洪江市2024-2025學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（20分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（4分）(1)míngchǎngjìniàn（2）chūnfēnɡlínlín(3)shānɡāoyáoyì（4）jiāoáojùnmíng2.選擇下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)。（2分）A.澎湃（pēi）懲罰（chéng）鮮為人知（xiān）B.狡辯（jiǎo）氣氛（fēn）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）C.羈絆（jī）消受（xiāo）驚慌失措（cuò）D.潛能（qián）勻稱（chèn）恍然大悟（huǎng）3.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）A.毫不猶豫鍥而不舍氣宇軒昂B.咄咄逼人歷歷在目莫衷一是C.精益求精水波不興銳不可擋D.走頭無路膾炙人口精益求精4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A.通過老師的講解，使我明白了這個(gè)道理。B.他的演講博得了大家的興趣和掌聲。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我國成功發(fā)射了“神舟十八號”載人飛船，這是我國航天事業(yè)的又一里程碑。5.下列關(guān)于文學(xué)文化常識的表述有誤的一項(xiàng)是（2分）A.阿《長與〈山海經(jīng)〉》選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。B.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記錄了孔子及其弟子的言行。C.《駱駝祥子》的作者是老舍，祥子是小說的主人公。D.莎士比亞是英國著名的劇作家，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。6.古詩文默寫。（10分）(1)莫愁前路無知己，。（高適《別董大二首》）(2)，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）(3)，誰見幽人獨(dú)往來。（蘇軾《記承天寺夜游》）(4)，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）(5)，但愿人長久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成第7-8題。（6分）江南逢李龜年[唐]杜甫岐王宅里尋常見，唐玄宗前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。7.詩歌中“岐王宅里尋常見，唐玄宗前幾度聞”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）答：8.詩歌最后一句“落花時(shí)節(jié)又逢君”表達(dá)了怎樣的意境？請簡要分析。（3分）答：（二）閱讀下面的文言文，完成第9-12題。（12分）馬說[唐]韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！9.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）(1)伯樂（）（2）祇辱于奴隸人之手（）(3)駢死于槽櫪之間（）（4)食不飽（）10.翻譯下列句子。（4分）(1)故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。(2)是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？11.馬說中作者借千里馬的現(xiàn)象，表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分）答：（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第13-16題。（22分）那一盞燈那一盞燈，靜靜地立在窗前，為我照亮了無數(shù)個(gè)夜晚。它是我童年時(shí)最溫暖的記憶，也是我成長路上最明亮的燈塔。爸爸媽媽常年在外打工，我從小就住在奶奶家。奶奶年紀(jì)大了，身體也不好，但她總是盡力照顧我。每天晚上，奶奶都會(huì)為我點(diǎn)上一盞煤油燈，伴我入眠。煤油燈的光線昏黃，卻散發(fā)著溫暖的光芒。它照亮了我的書桌，也照亮了奶奶的臉龐。奶奶常常坐在燈下，給我講故事，或者教我寫字。在奶奶的陪伴下，我度過了許多快樂的時(shí)光。隨著年齡的增長，我開始上學(xué)了。奶奶依然每天晚上為我點(diǎn)燈，陪我學(xué)習(xí)。煤油燈的光芒，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每當(dāng)我遇到難題，奶奶總會(huì)耐心地給我講解，直到我弄懂為止。奶奶的燈，不僅照亮了我的學(xué)習(xí)之路，也照亮了我的心靈。在奶奶的關(guān)愛下，我逐漸成長為一個(gè)懂事的孩子。奶奶的愛，如同那盞煤油燈，溫暖而明亮，永遠(yuǎn)照亮我的心。如今，我已經(jīng)長大成人，離開了奶奶家。那盞煤油燈，依然靜靜地立在窗前，仿佛在等待著我的歸來。每當(dāng)我看到那盞燈，總會(huì)想起奶奶的關(guān)愛，想起那些溫暖的夜晚。那一盞燈，是我童年時(shí)最珍貴的記憶，也是我成長路上最明明的燈塔。它將永遠(yuǎn)照亮我的心，指引我前進(jìn)的方向。13.文章以“那一盞燈”為題，有什么作用？（4分）答：14.文中描寫了奶奶為我做哪些事情？請簡要概括。（4分）答：15.文章中多次提到“那一盞燈”，這樣寫有什么好處？（4分）答：16.結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α澳且槐K燈”的理解。（10分）答：三、寫作（60分）17.題目：那一次，我懂得了______（自擬題目，橫線上可填“堅(jiān)持”“親情”“友誼”等）要求：(1)文體不限（詩歌除外）；(2)不少于600字；(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答：---簡要答案：一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（20分）1.名場紀(jì)念春風(fēng)藹藹山高搖曳驕傲俊明2.B3.A4.D5.D6.(1)濁酒一杯家萬里(2)沉舟側(cè)畔千帆過(3)縹緲孤鴻影(4)不畏浮云遮望眼(5)但愿人長久二、閱讀理解（40分）（一）7.表達(dá)了對往昔繁榮景象的懷念和對現(xiàn)實(shí)落魄的感慨。8.描繪了江南美好的春景，也暗示了詩人與李龜年重逢的驚喜和無奈。（二）9.(1)伯樂：善于發(fā)現(xiàn)人才的人(2)祇辱：只受屈辱(3)駢死：并列而死(4)食：吃10.(1)所以，即使是有名的馬，也只受屈辱于仆人之手，和普通馬一樣死在馬廄里，不因能跑千里而聞名。(2)這種馬，雖然有千里的能力，但吃不飽，力氣不足，才華美麗無法顯現(xiàn)，想要和普通馬一樣尚且不可能，怎么能要求它跑千里呢？11.借千里馬被埋沒的現(xiàn)象，表達(dá)了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣之情。（三）13.突出了“那一盞燈”在作者童年和成長過程中的重要性，點(diǎn)明了文章的主題。14.為我講故事，教我寫字，耐心地給我講解難題。15.反復(fù)寫“那一盞燈”，突出了燈在作者心中的地位，深化了文章的主題，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。16.“那一盞燈”是奶奶愛的象征，它不僅照亮了作者的學(xué)習(xí)之路，也照亮了作者的心靈，給予作者溫暖和力量，成為作者成長路上的燈塔。三、寫作（60分）17.那一次，我懂得了堅(jiān)持那一次，我懂得了堅(jiān)持。那是一個(gè)炎熱的夏天，我參加了學(xué)校的游泳比賽。我從小就害怕水，但為了證明自己，我決定參加比賽。比賽那天，我緊張得手心冒汗。當(dāng)裁判吹哨時(shí)，我奮力地游了出去。但很快，我就感到呼吸困難，手臂也開始酸痛。我想