小明今天看起來無精打采，顯然是病了。4.默寫。（10分）(1),不拘一格降人才。(2)沉舟側(cè)畔千帆過，。(3),誰言寸草心，報得三春暉。(4),何須淺碧深紅色，自是花中第一流。二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面的文字，完成5-8題。（15分）桃花源記（節(jié)選）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.解釋下列加點詞語在文中的意思。（5分）(1)為業(yè)：(2)仿佛若有光：(3)儼然而然：(4)咸來問訊：(5)絕境：6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）(1)復(fù)前行，欲窮其林。(2)其中往來種作，男女衣著，悉如外人。7.桃花源中的人們“怡然自樂”的原因是什么？（4分）8.這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？（3分）（二）閱讀下面的文字，完成9-12題。（25分）那樹那是一棵老樹，在河灣上。我來了好幾年，它常站在我的窗前。春，它抽枝發(fā)芽，夏，它枝繁葉茂，秋，它葉黃辭枝，冬，它禿枝凌空。我看著它，從生疏到熟悉，如同認識一個老朋友。那樹是綠色的，無論四季如何變化，它總有一抹生機。它的根深深扎進土地，它的枝干努力向上伸展，它的葉子在風(fēng)中搖曳，仿佛在訴說著自己的故事。我常常在樹下讀書，聽著風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，感覺心也跟著寧靜下來。然而，隨著城市的發(fā)展，那樹卻面臨著威脅。新的建筑不斷涌現(xiàn)，河灣被改造成了一條寬闊的馬路。人們?yōu)榱朔奖阃ㄐ?，決定砍掉那棵老樹。消息傳來，我感到非常難過。那天，我特意去看那樹。它依然挺立在那里，仿佛在等待著最后的命運。我走到它面前，撫摸著它的粗糙的樹皮，心中充滿了不舍。樹上的鳥兒還在歡快地歌唱，但我知道，它們很快就要失去家園?？硺涞哪且惶?，我站在遠處watching。只見幾輛大車停在那里，工人們拿著斧頭和鋸子，一步步向那樹逼近。我閉上眼睛，不忍心再看下去。那樹，曾經(jīng)是我窗前的風(fēng)景，是我心靈的寄托，如今卻要消失了。當一切結(jié)束后，我走過去，看著光禿禿的土地，心中充滿了悲傷。那樹雖然消失了，但它留下的記憶卻永遠留在我的心中。我希望，未來的人們能夠保護更多的樹木，讓我們的城市充滿綠色。9.文章主要描寫了哪棵樹？作者和這棵樹之間有什么關(guān)系？（5分）10.文中描寫了樹的哪些方面的內(nèi)容？請簡要概括。（6分）11.作者在文章中表達了怎樣的思想感情？（8分）12.這篇文章對你有什么啟發(fā)？（6分）三、寫作（共30分）13.題目：我的_