國(guó)學(xué)考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.“四書(shū)”中不包括以下哪部書(shū)？A.《大學(xué)》B.《春秋》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》（答案：B）2.被稱(chēng)為“詩(shī)仙”的是？A.杜甫B.李白C.王維D.蘇軾（答案：B）3.以下哪個(gè)是儒家學(xué)派創(chuàng)始人？A.老子B.孔子C.莊子D.墨子（答案：B）4.“床前明月光”的下一句是？A.疑是地上霜B.舉頭望明月C.低頭思故鄉(xiāng)D.處處聞啼鳥(niǎo)（答案：A）5.《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法不包括？A.賦B.比C.興D.喻（答案：D）6.提出“兼愛(ài)”“非攻”思想的是？A.儒家B.道家C.墨家D.法家（答案：C）7.下列哪個(gè)字是“象形”字？A.休B.明C.日D.上（答案：C）8.“采菊東籬下”的作者是？A.陶淵明B.孟浩然C.王昌齡D.岑參（答案：A）9.古代“六藝”中“御”指的是？A.駕車(chē)B.射箭C.禮儀D.音樂(lè)（答案：A）10.《史記》的作者是？A.班固B.司馬光C.司馬遷D.左丘明（答案：C）多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于“唐宋八大家”的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾（答案：ABCD）2.下列屬于儒家經(jīng)典著作的是（）A.《禮記》B.《中庸》C.《荀子》D.《尚書(shū)》（答案：ABCD）3.以下詩(shī)詞作者是李清照的有（）A.《如夢(mèng)令·常記溪亭日暮》B.《聲聲慢·尋尋覓覓》C.《漁家傲·天接云濤連曉霧》D.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（答案：ABC）4.下列屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.端午節(jié)D.圣誕節(jié)（答案：ABC）5.以下屬于道家代表人物的是（）A.老子B.莊子C.楊朱D.列子（答案：ABCD）6.以下哪些是中國(guó)古代四大名著（）A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《紅樓夢(mèng)》（答案：ABCD）7.古代“五音”包含（）A.宮B.商C.角D.徵E.羽（答案：ABCDE）8.下列屬于邊塞詩(shī)人的有（）A.王昌齡B.王之渙C.岑參D.高適（答案：ABCD）9.以下屬于漢字造字法的有（）A.象形B.指事C.會(huì)意D.形聲（答案：ABCD）10.以下屬于《論語(yǔ)》中的名言有（）A.三人行，必有我?guī)熝葿.己所不欲，勿施于人C.有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎D.老吾老以及人之老（答案：ABC）判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（×）2.道家主張“無(wú)為而治”。（√）3.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。（√）4.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”描繪的是春季景色。（×）5.楷書(shū)四大家是歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)、趙孟頫。（√）6.孟子是孔子的弟子。（×）7.“烽火連三月”中的“烽火”指戰(zhàn)爭(zhēng)。（√）8.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季。（√）9.《離騷》是曹操的作品。（×）10.“五行”指金、木、水、火、土。（√）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述儒家思想的核心。答：儒家思想核心是“仁、義、禮、智、信”。“仁”是仁愛(ài)、愛(ài)人；“義”為正義；“禮”是禮儀規(guī)范；“智”指智慧；“信”即誠(chéng)信。倡導(dǎo)積極入世，注重道德修養(yǎng)與社會(huì)秩序構(gòu)建。2.說(shuō)出《詩(shī)經(jīng)》的三種藝術(shù)表現(xiàn)手法及含義。答：賦、比、興?！百x”是直接鋪陳敘述；“比”即比喻，以彼物比此物；“興”是先言他物以引起所詠之詞，借其他事物為詩(shī)歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述唐詩(shī)的主要流派。答：主要有山水田園詩(shī)派，以王維、孟浩然為代表，描繪自然山水田園之美；邊塞詩(shī)派，王昌齡、岑參等為代表，多寫(xiě)邊塞風(fēng)光與戰(zhàn)爭(zhēng)生活；浪漫主義詩(shī)派，李白為代表，風(fēng)格豪放飄逸；現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)派，杜甫為代表，反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)民生疾苦。4.簡(jiǎn)述中國(guó)古代科舉制度。答：科舉制度始于隋朝，通過(guò)考試選拔官吏。歷經(jīng)多個(gè)朝代發(fā)展完善，有童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試等不同級(jí)別考試。打破門(mén)第限制，為寒門(mén)子弟提供晉升通道，對(duì)中國(guó)文化教育及社會(huì)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。討論題（每題5分，共4題）1.討論國(guó)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值。答：國(guó)學(xué)在現(xiàn)代社會(huì)價(jià)值重大。它是民族文化根源，能增強(qiáng)民族認(rèn)同感與凝聚力。傳統(tǒng)思想智慧如儒家的“和為貴”利于構(gòu)建和諧社會(huì)；國(guó)學(xué)經(jīng)典可提升個(gè)人修養(yǎng)，豐富精神世界；還能為現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)等提供創(chuàng)作源泉與靈感。2.談?wù)勅绾蝹鞒泻秃霌P(yáng)國(guó)學(xué)。答：學(xué)校可開(kāi)設(shè)系統(tǒng)國(guó)學(xué)課程，從啟蒙經(jīng)典學(xué)起，培養(yǎng)興趣。利用新媒體平臺(tái)，如短視頻、公眾號(hào)傳播國(guó)學(xué)知識(shí)。舉辦國(guó)學(xué)講座、文化活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。鼓勵(lì)學(xué)者深入研究，挖掘內(nèi)涵，讓國(guó)學(xué)在當(dāng)代煥發(fā)生機(jī)。3.分析古代詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代人精神生活的影響。答：古代詩(shī)詞能滋養(yǎng)心靈，其優(yōu)美意境與真摯情感可緩解現(xiàn)代人快節(jié)奏生活的壓力。詩(shī)詞中的哲理智慧如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”激勵(lì)人們面對(duì)困難。還能提升審美情趣，讓人學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，豐富精神世界，增強(qiáng)文化自信。4.探討儒家