2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語言表達與溝通拓展）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：同學(xué)們，今天咱們要來檢驗一下大家平時的積累情況。這些題目都是一些基礎(chǔ)的知識點，平時學(xué)習(xí)中如果認(rèn)真聽講、用心記筆記，相信大家都能輕松拿下。咱們開始吧！1.選擇正確的讀音。下面每道題都有一個加點字，請你在括號里寫出它的正確讀音。（1）A.創(chuàng)傷（chuāng）B.創(chuàng)舉（chuàng）C.創(chuàng)造（chuàng）（2）A.散文（sǎn）B.散步（sàn）C.散落（sǎn）（3）A.豎笛（dī）B.笛子（dí）C.瓷器（dí）（4）A.競賽（jìng）B.競爭（jìng）C.競技（jìng）（5）A.感慨（kǎi）B.感激（gǎn）C.感慨（kǎi）2.填空題。這些空格看似簡單，但需要你調(diào)動平時的知識儲備來填空。別緊張，咱們一步一步來。（1）《桂林山水甲天下》中描寫山水的名句是：______________________，______________________。（2）《論語》中孔子說的“三人行，必有我?guī)熝伞钡南乱痪涫牵篲_____________________。（3）杜甫的《春望》中，“國破山河在”的下一句是：______________________。（4）《論語》中強調(diào)“學(xué)而時習(xí)之”重要性的句子是：______________________。（5）《論語》中孔子評價顏回“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷”的下一句是：______________________。3.選詞填空。這些詞語雖然常見，但用對語境可不容易哦！咱們要看看你能不能準(zhǔn)確把握它們的含義。（1）那座古老的石橋，歷經(jīng)風(fēng)雨，依然__________。A.堅固B.堅強C.堅定（2）小明學(xué)習(xí)很__________，每次考試都名列前茅。A.刻苦B.刻薄C.刻板（3）面對困難，他__________不放棄，堅持到最后。A.即使B.盡管C.即使（4）這幅畫色彩__________，讓人一看就覺得很舒服。A.鮮艷B.鮮明C.鮮美（5）他的聲音很__________，演講時吸引了所有人的注意。A.響亮B.響亮C.響亮4.判斷題。這些題目都是一些關(guān)于課文內(nèi)容或知識的判斷題，需要你認(rèn)真回憶課堂上學(xué)到的內(nèi)容來回答。（1）《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了曹操多疑的性格，成功借到了箭。（______）（2）《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難要善于思考，不能輕易放棄。（______）（3）《狼牙山五壯士》這篇課文贊揚了五壯士英勇無畏、不怕犧牲的精神。（______）（4）《賣火柴的小女孩》這篇課文出自安徒生之手，講述了一個悲慘的故事。（______）（5）《為人民服務(wù)》這篇課文是毛澤東主席寫的，主要講述了張思德同志的事跡。（______）5.簡答題。這幾道簡答題需要你用簡潔的語言來回答問題，注意表達要清晰、準(zhǔn)確。（1）《論語》中孔子說的“己所不欲，勿施于人”是什么意思？（2）簡述《草船借箭》這篇課文的主要內(nèi)容。（3）《桂林山水》這篇課文從哪些方面描寫了桂林山水的美景？（4）《春望》這篇詩表達了詩人怎樣的情感？（5）《賣火柴的小女孩》這篇課文中，小女孩為什么想點燃火柴？二、閱讀理解與表達要求：同學(xué)們，閱讀理解是語文學(xué)習(xí)的重要部分，它不僅考驗?zāi)愕睦斫饽芰?，還考驗?zāi)愕姆治瞿芰捅磉_能力。這一部分的文章選自我們學(xué)過的課文，需要你認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，然后回答問題。別急，慢慢來，相信你一定能做好！1.閱讀短文，回答問題。小草從石縫中頑強地鉆出來，向天空展示著它的綠色。它雖然渺小，但它的生命力卻是無比頑強的。