以德鑄魂向上向善——學(xué)校2023年秋季德育工作總結(jié)凝心聚力踐使命，篤行不怠向未來。我校德育工作以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅守“為黨育人、為國育人”的初心，全面貫徹落實教育方針和立德樹人的根據(jù)任務(wù)，根據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》推進文化德育工作。培養(yǎng)學(xué)生健康全面的人格和良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)把加強教師的師德建設(shè)和學(xué)生的思想道德建設(shè)作為德育工作重點。以基本文明行為的養(yǎng)成教育為基點，優(yōu)化德育方法，進一步整合德育資源，提升德育工作創(chuàng)新性和實效性，德育體系校本化、特色化，全方位實現(xiàn)育人目標(biāo)。強化管理、抓好隊伍建設(shè)一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周進行全體教師會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高老師們的思想認(rèn)識，利用政治學(xué)習(xí)時間組織老師們進行“樹師德、促模范”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中讓老師更堅定為人師表的信仰。三是定期召開級組長、班主任例會。加強班主任隊伍的建設(shè)與管理，對班主任的在崗培訓(xùn)指導(dǎo)，培訓(xùn)班主任的工作。對班主任的早讀、主題隊(班）會、課間操等進行考勤，每周各班的文明評比、流動紅旗頒發(fā)，加強班主任的考核工作，將工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟效益掛釣，使班主任的工作積極性得到提高，增強了工作的主動性，提高了工作效益，使德育工作的整體水平得到了提高。組織全體班主任進行學(xué)習(xí)，使新班主任有章可循，解決了工作中的難題；并且本學(xué)期下沉到班級，進行工作指導(dǎo)。加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育。通過每日常規(guī)檢查、一日一反饋、一周一評比，以流動紅旗的方式樹立典范。抓好陣地建設(shè)、突出德育實效創(chuàng)新班會、隊會管理。要求班主任、中隊輔導(dǎo)員根據(jù)年級、班級的具體情況，充分上好每節(jié)班會課，發(fā)揮學(xué)生能力，讓學(xué)生參與策劃、主持班隊課活動，真正使學(xué)生在活動中鍛煉、提高。繼續(xù)抓好班級量化管理工作，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)特色班級。堅持“以生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。一是加強心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。聯(lián)合健康衛(wèi)生部門對學(xué)生應(yīng)對壓力講座。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。二是主題實踐教育活動。1、廉潔文化進校園，師德清風(fēng)潤心田弘揚廉潔文化，優(yōu)化育人環(huán)境。提升師德水平，教育和引導(dǎo)廣大教職工立足本職、履行職責(zé)，切實在教育事業(yè)改革發(fā)展中承擔(dān)起光榮使命。學(xué)校在新學(xué)期伊始就開展了形式多樣、豐富多彩的活動，把廉潔文化納入師德師風(fēng)中考核，增強了師生們遵紀(jì)守法的自覺性和辨別事非的能力。扎實開展“四個一”活動：開展一次“廉潔從政，立德樹人”師德大討論活動；開展一次以“廉潔文化進校園”為主題的黨課活動；開展一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)承諾活動；學(xué)校每季度至少進行一次全員教師有償補課（家教）監(jiān)督檢查。2、開展“垃圾分類”活動我們要積極響應(yīng)號召，充分認(rèn)識到垃圾分類的重要意義，積極投身到垃圾分類工作之中，走前頭、當(dāng)標(biāo)桿、作表率，黨員發(fā)揮先鋒作用，帶領(lǐng)全校師生共同努力，認(rèn)真做好垃圾分類實踐活動。3、“好書伴我成長書香溢滿校園”書香校園活動為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的。三是重要節(jié)慶日活動。1、“我是接班人，一起向未來”2023年秋季開學(xué)典禮我們?nèi)w師生以百倍的信心面對工作與學(xué)習(xí)，圍繞傳承紅色基因、踐行社會主義核心價值觀用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的時間，團結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好未來的決心。新的學(xué)期，新的征程，一定會感黨恩、聽黨話、跟黨走，繼往開來創(chuàng)佳績，爭取以更加優(yōu)異的成績迎接新的學(xué)期。2、念師恩、敬師情在第39個教師節(jié)來臨之際，為了讓每個學(xué)生了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。9月9日我校號召全體教師在第三十八個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。3、中秋、國慶雙節(jié)慶祝活動月圓佳節(jié)之際，開展一系列活動，充分感受我們的節(jié)日——中秋節(jié)的重大節(jié)日氛圍感。隆重慶祝中華人民共和國成立74周年，教育引導(dǎo)少先隊員聽黨話、跟黨走，增強隊員們的愛國主義和民族自豪感，傳承紅色基因，積極營造熱烈的節(jié)日氛圍，2023年國慶節(jié)來臨之際我校開展了慶祝新中國成立73周年系列活動。4、學(xué)校積極組織班主任開展以下主題活動“文明上網(wǎng)健康成長”、開學(xué)第一課“攜手創(chuàng)無毒，一起向未來”、“學(xué)習(xí)新守則踐行價值觀”、“安全無憂快樂成長”、“憲法伴我成長”“節(jié)能環(huán)保愛我校園”、“講故事我成長我快樂”、“觸摸立冬節(jié)氣，感受傳統(tǒng)文化”、“踐行移風(fēng)易俗弘揚文明新風(fēng)”“世界艾滋病日”預(yù)防教育宣傳活動等宣傳教育活動。利用重要時間節(jié)點的紀(jì)念日開展活動，形式多樣、主題鮮明的教育活動，以正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生。四是少先隊工作。抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行:1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)進行。老師們都能積極準(zhǔn)備，圍繞每周主題，激情演講，達到了教育的良好效果。3、紅領(lǐng)巾爭章：各班級有序開展?fàn)幷禄顒?。并上報縣級二星章個人及集體章和市級個人章。4、建隊日：為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。增強學(xué)校少先隊組織的力量，促進我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展，隆重舉行少先隊員的入隊儀式活動。營造育人環(huán)境增強工作實效性進一步制訂完善了有關(guān)德育制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。著力打造學(xué)校校園文化建設(shè)，努力提升班級文化水平。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的班級文化氛圍。在每個學(xué)期初，我校都進行學(xué)生日常行為規(guī)范評比及班級文化評比，在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。每個班根據(jù)自己的班級建設(shè)理念布置班級，各班級各有特色，在班級文化的熏陶下，學(xué)生日益健康成長。每個月，我們會根據(jù)節(jié)日文化來指定班級墻報主題，每月一換，并進行評比。學(xué)生在濃厚的班級文化氛圍中健康成長。家校共建協(xié)同創(chuàng)環(huán)境孩子的教育僅靠學(xué)校單方面教育很難完成，需要教師加強與家長的合作。以人為本，使每個學(xué)生都得到全面健康和諧地發(fā)展。家校合作的目的正是為了更好的發(fā)揮學(xué)校和家庭的優(yōu)勢，為孩子健康成長營造一個良好的育人環(huán)境。我校注重家委會建設(shè)，本學(xué)期校級家委開會一次，共進行家長進課堂活動20次，全員普訪一次。增進了家校溝通，更有利于學(xué)校發(fā)展。本學(xué)期XX老師在我校講座上，給老師們分享了優(yōu)秀經(jīng)驗《家校合力巧引領(lǐng)成長路上同奔跑》，為家校合作樹立了標(biāo)桿，大家受益匪淺。家風(fēng)是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。良好的家風(fēng)便于學(xué)校管理有著十分重要的作用。班主任與家長良好溝通，共同商議，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共創(chuàng)美好明天。努力方向1.進一步加強師德建設(shè)，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。3