【語文】濱州市二年級下冊期末復(fù)習(xí)試卷1．看拼音寫詞語。zhíshù

zújì

jīnglíng

xìngyùn

zuòwèi

shēnqíng

xīngqī

yuànyì

bìkōngrúxǐ

yíwàngwúbiān

2．我能用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。盡（jǐn

jìn）管

吆喝（hē

hè）

粗糙（cāo

chāo）油炸（zhá

zhà）

似（sì

shì）乎

泥濘（níng

nìng）3．按照查字典的要求填空。小紅和媽媽到公園春游，她看到了“繡球”的花名牌，其中“繡”她不認(rèn)識，于是她用_______（①音序查字法

②部首查字法）來查，部首是_______，再查_______畫。4．比一比，組詞語。交()

補(bǔ)()

勸()

窮()

艱()齊()

撲()

功()

突()

根()5．我會照樣子寫句子。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花（1）湖面上_______________________________。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（2）木棉花______________，___________________________。6．按要求完成句子練習(xí)。（1）、照例子，把句子寫具體。例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他焦急地在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。她在書桌上寫作業(yè)。______________________________（2）、最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。王小明_________，__________跑出房間。（3）、把下面順序錯亂的詞語排成一句通順的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。指南針

的

辨別

會

幫助

大自然

你

方向__________________________7．我能根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）“煎、煮”的部首是_____，我發(fā)現(xiàn)帶這個部首的字多與_____有關(guān)?！芭钡牟渴资莀___，同部首的字還有_____、______等，這個部首的字多與_____有關(guān)。（2）媽媽常常教育我要多幫助別人，因為“平時肯幫人，____________?！卑职终f，我們要做一個誠實守信的人，如《左傳》中所說“_______________”。（3）填寫十二生肖：子鼠

丑______

寅_______

卯_______（4）我積累的形容高興的詞語有：____________________________________（5）秋處露秋___________，____________小大寒?！抖墓?jié)氣歌》（6）小明說，春天美在柳樹：___________________，萬條垂下綠絲絳。小紅說，春天美在小草的生命力：野火燒不盡，_________________。（7）莫愁前路無知己，__________________？——《別董大》（8）稱尊長，____________。對尊長，_____________。路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立?！兜茏右?guī)》8．理解課文內(nèi)容填空（1）、《一匹出色的馬》中這匹“馬”指的是____，有了這匹“馬”，妹妹不再_______，而是__________回到了家。（2）、《要是你在野外迷了路》一文中介紹了_______、______、____、_______這四種天然的指南針，告訴我們大自然中隱藏著很多知識，我們要細(xì)細(xì)觀察，多多去想。（3）、《蜘蛛開店》一文中，蜘蛛“賣口罩”來的顧客是______，“賣圍巾”來的顧客是______，“賣襪子”來的顧客是______，嚇得蜘蛛匆忙跑回網(wǎng)上。通過這個故事，我知道了____________________。（4）、生活處處是課堂，從一些普通的小事中，我們可以有很多收獲。《畫楊桃》讓我們明白______；《小馬過河》告訴我們__________。5、《亡羊補(bǔ)牢》是一個_____故事，故事意在告訴我們______。我還知道這樣的故事有______、_______等。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。捉星星有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見，滿天都是亮閃閃的星星?！斑蛇蛇?，呱呱呱?！鼻嗤芨绺绯鸶鑱?。這時候，小松鼠、小雞都到池塘邊來了。他們在池塘的水里，看見很多小星星?！扒嗤芨绺纾覀兌疾粫斡?，請你幫我們捉幾個小星星上來吧?！鼻嗤芨绺缫豢?，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？“好吧，我來捉星星吧?！鼻嗤芨绺缯f著，“撲通”，就跳進(jìn)水里去了。青蛙哥哥在水里摸呀，撈呀，一顆星星也沒有找到。小松鼠他們也發(fā)現(xiàn)，青蛙哥哥一跳進(jìn)水里，星星就不見了。等到青蛙哥哥爬到荷葉上一看，水里又有星星了。這是怎么回事呢？青蛙哥哥只好再一次“撲通”一聲跳進(jìn)水里。星星又沒了?！皳渫ǎ瑩渫?，撲通……”青蛙哥哥爬上來，跳下去，在爬上來，又再跳下去。小松鼠他們早就走了，可青蛙哥哥還在找星星。后來，青蛙哥哥在跳水比賽的時候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。9、填空：“呱呱呱，呱呱呱”，青蛙哥哥唱起歌來，他的意思是：______________________________________10、選擇題。（1）小松鼠、小雞請青蛙哥哥幫忙捉星星的原因是()A．他們不會游泳

