自考專業(yè)(漢語(yǔ)言文學(xué))自我提分評(píng)估考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）在講授新內(nèi)容之前，教師常常要進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，這種測(cè)驗(yàn)是（）

A.形成性測(cè)驗(yàn)

B.總結(jié)性測(cè)驗(yàn)

C.診斷性測(cè)驗(yàn)

D.安置性測(cè)驗(yàn)

正確答案：D

2、（單選題）胡適的《文學(xué)改良芻議》于哪一年發(fā)表于《新青年》雜志()。

A.1917年

B.1918年

C.1921年

D.1923年

正確答案：A

3、（單選題）革新后的《小說(shuō)月報(bào)》是下列哪一文學(xué)社的機(jī)關(guān)刊物()。

A.文學(xué)研究會(huì)

B.創(chuàng)造社

C.語(yǔ)絲社

D.新月社

正確答案：A

4、（單選題）意大利詩(shī)人翁加雷蒂的詩(shī)歌作品《卡爾索的圣馬提諾鎮(zhèn)》中的意象組合由大到小、由外到內(nèi)、從“房屋”到“朋友”，再轉(zhuǎn)到“心靈”，一步步將詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的懷念傳達(dá)出來(lái)，是采用了意象結(jié)構(gòu)方式中的（）

A.跨越式

B.壓縮式

C.層次化

D.四維化

正確答案：A

5、（單選題）“引錐刺股”的人物形象是()

A.燭之武

B.蘇秦

C.馮諼

D.孟嘗君

正確答案：B

6、（單選題）下面各句，有名詞用如使動(dòng)的句子是（）

A.孔子之作《春秋》也，諸侯用夷禮，則夷之。

B.范增數(shù)目項(xiàng)王。

C.今欲并天下……制海內(nèi)，子元元，臣諸侯，非兵不可。

D.黎丘之鬼效其子之狀，扶而道苦之。

正確答案：C

7、（單選題）人力資本理論說(shuō)明了（）。

A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用

C.政治對(duì)教育的制約作用

D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

正確答案：A

8、（單選題）七巧板所流行的民族是（）

A.蒙古族

B..匈奴族

C.漢族

D.高車(chē)族

正確答案：C

9、（單選題）小說(shuō)《莎菲女士的日記》的作者還寫(xiě)過(guò)()。

A.《暴風(fēng)驟雨》

B.《太陽(yáng)照在桑干河上》

C.《呼蘭河傳》

D.《財(cái)主底兒女們》

正確答案：B

10、（單選題）小說(shuō)《斷魂槍》中突出體現(xiàn)沙子龍性格特征的行為是()。

A.月夜練槍

B.土地廟賣(mài)藝

C.和老者比武

D.和王三勝比武

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）下列哪些詩(shī)歌具有諷刺李隆基、楊玉環(huán)之意()

A.《長(zhǎng)恨歌》

B.《麗人行》

C.《馬嵬》

D.《過(guò)華清宮》

E.《輕肥》

正確答案：BCD

2、（多選題）一聯(lián)詩(shī)句對(duì)句的平仄為“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄可以是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正確答案：ABCDE

3、（多選題）兩個(gè)概念外延之間的包含關(guān)系包括（）

A.同一關(guān)系

B.反對(duì)關(guān)系

C.交叉關(guān)系

D.真包含關(guān)系

E.差等關(guān)系

正確答案：CD

4、（多選題）下列三段論的各個(gè)式中，屬于第三格的有效式是（）

A.AAO

B.EAO

C.AII

D.AEE

E.EAA

正確答案：BC

5、（多選題）戲劇《風(fēng)雪夜歸人》的思想容主要有()。A.升華出人性覺(jué)醒的主題B.呼喚自我意識(shí)的蘇醒C.表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情D.批判麻木和奴性的生命狀態(tài)E.控訴惡勢(shì)力對(duì)人的尊嚴(yán)的踐踏正確答案：ABDE第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）_______、______、_____是中國(guó)“小學(xué)”的主要研究?jī)?nèi)容。

正確答案：

文字，音韻，訓(xùn)詁。

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）德育的過(guò)程具有多端性

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問(wèn)答題）文化思潮

正確答案：某種文化觀念及與之相關(guān)的文化事象,在某一特定時(shí)期,在一定的背景下,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響,為多數(shù)人所贊同和奉行,形成一種潮流,稱作文化思潮。

2、（問(wèn)答題）名詞解釋：?jiǎn)渭冊(cè)~

正確答案：?jiǎn)渭冊(cè)~是由一個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。如：人、馬、巧克力等。

3、（問(wèn)答題）以《大堰河—我的褓姆》、《手推車(chē)》為例，試述艾青詩(shī)歌的主要特點(diǎn)。

正確答案：《大堰河》,表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)的深摯感情,泥土氣息濃郁,詩(shī)風(fēng)沉雄,情調(diào)憂郁而感傷。

