自考專業(yè)(教育管理)能力檢測試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計(jì)50分）1、（單選題）計(jì)量教育投資經(jīng)濟(jì)效益的前提條件是

A.教育投資

B.教育成本

C.教育收益

D.教育分配

正確答案：B

2、（單選題）常用于反映專家預(yù)測意見分散程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是

A.中位效

B.上、下四分位數(shù)

C.上、下四分位數(shù)的間隔

D.百分?jǐn)?shù)

正確答案：B

3、（單選題）教育科學(xué)歷史研究的核心是對歷史事件與歷史發(fā)展過程（）。

A.本身的描述

B.價(jià)值的評價(jià)

C.規(guī)律的揭示

D.意義的借鑒

正確答案：C

4、（單選題）最早提出“人力資本”這一概念的是()。

A.貝克爾《人力資本》

B.舒爾茨《人力資本投資》

C.沃爾什《人力的資本觀》

D.欠雷《投資決定的正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)》

正確答案：C

5、（單選題）選擇參加會議的專家最好互不認(rèn)識，且職位相當(dāng)，這符合運(yùn)用“頭腦風(fēng)暴法”應(yīng)遵循的

A.開放原則

B.精煉原則

C.平等原則

D.即席原則

正確答案：C

6、（單選題）下列選項(xiàng)中屬于教育財(cái)力構(gòu)成中的公用消費(fèi)部分的是()。

A.職工福利費(fèi)

B.獎(jiǎng)金

C.工資

D.業(yè)務(wù)費(fèi)

正確答案：D

7、（單選題）從管理心理學(xué)的研究來看，在管理幅度上，一般情況下，企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人員所管理的直接下屬人數(shù)最合適為（）。

A.2—5人

B.3—6人

C.5—7人

D.4—8人

正確答案：B

8、（單選題）督學(xué)人員的職權(quán)受法律保護(hù)和支持，由（）。

A.法律授予

B.政府授予

C.學(xué)校授予

D.人大授予

正確答案：B

9、（單選題）教育督導(dǎo)的范圍很廣，結(jié)合我國當(dāng)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，教育督導(dǎo)的主要方面是

A.基礎(chǔ)教育

B.高等教育

C.成人教育

D.初等教育

正確答案：A

10、（單選題）與教育規(guī)劃準(zhǔn)確性關(guān)系最大的因素是

A.教育規(guī)劃資料

B.教育規(guī)劃方法

C.教育預(yù)測結(jié)果

D.教育規(guī)劃人員索質(zhì)

正確答案：D

二、多選題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（多選題）法約爾提出的管理活動的一般職能有()。

A.計(jì)劃

B.組織

C.指揮

D.協(xié)調(diào)

E.控制

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）西歐中世紀(jì)大學(xué)按領(lǐng)導(dǎo)體制可以分為兩種類型：學(xué)生大學(xué)和_____大學(xué)。

正確答案：先生

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（判斷題）中位數(shù)是百分位數(shù)中的特例。

正確答案：

正確

2、（判斷題）(巡視)是教育行政管理部門對各級各類學(xué)校實(shí)施管理的一種重要方式。

正確答案：

正確

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、（問答題）家長工作的意義。

正確答案：(1)通過家長工作，家園相互溝通，配合一致，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

(2)通過家長工作，指導(dǎo)幫助家長很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢，給幼兒以積極而富有成效的影響。

(3)通過家長工作，調(diào)動家長關(guān)心、支持、參與園所教育和管理的積極性，共同辦好幼兒園。

2、（問答題）簡述教育規(guī)劃中的項(xiàng)目的特點(diǎn)。

正確答案：在教育規(guī)劃中，一般所確定的項(xiàng)目有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)新穎性。教育規(guī)劃的項(xiàng)目不同于日常事務(wù)性工作，它不僅可以打破組織界限，而且還要經(jīng)過極大的努力和創(chuàng)

造性的勞動，才能完成一些具有特定意義的活動。

(2)時(shí)限性。教育規(guī)劃的項(xiàng)目有明確的時(shí)間界限。項(xiàng)目的開始和終止都有確定的時(shí)間，在這一時(shí)間段內(nèi)要完成項(xiàng)目所有的任務(wù)。

(3)綜合性。由于教育規(guī)劃的項(xiàng)目一般包含有多個(gè)相關(guān)的活動，需要管理人員、理論工作者、實(shí)際工作者等多方面人才的通力合作，因而具有綜合性的特點(diǎn)。在實(shí)施項(xiàng)目時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一定要知人善任，讓各類人才優(yōu)勢互補(bǔ)，這樣才能充分體現(xiàn)