特級幼師幼兒園線上教師備課試卷與答案一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教育的主導(dǎo)活動是（）A.游戲B.學(xué)習(xí)C.勞動D.生活2.3-4歲幼兒一般能集中注意約（）A.5分鐘B.10分鐘C.15分鐘D.20分鐘3.幼兒最先掌握的實詞是（）A.形容詞B.動詞C.名詞D.代詞4.幼兒戶外活動時間在正常情況下，每天不得少于（）A.1小時B.1.5小時C.2小時D.3小時5.幼兒思維的典型方式是（）A.直觀行動思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.幼兒每天膳食中，蛋白質(zhì)供熱應(yīng)占總熱能的（）A.10%-15%B.15%-20%C.20%-25%D.25%-30%7.幼兒園課程的基本形式是（）A.上課B.游戲C.活動D.參觀8.幼兒德育的重點是（）A.愛的教育B.禮貌教育C.集體主義教育D.行為習(xí)慣養(yǎng)成9.幼兒體育活動的主要內(nèi)容和方式是（）A.體育課B.體育游戲C.早操D.基本動作練習(xí)10.幼兒自我評價開始發(fā)生的轉(zhuǎn)折年齡是（）A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.6-7歲二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業(yè)特點有（）A.工作對象的幼稚性B.工作任務(wù)的全面性C.工作過程的創(chuàng)造性D.工作手段的示范性E.教育效果的滯后性2.幼兒游戲的特點包括（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.具體性E.非功利性3.幼兒觀察力發(fā)展的特點有（）A.目的性增強(qiáng)B.持續(xù)性延長C.細(xì)致性增加D.概括性提高E.觀察方法逐漸形成4.幼兒園常見的課程類型有（）A.學(xué)科課程B.活動課程C.核心課程D.隱性課程E.融合課程5.幼兒心理健康的標(biāo)志有（）A.動作發(fā)展正常B.認(rèn)知發(fā)展正常C.情緒積極向上D.人際關(guān)系融洽E.性格特征良好6.幼兒體育的目標(biāo)包括（）A.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展B.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)C.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣D.培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣E.發(fā)展基本動作7.幼兒語言教育的內(nèi)容包括（）A.語音B.詞匯C.語法D.口語表達(dá)E.語言運用8.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.環(huán)境與教育目標(biāo)一致性原則C.發(fā)展適宜性原則D.幼兒參與性原則E.開放性原則9.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.愛心B.觀察力C.溝通能力D.組織教育活動能力E.專業(yè)知識10.幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣包括（）A.認(rèn)真傾聽B.積極思考C.敢于提問D.按時完成任務(wù)E.自我控制三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒教育就是指幼兒園教育。（）2.幼兒階段主要是直觀行動思維，所以不需要培養(yǎng)其抽象邏輯思維。（）3.幼兒園應(yīng)以教學(xué)活動為基本活動。（）4.幼兒的有意注意占優(yōu)勢。（）5.幼兒的心理健康與遺傳因素?zé)o關(guān)。（）6.為了保證幼兒的安全，應(yīng)盡量減少戶外活動。（）7.幼兒教師只需要具備專業(yè)知識就可以了。（）8.游戲是幼兒自主自愿的活動。（）9.幼兒德育就是培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)。（）10.幼兒園課程內(nèi)容越多越好。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒游戲的教育作用。2.簡述幼兒觀察力培養(yǎng)的方法。3.簡述幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的意義。4.簡述幼兒教師如何進(jìn)行有效的溝通。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實際，談?wù)勅绾卧谟變簣@開展安全教育。2.如何根據(jù)幼兒個體差異進(jìn)行因材施教？請舉例說明。3.討論幼兒園課程資源開發(fā)的途徑與意義。4.談?wù)勀銓τ變航處熉殬I(yè)幸福感的理解。答案一、單項選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.A7.B8.D9.B10.B二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE6.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題1.游戲能促進(jìn)幼兒身體發(fā)展，提高動作協(xié)調(diào)性；促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展，激發(fā)想象力等；促進(jìn)社會性發(fā)展，學(xué)會合作分享；促進(jìn)情感發(fā)展，獲得快樂與滿足。2.提供豐富觀察材料，明確觀察目的任務(wù)，教給觀察方法，如順序觀察等，鼓勵幼兒用多種感官參與，及時總結(jié)觀察結(jié)果。3.有助于幼兒形成良好生活規(guī)律和習(xí)慣；保障幼兒身體健康；培養(yǎng)幼兒生活自理、交往等能力；促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。4.要尊重幼兒，態(tài)度親切和藹；運用恰當(dāng)語言，簡單易懂；注意傾聽幼兒想法感受；與家長溝通要真誠，及時反饋幼兒情況。五、討論題1.開展安全教育課程，結(jié)合實際案例講解安全知識；進(jìn)行安全演練，如火災(zāi)、地震等演練；在日?；顒又袧B透安全教育，如上下樓梯等。同時，要確保環(huán)境安全，檢查設(shè)施設(shè)備等。2.了解幼兒個體差異，如學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等。對于學(xué)習(xí)能力弱的幼兒，給予更多關(guān)注和輔導(dǎo)；對興趣繪畫的幼兒，提供更多繪畫機(jī)會和指導(dǎo)。例如，在美術(shù)課上，對不同水平幼兒布置不同難度任務(wù)。3.開發(fā)途徑有利用園內(nèi)資源，如教師、設(shè)施等；挖掘社區(qū)資源，如博物館等；借助家庭資源。意義在于豐富課程內(nèi)容