2025年成人高考《語文》得體表達與寫作能力題庫試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內。）1.小明在班級演講比賽中，為了強調自己的觀點，使用了以下哪種表達方式最為得體？A.“我說的肯定沒錯，你們都得聽我的！”B.“雖然我可能說得不一定完全對，但這是我的一些想法，請大家指正。”C.“我覺得這個事情吧，其實沒那么復雜，你們都懂，對吧？”D.“這個觀點可能有點爭議，但我認為它有其合理性，我們可以一起探討?！?.在寫給老師的感謝信中，以下哪種表達最為恰當？A.“老師，你真是個大傻逼，但我還是得謝謝你。”B.“老師，您教我的時候總是很煩人，不過謝謝您?！盋.“老師，謝謝您一直以來的教導和關心，我會繼續(xù)努力的?！盌.“老師，你教得真差，我早就想退學了?！?.小王和小李是好朋友，小王想借錢給小李，以下哪種說法最為得體？A.“小李，我最近手頭有點緊，能不能借我點錢？”B.“小李，我家最近出了點事，急需用錢，你能不能借我點？”C.“小李，我最近想買件新衣服，你能不能借我點錢？”D.“小李，我最近想投資一個項目，你能不能借我點錢？”4.在正式的商務宴請中，以下哪種行為最為得體？A.“這個菜真難吃，我不想吃了?！盉.“這個菜味道不錯，你們也嘗嘗?！盋.“這個菜是不是有點咸了？”D.“這個菜怎么這么貴??？”5.小張在會議上提出了一個建議，但得到了大家的反對，以下哪種回應最為得體？A.“你們這群人，都這么差勁嗎？我的建議怎么就不行！”B.“好吧，既然你們都不贊同，那我就不說了?！盋.“我理解你們的想法，但我認為我的建議還是有可行性的，我們可以再討論一下?！盌.“你們說的都對，我錯了，我再也不敢提建議了?！?.在寫給朋友的信中，以下哪種表達最為得體？A.“你這個人真是個混蛋，我再也不想看見你了?！盉.“我覺得你這個人吧，其實也不是那么壞，我們還是朋友吧。”C.“你最近怎么樣？我們好久沒見面了，真想念你?！盌.“你能不能別總是找我借錢？我已經(jīng)快煩死了?！?.在正式的演講中，以下哪種表達方式最為得體？A.“大家好，我今天來就是給大家講個笑話，你們準備好了嗎？”B.“大家好，我今天要給大家講一個非常重要的事情，請大家認真聽?！盋.“大家好，我給大家?guī)砹艘恍┖脰|西，希望大家喜歡?！盌.“大家好，我今天來就是給大家推銷產(chǎn)品的，希望大家能買我的東西。”8.在寫給父母的信中，以下哪種表達最為得體？A.“爸，媽，你們最近身體怎么樣？我挺好的，你們就別擔心我了?！盉.“爸，媽，你們能不能給我寄點錢來？我最近手頭有點緊?！盋.“爸，媽，我最近交了一個女朋友，她人特別好，你們喜歡嗎？”D.“爸，媽，我最近想辭職，你們覺得怎么樣？”9.在課堂上，老師提出了一個問題，以下哪種回答最為得體？A.“老師，這個問題太簡單了，我都會?！盉.“老師，這個問題我還沒想好，我再想想。”C.“老師，我認為這個問題應該這樣理解……”D.“老師，這個問題問得好，但我覺得它沒有意義?！?0.在寫給同學的賀卡中，以下哪種表達最為得體？A.“祝你天天開心，但別太得意了?！盉.“祝你學業(yè)進步，但別太努力了?！盋.“祝你身體健康，但別太胖了?！盌.“祝你萬事如意，但別太傻了。”11.在正式的報告中，以下哪種表達方式最為得體？A.“今天我給大家匯報一下我的工作情況，你們都聽著。”B.“今天我給大家匯報一下我的工作情況，希望大家提出寶貴的意見?！盋.“今天我給大家匯報一下我的工作情況，我覺得我做得還不錯?！盌.“今天我給大家匯報一下我的工作情況，你們隨便聽聽就行?！?2.在寫給朋友的郵件中，以下哪種表達最為得體？A.“嗨，老兄，最近怎么樣？我很好，你呢？”B.“嗨，老兄，最近怎么樣？我很好，你呢？別告訴你又欠我錢了！”C.“嗨，老兄，最近怎么樣？我很好，你呢？有空一起吃飯?。俊盌.“嗨，老兄，最近怎么樣？我很好，你呢？別告訴你又失戀了！”