它不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒，不管環(huán)境多么惡劣，它都要努力生長。小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像它一樣，無論遇到什么困難，都要堅持不懈，努力向上。（1）這篇短文主要寫了什么？（2）小草有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？（3）你從這篇短文中獲得了什么啟發(fā)？（4）用“__________”造句。（5）你還知道哪些關(guān)于小草的詩句或諺語？2.閱讀短文，回答問題。小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。一天，小明不小心把小紅的最愛玩具弄壞了，小紅非常生氣。小明非常后悔，他不知道該怎么向小紅道歉。最后，小明鼓起勇氣，向小紅說了對不起。小紅聽了小明的話，也原諒了他。他們又和好如初，像以前一樣一起學(xué)習(xí)、一起玩耍了。（1）這篇短文主要寫了什么？（2）小明和小紅之間發(fā)生了什么事？（3）小明為什么后悔？（4）小紅最后原諒了小明嗎？為什么？（5）你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做才能向小紅道歉？3.閱讀短文，回答問題。桂林山水甲天下，漓江水清澈見底。江面上有一座小島，島上有許多樹木，郁郁蔥蔥。島旁邊有一座山峰，山峰高聳入云，山頂上覆蓋著白雪。漓江兩岸的景色非常美麗，讓人流連忘返。（1）這篇短文主要寫了什么？（2）桂林山水有哪些特點？（3）漓江的景色有哪些特點？（4）用“__________”造句。（5）你還知道哪些關(guān)于桂林山水的詩句或諺語？4.閱讀短文，回答問題?！墩撜Z》中說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話告訴我們，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，就能從中獲得快樂。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的知識水平，讓自己變得更聰明、更優(yōu)秀。（1）這句話出自哪本書？（2）這句話的意思是什么？（3）學(xué)習(xí)有什么快樂？（4）你喜歡學(xué)習(xí)嗎？為什么？（5）你平時是怎么學(xué)習(xí)的？5.閱讀短文，回答問題。小女孩在寒冷的夜晚，赤腳走在街頭，她很冷，也很餓。她想要賣掉火柴，換一些錢來買食物?？墒?，沒有人買她的火柴。她最后點燃了火柴，看到了許多美好的事物，但她最終還是凍死了。這是一個悲慘的故事，告訴我們，要珍惜現(xiàn)在的生活，要幫助那些需要幫助的人。（1）這篇短文主要寫了什么？（2）小女孩為什么赤腳走在街頭？（3）小女孩最后看到了什么？（4）這是一個怎樣的故事？（5）你從這個故事中獲得了什么啟發(fā)？三、寫作要求：同學(xué)們，到了最關(guān)鍵的寫作部分啦！這可是能展現(xiàn)你們語文功底和創(chuàng)造力的時候了。咱們這次寫作的主題是“我的__________”。這個空格你可以填上“成長”、“友誼”、“夢想”等等，只要是你生活中有意義的東西都可以。寫一篇不少于400字的作文，注意要語句通順，中心明確，表達出自己的真情實感。別緊張，拿起筆，把你心中的想法寫出來吧！1.寫作題。請以“我的__________”為題，寫一篇作文。四、口語交際要求：同學(xué)們，口語交際也是語文學(xué)習(xí)的重要部分，它考驗?zāi)愕谋磉_能力和溝通能力。這一部分，你需要根據(jù)給出的情境，進行口語交際。記住，口語交際要自然、流暢，要表達清楚自己的意思。咱們開始吧！1.情境題。假設(shè)今天是星期天，你和小明約好一起去公園玩，但小明突然打電話告訴你，他不能去公園了，因為他的媽媽讓他去幫媽媽做家務(wù)。你該如何回復(fù)小明？請寫出你的回復(fù)。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.選擇正確的讀音。（1）A.創(chuàng)傷（chuāng）解析：創(chuàng)傷指身體受到的外傷，讀音為chuāng。（2）A.散文（sǎn）解析：散文是一種文體，讀音為sǎn。（3）A.豎笛（dī）解析：豎笛是一種樂器，讀音為dī。（4）A.競賽（jìng）解析：競賽指比賽，讀音為jìng。