B．他們想做游戲

C．他們想看青蛙哥哥跳水（2）青蛙哥哥一跳進(jìn)水里星星就不見了的原因是()A．星星被小松鼠、小雞藏起來了B．本來就沒有星星，是他們看錯了C．青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了11、判斷題。對的打“√”，錯的打“×”。（1）青蛙哥哥為了捉星星一共跳了三次水。

()（2）青蛙哥哥到最后還是沒有捉住星星。

()12、看目錄，完成填空題。目錄青蛙國王……1大嘴巴龍……5捉星星………8三只小鳥……10《捉星星》從書中的第_____頁開始。書中的第1頁的故事是《_______________》。最后一個故事是《_______________》。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊有一雙很漂亮的新雨鞋，雨過天晴，他也舍shě不得脫下來。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了刺猬。刺猬說□□你真笨□你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎□□小熊一聽，覺得刺猬的話有道理。他趕緊回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上（戴

帶）有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，刺猬的主意出得真好?？墒牵诙煊窒缕鹆舜笥?。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔huǐ極了。他想，（以

已）后對于別人話，一定要動腦（精

筋）想一想，是不是有道理。13、在第一自然段中填上標(biāo)點(diǎn)。14、用“\”劃去括號里錯誤的生字。15、在短文中找出下列詞語的近義詞。懊悔àohuǐ()

難過()16、給短文加上一個合適的題目。17、給雨鞋挖些出氣的小洞，是________想出來的辦法。我認(rèn)為這個辦法________（好或不好），因為________________。讀了這個故事，我明白了________________________。18、寫話。仔細(xì)看圖。這是在什么地方？圖中有什么人？他在干什么？請把圖畫的內(nèi)容寫下來。不少于100字。【參考答案】1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“植”“跡”“愿”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．jǐn

hē

cāozhá

sì

nìng【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。盡管jǐnguǎn，吆喝yāohē，粗糙cūcāo。油炸yóuzhá，似乎sìhū，泥濘nínìng。3．