13.在正式的談判中，以下哪種表達方式最為得體？A.“你們必須按照我的要求來，否則我就不干了?！盉.“我覺得我們可以商量一下，找到雙方都能接受的辦法?！盋."你們這群人，都這么難纏嗎？我的要求怎么就不行！”D.“你們說的都對，我錯了，我再也不敢提要求了?！?4.在寫給老師的請教信中，以下哪種表達最為得體？A.“老師，你真是個大忙人，我這個問題能占用你一點時間嗎？”B.“老師，您那么忙，還來問我問題，真是太感謝您了。”C.“老師，您是我最崇拜的人，我想向您請教一個問題?！盌.“老師，你這個問題太簡單了，我早就想好了?！?5.在正式的婚禮致辭中，以下哪種表達方式最為得體？A.“今天我站在這里，心情非常激動，我為我們新人的結合感到高興。”B.“今天我站在這里，心情非常激動，我為新郎新娘感到高興。”C.“今天我站在這里，心情非常激動，我希望新人永遠幸福美滿?！盌.“今天我站在這里，心情非常激動，我為我自己感到高興。”16.在寫給朋友的告別信中，以下哪種表達最為得體？A.“朋友，你走吧，我不想你了?！盉.“朋友，你走吧，以后好好照顧自己。”C.“朋友，你為什么要走？我們不是好朋友嗎？”D.“朋友，你走吧，我不想再看見你了?！?7.在課堂上，同學回答錯了問題，以下哪種老師的回應最為得體？A.“你怎么這么笨啊，這么簡單的問題都答錯！”B.“沒關系，下次努力，你這次答得還不錯?！盋.“你已經(jīng)答得很好了，只要再認真一點就好了。”D.“你這個問題答得太離譜了，根本就沒有道理。”18.在寫給領導的感謝信中，以下哪種表達最為得體？A.“領導，您真是個大壞蛋，但我還是得謝謝你。”B.“領導，您教我的時候總是很煩人，不過謝謝您。”C.“領導，謝謝您一直以來的教導和關心，我會繼續(xù)努力的?！盌.“領導，你管得真差，我早就想退學了?！?9.在正式的面試中，以下哪種回答最為得體？A.“我覺得這個工作很適合我，因為我這個人很能干。”B.“我覺得這個工作很適合我，因為我這個人很能吃苦?！盋.“我覺得這個工作不適合我，因為我這個人比較懶?！盌.“我覺得這個工作不適合我，因為我這個人比較笨?！?0.在寫給朋友的信中，以下哪種表達最為得體？A.“你這個人真是個混蛋，我再也不想看見你了?！盉.“我覺得你這個人吧，其實也不是那么壞，我們還是朋友吧?！盋.“你最近怎么樣？我們好久沒見面了，真想念你?！盌.“你能不能別總是找我借錢？我已經(jīng)快煩死了?！倍?、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在答題卡相應的位置上。）1.在正式的場合，我們應該使用________的語言，避免使用________的語言。2.寫信時，我們應該根據(jù)________和________來選擇合適的語氣。3.演講時，我們應該注意________和________，避免使用________的語言。4.在與老師交流時，我們應該使用________的語言，表達我們的________和________。5.在與朋友交流時，我們可以使用________的語言，但也要注意________。6.在商務場合，我們應該使用________的語言，避免使用________的語言。7.在談判時，我們應該使用________的語言，表達我們的________和________。8.在寫信時，我們應該注意________和________，避免使用________的語言。9.在演講時，我們應該注意________和________，避免使用________的語言。10.在與任何人交流時，我們都應該使用________的語言，表達我們的________和________。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題卡相應的位置上。）1.