（5）A.感慨（kǎi）解析：感慨指感觸、感嘆，讀音為kǎi。2.填空題。（1）《桂林山水甲天下》中描寫山水的名句是：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。解析：這是描寫桂林山水著名的一句詩，出自《桂林山水甲天下》。（2）《論語》中孔子說的“三人行，必有我?guī)熝伞钡南乱痪涫牵簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。解析：這是《論語》中的一句名言，表達了學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。（3）杜甫的《春望》中，“國破山河在”的下一句是：城春草木深。解析：這是杜甫《春望》中的名句，表達了國破家亡的悲憤之情。（4）《論語》中強調(diào)“學(xué)而時習(xí)之”重要性的句子是：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。解析：這是《論語》中的一句名言，強調(diào)了學(xué)習(xí)和實踐的重要性。（5）《論語》中孔子評價顏回“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷”的下一句是：人不堪其憂，回也不改其樂。解析：這是《論語》中的一句名言，贊揚了顏回的高尚品德。3.選詞填空。（1）那座古老的石橋，歷經(jīng)風(fēng)雨，依然堅固。解析：堅固指非常牢固，不易破壞，符合石橋的特點。（2）小明學(xué)習(xí)很刻苦，每次考試都名列前茅。解析：刻苦指非常努力，符合小明學(xué)習(xí)認(rèn)真的特點。（3）面對困難，他即使不放棄，堅持到最后。解析：即使表示即使遇到困難也要堅持，符合句意。（4）這幅畫色彩鮮明，讓人一看就覺得很舒服。解析：鮮明指色彩明顯，符合畫的特點。（5）他的聲音很響亮，演講時吸引了所有人的注意。解析：響亮指聲音大，符合演講的特點。4.判斷題。（1）《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮利用了曹操多疑的性格，成功借到了箭。（√）解析：這是《草船借箭》這篇課文的主要內(nèi)容，諸葛亮利用了曹操多疑的性格。（2）《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難要善于思考，不能輕易放棄。（√）解析：這是《烏鴉喝水》這篇課文的主要教育意義。（3）《狼牙山五壯士》這篇課文贊揚了五壯士英勇無畏、不怕犧牲的精神。（√）解析：這是《狼牙山五壯士》這篇課文的主要贊揚對象和內(nèi)容。（4）《賣火柴的小女孩》這篇課文出自安徒生之手，講述了一個悲慘的故事。（√）解析：這是《賣火柴的小女孩》這篇課文的基本信息。（5）《為人民服務(wù)》這篇課文是毛澤東主席寫的，主要講述了張思德同志的事跡。（√）解析：這是《為人民服務(wù)》這篇課文的基本信息。5.簡答題。（1）《論語》中孔子說的“己所不欲，勿施于人”是什么意思？解析：這句話的意思是，自己不想要的東西，就不要強加給別人。這是孔子提倡的推己及人的處世原則。（2）簡述《草船借箭》這篇課文的主要內(nèi)容。解析：《草船借箭》這篇課文主要講述了諸葛亮利用曹操多疑的性格，通過草船借箭的計策，成功獲得了十萬支箭的故事。（3）《桂林山水》這篇課文從哪些方面描寫了桂林山水的美景？解析：《桂林山水》這篇課文從山和水兩個方面描寫了桂林山水的美景。山奇，水秀，構(gòu)成了桂林獨特的自然風(fēng)光。（4）《春望》這篇詩表達了詩人怎樣的情感？解析：《春望》這篇詩表達了詩人國破家亡的悲憤之情，以及對家人的思念之情。（5）《賣火柴的小女孩》這篇課文中，小女孩為什么想點燃火柴？解析：小女孩想點燃火柴是因為她很冷，也很餓，希望通過點燃火柴來取暖和得到食物。二、閱讀理解與表達1.閱讀短文，回答問題。小草從石縫中頑強地鉆出來，向天空展示著它的綠色。它雖然渺小，但它的生命力卻是無比頑強的。它不怕風(fēng)雨，不怕嚴(yán)寒，不管環(huán)境多么惡劣，它都要努力生長。小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們要像它一樣，無論遇到什么困難，都要堅持不懈，努力向上。（1）這篇短文主要寫了什么？解析：這篇短文主要寫了小草的生命力頑強，不怕困難，努力生長的精神。