②

纟

74．

交通

補(bǔ)貼

勸告

窮困

艱難

整齊

撲球

功能

突然

樹根【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)：①筆畫相同，位置不同。②字形相近，筆形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，筆畫不同。⑤字形相近，讀音相同。⑥字形相近，讀音不同。⑦部首相同，位置不同。交：1．把事物轉(zhuǎn)移給有關(guān)方面：～活。～稅?！Z。把任務(wù)～給我們這個組吧。2．到（某一時辰或季節(jié)）：～子時。明天就～冬至了?！诺奶鞖?。3．連接；交叉：～界。兩直線～于一點(diǎn)。4．相連接的時間或地方：春夏之～。太行山在河北、山西兩省之～。5．結(jié)交；交往：～朋友。建～。6．友誼；交情：絕～。一面之～。齊：平整、劃一。良莠不齊、參差不齊完備。齊全、齊備整治、料理。齊家補(bǔ)：組詞有取長補(bǔ)短、補(bǔ)丁、補(bǔ)充、補(bǔ)貼、勤能補(bǔ)拙、亡羊補(bǔ)牢撲：1．用力向前沖，使全身突然伏在物體上：孩子高興得一下～到我懷里來。和風(fēng)～面。香氣～鼻。2．把全部心力用到（工作、事業(yè)等上面）：他一心～在教育事業(yè)上。3．撲打；拍打：～蠅。海鷗～著翅膀，直沖?？?。小孩的身上～了一層痱子粉。4．伏：～在桌上看地圖。勸：1．拿道理說服人，使人聽從：規(guī)～?！珜?dǎo)?！?。他身體不好，你應(yīng)該～他休息休息。2．勉勵：～勉。～學(xué)。功：1．功勞（跟“過”相對）：立～。記一大～。2．成效和表現(xiàn)成效的事情（多指較大的）：教育之～?！澮缓垺４蟆娉?。好大喜～。3．技術(shù)和技術(shù)修養(yǎng)：唱～。～架。基本～。窮：1．生活貧困，缺少錢財（跟“富”相對）：貧～。改變一～二白的面貌。2．窮盡：無～無盡。理屈辭～。日暮途～。3．用盡；費(fèi)盡：～兵黷武。～目遠(yuǎn)望。4．徹底（追究）：～究?！访痛?。5．極為：～兇極惡?！輼O侈。突：古代灶旁突起的出煙火口，相當(dāng)于現(xiàn)在的煙筒：灶～。曲～徙薪。艱：困難：～苦?！睢Ｎ锪S～。根：1．高等植物的營養(yǎng)器官，能夠把植物固定在土地上，吸收土壤里的水分和溶解在水中的養(yǎng)分，有的根還能貯藏養(yǎng)料。2．比喻子孫后代：這孩子是他們家的～。3．（～兒）物體的下部或某部分和其他東西連著的地方：耳～。舌～。墻～?！！住?．事物的本原；人的出身底細(xì)：禍～。尋～。從～兒上解決問題。知～知底。5．根本地；徹底：～究?！??！^。6．依據(jù)；作為根本：～據(jù)。無～之談。5．A【解析】

劃著一艘艘輕快靈活的小船。

鮮紅鮮紅的

像一團(tuán)燃燒的烈火。【解析】本題考查仿寫句子。（1）例句的意思是門前開著鮮花，其中加點(diǎn)的字“一大片五顏六色的”是形容門前的鮮花的，所以補(bǔ)全句子要寫湖面上有什么，并且有修飾詞。如：湖面上飄著五彩斑斕的荷花燈。（2）例句前半句是用AABB式的詞語形容田野，后半句運(yùn)用比喻使整個句子更加生動形象。所以仿寫句子前半句要有形容詞，后半句運(yùn)用修辭手法是語句更加生動、形象。如：木棉花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。6．

她在書桌上認(rèn)真地寫作業(yè)。

高興極了

蹦蹦跳跳地

大自然的指南針會幫助你辨別方向。7．

灬

火

心

想

念

心理

急時有人幫

失信不立

牛

虎

兔

快樂

笑哈哈

開心

寒霜降

冬雪雪冬

碧玉妝成一樹高

春風(fēng)吹又生

天下誰人不識君

勿呼名

勿見能【解析】本題考查的是諺語俗語以及相關(guān)文學(xué)常識的識記。（1）本題中“煎、煮”的部首是“灬”，我發(fā)現(xiàn)帶這個部首的字多與“火”有關(guān)。“怒”的部首是“心”，同部首的字還有愁、戀、慈、悲，這個部首的字多與“心情”有關(guān)。（2）本題考查的是“平時肯幫人，急時有人幫”諺語。指自己平常樂于助人，到危難之時，別人也肯幫助你。（3）本題考查的是十二生肖，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龍）、巳（蛇）、午（馬）、未（羊）、申（猴）、酉（雞）、戌（狗）、亥（豬）（4）本題考查的是詞語的積累，形容高興的詞語有：喜上眉梢、眉飛色舞、心滿意足、喜出望外、怡然自得、歡天喜地、樂以忘憂、欣喜若狂、喜氣洋洋、心花怒放、樂樂陶陶、眉?xì)g眼笑、笑逐顏開、心曠神怡（5）本題考查的是《二十四節(jié)氣歌》，全詩內(nèi)容是：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年是八廿三。（6）本題考查的是賀知章的《詠柳》，全詩內(nèi)容是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（7）本題考查的詩歌是高適的《別董大》，全詩內(nèi)容是千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（8）本題考查的是“稱尊長，勿呼名。對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立?！背鲎浴兜茏右?guī)》，意思是稱呼尊者長輩，不應(yīng)該直呼其姓名；在尊者長輩面前，應(yīng)該謙虛有禮，見到尊者長輩有所不能，幫助可以，但不應(yīng)該故意炫耀自己的才能，故意顯示自己比尊者長輩強(qiáng)。路上遇見長輩，應(yīng)恭敬問好行禮；如果長輩沒有說話，應(yīng)退后恭敬站立一旁，等待長輩離去。8．