小李在寫一份工作總結報告，他發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一些不足，他想在報告中誠懇地承認這些不足，并提出改進措施。請問小李應該如何得體地表達自己的想法？請結合實際例子說明。2.小王和小張是同事，小王最近工作壓力很大，他希望小張能理解他的處境，并給予他一些幫助。請問小王應該如何得體地向小張表達自己的需求？請結合實際例子說明。3.一位老師在課堂上提問了一個比較難的問題，小明沒有答對，但他覺得自己的想法很有道理。請問小明應該如何得體地向老師表達自己的觀點？請結合實際例子說明。4.小李準備參加一個重要的面試，他希望在面試中給面試官留下良好的印象。請問小李在面試前應該如何做好準備工作，以展現(xiàn)自己的得體表達和寫作能力？請結合實際例子說明。5.小王和小李是一對好朋友，但他們最近因為一件小事產(chǎn)生了矛盾。小王想向小李道歉，但他又怕小李不接受他的道歉。請問小王應該如何得體地向小李道歉？請結合實際例子說明。四、寫作題（本大題共1小題，共20分。請將答案寫在答題卡相應的位置上。）1.請以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內容具體，情感真摯，語言流暢，表達得體。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：選項A表達過于強勢和霸道，不符合得體表達的要求；選項C的表達過于隨意，缺乏對他人意見的尊重；選項D雖然提到了探討，但前面的表述略顯負面，不夠客觀；選項B的表達既表達了自信，又展現(xiàn)了謙虛和樂于接受意見的態(tài)度，最為得體。2.答案：C解析：選項A、B、D的表達都帶有貶義或者不尊重的意味，不符合對老師的感謝之情；選項C表達了真誠的感謝和對老師教導的認可，是最為恰當?shù)谋磉_。3.答案：B解析：選項A、C、D的理由都不充分，容易讓對方產(chǎn)生不信任感；選項B的理由相對真實且緊急，更容易獲得對方的理解和同情，表達更為得體。4.答案：C解析：選項A、B、D的表達都顯得不夠禮貌，容易冒犯他人；選項C的表達委婉且禮貌，體現(xiàn)了對他人感受的考慮，最為得體。5.答案：C解析：選項A、B、D的表達都顯得不夠成熟和理性；選項C的表達展現(xiàn)了面對不同意見時的開放心態(tài)和繼續(xù)溝通的意愿，最為得體。6.答案：C解析：選項A、B、D的表達都帶有負面情緒或不尊重的意味；選項C的表達真誠且溫暖，體現(xiàn)了對朋友的關心和思念，最為得體。7.答案：B解析：選項A、C、D的表達都顯得不夠嚴肅或不夠專業(yè)；選項B的表達既突出了演講的重要性，又體現(xiàn)了對聽眾的尊重，最為得體。8.答案：A解析：選項B、C、D的表達都顯得不夠孝順或不夠體貼；選項A的表達簡單直接，但充滿了對父母的關心和問候，最為得體。9.答案：C解析：選項A、B、D的表達都顯得不夠認真或不夠積極；選項C的表達展現(xiàn)了學生對知識的渴望和積極思考的態(tài)度，最為得體。10.答案：D解析：選項A、B、C的表達都帶有一定的貶義或負面情緒；選項D的表達充滿了祝福和美好的祝愿，最為得體。11.答案：B解析：選項A、C、D的表達都顯得不夠謙虛或不夠開放；選項B的表達展現(xiàn)了匯報的誠意和希望得到反饋的愿望，最為得體。12.答案：C解析：選項A、B、D的表達都顯得不夠真誠或不夠熱情；選項C的表達既表達了關心，又提出了共同活動的邀請，最為得體。13.答案：B解析：選項A、C、D的表達都顯得不夠合作或不夠專業(yè)；選項B的表達展現(xiàn)了談判的誠意和尋求共同解決方案的態(tài)度，最為得體。14.答案：A解析：選項B、C、D的表達都顯得不夠尊重或不夠誠懇；選項A的表達體現(xiàn)了對老師時間的尊重和請求的謙遜，最為得體。15.答案：C解析：選項A、B、D的表達都顯得不夠莊重或不夠真誠；選項C的表達充滿了對新人未來生活的美好祝愿，最為得體。