《手推車(chē)》，通過(guò)描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期民不聊生的場(chǎng)景來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)和對(duì)祖國(guó)人民苦難的抗議。艾青詩(shī)歌的特點(diǎn)就是通過(guò)描寫(xiě)具體可感的事物來(lái)引起感覺(jué)、發(fā)揮聯(lián)想、捕捉和選擇意象以凝結(jié)成形象,總體上詩(shī)人將對(duì)祖國(guó)和祖國(guó)人民的熱愛(ài)通過(guò)詩(shī)歌表現(xiàn)出來(lái)，采用豐富多彩的意象表現(xiàn)豐富深刻的思想內(nèi)容,抒發(fā)深沉憂郁的感情,使抒情形象更加豐滿生動(dòng),充分體現(xiàn)了艾青獨(dú)到的藝術(shù)特色.艾青詩(shī)歌意象的外延豐富多彩是與其內(nèi)涵的深刻相一致的.樸素、凝練、想象豐富、意象獨(dú)特、講究哲理,是艾青詩(shī)歌的一貫特點(diǎn)。

4、（問(wèn)答題）閱讀孫犁的散文《織席記》，結(jié)合作品，寫(xiě)一篇不少于600字的評(píng)論文章。

要求：(1)簡(jiǎn)要闡述作品的主題思想。

(2)簡(jiǎn)要分析作品的藝術(shù)特色。

(3)觀點(diǎn)鮮明、分析細(xì)致、條理清楚、語(yǔ)言通順、書(shū)寫(xiě)整潔。(20分)

(附孫犁《織席記》原文)

織席記

孫犁

真是一方水土養(yǎng)一方人。我從南幾縣走過(guò)來(lái)，在蠡縣、高陽(yáng)，到處是紡線、織布。每逢集日，寒冷的早晨，大街上還冷冷清清的時(shí)候，那線子市里已經(jīng)擠滿了婦女。她們懷抱著一集紡好的線子，從家里趕來(lái)，霜雪粘在她們的頭發(fā)上。她們擠在那里，急急賣(mài)出自己的線子，買(mǎi)回棉花;賺下的錢(qián)，再買(mǎi)些吃食零用，就又匆匆忙忙回家去了?；丶衣飞系奶?yáng)才融化了她們頭上的霜雪。

到端村。集日那天，我先到了席市上。這和高、蠡一帶的線子市，真是異曲同工。婦女們從家里把席一捆捆背來(lái)，并排放下。她們對(duì)于賣(mài)出成品，也是那么急迫，甚至有很多老太太，在乞求似地招喚著席販子：“看我這個(gè)來(lái)呀，你過(guò)來(lái)呀!”

她們是急于賣(mài)出席，再到葦市去買(mǎi)葦。這樣，今天她們就可解好葦，甚至軋出眉子，好趕織下集的席。時(shí)間就是衣食，勞動(dòng)是緊張的，她們的熱情的希望永遠(yuǎn)在勞動(dòng)里旋轉(zhuǎn)著。

在集市里充滿熱情的叫喊、爭(zhēng)論。而解葦、軋眉子，則多在清晨和月夜進(jìn)行。在這里，幾乎每個(gè)婦女都參加了勞動(dòng)。

那些女孩子們，相貌端莊地坐在門(mén)前，從事勞作。

這里的房子這樣低、擠、殘破。但從里面走出來(lái)的婦女、孩子們卻生的那么俊，穿的也很干凈。普遍的終日的勞作，是這里婦女可親愛(ài)的特點(diǎn)。她們穿的那么講究，在門(mén)前推送著沉重的石砘子。她們的花鞋殘破，因?yàn)樗齻円?jīng)常在葦子上來(lái)回踐踏，要在泥水里走路。

她們，本質(zhì)上是貧苦的人。也許她們勞動(dòng)是希望著一件花布褂，但她們是這樣辛勤的勞動(dòng)人民的后代。

在一片燒毀了的典當(dāng)鋪的廣場(chǎng)上，圍坐著十幾個(gè)女孩子，她們坐在席上，墊著一小塊棉褥。她們曬著太陽(yáng)，編著歌兒唱著。她們只十二三歲，每人每天可以織一領(lǐng)丈席。勞動(dòng)原來(lái)就是集體的，集體勞動(dòng)才有樂(lè)趣，才有效率，女孩子們紡線愿意在一起，織席也愿意在一起。問(wèn)到她們的生活，她們說(shuō)現(xiàn)在是享福的日子。