一根又長又細(xì)的樹枝

讓人抱

蹦蹦跳跳地

太陽

北極星

大樹

雪

河馬

長鹿

蜈蚣

做什么事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結(jié)果

要勇于去實踐，勇于去冒險

寓言

做錯事及時改正還是好孩子

拔苗助長

刻舟求劍9．A【解析】9、夏夜多美啊，天上的星星多么閃亮！

10、

A

C

11、

×

×

12、

8

青蛙國王

三只小鳥【解析】9、本題考查理解句子意思。聯(lián)系上下文，結(jié)合具體的語境理解。從句子“有一天，青蛙哥哥坐在荷葉上乘涼。他看見，滿天都是亮閃閃的星星?！笨芍斑蛇蛇桑蛇蛇伞?，青蛙哥哥唱起歌來，他的意思是贊美夏夜很美，據(jù)此寫即可。10、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從第五段的句子“青蛙哥哥，我們都不會游泳，請你幫我們捉幾個小星星上來吧。”可知A選項正確。（2）根據(jù)常識可知水里的星星是天上星星倒映在水里的，被青蛙哥哥跳進(jìn)水里，平靜的水面被打破了，所以C選項正確。11、本題考查對文章內(nèi)容的掌握。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行分析。（1）從句子“‘撲通，撲通，撲通……’青蛙哥哥爬上來，跳下去，在爬上來，又再跳下去?！笨芍揪鋽⑹鲥e誤。（2）從句子“小松鼠他們早就走了，可青蛙哥哥還在找星星?！笨芍揪鋽⑹稣_。12、本題考查提取關(guān)鍵信息。從目錄可知《捉星星》從書中的第8頁開始。書中的第1頁的故事是《青蛙捉國》。最后一個故事是《三只小鳥》。13、刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”

1014、戴已精

1015、

后悔

難受

1016、小熊的雨鞋

117、

刺猬

不好

一下雨，小熊的腳好像泡在水里一樣難受

別人說的話我們要想一想是不是有道理，不要盲目全信。【解析】13、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。逗號是句子中短暫的停頓，句號表示一句話完了之后的停頓，嘆號表示語氣的感嘆，問號表示有疑而問，說話內(nèi)容要用雙引號引起來，“說”后加冒號。據(jù)此加標(biāo)點(diǎn)為：刺猬說：“你真笨！你不會在雨鞋上挖些出氣的洞嗎?14、本題考查選字填空。戴：指頭頂著，也泛指把物品放在頭、面、胸、臂、頸等處?！按鳌钡臇|西常是帽子、眼鏡、項鏈、紅領(lǐng)巾等。帶：表示“隨身攜帶”?！皫А北硎镜膭幼骶哂醒b飾的意味或某種特殊的含義?！皫А钡膶ο蠖酁楣ぞ?、槍支、行李、食物等。文中語境中應(yīng)選“帶”，刪掉“戴”?！耙选敝梗T了或表示過去，如：死而后已、已經(jīng)?！耙浴蔽难赃B詞，與“而”用法相同，如：以后、夢寐以求。根據(jù)語境應(yīng)選“以”。在“腦筋”一詞中應(yīng)選“筋”，而不是“精”。15、本題考查找近義詞。先理解所給詞語的意思，再在文中找出近義詞即可。“懊悔”指因過錯而自恨，文中近義詞是“后悔”?！半y過”指生活困難，