16.答案：B解析：選項A、C、D的表達都帶有負面情緒或不舍的意味；選項B的表達既表達了不舍，又給予了祝福，最為得體。17.答案：B解析：選項A、C、D的表達都顯得不夠鼓勵或不夠寬容；選項B的表達展現(xiàn)了老師的鼓勵和肯定，同時也指出了需要改進的地方，最為得體。18.答案：C解析：選項A、B、D的表達都帶有負面情緒或不尊重的意味；選項C的表達充滿了對領導的感謝和敬意，最為得體。19.答案：B解析：選項A、C、D的表達都顯得不夠自信或不夠積極；選項B的表達展現(xiàn)了求職者的自信和吃苦耐勞的精神，最為得體。20.答案：C解析：選項A、B、D的表達都帶有負面情緒或不真誠的意味；選項C的表達簡單直接，但充滿了對朋友的關心，最為得體。二、填空題答案及解析1.答案：文明得體，粗俗不雅解析：在正式的場合，我們應該使用文明得體的語言，以展現(xiàn)我們的素質和教養(yǎng)；而粗俗不雅的語言則應該避免使用，以免給他人留下不良印象。2.答案：收信人，寫信人解析：寫信時，我們應該根據(jù)收信人的身份和地位來選擇合適的語氣；同時也要考慮自己的身份和與收信人的關系，選擇合適的表達方式。3.答案：邏輯清晰，語言流暢，粗俗不雅解析：演講時，我們應該注意邏輯清晰和語言流暢，以便讓聽眾更好地理解我們的觀點；同時也要避免使用粗俗不雅的語言，以維護演講的嚴肅性和專業(yè)性。4.答案：尊重禮貌，感謝，請教解析：在與老師交流時，我們應該使用尊重禮貌的語言，表達我們的感謝和請教之意；這樣既能體現(xiàn)對老師的尊重，也能促進良好的師生關系。5.答案：輕松自然，分寸解析：在與朋友交流時，我們可以使用輕松自然的語言，以展現(xiàn)我們之間的親密關系；但也要注意分寸，避免過于隨意或失禮。6.答案：專業(yè)嚴謹，粗俗不雅解析：在商務場合，我們應該使用專業(yè)嚴謹?shù)恼Z言，以展現(xiàn)我們的專業(yè)素養(yǎng)和商務禮儀；同時也要避免使用粗俗不雅的語言，以維護商務活動的嚴肅性和專業(yè)性。7.答案：合作共贏，立場，需求解析：在談判時，我們應該使用合作共贏的語言，表達我們的立場和需求；這樣既能促進談判的順利進行，也能達成雙方都能接受的結果。8.答案：對象身份，場合，粗俗不雅解析：在寫信時，我們應該注意對象身份和場合，選擇合適的語氣和表達方式；同時也要避免使用粗俗不雅的語言，以維護信件的嚴肅性和禮儀性。9.答案：邏輯清晰，語言流暢，粗俗不雅解析：在演講時，我們應該注意邏輯清晰和語言流暢，以便讓聽眾更好地理解我們的觀點；同時也要避免使用粗俗不雅的語言，以維護演講的嚴肅性和專業(yè)性。10.答案：尊重禮貌，感謝，請教解析：在與任何人交流時，我們都應該使用尊重禮貌的語言，表達我們的感謝和請教之意；這樣既能體現(xiàn)對他人的尊重，也能促進良好的溝通和交流。三、簡答題答案及解析1.答案：小李可以在報告中客觀地分析自己在工作中存在的不足，例如“在項目執(zhí)行過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面存在一些問題，導致項目進度有所延誤?！比缓?，他可以提出具體的改進措施，例如“為了提高時間管理能力，我計劃使用更加高效的項目管理工具，并加強與團隊成員的溝通協(xié)調?！边@樣的表達既誠懇又具體，能夠展現(xiàn)小李的自我反思和改進意愿。2.答案：小王可以委婉地向小張表達自己的需求，例如“小張，最近我工作壓力比較大，感覺有些喘不過氣來，你能不能給我一些幫助？”這樣的表達既展現(xiàn)了小王的困境，又表達了對小張的信任和希望得到幫助的愿望，最為得體。3.答案：小明可以在回答老師提問后，禮貌地向老師表達自己的觀點，例如“老師，雖然我的答案沒有完全正確，但我認為我的想法還是有可行性的，我想再補充一下我的觀點?！边@樣的表達既展現(xiàn)了小明的尊重，又表達了他的自信和