生活史上的大創(chuàng)傷是敵人在炮樓“戳”著的時(shí)候，提起來(lái)，她們就黯然失色，連說(shuō)不能提了，不能提了。那個(gè)時(shí)候，是“掘地梨”(注：地梨，多年生草本植物，根莖可食用)的時(shí)候，是端村街上一天就要餓死十幾條人命的時(shí)候。

敵人決堤放了水，兩年沒(méi)收成，抓夫殺人，男人也求生不得。敵人統(tǒng)制了葦席，低價(jià)強(qiáng)收，站在家里等著，織成就搶去，不管你死活。

一個(gè)女孩子說(shuō)：“織成一個(gè)席，還不能點(diǎn)火做飯!”還要在冰凌里，用兩只手去挖地梨。

她們說(shuō)：“敵人如果再呆一年，端村街上就沒(méi)有人了!”那天，一個(gè)放鴨子的也對(duì)我說(shuō)：“敵人如果再呆一年，白洋淀就沒(méi)有鴨子了!”

她們是絕處逢生。對(duì)敵人的仇恨長(zhǎng)在。對(duì)民主政府扶植葦席業(yè)，也分外感激。公家商店高價(jià)收買(mǎi)席子，并代她們開(kāi)辟銷(xiāo)路，她們的收獲很大。

生活上的最大變化，還是去年分得了葦田。過(guò)去，端村街上，只有幾家地主有葦。他們可以高價(jià)賣(mài)葦，賤價(jià)收席，踐踏著人民的勞動(dòng)。每逢春天，窮人流血流汗幫地主去上泥，因此他家的葦子才長(zhǎng)的那么高?？墒堑搅四觋P(guān)，窮人過(guò)不去，二百戶窮人，到地主家哀告，過(guò)了好半天，才看見(jiàn)在錢(qián)板上端出短短的兩戳銅子來(lái)。她們常常提說(shuō)這件事!她們對(duì)地主的剝削的仇恨長(zhǎng)在。這樣，對(duì)于今天的光景，就特別珍重。

1947年3月(選自《白洋淀紀(jì)事》)

正確答案：1)刻畫(huà)了冀中平原上女性的美好形象。通過(guò)對(duì)冀中平原上女性賣(mài)席、編席等場(chǎng)景的簡(jiǎn)潔描寫(xiě)，表現(xiàn)了她們?cè)谄D苦的環(huán)境中樸素、勤勞、愛(ài)美的美好品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)女性、對(duì)勞動(dòng)的歌頌和贊美之情。2)表達(dá)了冀中平原人們對(duì)解放區(qū)民主政權(quán)的擁護(hù)和對(duì)生活充滿希望的情感;同時(shí)也表達(dá)了他們對(duì)“敵人”(日本)和地主的深刻仇恨。藝術(shù)手法：1)運(yùn)用多重對(duì)比手法，艱苦的生活環(huán)境與女性干凈的衣著對(duì)比;在敵人掠奪、地主剝削下的苦難生活，與今日在民主政權(quán)下平靜生活對(duì)比;人們對(duì)過(guò)去生活的不堪回憶與對(duì)今日生活的充滿希望對(duì)比，均形成鮮明對(duì)照，有力突出了主題。2)典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和概括性的場(chǎng)景描寫(xiě)相結(jié)合，對(duì)過(guò)去生活的虛寫(xiě)與對(duì)今日生活的實(shí)寫(xiě)相結(jié)合。3)語(yǔ)言樸素簡(jiǎn)潔，情感真摯。(本題型屬于課外拓展型，需考生自己發(fā)揮，閱卷老師根據(jù)考生答案酌情給分)

5、（問(wèn)答題）這是五年級(jí)(1)班的一堂數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用課一一《制訂郊游計(jì)劃》。上課伊始，老師走上講臺(tái)，興沖沖地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“老師打算本周六和同學(xué)們一塊兒到紫山風(fēng)景區(qū)郊游，大家愿意嗎?”“愿意!”齊刷刷的聲音里跳躍著興奮與激動(dòng)。“要想玩得痛快、玩得好，必須事先做好計(jì)劃。今天咱們就一起來(lái)制訂出郊游計(jì)劃?！苯酉聛?lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹木囊龑?dǎo)下，對(duì)租什么樣的車(chē)、帶哪些物品、乘車(chē)的路線、購(gòu)買(mǎi)紫山風(fēng)景區(qū)的游覽門(mén)票、風(fēng)景區(qū)內(nèi)幾個(gè)景點(diǎn)的游覽順序等問(wèn)題都做了詳細(xì)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，最終形成了《五年級(jí)(1)班奪周六郊游計(jì)劃》。星期六到了，天氣風(fēng)和日麗，五年級(jí)(1)班的同學(xué)們坐上租來(lái)的大巴向紫山風(fēng)景區(qū)出發(fā)了....

問(wèn)題:結(jié)合案例闡述理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)