（2）小草有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？解析：小草的精神值得我們學(xué)習(xí)的是它的頑強、不怕困難、努力向上的精神。（3）你從這篇短文中獲得了什么啟發(fā)？解析：從這篇短文中，我獲得了要像小草一樣，無論遇到什么困難，都要堅持不懈，努力向上的啟發(fā)。（4）用“__________”造句。解析：小草在石縫中__________生長。（5）你還知道哪些關(guān)于小草的詩句或諺語？解析：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。2.閱讀短文，回答問題。小明和小紅是一對好朋友，他們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。一天，小明不小心把小紅的最愛玩具弄壞了，小紅非常生氣。小明非常后悔，他不知道該怎么向小紅道歉。最后，小明鼓起勇氣，向小紅說了對不起。小紅聽了小明的話，也原諒了他。他們又和好如初，像以前一樣一起學(xué)習(xí)、一起玩耍了。（1）這篇短文主要寫了什么？解析：這篇短文主要寫了小明和小紅之間的友誼，以及小明如何向小紅道歉并最終和好如初的故事。（2）小明和小紅之間發(fā)生了什么事？解析：小明不小心把小紅的最愛玩具弄壞了，小紅非常生氣。（3）小明為什么后悔？解析：小明后悔是因為他弄壞了小紅的最愛玩具，導(dǎo)致小紅非常生氣。（4）小紅最后原諒了小明嗎？為什么？解析：小紅最后原諒了小明，因為小明鼓起勇氣向她道歉，她選擇了原諒。（5）你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做才能向小紅道歉？解析：小明應(yīng)該真誠地向小紅道歉，并保證以后不再犯同樣的錯誤。3.閱讀短文，回答問題。桂林山水甲天下，漓江水清澈見底。江面上有一座小島，島上有許多樹木，郁郁蔥蔥。島旁邊有一座山峰，山峰高聳入云，山頂上覆蓋著白雪。漓江兩岸的景色非常美麗，讓人流連忘返。（1）這篇短文主要寫了什么？解析：這篇短文主要寫了桂林山水的美景，特別是漓江的景色。（2）桂林山水有哪些特點？解析：桂林山水的特點是山水甲天下，漓江水清澈見底。（3）漓江的景色有哪些特點？解析：漓江的景色特點是小島郁郁蔥蔥，山峰高聳入云，山頂上覆蓋著白雪。（4）用“__________”造句。解析：漓江的景色__________美麗。（5）你還知道哪些關(guān)于桂林山水的詩句或諺語？解析：桂林山水甲天下。4.閱讀短文，回答問題?！墩撜Z》中說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話告訴我們，學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，就能從中獲得快樂。學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提高自己的知識水平，讓自己變得更聰明、更優(yōu)秀。（1）這句話出自哪本書？解析：這句話出自《論語》。（2）這句話的意思是什么？解析：這句話的意思是，學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不是很令人愉悅嗎？（3）學(xué)習(xí)有什么快樂？解析：學(xué)習(xí)的快樂在于通過勤奮學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，提高自己的知識水平，讓自己變得更聰明、更優(yōu)秀。（4）你喜歡學(xué)習(xí)嗎？為什么？解析：我喜歡學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)可以讓我獲得知識，提高自己的能力。（5）你平時是怎么學(xué)習(xí)的？解析：我平時通過認(rèn)真聽講、做好筆記、及時復(fù)習(xí)來學(xué)習(xí)。5.閱讀短文，回答問題。小女孩在寒冷的夜晚，赤腳走在街頭，她很冷，也很餓。她想要賣掉火柴，換一些錢來買食物?？墒?，沒有人買她的火柴。她最后點燃了火柴，看到了許多美好的事物，但她最終還是凍死了。這是一個悲慘的故事，告訴我們，要珍惜現(xiàn)在的生活，要幫助那些需要幫助的人。（1）這篇短文主要寫了什么？解析：這篇短文主要寫了小女孩在寒冷的夜晚赤腳走在街頭，賣火柴卻沒有人買，最終凍死的